舍弃自卑的我作文范文

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舍弃自卑的我作文范文

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的舍弃自卑的我作文范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

舍弃自卑的我作文范文

舍弃自卑的我作文范文1

　　自卑是一种自我怜悯的心理反应。在正常人中也会有的，不一定是病态心理，问题在于有了自卑心理怎么进行自我调整。有些人往往把问题看的过于严重，终日沉溺于自己不如人的消极体验中，甚至回避与其他人的交往，将自己封闭起来。这种办法虽然可能使自卑感暂时有所减轻，但长期如此，容易形成恶性循环，使自卑感加重。

　　要克服自卑，就要正视自卑。正确的态度应该是面对现实，坦然面对自己的不足和缺陷，针对自己不如别人的方面进行自我调试和改变。如对于某一方面不足的人可以通过借鉴别人的.成功方法经验来提高自己的能力，以缩短与别人的差距；而个子矮小的人，往往对自己的身材不满意，总觉得矮人一截。诚然，矮子变高已不可能，但挺起胸膛做人却是可能做到的事。一个心地善良、作风正派的人，轩昂的气宇与良好的精神面貌，足以弥补身材不高或某种生理缺陷的不足。

　　正视自卑，坦然面对自卑，也能成就伟业。贝多芬只有一米六三的身高但并没有影响他成为一代乐圣，而康德只有一米五二的身高也没有影响他成为一代哲学大师。因此，对于身材矮小或生理有缺陷的人，只要不时时执着于自己这些生理上的不足，就可以极大地减轻这种不必要的心理负担。

舍弃自卑的我作文范文2

　　自卑与我有不共戴天之仇，在我的努力下，终于不负众望，我战胜了自卑。

　　什么是自卑？自卑就是不自信的心理表现。是什么导致的自卑呢？在我看来，是家长老拿别人家的孩子，与自己攀比，使自己的'信心一落千丈。

　　有时，我们上课时，当老师下令，要任选一个人上黑板，听写生字时，同学们都把头埋到脚底板去了，不敢上去，生怕自己做的不够好。

　　“郭昕果……”“哄”我的心脏爆发了，不是吧？老师喊我了，万一写错了，不会写了，在同学们面前我可抬不起头，但是不上去，老师肯定会骂的6，哎！还是硬着头皮上吧！

　　我战战兢兢地走了上去，“一番”，“蒜瓣”，很快，我就写完了。之后，感觉没有那么怕了，都是自卑在捣乱啊！

　　到现在，我还是感觉很想与老师谈话，老师就像我们的朋友，想说就说，应该学习，勇敢面对一切。

　　时常，家中有人来做客，客人给我个巧克力呀！玩具呀！总不忘说上一句谢谢，当客人走的时候，我也会主动打招呼，说再见。现在，我上课也积极发言，有什么不会的就抓紧问老师，当检查作业时也不会那么怕了。

　　我明白了：自卑一点也不可怕，只要勇于面对，没有什么战胜不了的！

舍弃自卑的我作文范文3

　　上一年级的时候，我因为一次摔倒骨折了，做手术完，我的手上留下一条大大的疤，我默默地坐在一角。上课前，我总早早地来到教室，下课又总是最后一个走，就是不愿意让别人看见，我手上的那条疤。

　　一年夏天，有一次老师让大家轮流上去表演，轮到我的时候，全班同学的目光都投向了我，我立刻把头低了下去。

　　我犹豫了一会了，在全班同学的注视下走上了讲台，大家都很清楚看见了我的疤，有人说“他的`疤好像一条大爬虫啊！”“对啊”。大家议论纷纷，我的眼泪流了出来，我恨不得掘地三地。

　　这时老师开口了，你们知道人为什么有疤吗？“不知道”老师说：老师这有一个故事你们想听吗？“想”一个学生率先说。我们小宝宝以前是小精灵，后来我们要去地上做小宝宝了，精灵虫舍不得我们就在我们的手上咬疤就出来了，可能精灵虫比较喜欢我，所以疤就大了点。

　　这个故事像一束温暖的阳光直射我的心田，使我不自卑。从此，我和同学有说有笑，一起玩游戏，我还能自信地走上台，大胆表现自己。

　　我不在自卑，以后的日子里，自信将伴随着我。

舍弃自卑的我作文范文4

　　我是一个内向的人，小时候别的孩子成天在外面疯玩，只有我呆在家中不去玩，我怕我玩不好，被他们嘲笑、欺负。

　　当我略大一些时，我被送进了幼儿园，在那里我也不敢玩，也不敢跟人说话。

　　在第一次儿童节时，我很开心，因为老师发东西给我们吃。那时，我努力和同学们打成一片，但在玩时，我却不会玩他们玩的游戏。渐渐地我又被孤立起来了，我变得更加自卑了。

　　三年后，我上了小学，在小学里我遇到了一个新同桌。起初，我也不敢跟他说话。是他主动来跟我聊天的，于是，我就跟他亲近起来了。就这样，才一个星期，我俩就像多年的老朋友似的，一下课就在一起玩。渐渐地我也了解了他，发现他是一个十分大胆、非常开朗的小男生。在接下来的生活中，我从中找到了快乐。他常常带我去玩游戏，有时还硬拉我和别的同学去玩。我的心也不由得开朗起来，变得大胆起来了，也敢主动与别的'同学去搭话了。

　　很快一年过去了，要上二年级了，可他却走了，因为他的父母要到外地去打工了，他就这样被带走了。此后我再也没有见过他，我现在真的很想他，因为是他让我找到了童年的乐趣，让我变得自信起来。

舍弃自卑的我作文范文5

　　自卑会让一个人变得不自信，变得越来越弱小，总觉得自己不如他人，总觉得自己处处低人一等……这些情况都是不好的现象，到了最后就有可能得抑郁症。我们应该避免自卑，避免自卑我们首先要自信起来，认为别人能够做到的我也能做到。

　　其次我们要杜绝不良心理，要让我们的心理健康起来才是重要的，如果一个人的心理都不健康，那么无论怎么做都没有任何用处。我们要有一颗积极向上的'心，这件事情如果做不好，我们应该在心里安慰自己：我一定能做的更好，别人不能做的，我能做，别人能做的，我要做到更好。

　　自卑并不可怕，可怕的是我们缺乏自信，我们如果不自信，那么我们就会自卑。自卑与自信是互相联系的，是密不可分的，只要我们不自信，那就会自卑。

　　我们每个人都是一个奇迹，并没有什么不同。我们都是人，我们比别人差不了多少，智商与情商不论是高低，家庭条件无论是好还是坏，我们只要充满自信与阳光，有一颗积极向上、积极乐观的心，我们同样比别人快乐，比别人幸福。

　　所以，请不要自卑，相信自己。

舍弃自卑的我作文范文6

　　我是一个活泼的男孩，在这之前，我却不愿跟任何人玩，不愿跟任何人说话。我总是一个人冷冰冰的在一旁。

　　在我上一年级时，一进校园，一位位同学都兴高采烈。而我，却戴着帽子。低着头，走进教室。同学们让我跟他们一起玩，我摇摇头。这都是因为我的自卑。老师提出一个问题，同学们唰的都举起了手，原本知道答案的我却没有举手。老师看到了我。点了我的名字，知道答案的我却因为害怕答错被同学们笑话而没有说出答案。老师无可奈何的摇了摇头，让我坐下。老师在黑板上写出了正确的答案，竟然跟我想的一模一样，我当时后悔极了。又是因为自卑。

　　自卑，我恨死这两个字了。它让我的朋友越来越少；让我得不到老师的信任；当我伤心的时候，没有人来安慰我；当我高兴的时候，没有人跟我分享快乐。

　　回到家里，我把我的心事告诉了妈妈。妈妈对我说：“孩子，你应该多和朋友们玩，上课多回答老师提出的问题，不要怕犯错误，成长的路上，每个孩子都会犯错误，朋友们是不会笑话你的。这样，你的'朋友自然就多了。老师也会信任你、喜欢你。”听了妈妈的话，我仿佛明白了什么。

　　再到学校去，我不是垂头丧气，而是昂首挺胸的走进教室。上课我积极发言，下课，我和同学们在一起玩。我发现，自卑已经离我越来越远……

　　我要感谢妈妈，她就像一束光，照亮我前进的路线。自卑，再见了！

舍弃自卑的我作文范文7

　　六年的小学生活即将过去了，每位同学都在改变着自己。我也改变了许多，最大的变化是——我不再自卑了。

　　上四年级时，我的英语成绩非常差。每一次发英语试卷，我心里都忐忑不安，生怕考不及格。有一次发下试卷后，我看到自己又考了二十多分。连续几次都是如此，这让我很伤心，很自卑。

　　回到家中，我硬着头皮把试卷交给了爸爸，爸爸的脸上长满了不高兴。我默默地走进卧室，关上了门。我听到爸爸对妈妈小声说：“这孩子，再不好好管管就完了。”我听了之后，心里更难过了，更自卑了。

　　停了一会儿，爸爸把我叫到写字台前说：“记英语单词的`时候，要边写，边读，手脑结合。还要每天早晨坚持大声读单词和句型。这样才能记得更快，记得更牢。”我按照爸爸的说法去做了，英语单词果然容易记住了，也感觉英语也不再那么难了。

　　过了一段时间，又要英语考试了，这次我信心百倍。试卷发下来后，我高兴坏了，我终于从不及格“圈内”跳了出来。我兴奋的把试卷交给了爸爸，我看到爸爸的脸上笑出了花。之后，我一直按照爸爸的说法记英语单词和句型。功夫不负有心人，在我升到六年级时，我英语成绩终于稳定在了四十多分，这让我充满了自信。

　　经过我的努力，我心中的自卑终于被自信战胜了。

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