五年级的作文合集[6篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的五年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的作文合集[6篇]

五年级的作文篇1

　　梦是一条缤纷的彩虹，红橙黄绿青蓝紫正是它的色彩。

　　记得很小的时候，我的梦是想当一名女警察。或许是因为女警察的英姿飒爽，不像平常娇柔的女生一样；也或许是因为这个梦极为独特，在别人问起一堆孩子的梦想时，我的梦总是最特别的，总是会引起一阵长长的感叹声；更或许是因为警察维护正义，是正义的使者，那个时候天真烂漫，还不懂什么保卫祖国，只是觉得警察可以抓坏蛋，可以被所有人当作英雄来赞颂和讴歌。

　　随着年龄的增长，我的梦也逐渐换了颜色。每当看到老师在讲台上滔滔不绝，总是羡慕不已，所以我的梦变成了一位为孩子传授知识的辛勤园丁——老师。喜欢那种被孩子们簇拥和爱戴的感觉，喜欢为孩子们无私奉献的精神，更喜欢在讲台上为孩子们传授知识的味道。

　　现在的我，对画产生了浓厚的兴趣与感情，被那散发着艺术气息的颜料所深深吸引。我的梦随之转换成一个设计师，为千万人民勾勒美丽，为祖国的大梁勾勒框架。我深知，现在的我并没有资本做一名设计师，所以我要勤奋学习，考上高中，再步入大学去深造，为现在的梦想增添资本，离梦想近一些，再近一些。

　　而我的家庭或许是我的梦的基础，它也有梦想，希望家庭成员每天都平安健康，每天都开心快乐，不求富贵，只求安逸，这无非是千万个家庭的梦和希望，而千万个家庭又组成国家。

　　祖国的梦，正是现在大街小巷都贴有的中国梦，它希望千万个家庭人民安康，希望国家富强。我们知道，现在世界上还存在战乱，有些家庭被破坏，有些生命被掩埋，疾病、贫穷……他们吃不饱，穿不暖，何谈进入教室上课，他们的梦想是残酷的，那是青色的梦想。世界的梦想则是没有战争，没有疾病，没有贫苦。人民安定了国家也就富强了，不去伤害那些无辜的小动物，人类与它们和谐地共处在地球上。

　　我们个人的梦是多彩的`，它是变化的。家庭的梦是黄色的，祖国的梦是红色的，世界的梦是蓝色的。这些梦组成一起，才能构成一条绚丽多彩的彩虹。每个人都怀揣梦想，国家才能富强，我们的中国梦才能实现！

五年级的作文篇2

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我读到李商隐写的这句诗时，便不由自主地想起了我最敬爱的班主任——李老师。

　　李老师长得可美了！她有一头乌黑的长发好似瀑布一般，一双明亮的眼晴和蔼可亲，她很温柔，但有时很严厉。

　　她上课时总是滔滔不绝、口若悬河、妙语连珠，同学们提出的问题总是耐心地回答。有一次，我正在看课外书，突然同学告诉我，李老师叫我去办公室。这时宛如晴天霹雳，我不禁打了个寒战，想：难道是作业写错了？我战战兢兢地走进了办公室。只见她拿着我的作业本，眉头紧皱，一脸怒气，严厉地呵斥道：“这个字怎么能写错！竟然犯这么低级的错误……”我低着头，红着脸，恨不得找一个地缝钻进去。老师的责备我铭记于心，打那之后我再也没有犯过那样的错误。

　　再严厉的老师也有温柔的一面。一次，我摔倒了，左手疼痛无比，当时老师们都很着急，李老师拿来枕头托着我的手，打电话给了爸爸。还对我讲了一些安慰的话，眼睛里散发出温柔的目光，嘴角微微有些笑意，说：“没事的，我已经打电话给你爸爸了，他马上就来，到了医院就好了。”还亲切地问我这里疼不疼，那里痛不痛，我的'眼泪不禁夺眶而出，多半是感动，看着李老师现在温柔的像妈妈！

　　李老师不只对我好，她对每个学生都平等对待，从不偏心，哪位差生做了好事，她会重点表扬，哪位好学生做了错事，她也从不包庇。李老师宛如辛勤的园丁，呵护着我们，她如红烛，默默地付出。

　　这就是我最敬爱的班主任——李老师。

五年级的作文篇3

　　一个阳光明媚的早晨，我高高兴兴地背着书包来到学校，同学们来的真早啊，教室里已经坐满了人。“早起的鸟儿有食吃。”我们还是赶快早读吧！

　　第三节数学课到了，老师带我们学习第12、13页的习题：圈出4的倍数。我们只学习了2、3、5的倍数特征，怎么还有4的倍数呢？

　　带着重重疑问，我认真地聆听老师的讲解。“4的倍数特征：后两位是4的倍数，那么，这个数就是4的倍数”老师这样总结道。

　　哦，原来还有这样的，如140、348、244，观察后两位都是4的倍数，试除一下，还真的能被4整除。这个特点说完，老师又分别说出了8、25、125的.倍数特征，虽然文字很多，但根据规律，我还是很快的背下来了，在理解的基础上记忆，真的事半功倍。

　　老师开始提问了，会背的上讲台展示加一分，我不能放弃这一分啊！再默读好几遍，信心又增加了几分。一开始是三个女生，她们流利的背诵让我佩服，“我也一定行！”我默默地为自己加油，轮到男生了，我就和另外几个同学登上讲台。

　　“4的倍数特征，后两位是4的倍数，那么这个数就是4的倍数；8的倍数特征，后三位是8的倍数，那么这个数就是8的倍数；25的倍数特征，后两位是25的倍数，那么这个数就是25的倍数；125的倍数特征，后三位是125的倍数，那么这个数就是125的倍数。”我背完了，但语速有点慢，跟不上；重新来，我们又背了一遍，第二次背的整齐又响亮，老师给我们每个人加了一分。

　　在上课之前我总觉得给自己加分是不可能的事，但我竟然做到了——我得了一分，好激动！

五年级的作文篇4

　　我有一个表姐，她什么都好，就是有点多疑，每次都唠唠叨叨，令我很厌烦。

　　有一天早上，表姐去买菜。她走之前叮嘱我写作业，我乖乖地听了话。当她迈出家门的第一步时，突然她停住了，好像有心事。果然她问我：“祺浩，帮我看看我的钥匙和手机带了没？”正在写作业的我被问话打断了，连忙按照她的要求帮她查看了一下，并反复地回答她：“带了。”表姐这才安心地走了。我的心里却在默默念道：表姐不是刚刚拿了钥匙和手机吗？怎么还问我呢？

　　还有一次，她就更多疑了。我去青少年宫上课，是她用电瓶车送我，她一边骑一边问我：“祺浩，帮我看一下车斗里的两串钥匙在吗？”我回答：“你就不要太多疑了吧！”表姐威胁我说：“如果没有钥匙，你可就回不了家了哟！”我说不过她，就看了一下车斗，并不厌其烦地说：“钥匙在！”快到青少年宫了，她又问了句：“家里空调关了吗？”这个问题令我很难回答，因为我也不知道家里空调关了还是没关，只好安慰表姐说：“关了。”这才让表姐放下心来。

　　我的患了多疑症的'表姐，什么时候会有个头啊！

五年级的作文篇5

　　在上学的路上，我浑浑噩噩，不知是不是因为功课紧张而晚上失眠的原因，我倒下了……

　　醒来，我发现自己站在了一条路上，仿佛有谁强迫地摧赶我，让我走前面坑坑洼洼的路，我也是深一脚浅一脚地走着。突然，有个声音在说：“一直往前走吧，前面有你意想不到的东西。”我“嗯”了一声，继续走着。

　　我走着走着，走到了一口泥潭里，“吧叽吧叽”的声音不免让人感到不安，很容易陷进去的样子。可我并不想放弃这条充满神秘的路，继续走着。

　　天渐渐地暗了起来，“轰隆隆、喇啦、呼呼呼、滴滴嗒嗒”的声音令人毛骨悚然，远处还传来一阵阵鬼哭狼嚎的声音。“这应该是对我的考验吧！”我不把它们当回事，摘了一片大叶挡雨，继续在这条路上走着。

　　看着路就要到尽头了，而又在转眼间消失，我心中有说不出的感受，但想起前方的神秘，也许有一个意想不到的惊喜，我继续走着这条路。

　　终于，我走到了尽头，发现了一张纸，上面写着：恭喜你走完了这条充满神秘感而又坎坷的路，这与陪伴你走完这条路的一个重要意志有关：坚持，你有了它得到了我。我是什么？你知道的`。人生就是如此。

　　天上忽然“砰”的一声，一道白光照在我头上，我正想说话，突然，我醒了，原来，我做了一场梦，晕倒在了大街上，被同学发现了，我被带到了医院。我坐在床上，还慢慢地回味着刚才的梦……

五年级的作文篇6

　　我的愿望是快点长出翅膀。

　　我知道我的愿望是不能实现的，但我可以用科学的力量做出人工的翅膀，仿鸟的翅膀，装上排气管，加上汽油。我就可以在天空中自由自在的飞翔了，像鸟儿一样，可以在大楼的顶上站立，可以高飞，飞向广阔的天空。在天空中我可以跟小鸟比赛看谁飞的最快，看天空的景色美不美，跟太阳喝杯茶，跟月亮说说话，看天空中鸟有多少种。还要看天空适合不适合居住，要是适合的话我可以在天上住，每一天都要看一看天空中独特的风景。我还可以用我的.翅膀把家具运到天空中我居住的地方，要是在天空居住的话一定很有意思，可以浮在空中。

　　我要有了翅膀能飞的话，我就要当“鸟侠”拯救世界，像蜘蛛侠那样，人们都夸我。嘿嘿嘿，蜘蛛侠是动画片，可我是真实的。要是有小偷就会捉住他，我会戴面罩，扇动我的大翅膀伸张正义，维护世界和平。

　　这就是我的愿望。

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