以我为题的作文8篇[优秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的以我为题的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

以我为题的作文8篇[优秀]

以我为题的作文篇1

　　一天晚上，我正在认真地做作业。突然，一阵争吵声从爸爸妈妈的房间里传了出来。我心里想：会不会是爸爸妈妈在吵架？我蹑手蹑脚地走过去，轻轻推开门缝，不好，爸爸妈妈正为一件小事争得面红耳赤！我赶忙回到书桌前，心“扑通扑通”地跳个不停。我想：爸爸妈妈正不开心，这么闹下去会越争越凶，我一定要去制止他们。

　　可怎么制止呢？我埋头思索，左思右想，用尽了脑汁，我知道冒冒失失地进去肯定不行，何不如……“对了！”我几乎要跳起来了。我急忙拿出两张洁白的画纸，又拿出一盒崭新的水彩笔。我先郑重地在画纸上整齐地写道：“爸爸妈妈，请你们别生气了，亲热点，好吗？”然后我又在下面画了一个正在做作业的小男孩，他正在伤心地哭泣着，旁边有一对正在吵架的家长，杯子给摔碎了，照片给撕烂了。

　　我拿着这两张相同的'画纸，既害怕又胆大：害怕的是我怕爸爸妈妈不肯接受；胆大的是因为我觉得这做法是正确的。我悄悄地走过去，深深地吸了口气，推开门走进去，爸爸妈妈奇怪地都睁大着眼睛看着我，我把纸条分给了他们，他们从头到尾地认真看了一遍，用惊奇的神态看着我，然后又相互一看，脸“刷”地一下红了。这时，我的心里比吃了蜜还要甜。

　　这回，爸爸妈妈都看着我，异口同声地说：“孩子，你真的长大了！

以我为题的作文篇2

　　你就是太阳，蒸发了彷徨；你就是太阳，照亮了方向。——题记

　　还记得在人生中处于彷徨的那一年，你走进了我的生活。

　　至今已渐渐忘却了你的面容，只记得，向上微微翘起的嘴角勾勒出了一个大大的微笑；只记得飘散在风中的发丝，荡漾出了一丝清新的发香；只记得你蓝色的背影，是的，那是你最喜欢的颜色，这样，就叫你蓝老师吧。

　　教室里的千纸鹤

　　那一年夏天，你在讲台上眉飞色舞地与我们讲述着什么是理想。那时，年幼的我们不断向你发出了种种可爱又可笑的小问题。“老师，什么是理想？”“老师，有了理想真的要去追吗？”“老师老师，我的'妈妈告诉我理想什么的很没用的。”你面对着这些“现实”的问题，对我们说：”老师一时好没想好，这样吧，明天给你们答案。”

　　第二天，我们早早来到教室，你一脸神秘的引着我们来到了手工室，一打开门我们惊呆了。手工里是各种各样的千纸鹤，黄的粉的蓝的绿的，我们仿佛沉浸在千纸鹤的海洋里，梦幻级了。你这时笑笑对我们说：“原本十分普通的纸现在却变成了含有寓意的千纸鹤。你可以做一张平庸的纸，也可以变成美丽的千纸鹤，老师希望你们追求理想，而不是这样现实化，商业化，有人认为，所谓的彩虹，不过就是光。但也有人觉得，只要心还透明，光线也能折射希望！”

　　老师，我坚信我会做一只千纸鹤，永远追求梦想。

以我为题的作文篇3

　　坐在书柜旁，一股浓浓的幽香扑鼻而来。咦？是什么味道？啊！是书香。多少次，每每到我有空闲，书柜旁总会出现我的身影。

　　小时候，我不会认字，但我一样看书，看什么书呢？

　　当然是看漫画书啦！有时候，和小朋友们玩耍玩累了，还要急冲冲地回家。这么急回家干什么呢？盼着看书呗！我会从漫画类层拿出一本漫画书，津津有味地看着。一个小小年纪的小姑娘，居然能看上3个小时。

　　上幼儿园了，因此，我很少看漫画了，每到睡觉之前，我总会叫妈妈给我讲故事，我才能入睡。那故事可有趣了：《狼来了》、《小白兔乖乖》、《小猴子》、《龟兔赛跑》……这些故事不仅有趣，还让我懂得了许多知识，这是一举两得啊！

　　有一次，在幼儿园里，我给小朋友们讲故事，讲的正欢，那时，老师用好奇的目光望着我，发现我会讲故事，我讲完以后，老师那本故事本给我，让我上台讲。讲完以后，老师拿过那本故事书，发现那本故事书拿转了。

　　原来啊，妈妈给我讲故事，讲多了，会背诵出来了！

　　上小学了，老师叫我们学习了不少汉字，这我才发现汉字是多么神奇，我发誓要认真读书，学好汉字。我叫妈妈给我买本《拼音作文》给我，妈妈同意了，我一蹦三尺高。从此，我一放学回家做完作业，就是捧本《拼音作文》看了。除此书以外，我还看《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》、《迷宫》、时间长了，我那双明亮的眼睛变成了模糊眼睛，还带上了“啤酒瓶底儿”。但我不怪书。

　　现在，我上5年级了，计算起来，都读了数不清篇。我还是一样爱看书，爱读书，外甥打灯笼—照旧（舅）。

　　《水浒传》让我懂得长大后要为国做贡献。《西游记》令我体会到想要成功必须经受考验，坚持不懈。《红楼梦》给我知道一个家族的悲欢离合。

　　我也明白《三国演义》是要团结就是力量。这四大名著，我早已读过，还有《你可真逗啊》令我其乐无穷；《生命流泪的样子》让我打抱不平；《百科全书》让我吸收许多国家大、小事，内、外事；《十万个为什么》给我明白许多我百思不得其解的问题；《亲情故事》也让我明白亲情的重要……

　　书，多么熟悉的.一个称呼，它使人聪明，使人懂事，使人懂得许许多多的道理。但是，除了优点，他也有缺点哟——使人沉入思考，一动不动，就像睡着香香的觉，发着甜甜的梦，又像走进第二个书之世界里……

　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”孔子说：“温故而知新。”书是时代的生命，书是我们的骄傲……只要一日无书，我就百事荒芜。

以我为题的作文篇4

　　我爱读书，书是知识的源泉，书是鱼儿的海洋，书是鸟儿的天堂，书是我的世界。读书还让我知道了许多知识和道理；还让我积累了许多好词、好句、好段。所以，我越来越喜欢读书了。

　　在我的书架上有许多书，其中有令我羡慕的主人公；有令我伤心、怜悯的主人公。有淘气的克拉拉和他的弟弟、有聪明的小白鼠莉莉、可爱的小海蒂心胸想撒哈拉沙漠一样大的萨哈拉——————其中，我最喜欢一个名叫《汤姆叔叔的小屋》，我最喜欢里面的汤姆叔叔，因为她善良、勇敢，具有一股坚持不懈的精神和优秀品质，但其中的`男主人，在通往他家的船上乱打人，还把一对母女分开了，还让抓过来的人给他做农活，如果在干活的途中偷懒，就会挨鞭子，最终汤姆叔叔被关进了一间屋子里，屋子里黑黑的，还有许多蜘蛛网、老鼠，稻草上还有些小虫子，各种各样的脏东西都堆放在这个屋子里。从窗户的缝隙望见外面辛勤劳作的园丁还得忍受鞭子的酷刑，汤姆叔叔看到这一幕，心疼厉害，只想自己能出来救这些辛苦劳作的园丁，并且能教训男主人，以及教训他的仆人。可是，他知道自己只要进到这个屋子里就再也出不来了，就沮丧得低下头，想办法逃出去。最后汤姆叔叔被他的好朋友救了出来。

　　读到这本书后，我想对男主人公说："善有善报，恶有恶报。"同时，也想对正在做坏事的同学们说要做一个乐于助人、团结友好。

以我为题的作文篇5

　　杨柳依依，满含柔情，清风翠柳，摇曳多姿；多少时光，白驹过隙，花落无声，雨润无痕；只能将这丝丝缕缕的情珍藏在我心底。

　　跌倒时有你清风般的慰藉；狭隘时有你天空般的胸襟；喜悦时有你阳光般的微笑；成功时由有你真诚祝福的话语。老师，你在我心里永远伴我成长。

　　刚迈进初中的大门，新奇又胆怯。只见这时，一位女子进入了我的视线。她长相平凡，一双乌黑明亮的眼睛散发出和蔼的目光，一看就知道准是个和蔼可亲的人。没想到，她竟是我们的语文老师——潘老师。

　　在我的印象里，潘老师一直都是个优雅、智慧的`女人，对我们也很好，从没生过气，从没打骂过人，但那次，潘老师发了大火，就好似乾坤大转移了一样。

　　那是在上语文课的时候，只见潘老师面无表情，眼里透露出愤怒的目光，手里拿着一沓作业本，愤怒地用手指着那沓不合格的作业说：“你们都看看！昨天的作业是怎么完成的？！难道连那最基本的仿写都不会吗？嗯？昨天的作业今天全部重写！！！”我的天，真的从来没见过潘老师发这么大的火，而更倒霉的是那沓不合格作业中有我的本子！我失落极了，老师站在讲台上发火的情景一遍又一遍在我眼前放映，哎……这回是真的让老师失望了。回到家，打开潘老师空间，翻看她的，那一句句温暖的话语鼓励着我，好像在让我重新振作起来，今后努力做得更好，不再让老师失望。于是，我变得积极主动了，将我写的作文发到潘老师邮箱，老师认真修改并点评之后还发在了她的空间。原来，老师并没有将目光飘过我的头顶去看别人，还是在关注我呢！于是我下定决心：做最好的自己，做个孝顺的人，不仅要孝顺父母还要孝顺老师，因为老师就像是你的第二个父母，无私地为你付出，要让老师省心。

　　开学到现在，已有两个月之久了，在这两个月内，你教会了我许多，许多……

　　老师，你教会我坦然。与困难周旋是你的座右铭，你告诉我们“苦难是没有人愿意上的大学，但从那儿毕业的人都是生活的强者”在我眼里，你就是强者！遇到困难永不退缩，微笑面对生活。你得过面瘫，患过甲亢，但你凭着那坚强的毅力走到了今天。你令我敬佩！

　　“风香树”是你的代言词，你说“人生应该像树一样，不依不靠，坚强独立，自己成长为一片风景，给人仰望！”你常给我们提起家乡的那棵风香树，说它生长在一个很大很大的石包上，说你亲眼看见它撑破石包扎根深处，教育我们应该像树一样，自己成长为一片风景，给人仰望！其实不必仰望别人，自己亦是风景。记得那次公开课，你为风香树写了一首诗，又给我们朗诵，听着听着，我鼻子一酸，眼眶红了，眼泪不争气地掉了下来。是的，你的故事令我们感动，教会了我感恩。是你！为我的心灵点亮一盏明灯！

　　老师，你教会我珍惜。以前的我，不懂什么是珍惜，直到上了初中，遇见你！才让我懂得什么是珍惜。小学六年的时光匆匆流逝，直到毕业和同学们分别时那一种莫名的感觉涌上心头，难道人只有失去了才懂得珍惜？不，不是的，所谓珍惜，就是满足你所拥有的，自己拥有的就是最好的，不要总是吃着碗里想着锅里，总觉得不知足，其实有的就是最好的，而不是得不到才是最好的。

　　谢谢你，潘老师！教会了我这么多！

　　生活中，学习中，到处都有你的身影，你那温暖的怀抱是我成长的摇篮，你那无私的爱是我前进的动力。老师，你永伴我成长！

以我为题的作文篇6

　　也许是一种缘分吧，从小我就和书本结下了不解之缘。

　　年幼的我曾和所有孩子一样，爱看电视，爱搞一些恶作剧，父母为此伤透了脑筋。一天，妈妈带回来了几本童话书，说让我看看，我对那些书根本不感兴趣，把它们放在箱子里置之不理，依旧看我的动画片。可能我注定要和书待在一起，我家的电视坏了，姐姐也不在家，我十分郁闷，随手从箱子里拿了一本书看了起来，真是“不看不知道，一看丢不了”，从此我看书成了瘾。有时有不认识的.字就请教家长，爸妈见我那么爱看书，心里很高兴，不断地给我买书。

　　渐渐的，我长大了，认识的字更多了，见到书更是爱不释手。周末，我和爸爸妈妈打扫卫生，我负责打扫自己的房间。在收拾书架时，我突然发现有一本书我还没看，便顾不得扫地了，坐下来津津有味地看着。转眼儿到了中午，妈妈看我还没有扫完，不管三七二十一训了我一顿。

　　书，我爱你，是你让我的生活丰富多彩，是你伴随着我不断成长!

以我为题的作文篇7

　　我最挂念的老师是我以前我们的班主任——郭老师。

　　像许多老师一样，郭老师很年轻，高个儿，长长的头发卷卷的，扎起来散在肩上。大大的眼睛充满了智慧。班上传言，说我长的像老师，就像老师女儿一样，其实我巴不得是他的女儿呢！又漂亮又聪明，又勤快。

　　老师上课与众不同，据我最新统计，在所有任课老师中，郭老师最受欢迎的，他给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了他的课上更是如鸟头林，如鱼得水，越发得意。他也不生气。讲课时声情并茂，且妙趣横生，他喜欢用一些有去的手势和生动的比喻帮助我们理解，比如有一次见到函数列标时他用手一边比划：看这一竖排是数轴，连一横排是横轴，手上还不停的比划着，头一蹭一蹭的。那副摸样真有趣！在小声中我们轻松地记住了他讲授的知识。

　　在期末考试之前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上紧绷绷的.，除了倦意，很难找到笑意。但郭老师例外，他仍然捞着一脸微笑走进课堂，是我们倍感亲切。他鼓励我们说：“你们要好好考试，不要担心，细心点，加油！”眼睛里充满了对我们的希望。果然我们绷紧的心也不急了，天天上课也不死了，在考试中得了第一名！老师微笑给了我们一个隐形的奖励。

　　每天放学后，郭老师很晚才去吃饭，总是在给我们批改作业、备课，而且有事他讲习题也特别认真呢！我记得有一次，我上课没听懂，去问了一次，但依然不懂，老师给我解释了两三次，我终于懂了。看，郭老师多么有耐心啊！

　　看，这就是我以及为傲的郭老师——善良、幽默。耐心。负责！我傲我师！

以我为题的作文篇8

　　从小长大，我最喜欢看书。这不，你看我的书架上摆满了大小不一、各种各样的书籍。因为我喜欢看书，爸爸妈妈都叫我“书呆子”。我这个称号的来历还有一个有趣的故事呢！

　　有一天晚上，我坐在我的书桌前，很寂寞。这时，我想起了我的好朋友_书，我走到书架前找了几本书，又经过厨房，这是妈妈正在厨房里炒菜。我回到书桌前，津津有味的看起书来。正看到有趣的片段，妈妈却让我去买馒头。我一边应付着妈妈，一边继续看我的书。过了好一会儿，妈妈把菜端到桌子上，问我把馒头放哪里去了。我一挠脑袋，还没有买呢。拿起钱就朝商店跑去，结果刚跑到商店，他们说已经没有馒头了。这不，晚上，我们只好光吃菜了。爸爸妈妈不约而同的叫我“书呆子”。

　　有时候在学校，我也会带几本书。下课时，如果没有作业，我也会毫不犹豫的拿出本书来看。有一次，我把一本作文书来看，不一会儿，上课铃声就响了，但那是我却一点都没听到。一会儿班长喊起立，同学们都站起来喊老师好，惟独只有我一个人在坐着，手里捧着我的宝贝书。老师把我批评了一顿，我的脸上火辣辣的，事情过去了好久，有时我想起来，就会笑起来。

　　我把对我学习有帮助的书都看了一边后，又重看了几遍。我最熟悉的几本书，无论哪篇内容，我都记忆犹新。我的胆子很小，又是爸爸妈妈出去了，全家空荡荡的，只剩下我一个人。为了克服我的.恐惧心理，我只好找我的“好朋友”去。而且看得聚精会神，忘了家里只剩下我一个人。有时自己会忍不住哈哈大笑起来。

　　小时候，妈妈常给我买一些故事书。我那时还小，不识字。就只看插上的图画，自己也给他们编故事，有时自己还自言自语的说话呢！

　　发新书时是我最高兴的时刻了。我望着崭新的书，心里别提有多高兴了。我一笔一划的写上自己的名字。放学回家，我急匆匆的拿出新书，恨不得一下子把它都看完。

　　书是我最好的朋友，它时时刻刻陪伴在我的左右，让我的成长历程更加多姿多彩。

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