有趣的实验作文15篇（集合）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的有趣的实验作文，希望对大家有所帮助。

有趣的实验作文15篇（集合）

有趣的实验作文1

　　今天一上课，老师就悄悄地把手放进口袋。我们知道老师又要变花样，都聚精会神地看着老师。我也觉得很好奇：老师，你这是要干什么呢？只见老师拳头紧握，让我们猜他手里的东西。大家都没有猜出来，最后老师把手伸开，原来是一枚硬币呀！

　　就在我们疑惑不解的时候，老师已经把硬币平放在桌面上，又拿了一支钢笔放在硬币前面。大家议论纷纷，都想知道老师这是要干什么。这时，老师提问题了：“谁能在不用手的情况下让硬币越过钢笔？”老师的话音刚落，就有同学跃跃欲试。

　　原来老师要我们不用手把硬币飞过钢笔。我在想：怎么可能呢？老师叫了一个同学上去试了一下，那个同学想用钢笔把硬币弹过去，可是没成功。老师又叫了一个同学上去试了一下，这个同学想用吸铁石吸过去，最后成功了。

　　这时，老师又对我们提出更高的要求：“你们能用嘴把硬币吹过去吗？”

　　拿到老师发给我们的硬币，同学们纷纷开始练习。我第一次用力吹，可不管用多大的劲，都没有成功。第二次，我鼓起腮帮用力吹，可还是没有成功。可我一点也不灰心，认真分析前两次失败的`原因：正对着硬币吹。第三次我对着硬币的边缘，用尽全身的力气，继续鼓着腮帮使劲吹。终于，我把硬币吹过了钢笔。硬币真的飞起来了！我高兴得又蹦又跳，大声地喊道：“我终于成功了。”

　　这次实验告诉我们：做任何事情方法很重要。回家后，我还要再练习，一定要让硬币飞得更高。

有趣的实验作文2

　　有一天，我和小伙伴们一起在外面玩耍。忽然，我们看见一群蚂蚁正忙碌着。我“灵光一闪”想起蚂蚁好像对樟脑球的气味十分害怕，所以我想证实一下，来一场小小的实验。

　　首先，我们捉来两只蚂蚁。在它们前面轻轻地划上了一条“起跑线”，那两只小蚂蚁转了一会儿，晃了晃小脑袋，冲破了“起跑线”。咦！真奇怪？蚂蚁一向不是害怕樟脑球吗？难道樟脑球有问题？我拿起樟脑球看了看，再闻一下，心想：樟脑球没有问题呀！是力度还不够大？不行，我得再做一次实验。带着好奇心，我们又捉来两只蚂蚁。

　　跟原先一样，我们用樟脑球画了一个圆圈，把蚂蚁放在圈里面，静静地观察着。那两只蚂蚁似乎也想冲出这条防线，所以一步步地向“封锁线”步步逼近，好像在说：“哼！就你们这点本事，还想困住我们，太天真，太小瞧我们了吧！哈哈哈……”蚂蚁在圈里面东逃西窜，左右碰璧，真是“热锅上的蚂蚁，团团转了”。几分钟后，顽强的蚂蚁终于筋疲力尽没有了先前的神气，开始在圈子里徘徊，缓慢地找寻生的`出路。看着两个可怜的小东西，我们于心不忍了，用树枝把它们挑出了樟脑球圈。

　　蚂蚁为什么会这样惧怕樟脑球呢？带着不解的问题我回家后就立刻上网查阅资料。原来樟脑球里面含有萘或三氯苯，对昆虫具有很强的毒性，所以蚂蚁才会对樟脑球如此害怕。噢！原来是这样啊！

　　哦！只要我们细心观察，生活中也处处有学问的。

有趣的实验作文3

　　今天，杨老师面带微笑地走进教室，对大家说：“今天运气真好——一大早就捡到了一块烧不破的手帕!”听了这话，教室里一阵骚动，大家都议论纷纷。有的说：“杨老师肯定在骗人!”有的说：“对!对!的确有烧不破的手帕!”这时，杨老师说：“不信做个实验，怎么样?”“好!好!”同学们异口同声地说。

　　于是，杨老师开始做实验了。她先拿出一块上面绘有一只可爱的小白兔图案的手帕，把它放入了含有70%酒精和30%水的混合液体里。等全部被浸湿后，老师再把手帕拿出来，放入另一个事先准备好的盆里，又点燃一根火柴，那火柴上的火苗一碰手帕，整块手帕就立刻被烈火围住，只见火苗越窜越高，火舌足有一尺来高呢!这时，我看到手帕上的`“小白兔”在熊熊烈火中“拼命挣扎”，我越看越心疼，真希望火快点熄灭。

　　突然一股浓浓的酒精味扑鼻而来——原来是杨老师把火扑灭了。

　　接着杨老师再把手帕展示我们看，“啊!完好无损!”有人惊奇地喊道，“呀!太神奇了!”我情不自禁地想。正在我们惊奇又纳闷的时候，杨老师给出了答案，原来：酒精是易燃的，而水是吸收热量的，在燃烧的过程，水一面吸收热量一面将火与手帕隔开，这样，手帕就不会被烧破了。

　　啊!科学真奇妙，我一定要努力学习去争取探索更多的科学的奥秘!

有趣的实验作文4

　　铜丝怎么样就会发热呢？想知道就跟我去我的学校这实验室看一个究竟吧！

　　实验前，老师拿出了五根二十公分的铜丝，并让我们摸了一摸。过了一会，老师说：“铜丝热不热。”同学们说：“不热，很凉。”然后，老师把同学分成五个小组，也选出五个小组长；跟着又把五根铜丝交给五个组长，由他们分给每个同学。之后，老师说：“同学们，你们知道我为什么要把铜丝给你们吗？”同学们说：“不知道。”老师说：“我是想让你们做个实验。”

　　第一个实验开始了，老师说：“用手握紧铜丝，迅速地来回弯折多次。”我照老师说的去做，我弯折五次，我发现铜丝中间出现了一条细细的裂缝；我再弯折一次铜丝，铜丝就断了。我高兴地对老师说：“铜丝断了。”

　　第二个实验开始了，老师说：“左手握紧铜丝，右手捏着铜丝来回扯动多次。”我又照老师的来做，过了一会，我感到铜丝很烫，铜丝发热了。

　　实验后老师讲解说：“磨擦产生了机械能，机械能转换为热能，所以铜丝就会发热。”

　　实验后我想：科学真有趣，我长大也要当科学家。我要研究能源的.奥秘，找到一种没污染的能源，让汽车跑起来没有黑烟，让地球越来越清洁，人类生活在美好了环境中。

有趣的实验作文5

　　“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的上课铃伴随着我们的脚步声走进了教室。同学们都很兴奋，因为科学老师答应了我们这堂课要给我们做一个很有趣的实验。

　　制作的材料非常简单，是我们生活中随处都可以看到的——维C泡腾片，一大瓶雪碧和一个稍微大一点儿的盆。

　　既然材料都准备好了，那就让我们开始实验吧！首先，把盆放在桌子上，把雪碧竖着放在盆里，再把盖子拧开，把泡腾片放进去……你们猜一猜，接下来会发生什么呢——哈哈！雪碧瓶里的雪碧全都变成晶莹剔透的泡沫，一点儿，一点儿地往外涌，全都滴到了盆里，这就形成了“温泉”的现象，终于知道盆有什么用了吧？

　　你们肯定会奇怪；唉，为什么会变成这样啊？这是因为维C泡腾片里的主要成分——“维生素C”是一种比碳酸还具有腐蚀性的酸性物质，又叫L—抗坏血酸，也是一种水溶性维生素，能与碳酸产生化学反应，生成二氧化碳，大量的二氧化碳气泡带着液体往外涌，就形成了喷泉样的`水柱。学过物理和化学的朋友们肯定非常熟悉——没错，这就是喷泉形成的原理。

　　这个实验告诉了我们一个道理：生活一定要处处留心，做事一定要目标专一。

　　实验真有趣呀！

有趣的实验作文6

　　今天，梅子老师准备做一个实验，同学们议论纷纷，到底做什么实验呢？只见梅子老师小心翼翼地将道具拿上来，有一根筷子、一包食用盐、一个杯子、一些水还有一个鸡蛋。

　　老师拿道具时，同学们七嘴八舌地讨论到底做什么实验呢？梅子老师好像看穿了我们的心思，直奔主题告诉我们：同学们，今天我们要一起做一个实验：让鸡蛋在水中浮起来，好吗？同学们异口同声地说：好！于是实验开始了。

　　老师首先将鸡蛋放进盛满水的玻璃杯内，杯里的鸡蛋像刚喝过酒的酒鬼一样懒洋洋地睡下去慢慢沉入杯底。接着老师撕开包装，将盐一勺一勺地放入水中，但是鸡蛋仍然一动不动。这时梅子老师问我们：这是怎么一回事呢？陈可说：可能水少了！我说：可能盐少了吧！最后阮译说：我认为应该是盐没溶解！梅子老师立刻露出笑容说：对了，因为盐并未和水融为一体。大家望着那未溶化的盐不禁点点头。然后，梅子老师又将大半袋盐倒入水中。只见那鸡蛋动了起来，慢慢地浮上水面，露出了害羞的'小脸蛋。实验成功了！教室炸开了锅，大家激动万分。

　　梅子老师又问我们：是什么让鸡蛋浮起来了呢？大家百思不得其解，最后梅子老师告诉我们：是因为在清水中加入食盐，水的密度变大了，鸡蛋便就浮了上来。大家的疑团终于被解开了。

有趣的实验作文7

　　今天，老师带来一个实验，当小苏打遇上白醋会发生什么事情？爆炸？老师今天就揭晓迷底吧！

　　首先，请上今天的嘉宾：像面粉的小苏打，气味刺鼻的.白醋，拉着提琴的杯子。这两种物质加起来，会有什么变化呢？

　　充满激情的实验开始了，我在杯子里加入了似白开水的白醋，在把这小苏打也进到水晶殿堂款款飘入谷底。神奇的事情发生了，只见本来平静地白醋与小苏打碰头后，一个个大小不一地汽泡一下子冒了出来，从杯底蜂拥而上，想到外面的世界去看看。又似过山车，直冲云霄。同学惊叹不已，瞪大了眼睛，生怕眨眼那刻，奇妙的事却不见了。

　　渐渐地，渐渐地，火山不再爆发，美丽的喷泉不再出现在教室里，如退潮一般，不再蜂拥而上，慢慢地平静下来，又如睡莲一般开始睡觉，静静地在杯上等待下次展现自己地风采。

　　我看着这杯子，心里鼓起勇气，问起了老师：“老师，这是什么原理？”老师温柔地说：“小苏打是一种化学名叫碳酸氢钠地碱性物质，而白醋的主要成分是醋酸的酸性物质，二者相遇，就会有“喷泉表演”。

　　原来科学如同空气一样，时时在身边，只要我们去探索，去发现奥妙。

有趣的实验作文8

　　这天，天气晴朗，万里无云。我坐在椅子上，呼吸着新鲜的空气，听着母鸡“咯咯咯”的叫。

　　我打开电视，发现有个节目正在做实验。我看了一会儿，看到电视里的场景我激情澎湃，自己也想做实验。

　　这时我又听到了母亲的`叫，我脑子里闪了一下。想到了一个有趣的实验。

　　我先准备了实验需要用的：鸡蛋，杯子，水。我先将水倒入杯中，再把鸡蛋放入水中。我要观察鸡蛋能否在水上浮起来。一开始鸡蛋像小船一样在水面上不停地飘。可是，过了一会儿，又下没有气的气球一样沉了下去。我原本激动的心情也像鸡蛋一样，开始灰心。我认为是鸡蛋的问题，于是把鸡蛋换成了鸭蛋。可是呀，但也像鸡蛋一样沉了下去。我问了问姐姐该怎么办？姐姐说只要在水中加很多盐，鸡蛋就可以浮上来了。我带着灰心的心情，又从新做了一次实验。我挖了几勺盐放入水中，鸡蛋像是好奇宝宝似的，想看看外面的世界，开始动了起来，可是他似乎跳不起来，依然在水里沉淀。我又放了几勺盐，这时的鸡蛋像是被我打了气一样，“噌噌噌”的往上冒，可是没有盐的帮助，还是到不到水面。还是不到水面。我最后又放了几勺盐，鸡蛋终于上来了，我灰心的心情也开始兴奋。

　　这个实验告诉我：做任何事都不要轻易放弃，应该持之以恒，不能半途而废，否则就不会取得成功。

有趣的实验作文9

　　我正在看电脑，翻着翻着，突然看见一个实验，名字“鸡蛋浮起来了”，看到这个名字，我觉得不可思议，因为鸡蛋挺重的，怎么会浮起来呢？我带着好奇心开始做实验。做实验准备的东西都是家中常有的，要准备一个杯子、一个生鸡蛋、一根筷子，还有盐。

　　我先把杯子接上一半的温水，接着把生鸡蛋放进带有温水的杯子里，然后用勺子舀四勺盐放进杯子里，最后用筷子顺着一个方向搅拌，在搅拌的时候，我非常紧张，害怕实验不会成功，我搅了很久，但是鸡蛋还是没有浮起来，我的情绪很失落。我想了很久，才想明白，难道是因为我盐放少了吗？我吸取了上次的.教训，开始重新做，按照刚才的步骤做了一遍，等到放盐的时候，我多放了几勺，开始搅拌，我心里想：这次一定要成功。不一会儿我看见鸡蛋慢慢浮起来了，我成功了，我心里非常开心，但是我还是不知道为什么？

　　我在网上查了一下，终于知道是为什么了，因为水里的盐溶化后，水的密度会变大，当水的密度越大，浮力也就越大，当水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起来。原来是这样呀，科学世界可真奇妙呀!我要好好学习，探索更多科学问题！

有趣的实验作文10

　　今天，老师领着开心无比的我们，来到设备齐全的实验室，做了许多有趣的实验。其中，令我最感兴趣的还是有趣的沉浮子实验。

　　实验室里环境优雅，地面擦得干干净净，洁白的实验台上没有一丝灰尘，柜子里的实验用品摆放的整整齐齐，黑板上密密麻麻地写满了各种科学知识，令我有些目不暇接!

　　老师为了让我们弄明白潜水艇在水中沉浮的道理，拿出一个小玩具——沉浮子。同学们都很好奇，你一言，我一语地讨论了起来。老师见大家这么好奇，便把沉浮子的制作方法传授给我们，老师一讲完，我们就迫不及待地做了起来。

　　做这个实验需要一瓶水，几只大小不一的铁钉，一只塑料滴管和一把剪刀。首先把滴管在气泡边缘处剪下，把气泡留下，然后，把铁钉塞进气泡里，然后把沉浮子放进水杯里，盖紧瓶盖，用双手挤压瓶身，沉浮子下沉就完成了。

　　可我的沉浮子沉不下去，这时老师说：“如果你们的沉浮子下沉困难，可以把铁钉上缠绕几圈钢丝。”我照着老师说的做，果然成功了。我心想：科学真奇妙啊!我以后一定要好好学习科学知识。

　　这次有趣的科学实验让我懂得了潜水艇的`秘密，沉和浮的知识，还让我懂得了只有好好学习，才能做一个有用的人，这真是一次有趣的科学实验!

有趣的实验作文11

　　今天我在家闲着无聊，便想做一个有趣的实验。

　　开始准备材料：我从冰箱里找出一包玉米淀粉，用一个碟子盛满水，拿一根筷子，最后再准备一个空碟子。

　　实验开始！我先把水倒向空碟子里，薄薄一层盖住底，再往水中撒入玉米淀粉没过水面，把淀粉抹均匀，然后用筷子用力搅拌，使淀粉充分溶解于水中，待之后，我抓起一团淀粉水，心里还有些紧张：同学们说你摁摁它会变成固体，你把它放在手中不动会变成液体流走。现在，见证奇迹的时刻到了，到底能不能成功呢？然而，淀粉并没有变成水流走。我不生气，打算再接再厉，再试一次。

　　这次，我多放了一些水，搅拌时泼出来了一些水，满桌子都撒满了我的“杰作”。奶奶看见了哭笑不得：“你呀你，就会浪费粮食！”我说：“科学家搞科学研究偶尔也会出些小差错的呀！”奶奶万般无奈，我接着做实验。

　　新的淀粉水做好了，这次可成功了，抓起来变成了水流走，放在那一段时间后它就凝固成了固体。我开心极了。

　　从哪里摔倒，就从哪里爬起来！“滴水穿石”的`精神我铭记于心！

有趣的实验作文12

　　在遥远极寒之地蛰伏的冰雪魔神，你苏醒吧，听从我的召唤，黑色无敌的暴风雪啊，把你的力量集合到我的手中。让天地冻结，让山川成冰，让罪恶者得到惩罚。

　　——《天地冻结术》

　　今天，我亲眼见证了一杯水变成了冰，领略了大自然的传奇。

　　“今天的化学实验叫做纳尼亚传奇，我今天化身冰雪女巫，惩罚犯错的杯子，要把它变成冰。”老师一边说着，一边拿出了一个烧杯和烧瓶。烧杯里的水较清澈，烧瓶里的水较混浊。“你们猜，哪一杯是犯了错误的？”我细细端详，烧杯内有些气泡，像极了化学物质，由此我认为是烧杯。老师又相继抽取了几位同学，虽然说法不一，但并不是没有道理。我们继续观看下去，不知不觉中握紧了拳头，生怕出现意外。

　　老师举起魔法棒，高声念着咒语，说完，便把魔法棒放入了烧杯中，可是我期待已久的变化并没有产生，看来犯错的不是烧杯，而是烧瓶。老师又把魔法棒放入了烧瓶中，结冰现象终于产生了。冰以魔法棒为中心向外蔓延，渐渐形成了一个冰球，像开花了一般向外舒展。一层一层的冰丝层层包裹，几秒钟的'时间，整瓶水都被冻住了。形成了一个白色的冰球。细致的纹理，使大家叹为观止。

　　原来，烧瓶内的液体是醋酸钠过饱和溶液，处于亚稳定状态，稍微一刺激，就会结冰。

有趣的实验作文13

　　蓝蓝的天上，大太阳照着地面，云朵被太阳变成了淡黄色，知了不停的叫着，走在路上的人们几乎没有一个不拿伞的，偶尔有一丝微风，在夏日，给人们带来一丝清凉。

　　我来到教室，看见老师拿出了两个杯子，几盒曲别针，说：“我们今天来做一个实验。”老师拿了一盒曲别针，倒在桌子上，又把一个杯子交到了一位同学手中，让她去接了一杯水，接着，老师让我上讲台，把曲别针放到接满水的杯子里，我走了上去，拿起一枚曲别针，轻轻的，小心翼翼地把那一根根曲别针放到杯子里，我看见水一毫米一毫米的上涨，我的心也一点儿一点儿的往上提，就快提到嗓子眼了，还好没有出“事故”，一盒曲别针放完了，水也还是安然无恙。老师又请了一位同学，她与我的表情一样，很紧张，她呼吸也是轻轻的，生怕一动，水就会满出来一样，同学们都屏住了呼吸，瞪大了眼睛，因为水高了好多，不过后来，水还是没有满出来。

　　老师说，水的`表面有张力，将水分子紧紧的扣在一起，如果有水分子要掉下去了，中间的水分子就会死死的拉住它，那水分子就掉不下去了。哦，原来是这样子啊，真是一个有趣的实验。

有趣的实验作文14

　　科学课上，我和我的同学王圆圆做了一个很有趣的实验――“火山”爆发。

　　我们的桌上摆满了实验需要的材料：火山模具、小苏打水、柠檬酸和针管。

　　我费了九牛二虎之力把火山模具打开了。王圆圆撕开了小苏打水和柠檬酸的袋子，小心翼翼的把它们倒进“火山”中，她生怕溅出一点水来。

　　“接下来，就是把针管注满水。这么小菜一碟的事就交给我吧！而惹火山生气这么可怕的.事就交给我的同学王圆圆，呵呵！”我暗自窃喜。

　　当我说出我的想法后，我看了看我的同学，只见她的脸上挂着笑容，很爽快地说：“好呀！”她边说边接过我手中已经注满水的针管。“哎！我是不是有点太自私了？可现在后悔也来不及了。”我内疚地想着。

　　激动人心的时候到了，“火山”马上就要爆发了！只见针管中的水慢慢地流进了“火山”中。

　　“咦？火山怎么还没有爆炸？”于是，我凑近看了看。“嘭”的一声，“火山”爆发了！我吓得心脏都快蹦出来了！

　　实验结束了，我和我的同学相互噗嗤一笑！

有趣的实验作文15

　　今天我和妈妈在家里做一个实验，实验的名字叫盐水浮鸡蛋。我在想盐水跟普通的水有什么区别？水怎么能让鸡蛋浮起来呢？为了解开这些疑问，我决定和妈妈尝试做这个实验。

　　首先妈妈准备了两个杯子和两个鸡蛋，然后一个杯子装清水，另一个杯子装盐水；接着妈妈把一个鸡蛋放进清水杯里，鸡蛋立马重重地沉了下去；我把另一个鸡蛋放到盐水里，结果鸡蛋也沉了下去。“咦？不是说能浮起来吗？”我满心疑问。妈妈说：“可能是盐放少了。”说着妈妈便多加了一些盐，紧接着鸡蛋像一艘潜水艇一样浮了起来。我又高兴又疑惑，高兴的是实验成功了，疑惑的.是为什么会这样呢？

　　后来，我在书上找到了答案。原来一开始鸡蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了，加了盐后，清水变成了盐水，盐水的密度比清水大很多，这样一来，鸡蛋受到的力也就随之变大，所以鸡蛋就浮起来了。

　　生活中的科学无处不在，科学源于生活，只要我们勤于探究，就会发现很多的现象都有科学道理呢。

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