学期计划

时间:2023-09-03 16:57:36 学期计划 我要投稿

学期计划(大全9篇)

  时间流逝得如此之快,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编为大家整理的学期计划9篇,欢迎阅读与收藏。

学期计划(大全9篇)

学期计划 篇1

  今年我又接手一年级班主任工作,通过一年的工作经验积累,我知道学生年龄小,自理能力弱,一时还不能适应校园生活与学习,还有待进一步提高学生的学习兴趣与行为习惯,因而我决定从以下一个方面手工作。

  一、指导思想

  以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局,以创新精神与实践能力为重点,结合学生的实际情况,开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯与道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径,对队员们进行集体主义与爱国主义教育,展示南圩小学生新形象,树立良好的班风,形成良好的学习氛围,为创建优秀班级而努力!

  二、工作思路

  (一)搞好日常管理工作,组织与建立班集体。

  1、训练小学生上各门学科的.课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

  2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。

  3、利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好。

  4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯。

  5、培养团结协作的优秀小干部群体,(每月至少进行一次队干部培训),发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部,部分班干部实行轮换制,使每一位学生都有锻炼与表现的机会。

  (二)对学生进行思想品德教育。

  1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,学生以此为范,导之于行。

  2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义与传统教育。

  3、结合生活情境,适时对学生进行品德教育。

  (三)教育学生努力学习。

  1、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。

  2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

  (四)关心学生身心健康。

  1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

  2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。进入冬季后,由班主任每天带学生课间跑步,锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。

  3、教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关心住宿学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等与谐的师生关系,做学生的知心朋友,给住宿生家的温暖。

  4、在班级之中努力营造宽松与谐的心理氛围,教育学生形成健康的心理状态,密切注意学生群体与个体的心理动向,进行适时教育。

  (五)加强与家长的合作

  1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。

  2、通过走访与家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。

  三、具体安排

  九月份

  1、培养学生良好的学习习惯。

  2、带领学生学习《小学生行为规范》。

  3、教学生打扫班级卫生。

  4、庆祝教师节,教学生对每位任课教师说一句祝福的话。

  5、安全教育主题班会。

  6、举行关爱留守儿童活动。

  十月份

  1、对学生进行爱国主义教育,认识我们的国旗国徽。

  2、培养班干部队伍。

  3、安全教育主题班会。

  4、举行关爱留守儿童活动。

  5、安全教育主题板报。

  十一月份

  1、培养学生的自理能力。

  2、训练学生的卫生习惯。

  3、安全教育主题班会。

  4、举行关爱留守儿童活动。

  5,开展节能排污主题班会。

  十二月份

  1、练学生与小伙伴相处的技巧,能主动帮助同学。

  2、安全教育主题班会。

  3、举行关爱留守儿童活动。

  4、迎新年,庆元旦主题板报。

  一月份

  1、引导学生形成正确的学习态度,掌握正确的学习方法。

  2、开展讲故事比赛,培养学生的阅读兴趣。

  3、举行关爱留守儿童活动。

  4、安全教育主题班会。

学期计划 篇2

  一、指导思想

  新学期已经开始,依据学校教导处以提高教师整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,本着进一步深化改革,推进素质教育的根本目的,采取切实可行的措施;进一步提高艺术、体育等教育在基础教育以及学校教育教学发展重要地位的认识;鼓励组内教师通过不断学习完善自身综合素养,同时正确合理地利用时间和安排工作,使各项工作能有目的、有步骤、有系统的进行。

  二、工作目标

  (一)立足课堂,以教学为中心。

  课堂是教育工作的主阵地,课堂教学是提高教学质量,完成教学任务的关键,综合组科目大多以开展活动为特色,但绝不能放松了课堂教学,要注重课堂教学效果,做到理论与实践相结合,不断提高学生体育、艺术等综合素养。

  首先加强组内老师集体备课、通过同学科老师互相交流备课中的心得或是困惑,如教艺术的音乐、美术老师要经常交流备课内容,使课堂上的内容不至于重复、体育老师之间也要经常交流,使各年级学生的身体素质和技能技巧有一个循序渐进的发展。

  其次,加强同学科、跨学科听课活动。组内有老师开课,不管是同学科还是不同学科,老师都尽量听课,然后集体进行评课,通过相互听课、评课活动,提高老师的教育教学水平。规范教研组活动,明确每次活动的内容和要求,通过有效的活动探讨教育教学的新方法、新手段。从而更快、更好的提高综合组老师的课堂教育教学水平。

  再次,认真课后要及时总结、反思,认真撰写教学后记。每一课上完后都要认真写一篇有质量的教后小记,写在备课本相关教学内容的教案后面。

  (二)重视教研教改,探索艺体等学科教学新手段。

  教学是教师的神圣职责,艺体等学科的教学质量的高低很大程度上取决于教师的敬业精神和业务水平。教师要了解和关心学生,钻研教学内容,改进教学方法,提高艺体教学的科学水平。

  规范教研组活动。安排好每一次的教研组活动内容,使老师真正通过活动获得收益。提高对教育改革的认识,明确教育科研的意义。同时,加强综合教研组的'自培力度,浓厚教研活动气氛,做到多学习、多研究、多探讨,不断学习,努力改进教学策略和教学方法,使课堂教学更具生命力。

  鼓励组内老师勤思考、多动笔。按照学校教务处的要求,写好教学笔记、教学随笔、教育论文。同时,积极参加各级各类的论文、优质课竞赛。

  (三)开展形式多样的艺体活动,丰富校园文化生活。

  课外活动是学校艺体工作的重要组成部分,是实现学校艺体教育目的任务的重要途径之一,是进行教育的重要阵地,是开展精神文明教育的有力手段,也是活跃学生文化娱乐活动,满足学生个人爱好和需求,充分发展其个性和才能,培养人才的阵地。

  (四)教师加强进修,不断提高业务水平。

  综合组教师必须具有较好的文化素养,要精通专业知识,掌握熟练的技术、技能,以及想邻学科理论知识。我组教师正在形成一个大家努力学习,发奋进取的良好学习风气,各位教师都在加强进修,力争提高业务水平。

学期计划 篇3

  指导思想:

  1. 以新课改为契机,建立和谐、务实、上进、奉献的高三团队;

  2. 以新课改为契机,抓住机会稳步推进高三教学工作;

  3. 深化高三教学管理工作,在质量、效率方面下功夫;

  4. 稳扎稳打,务实求真,确保升学指标全面完成;

  工作目标:

  1. 全面开展新课改,高三充当排头兵;

  2. 深化开展导学案活动,深化课堂教学,全面提高教学的有效性;

  3. 加强“三生”的落实与培养,集中优势兵力打歼灭战;

  4. 加强错题本的使用力度;

  5. 研究20xx年考试说明,掌握最新、最准的高考信息,编制适合四中学生的同步测试题;

  6. 加强心理辅导,使学生健康成长、健康高考;

  工作措施:

  1.随着新课程改革的不断深入,全市各高中都充分认识到新课改的必要性,因此四中面临的危机越来越大,坚持改革生机无限,不改死路一条。上学期,在周校长及学校领导班子的精心准备下,我校成功的举办了抚顺市新课程改革“快乐课堂”教学模式研讨课,是全市个学校受到很大的震动,在大会上,周校长介绍学校课改经验,四中全体教师又燃起了振兴四中的愿望,全体高三教师利用课余时间畅谈自己的感言,作为四中一员,无论是为自己,还是为学校,我们高三责无旁贷。

  高三集中了四中教学上最优秀、工作上最敬业的教师,我们高三团队愿意承担改试验区的责任,认真研究适合四中高三学生特点的'教学模式,结合四中学生实际,闯出一条适合我们发展的道路。

  2.为适应改革发展的需要,高三教师继续坚持团队合作,高三全体教师按学科分为九个学科组,每组选出备课组长一名,对于只有一人的学科,建议成立学校备课组,加强集体备课,集中优势兵力打歼灭战。备课分为三个阶段:(一)学期初集体备课,全体备课组成员在备课组长的召集下,共同研讨学期教学任务,制定切实可行的教学计划,详细到月;(二)月集体备课,每月初,备课组长按学期初制定的学期计划,进一步细化月计划,详细到周;(三)周集体备课,每周周四下午第七、八节为固定集体备课时间,此时间可串不可占,确实保证时间,备课组长事先安排人员制定本周教学内容、教学范围、教学重点、难点,本周需解决的问题(一周最多确定五个专题)然后下放到备课组每个成员,每位成员按要求编写导学案,(备课组2人制,轮流编写;1人制,成立学校备课组统一编写。)

  大力开展导学案编写工作,学科组在假期充分调研的基础上,编写出适合四中学生学习特点,教师教学特点的导学案,适合不同学段、不同教学模式、不同教学内容的导学案。

  导学案的模式:“导学案”不同于以往的讲稿和一般的讲义。主要分以下部分:课标解读(考试说明解读)、知识梳理、知识结构分析、基础知识训练、典型例题分析、变式训练、错题收集与反馈、知识归纳、基础知识达标(分层训练)课后反思。

  3.加强三生的培养,二模考试结束后,成绩统计达线人数比一模有所提高,原因在于教师复习得法,学生努力有效,那么我们如何保持这种势头需我们高三教师思考。因此本学期我们加大对临界生的辅导力度和考查力度,合理分配辅导时间,使时间有效利用。充分利用有限时间提高学生的应试能力。对于临界生的最低要求:语文:85分、数学40分、英语40分、理综合xx0分(物理35分、化学35分、生物40分)、,文综合140分(政治50分、历史45分、地理45分)。

  4.加强错题本的使用与指导,本学期任课教师集体行动起来,把保驾生的错题收集起来,按学生错误的类型编辑同步测试,利用课后时间测试,平时讲评。对于错题,对于教师必须做到五必须,即:讲必练、练必批、批必评、评必纠、纠必考。

  5.利用有限时间,为高考保驾护航,是效率最大化,最有效的办法是教师准确把握高考脉搏、高考动向和趋势,因此教师必须认真研读《20xx年辽宁高考考试说明》,并与课标和《20xx、20xx年辽宁高考考试说明》做对比分析,找出差异点、新增点、删除点,认真备考,在充分研读《说明》的基础上,结合教材、往年高考试题、本年度模拟试题认真编写同步测试题,使训练有效。

  6.加强考生的心理辅导,越接近高考,学生的心理焦虑越发严重,作为教师有义务帮助学生度过难关,因此,要求高三全体教师关心学生、引导学生、使学生放下包袱科学备考。所以高三教师组成心理辅导小组,与学生结对子,对有心理焦虑的学生为其排忧解难,使其顺利高考。

  抚顺四中高三办

  二0一一年二月

  附录:

  3月份:

  1. 召开高三学期初工作会议,布置相关工作;

  2. 高三各任课教师上交学期工作计划、教研组上交教研组计划;

  3. 参加由教育局基教处组织的高考信息会、参加各学科期初的教研会;

  4. 3月10日——xx日抚顺市第三次模拟考试、三模成绩分析;

  5. 重新确定“三生”,确保全员升学率;

  6. 任同班课教师联席会议,研究学生学习状况,制定合理有效地备考措施;

  7. 高三学生毕业证照相;

  4月份:

  1. 学生肝功化验、学生体检;(宣传到位、动员到位、严密组织、服从命令、听指挥、没有学校统一安排不允许擅自行动)

  2. 英语口语加试;(宣传到位、动员到位、严密组织、服从命令、听指挥、没有学校统一安排不允许擅自行动)

  3. 第四次模拟考试、四模成绩分析、重新确定“三生”,确保确保全员升学率;

  4. 任同班课教师联席会议,研究学生学习状况,制定合理有效地备考措施;

  5. 组织学生参加辽宁省单独招生考试,加强宣传、严密组织确保单独招生成功;

  6. 整理高三毕业生档案;(所有内容、项目、公章缺一不可,5月1日前上交)

  7. 体育生加试;(4月20日——31日)

  5月份:

  1. 第五次模拟考试、五模成绩分析、重新确定“三生”,确保确保全员升学率;

  2. 任同班课教师联席会议,研究学生学习状况,制定合理有效地备考措施;加强“三生”有效辅导;

  3. 整理高三高考档案;(加强培训、严把质量关、责任明确、做到:一表一张一考核,不允许出现漏填、漏写、漏报、漏章、顺序颠倒、错页等失误)

  6月份:

  1. 考前动员会,所有考生电话必须清楚;

  2. 考前考后具体工作安排通知到人;

  3. 高考填报志愿动员会;

  4. 高考填报志愿;

  5. 上报数据;

  6. 志愿签字确认;

  7. 领取高考成绩;

  8. 统计成绩;

  9. 下发成绩单。

学期计划 篇4

  日语角活动作为日语协会的常规活动之一,是日语协会对协会成员进行简单日语培训的,对日本文化的传播,增进对日本文化的认识。日语角活动从去年11月的开展以来,已经对日语协会80多名成员进行了48个课时的日语培训。在新的学期,新的日语角将呈现更新的姿态,在过去的活动经验中认真总结,争取在这个学期把日语角开展得更有效,得到协会全体成员的认同并扩大日语协会在全院的影响力。

  一、日语角活动目的:对协会成员、日语爱好者利用日语协会的资源进行日语培训。提高日语水平,促进日语在学院传播,提升日语协会在全校的影响力。

  二、日语角活动对象:日语协会全体成员以及日语爱好者。

  三、日语角活动的`具体规划:

  1、选择好的教材,在过去的一学期的日语学习后,选择复印(初级日语会话) 的前三课。已复印准备成册。

  2、核实日语协会成员人数,复印好上课资料的数量。

  3、召开日语协会新学期第一次例会,征求大家的意见。一周上几次课,上课安排直至到周几的哪个时段。

  4、确定上课时间和地点,要求大家准时参加。

  5、由协会里的每一个部门轮流对日语角活动开展的,人数统计,和秩序维护等工作。

  6、上课的教学由协会的邱掌良和陆榕分工负责。

  7、学期末进行日语测试,对学习较好者给予荣誉奖励,并负责培养下学期的日语教师。

  8、奖项设置,设置协会优秀学员五名,优秀干部三名。

  四、日语角活动部门工作安排: 组织部

  宣传部

  秘书部

  外联部

  财务部

  第4第8第12周第16周

  第6第14周

  第7第15周

  第5第9第11周

  第10第13周

  五、日语角工作内容:

  1、做好每周开展日语角活动的课室多媒体的申请。

  2、做好会员参加同学的签到,人数统计。

  3、协助上课老师,做必要的上课互动,并维持好上课纪律。

  4、按要求填写好每次上课的情况的登记表。

  六、活动经费:90本资料,共支出经费210元。奖项礼品30元(暂定)

  七、日语角活动时间:每周二下午2:30至4:30.

  八、日语角活动地点:教一101.

  日语协会

  xx年2月23日

学期计划 篇5

  一、 指导思想:

  新世纪的新型人才应是体、智、德、美兼备的人才,而树立一个良好的品德行为习惯是一个人成功的关键。以情感教育为主要目的,以道德教育为主要方式。开发幼儿的内在品质潜在因素,使之成为文明、礼貌的好孩子。

  二、 德育内容:

  1、养幼儿文明礼貌的行为习惯

  2、 培养幼儿对同伴友爱互助

  3、 培养幼儿爱劳动

  4、 培养幼儿爱父母,爱教师,爱幼儿园

  5、 培养幼儿诚实,勇敢的品质

  6、 培养幼儿爱祖国,爱家的感情

  7、 培养幼儿目的性,坚持性的意志品质

  8、培养幼儿活泼,愉快,主动开朗的性格

  9、正面引导幼儿克服不良行为习惯和性格

  三、 德育原则:

  1、 热爱幼儿,尊重幼儿和严格要求幼儿的原则

  2、 耐心细致地坚持正面教育的原则

  3、 教育影响的一贯性和细致性原则

  4、 集体教育和个别教育相结合的原则

  良好的幼儿道德水平和德育教育是分不开的,在现实生活中,我们会经常的 幼儿,对小朋友要友好,对老师要有礼貌,对长辈要尊敬,而德育教育也将是 幼儿的一生。因此,德育教育工作也是很关键,如何把幼儿的德育教育做得更好呢?要让幼儿知道怎样尊敬别人和关心 ,我们制定一份计划:

  三月八日妇女节

  让幼儿知道这一天是全国奶奶,阿姨,妈妈的节日,因为她们很辛苦。

  教育措施:让幼儿自己制作一些东西,送给自己的妈妈或者是奶奶,祝她们节日快乐,并且在这一天帮助妈妈的力所能及的'事情。

  三月十二植树节

  告诉幼儿植树造林多我们地球的好处,让幼儿爱护我们的小树苗。

  教育措施:让幼儿把

  幼儿园里的小树苗进行浇水和施肥,并且种植一棵小树,体会一下植树的快乐。

  五一劳动节

  告诉幼儿劳动人民的艰辛和辛苦,要尊敬我们的工人叔叔,因为是他们不断的创新与发明,我们才能有现在的幸福生活。教育措施:可以到工地上,送水给工人叔叔喝,也可以帮工人叔叔擦擦汗。

  六一儿童节

  让幼儿知道六一儿童节是属于我们小朋友自己的节日,可以通过各种形式来庆祝自己的节日。

  教育措施:在这一天,让每位幼儿都表演一个节目,以此来庆祝自己的节日。

学期计划 篇6

  一、指导思想

  本学期我校语文教研组工作将遵照学校工作计划和学校教导处教学教研计划,立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标,围绕市级课题《随堂作业有效性的研究和实践》,以提高教学质量为主线,深入推进课程改革,努力构建有效课堂,促进学生学习力的提升。本学期,将以新课标为依据,教务处工作计划为纲要,不断推进语文教研工作新进展,不断推进校本化课程改革,全面提高语文教学质量;不断整合校本课程,构建语文的课程体系;不断尝试教科研实践,提升语文教师队伍素质;不断强化学生语文素养,奠基学生可持续性发展。不断推进书香校园,营造书香满园的可喜局面。

  二、工作目标

  1.规范教学常规管理,优化教研组活动,提高现代教育技术技能。组织全组教师积极开展教研活动,营造研讨氛围,促使教师进一步更新教学观念,树立全新的教育教学理念,切实提升语文教师教研水平。

  2.加强师资队伍建设,认真学习领会新标准,积极开展新教材研究工作,充分发挥骨干教师的示范作用,提高青年教师的业务素质和教研能力。.进一步加强和规范语文教学常规,发现问题及时反馈、改进,形成质量监控制度。

  3.继续围绕市级课题《随堂作业有效性的研究和实践》展开研讨,开展以此为主题系列研究活动,探索有效教学的策略,着力变革教师的教学方式,努力提高课堂教学效率,保证教学质量。

  三、具体工作

  (一)课程改革:秉承传统,勇于创新

  教研组要在教务处的安排下,全力构建适合孩子成长成才的语文课程体系。

  “乘风雅诵”:注重修为提升。学校坚接以校本教材《经典诵读》为学本,继续开展“早晨诵,课前吟,课中,暮日省”活动。本学期,将结合书香校园活动,开展学生课前诵的内容运行—常规落实—评价反馈的系列化落实:结合社团活动,开展全班共读和大社团悦读活动,以提升学生潜移默化的经典素养。

  (二)教师素养:实时推进,助力成长

  我校将教师成长且标定为仁爱 博识 智趣,为此,我们将在教师阅读、专业素养等方面开展教师素养提升工程。

  1.善用“互联网+”教研。教研组、备课组、教师论坛活动应该用课程的'眼光,以项目管理方式选行操作,依托新常态下的互联网+,用自主性、互动式、开放化的“语文教研论坛”,取代引导性。教育式、传统化的“教师会、教研圈”。如语文教研(备课)组活动将搭建师生网络共读平台,通过人人研读课文、共读美文等一系列行动,改变教师的行走方式和精神向度。

  2.启动教师阅读行动。在书香校园的创建活动中,我们要组织教师开展阅读行动,主要通过教师的个人阅读与团队阅读相结合的方式,进行自省式阅读和分享式阅读,让阅读成为教师行走的一种常态。重点要开展教师的有声阅读、团队阅读等相关的活动,让教师有阅读成长的平台。

  3.倡导“菜单式”备课。本学期,学校采用“以学定案”的个性化备课。“量身定做”:五年内的新教师备详案;其余教师在教案基础上进行二次修改。并通过备课组交流、教研组典型引路、教师例会定期交流。

  4注重实效化教研。教研组要制定好本学期教师的能力培养目标,注意做到“两个一:一个共有目标,即教师专业技能提升,要求人人做到“三个一”,即原则上每位教师至少听一节课、评一节课,有一份反思。对于教师是否达标教研组要进行过程性的记录和评价。一个个性目标,即要求根据学科组不同教师训练基本功,如语文教师的朗读等。本学期,我校将举行学科教师的教学基本功竞赛,以锤炼教师的专业素养。

  (三)教研结合:相互融合,实现共生

  课堂教学,是教师专业成长的必要途径,更是学校教学质量的生命线。本学期,我们着眼于市新课改风向标和我们的课堂教学结合起来,着力提高教研一体化效能。

  1.名师共同体:引领先进教研动向。校级层面上,我校组建以学科教研组为单位,市级骨干为主导,校级骨干为主体的业务修炼团队,以团队发展推动个人专业成长。

  2.课堂《量规》:明晰课堂行为指向。本学期,要继续强化《量规》的学习和使用,通过解读量规(细化每一条量化需要达成的要求)、内化量规(各学科课堂教学能达到的程度和实用性)、运用量规(以评价促进课堂提升,以课堂检验量规使用)等方式,确立语文学科的《量规》研究微主题,即“小学语文文学课堂学习方式的研究”,通过理论学习、课堂研讨、课堂观察等方式,推进《量规》的深入。

  3.课堂主张:锤炼学科核心内涵。本学期,我们提出“随堂有效作业”课堂的教学主张。为了更加富有针对性,探究其真正的内涵,所以将通过两方面进行深化:一是要强化“随堂有效作业”课堂的校本化解读,获得富有学校特色的“随堂有效作业”教学含义和运用模式。二是要强化推广运用。要利用教研组备课组活动和课堂教学研讨时间,结合这个中心主张,进行学科主题研讨活动。

  (四)学生素养:关注核心,自在生长。

  要坚守儿童立场,坚持“低起点、小步子、高标准”原则,创新“本雅学生”培养方式,培育内外兼修的乘小学子。

  1.关注教学质量,夯实双基。学业质量是学生发展的基础,所以本学期我们也要聚焦质量,提升效率。

  2.关注全科素养,特长发展。学校提出了“学习好习惯+学科好素养”的培养目标。“学习好习惯”旨在通过上学期创编的习惯养成“经典诵读”进教室活动,培养学生的外在素养:“学科好素养”坚持原有的全科素养考核,每个学科抓住一个培养点进行重点培养,做到现场展示和书面考核相结合,实现有过程、有培训、有考核、有展示。

  四、每月安排

  三月份:

  1.制定语文教学计划。

  2.教师备课检查。

  3.制订教研组工作计划。

  4.开展“新教师亮相”活动。

  5.专题研讨学习:“随堂作业的有效性”。

  四月份:

  1.开展“骨干教师展示”活动。

  2.教育教学常规检查。

  3.教师备课、作业检查。

  4.进行教学工作调研。

  5.专题研讨学习:“如何构建课外阅读学习共同体来提升小学生语文学习力”。

  五月份:

  1.继续开展“骨干教师展示”活动,“一课三议”,“三课一评”活动。

  2.专题研讨学习:“课内外结合,提高小学生语文学习能力”。

  六月份:

  1.进行教学工作调研。

  2.开展“一课三议”,“三课一评”活动。

  3.专题研讨学习:“优化综合性学习方式,提高小学生语文学习能力”。

  4.做好期末复习工作。

  6.各备课组工作交流,进行教研组工作总结。

  五、教研日安排

  日期

  活动内容

学期计划 篇7

  一、指导思想:

  坚持以学校德育教育的思路为指导;坚持以“立德、守纪、好学、安全、健康”为德育总体管理目标,培养“和谐发展,特长明显”的学生,结合本班的实际情况开展各种活动,使本班具有“守纪、进取、勤奋、和谐、”的班风,使学生成为一名合格的小学毕业生,为小学生活画一个圆满的句号。

  二、班级概况:

  六年级五班现有学生72人。男生43人,女生29人。班级学生学习积极性高,上课能做到专心听讲,平时作业能认真完成。能积极参加学校各项活动,集体荣誉感强,有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成,学生能配合各科老师上好每一节课。但是因为班额大,在管理方面也有一定的难度,特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致,管理得法,制度严明,感情教人,真情育人。使班级风气更正,行为习惯更加规范,为初中学习生活打好基础。

  为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。

  三、班级管理目标:

  1、进一步创建“乐学、勤学、拓学”的学习风气,“勤奋、进取、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。

  2、加强思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,以优异的毕业成绩进入初中。

  3、鼓励学生大胆创新,勇于探索,在综合活动中提高能力。

  4、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。

  四、具体措施:

  1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的.养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《双伏班评比方案》、《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队

  2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  4、家教结合:经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  6、重视关怀教育:要关心学困生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做得更好。

  7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队部,结合实际搞好各项活动。

  8、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

  9、抓好女生的卫生知识教育。

  五、工作安排:

  二月份:

  1、做好开学的各项工作。

  2、改选班干部,召开班干部及各种学生会议 。

  3、完善班级管理制度,搞好教室、保洁区的环境卫生。

  4、建立学困生跟踪档案。

  5、开展双优评比活动。

  三月份:

  1、开展“学雷锋”主题活动,出“学雷锋”墙报。

  2、组织学生积极参加学校每周一赛的体育活动。

  3、对学生进行各项安全教育。

  4、女生卫生与健康知识讲座。

  四月份:

  1、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

  2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。

  3、做好期中测试的学习动员和复习工作,学习目的性的教育。

  4、结合“清明”进行革命传统教育。开展“革命烈士在我心中”主题活动。

  5、结合“四月二十三日——世界图书日“开展勤读书读好书”的活动。

  五月份:

  1、组织学生筹备六一节文艺活动。

  2、召开学困生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。

  3、结合“五一劳动节”开展“爱人民、勤劳动、讲节约”主题班会。加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

  4、结合母亲节开展感恩教育活动。

  5、结合“五月十五日——国际家庭日”开展“我爱我家”的教育活动。

  6、结合“五月三十一日——世界无烟日”对学生进行环保教育。

  六月份:

  1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。

  2、做好学生评语及成绩入册等工作。

  3、制定复习计划,鼓励学生努力学习。

  4、结合“六月五日——世界环境保护日”对学生进行环保教育。

  5、结合“六月十七日——父亲节”开展感恩活动。

  6、六月二十五日——全国土地日,环保教育。

  7、六月二十八日——全国禁毒日,开展“远离毒品,爱惜生命”教育。

  七月份:

  1、“七月一日——建党节‘主题教育。

  2、学期工作总结。

  3、对学生进行假期法制和各项安全教育。

学期计划 篇8

  一、指导思想

  本学期受疫情影响2、3月学校开启线上教学4月中学正式上课。综合教研组将认真贯彻落实教导处的工作计划和工作思路,采取切实可行的措施,有研究、有创造性地开展工作。设计切实可行的措施,不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力。结合我校实际情况,探索适合各个学科的教学模式,使每一位学生能健康、快乐、全面的发展。

  二、工作目标

  1、注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。

  2、通过小组内教师听课、评课、反思等形式提高教学质量。

  3、树立服务意识,质量意识,安全意识,关注每一个学生的发展,确保学生健康,快乐成长。

  三、具本工作安排

  1、认真学习理论,更新教学观念,自主合作创新教育。组织教师对教育教学理论的学习,系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章,以先进的教育教学思想指导课堂教学改革实践,努力探索提高教学效益的途径和方法。认真做好理论笔记,对学习心得、体会能及时小结,能联系实际积极撰写教育教学论文,从实践上升到理论。

  2、落实教学常规,高教学效益。

  1)继续学习常规,对照常规,搞好教学的.每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实,着眼于培养学生综合运用能力。通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行教学。本学期的教研课要有记录,有教案,有评课,有反思。

  2)充分发挥教研组作用。有效地组织好教研组常规工作,抓实业务学习、集体备课、听课等工作,发挥团队协作精神,用集体的智慧来促进自己的教学。在各年级的备课中,尽量做到教学资源共建、共享。转变教学方法,适应新教材的教学要求,不断提高教师的业务素质。

  3)认真组织和开展教研活动

  每次活动要有主题,有记录、有总结、从而使教学教研工作逐步走上经常化、制度化、规范化的道路。

  四、主要工作、活动安排

  1、加强听课学习,每人每学期至少听课20节,并要进行客观地评课。

  2、在教学中,不断探讨新颖的教学方式和学习方式,创出自己本学科的特色。教师要及时总结教学经验,撰写经验论文,坚持写教学札记,不断总结并提高。

  3、强化继续教育,增强自身素质。

  (1)结合教导处及德育方面的工作安排,在平时的教育教学中认真总结,积累经验,教师在平时学习过程中要勤做笔记、勤于反思、勤写体会。

  (2)充分运用用远教资源于工作、学习中,并做好记录,完成远教资浏览记划表,期末撰写有关远教资源运用的经验论文一篇。

  (3)加强继续教育学习,对要求的继续教育任务要按时高质的完成。

  (4)经常收看互联网上一些课堂实录,还可以走出去、请进来,多向他人学习。

  4、优化课堂教学,提高教学质量。加强对课堂的常规检查,从备课、上课、布置与辅导作业、辅导学生着手,把课堂教学落到实处。教师要根据实际情况,灵活应用各种先进的教学方法,恰当选择并使用先进的信息技术手段,实现教学方法“一主多辅”,努力做到事半功倍。

  5、结合现代教育技术办公室工作安排,充分运用用远教资源于工作、学习中,并做好记录,完成远教资浏览记划表,期末撰写有关远教资源运用的经验论文一篇。

  7、其余活动以学校和教导处具体安排为准。

学期计划 篇9

  一、指导思想:

  以学校的工作计划为依据,以教育教学为中心,强化服务意识,牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的理念,深入各组、各室了解情况,及时搞好日常教学的后勤服务工作,变后勤为先行,降本增效,开源节流,全面做好学校教育教学的后勤保障工作,确保学校各项工作顺利开展。

  二、工作目标

  1、以学校的教育、教学工作为中心,及时提供教育、教学所必需的设施设备,有效地保证教育、教学工作的顺利进行。

  2、以各项后勤管理制度为保证,为学校的一切教育教学提供优质、高效的.后勤保障和服务。

  3、严格执行学校各项规章管理制度,加强学校公用设备和设施的管理,帮助全体师生树立爱护公物、节约水电、珍惜劳动成果的意识。

  4、力争使学校美化、净化、绿化,为全体师生创设优美的工作、学习环境。

  5、校产安全工作常抓不懈,为创建平安、文明、和谐的校园打下扎实基础。

  6、严格规范“义保”经费管理,规范使用学校公用经费。

  三、主要工作及措施

  1、切实抓好后勤常规管理,不断提高服务质量。

  加强学校的财物管理,尤其是学校财产的管理。进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度,做到制度健全,职责明确,帐物相符,帐帐相符,完备购物申请手续。定期进行物品领取并做好相关记录。

  2、建立财物档案。

  对各班级、各教室公物实行登记承包管理,尝试兑现损坏赔偿制度,把公物的损坏维修、赔偿与班级、教师考核考绩评比挂钩。建立健全对全校物品的管理。并以此为契机对学生进行相关教育。

  3、进一步开源节流,管好用好学校的每一点财力、物力

  重点抓好学校节水节电的管理工作。本学期抓好购物管理,本着对工作负责的态度,在各方面管好用好每一分钱,凡购物必货比三家,尽量批发,同时加强库存物资的管理,继续采用教学用品领用登记制度、回收制度,减少浪费。

  4、做好校产安全工作。

  完善学校安全监控和报警系统,重点做好防盗、消防、用电安全等工作。对现有电器、办公桌椅、图书、仪器等固定资产一一登记备案。离开办公场所和教室时要及时关闭门窗、电灯、电扇等。继续做好学校的安全保卫工作,加强门卫管理,完善门卫制度,明确门卫职责。

  四、具体工作安排表

  八月份:

  1、做好新教学楼和加固楼教室安排及课桌凳和办公室的桌、椅调配工作。

  2、做好开学前校园教学设施、校舍的安全检查工作。

  3、做好场地的绿化、平整、卫生工作。

  二月份:

  1、制订总务处工作计划。

  2、做好学生课本、作业本、教学办公用品及卫生洁具的发放工作。

  3、接通新楼校长办公室的电话及各个办公室的网络线。

  4、做好收费监督工作。

  三月份:

  1、做好国庆长假安全值班检查工作。

  2、做好校园花木的修剪工作。

  3、做好新增设备的登记和各处室的校产清查工作,及时清理部分已经淘汰的教学设备,并做好相关报废手续。

  4、做好“留守儿童之家”的布置工作。

  5、做好实物台账登记工作。

  四月份:

  1、做好防火、防触电、防盗的三防工作检查;

  2、进行校舍、校产安全排查工作;

  3、班级、办公室安全用电检查;

  4、了解教学设备使用情况,及时维修或更换。

  五月份:

  1、校园安全大检查;

  2、做好出租房的水电收缴工作;

  3、做好20xx学校公用经费的决算和20xx公用经费的预算编制工作。

  4、做好20xx年计划设备采购及校舍维修上报工作。

  六月份:

  1、学期结束前的 后勤事务

  2、学期工作总结。

  3、做好各室设备清理、维修上报工作。

  4、做好暑假校园安全值班工作。

  5、做好出借设备的归档工作。

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