有趣的实验作文

时间:2023-08-30 12:52:08 有什么的作文 我要投稿

有趣的实验作文(推荐)

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的有趣的实验作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有趣的实验作文(推荐)

有趣的实验作文1

  我们大家都喜欢做科学实验,但是今天的实验最有趣,最好玩。

  一上课,老师说:“今天我们做实验。实验的名字是隔空取物。”听了老师的`话,我很好奇,老师是不是在吹牛呢?

  隔空取物实验的材料很简单,只需要普通的纸和一支钢笔或一把尺子就可以了。

  开始做准备了,老师让我们把纸撕得粉碎,我用了九牛二虎之力撕纸,再看看别的同学,撕得都很用心,像一个个小科学家一样,纸片在我们的手中撕得各种各样,老师看见我们撕得很碎,满意地笑了。

  实验开始了,我立刻拿着笔放在纸屑上,可纸屑纹丝不动,再看看别的同学,也都纹丝不动。我们疑惑不解地看着老师,老师说:“在头上摩擦一下,才能摩擦生电。”我们听了恍然大悟,我们立刻在头上摩擦。过了一会儿,我把笔放在纸屑上,纸屑立刻粘在笔上面,好像在跳芭蕾舞一样。我开心极了,我再看看别的同学,有的紧紧的贴在上面,好像不想下来,有的一上一下的,好像在蹦极一样。

  这一次的实验真好玩儿,回家我还要再做一次。

有趣的实验作文2

  要让我在做过的众多实验中把其原理都说出来,那可真不容易。但有一次实验,让我永生难忘。

  那是在科学大集上的一次实验。

  这次科学大集,我很荣幸地被选为展示班级实验的代表,虽然在家里早有练习,但在现场还是慌慌张张。大集开始前,我便和其他同学练习了一下,以防在大集上丢人。

  第一次,我们小心翼翼地把半袋淀粉倒入碗中,并加上了与它体积差不多的自来水。结果,做出来一陀粘粘的胶水,哪还有一点鼻涕胶的.样子?正当大家愁眉苦脸之际,不知谁喊了一声:“有的班都下来啦!”大家赶紧把那盆做坏的鼻涕胶进行改善,有同学提议对照书本,看看哪里得以改进,这个方案得到了大家的一致赞同。“我觉得应该是水加多了!”“我觉得面粉少了!”“我觉得面粉加多了!”“我觉得……”

  大家七嘴八舌地讨论起来,突然有人说:“我们似乎每一步都不是照着书上做的。”这时大家才想起来,应该加温水!我们终于明白了失败的原因,大家再也不敢马虎了。一步跟一步,眼睛紧盯着面粉,我们小心地加温水,稳稳地,水流轻轻倒下来,然后用力搅拌,终于成功了!大家欢呼起来。

  通过这次实验,我明白了要认真做好每一件事,少了一个小细节,也许都会满盘皆输。

有趣的实验作文3

  今天,我一进来就看见了一瓶水、一个鸡蛋、一根筷子和一包食盐,我疑惑不解,老师说:“今天我们要做一个实验,同学们一听,非常兴奋!

  实验开始了,老师先把鸡蛋放入水中,就像一个潜水员跳入水中,再放了一些盐,鸡蛋立刻变成了一个大胖子,再拿起筷子,开始搅拌起来。但快要成功的时候,老师突然停止了搅拌,鸡蛋就像不睡醒的`娃娃沉入水底,呼呼大睡起来,大家很着急。

  老师又用一大把盐倒入水中。又用筷子搅拌,鸡蛋就像气球一样伸上水面,它还像潜水员的氧气罐里氧气没了,只得露出水面来呼吸新鲜空气一样,实验成功了,大家欢呼起来!

  老师向大家解释实验的原理:“在清水中加了食盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了。

有趣的实验作文4

  今天我在家闲着无聊,便想做一个有趣的实验。

  开始准备材料:我从冰箱里找出一包玉米淀粉,用一个碟子盛满水,拿一根筷子,最后再准备一个空碟子。

  实验开始!我先把水倒向空碟子里,薄薄一层盖住底,再往水中撒入玉米淀粉没过水面,把淀粉抹均匀,然后用筷子用力搅拌,使淀粉充分溶解于水中,待之后,我抓起一团淀粉水,心里还有些紧张:同学们说你摁摁它会变成固体,你把它放在手中不动会变成液体流走。现在,见证奇迹的`时刻到了,到底能不能成功呢?然而,淀粉并没有变成水流走。我不生气,打算再接再厉,再试一次。

  这次,我多放了一些水,搅拌时泼出来了一些水,满桌子都撒满了我的“杰作”。奶奶看见了哭笑不得:“你呀你,就会浪费粮食!”我说:“科学家搞科学研究偶尔也会出些小差错的呀!”奶奶万般无奈,我接着做实验。

  新的淀粉水做好了,这次可成功了,抓起来变成了水流走,放在那一段时间后它就凝固成了固体。我开心极了。

  从哪里摔倒,就从哪里爬起来!“滴水穿石”的精神我铭记于心!

有趣的实验作文5

  晴“叮零零”上课铃响了。潘老师神秘兮兮地拿着一个袋子进来了,我们议论纷纷,潘老师说:“安静!我们来做一个实验!”潘老师把两个鸡蛋放在两个装着水的杯子里说:“谁能让它浮起来?”。

  我们都愣住了,突然有人说:“用吸管在水里吹泡泡。”我们对这个主意没有一点儿希望,果然,潘老师用他的方法试了一下,鸡蛋没浮起来。这时教室里一片寂静,我清晰的听到我急促心跳声,大家都集中精力在思考着同样的问题,突然想成为科学家的何知洋从座位上站起来,坚定地说:“杯子里加许多许多的盐。”这时我们把希望都放在这个点子上,潘老师慢慢地往放满水的杯子里加盐,我恍然大悟,我从十万个为什么里学到过这个道理,我们目不转睛地盯着杯子里的鸡蛋,心里都在想:鸡蛋一定能浮起来的'!

  过了一会儿,鸡蛋仍然没有浮起来,每个人脸上露出失望表情,但潘老师仍然往杯子里慢慢地加盐,脸上不时地露出神秘的笑容,正在我们泄气的时候,鸡蛋浮起来了!我们欢呼起来:“我们成功了!”教室一片沸腾!

有趣的实验作文6

  你见过火山喷发吗?虽然我们在现实生活中没有机会看到真正的景象,但是,我们可以制作一个小实验来一饱眼福。

  首先,我们要准备好材料:食用油、清水、泡腾片、色素和玻璃杯。这些材料都非常简单,接下来就让我们开始做实验吧!实验的步骤是这样的:第一步,在瓶子里倒入1/5左右的水。第二步,在瓶子里再倒入3/5左右的食用油。第三步,在杯子里滴入5—10滴色素。第四步就是我们最关键的材料—泡腾片。最后,我们就静等奇迹发生吧!泡腾片放入杯子后我们就可以看到大量的气泡从底部腾起,刚开始,冒出的还是一些小泡泡,紧接着,就像火山岩浆在翻滚一样。它们争先恐后的往水上面冲,犹如火山爆发。

  大家看到这里是不是觉得很神奇?其实,这个实验的原理就是泡腾片遇到水会产生大量的二氧化碳气体,当这些气体积攒到一定程度就会带着有颜色的.水冲出油层,溢到空气中形成的壮观景象。

  同学们,这个小实验是不是很有趣?你是不是也想动手试一试呢?那就赶快行动起来吧!

有趣的实验作文7

  一天中午,我放学匆匆忙忙回了家,才刚一进门,突然感到脚下一滑,便摔了个四脚朝天。一看,原来是两袋豆子,这时奶奶出来埋怨说:“我好不容易才分开的你又把红绿豆弄乱了。”

  我把红绿豆洒在桌子上才分了几个,我就不耐烦了生气地拍了一下桌子。这时绿豆全都落到了地上,红豆大部分在桌子上。我便很容易分开了。可是,为什么会这样呢?红豆为什么没有滚下去?我对这一现象十分好奇。

  到了晚上,我急急忙忙吃完饭,迫不及待地想知道事情的原因。我拿出一些红豆和一些绿豆重新把它们弄乱,全部洒在桌上,这时它们还是有秩序地分成两队,不乱阵脚。“会不会是茶几太滑了,滑下去的呢?”我这样猜想着。

  于是,我便把红绿交替的豆子倒在了布满小石子的一片土地里,它们依然是那样“互不侵犯”各回各家。我被这一现象惊住了。

  突然,它们的形状引起了我的注意。我随手拿起一颗红豆和一颗绿豆,互相比较了一下。发现:原来红豆不是圆的,绿豆是圆的'。当我把它们洒在一起时,由于绿豆是圆的,所以落到地上,红豆不是圆的,所以才只有一小部分落到地上。

  这个实验告诉我们只要善于发现,生活中也会有很多秘密。

有趣的实验作文8

  我正在看电脑,翻着翻着,突然看见一个实验,名字“鸡蛋浮起来了”,看到这个名字,我觉得不可思议,因为鸡蛋挺重的,怎么会浮起来呢?我带着好奇心开始做实验。做实验准备的东西都是家中常有的,要准备一个杯子、一个生鸡蛋、一根筷子,还有盐。

  我先把杯子接上一半的温水,接着把生鸡蛋放进带有温水的杯子里,然后用勺子舀四勺盐放进杯子里,最后用筷子顺着一个方向搅拌,在搅拌的时候,我非常紧张,害怕实验不会成功,我搅了很久,但是鸡蛋还是没有浮起来,我的情绪很失落。我想了很久,才想明白,难道是因为我盐放少了吗?我吸取了上次的教训,开始重新做,按照刚才的步骤做了一遍,等到放盐的时候,我多放了几勺,开始搅拌,我心里想:这次一定要成功。不一会儿我看见鸡蛋慢慢浮起来了,我成功了,我心里非常开心,但是我还是不知道为什么?

  我在网上查了一下,终于知道是为什么了,因为水里的'盐溶化后,水的密度会变大,当水的密度越大,浮力也就越大,当水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮起来。原来是这样呀,科学世界可真奇妙呀!我要好好学习,探索更多科学问题!

有趣的实验作文9

  今天科学课上,朱老师和我们一起做了一个有趣的实验。

  老师先给我们实验的器材:石棉网、三角架、蒸发皿和酒精灯。老师说:“开始做实验吧。”我们先把三角架放在桌子上,再把石棉网轻轻放在上面,然后把蒸发皿放在上面,最后把酒精灯打开,点燃了酒精灯。老师把盐水倒进了蒸发皿。

  大家期待着,一个个坐立不安,像是有什么心事似的。我心里在想:怎么会把盐水里的盐提炼出来呢?这让我百思不得其解。过了一会儿,蒸发皿里有动静了,开始冒小泡泡了,然后翻来覆去的,像是锅里煳了一样。同学们一个个心花怒放,都跳了起来。老师说还要蒸发一会儿,我们屏息凝神,老师看见我们发呆的样子直笑。同学们异口同声地问老师:“老师,真能把盐提炼出来吗?”“能!”老师坚定地回答。我们半信半疑。最后的结果让我们大吃一惊,盐居然真的出现了。同学们张大嘴望着蒸发皿里粉状的物体,不敢相信自己的.眼睛。看到实验成功了,同学们的心里乐开了花。

有趣的实验作文10

  今天一上课,老师就从皮包里拿出一叠刚撕好的纸条,并抽出其中的一张,把纸条的一端折起来帖在下巴上,问:“你们猜猜,如果我往下吹气,纸条会往哪里飘?”有的同学说会往上飘,有的同学说会往下飘,有同学的说会平着飘。答案真是五花八门呀!

  老师说:“那我吹吹,看看到底是往哪里飘,好吗?”说完,她就按住纸条,鼓起腮帮,使劲一吹。啊!纸条抖动着“屁股”,平飘起来了。同学们看了大叫起来:“是平着飘的!是平着飘的!”

  老师让我们来吹了,我迫不及待地拿起纸条,按在下巴上用力一吹起来,哈!哈!我的纸条也平飘起来了。这时,教室里一片片呼呼呼的吹风声,真是热闹非凡。

  玩着玩着,有些同学还玩出了新花样,有的把纸条卷起来当弹簧玩,有的人把纸条放到嘴巴里当长舌怪,还有的同学把纸条做成了鸭舌玩具……

  风明明是往下吹的,可纸条为什么平着飘呢?我纳闷极了。老师说:“我们吹出来的`气使纸条表面的压力减少了,纸条就平飘起来了。”我听了恍然大悟。啊!今天的实验真好玩!

有趣的实验作文11

  云的形成:在瓶子盖上戳个洞,在洞中插入吸管,并用橡皮泥将吸管周围密封。在瓶子中倒入一些冷水,摇晃均匀,然后把水倒出来。靠近瓶口,点燃一根火柴。吹灭火柴,把冒烟的火柴扔进瓶子中,让烟进入瓶子。迅速拧紧瓶盖,通过吸管向瓶子中用力吹气。停止吹气,用手堵住吸管,使空气留在瓶中。7松开吸管,当空气冲出瓶子时,瓶子中就产生了云。原因是往瓶子中吹气,增加压力。松开吸管后气压下降,空气变冷了。瓶子中的水蒸气附着在烟中的尘粒上,凝结成极小的水滴,许多的'小水滴就形成了云。

  烧不断的棉线:在一杯清水中不断加入食盐,并用筷子不停地搅拌,直到食盐不再溶解为止。将一根棉线放入配制好的浓盐水里浸泡一下,拿出来放在桌上晾干。将晾干后的棉线用手提起,点燃一根火柴去烧棉线。棉线从下端一直燃烧到上端,但烧过后的线灰仍象一根线一样没有被烧断。盐是不能燃烧的,浸过浓盐水的棉线在燃烧时,里面的棉线已被烧尽了,可是包在棉线外面的一层盐壳却保留了下来。所以,我们看到的是烧不断的棉线。

有趣的实验作文12

  我一直想知道火山是怎么爆发的。今天,我就做了个有趣的小实验,以探究竟。

  我准备了10g小苏打,20ml白音210ml的洗洁精,搅拌棒、可乐瓶。我刚做好准备,就奋不已,想快点开始我的`实验。我先把10ml洗洁精倒瓶中,为让效果更逼真,又加入了红色料,接着用搅拌棒搅拌均匀,然后又倒入小苏打,最后,见证奇迹的时刻马上就到了,我很怀疑,到底能不能喷发。我屏住呼吸,小心翼翼地把白醋倒入瓶中,一瞬间,红色“岩浆”喷出来了,我大声喊:“我成功了!我成功了!”我拉着爸爸跑向喷发现场,这时,茶几的一大边已被“岩浆”覆盖,我激地说:“快看!火山爆发了!”爸爸连声说:“不错!不错!”

  这是为什么呢?怎么会形成这多泡沫?通过百度查找我知道了,原来小苏打是一种碱性的盐,遇到酸性的醋后,会发生化学反应,产生大量二气化碳气体二氧化碳气体,遇到洗洁精后,就会产生很多泡沫。

有趣的实验作文13

  听说在盘子中滴入几滴墨水,接着再在筷子的一尾沾上一些洗洁精,这个实验是否真实有效呢?让我们来试着做一下吧!

  我们要准备的材料有:一支抽好墨钢笔、一个盘子、一只筷子,还要准备一些洗洁精。

  我们先要把钢笔中的墨水,挤入盘子中,把墨水摊匀,接着再在筷子的一尾沾上洗洁精,妈妈说,洗洁精必须多沾一点儿,为什么呢,我问妈妈,妈妈说,做完在告诉你我一边想一边做接下来的.实验。然后我将沾有洗洁精的筷子放入墨水中,就会发现墨水真的会像那样灿烂开。我兴奋地叫起来,实验成功了,我手舞足蹈的说。

  我疑惑地问妈妈,妈妈为什么墨水像一个害羞的小姑娘,洗洁精要攻击它似的,妈妈说,因为洗洁精有净化的能力,所以没水会灿烂开,原来是这样的,我恍然大悟。

  妈妈,那么洗洁精为什么要多滴一些呢?妈妈说:少放一点,你试一试,我做完之后发现原来把洗洁精少的一些墨水就会和洗洁精融为一体,所以洗洁精要多放一些墨水才会灿烂开,如果洗洁精放少了,墨水他就不回灿烂开。

有趣的实验作文14

  “成功了,成功了。”教室里闹哄哄的,到底发生了什么事情呢?

  原来,事情是这样的:王老师给我吗做了一个实验,这个实验室这样的':王老师拿出了盐、小勺子和胡椒粉。教室里的同学看了,立马就举起了手,都问:王老师,你这是要干什么呢?王老师不说话,只见她拿出了一张白纸。王老师说:“我们要做一个关于盐和花胡椒粉的实验,再把它们分出来。”说完,一个同学说:“可以把胡椒粉和盐倒入水里。”这个同学说完了,王老师就拿出了水杯,把盐和胡椒粉倒入了水中,只见,一下子,胡椒粉立马分在了上面,盐一下子也被分到了下面。做完这个,老实说;“这个虽然是一个好办法,但是勺子和白纸没有什么作用呢?谁还有什么办法?”没人举手,王老师只好自己做,她把胡椒粉和盐倒在了白纸上,再把胡椒粉和盐搅拌了,拿出了勺子在手臂上擦了一会,再在粉上面擦了几下,胡椒粉就吸上来了。昨晚,王老师说:“这就是摩擦产生出的科学原理。”

  这真是一个有趣的实验啊!

有趣的实验作文15

  今天课上,老师拿起两张纸,微笑着说:“如果向这两张纸中间吹气,会产生什么结果?”朱泽楷举起高高的手,说:“如果向这两张纸中间吹气,两张纸会分开。”我想:那是当然了,还会有别的现象吗?

  于是,老师让朱泽楷上台示范。朱泽楷接过老师手里的纸,放到嘴边,用尽全力向两张纸中间吹,奇迹出现了,这两张纸微微往里靠。我心里纳闷了:怎么会往里靠,而不是分开,一定是朱泽楷吹的力气太小了。这时,许多同学纷纷举起手,跃跃欲试。老师请杜剑军上台示范,只见杜剑军接过老师手里的纸头,深吸一口气,鼓起腮帮子,使出九牛二虎这力吹气,他的脸都涨红了。奇怪的是,两张纸贴得更紧了。咦,这到底是怎么回事呢?

  最后,老师告诉我们:这是自然现象。气流流越大,压力就会变小,所以,当我们向纸中间吹气的.时候,纸中间的气流流动越快,压力就会变小,而外面的压力没变,纸就被迫靠紧。听了老师的话,我们恍然大悟,这个实验真有趣。

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