珍惜的作文

时间:2023-08-26 08:33:45 关于珍惜的作文 我要投稿

关于珍惜的作文(精选)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的关于珍惜的作文,希望对大家有所帮助。

关于珍惜的作文(精选)

  关于珍惜的作文 篇1

  我把手轻轻的按在胸口,感受着皮肤和血液下‘铿锵有力’的心跳声,这让人心神荡漾的心跳声,这让人无法忘怀的心跳声,这让人珍惜的心跳声。当我睁开眼睛,第一次看到属于这个世界的光亮时,心跳就已经在陪伴我了,它是父母给予我最珍贵的礼物——生命。没有生命,我什么都看不见,什么都无法感受,这对于我来说铿锵有力的心跳声,意味着一切。

  我们奔跑在通往学校的路上,周围的树木快速的往后倒退着,脚下的泥土被印上鞋印,路旁的积水迸出水花。呼吸着清晨的空气,耳边穿来几声清脆的鸟鸣。心脏扑通——扑通的跳动着,在大家的眼里,这是上学时再普通不过的日常了,但是对于世界上一部分的人来说,这是多么梦寐以求的幸福。

  他不能奔跑,不能打篮球,不能悲伤的哭泣,不能开心大小。他的心脏承受不了这么大的负担,对于这个心脏衰弱的男孩来说,奔跑是多么的令人渴望,大笑是一个多美妙的决定,就算是眼泪,也是如此的稀少。我们的日常对他来说,简直是另一个世界。我们在操场上跑圈,抱怨着训练是多么的令人讨厌。而他落寞的盯着地上,渴望着与我们一起奔跑。

  啊,我珍贵的心跳,有力的心跳,平凡的心跳,你是多么让我感激。我不知道该怎么用语言来形容心跳带给我的生命的珍贵,带给我健康的身体的喜悦,带给我无限快乐的.感激,这是对心跳一种不可名状的感情,是一种深藏于每个人心中的感情,是一种值得所有人珍惜的感情。我感受着我的心跳,关注着那悦耳的生命之音。陪伴着我的熟悉的心跳,不曾注意的陌生的心跳,充满力量的富有朝气的心跳,回荡在我的胸腔中,久久的让人无法忘记它所带来的礼物。我珍惜我着所拥有的心跳,你呢?

  关于珍惜的作文 篇2

  陌上萧瑟欲散回忆,似水流年唯有珍惜。

  ——题记

  古人说过,时光就像流水,日夜不停一去不返。它在我们身边悄无声息地匆匆溜走,我们却毫无察觉,待我们回头去看它的时候,它已离我们越来越远,再也难以触摸了。只剩下被时间推着走的我们,默默回味那珍贵的过往。时间是无形的,你看不见它,但它随时都在你的身边,不停地往前走,不能往后退或停止。一个人拥有的时间是有限的,但在有限的时间里,我们可以创造出无限的价值,这样才不枉拥有过它。

  我们现在正在人生中最美的年华。人们称十五岁的男孩为志学,称十三岁的女孩为豆蔻。听到这些词我们就能明白,“志学”就是要立志、好好学习的`意思;“豆蔻”就是说十三岁的女孩就像长得饱满即将成熟的豆子。在志学、豆蔻阶段,我们更应该珍惜时间,把握这一大好学习的时光,让每一天、每一小时、每一分钟都过的有意义、有价值。《长歌行》里说过“少壮不努力,老大徒伤悲”。如果我们青年时代不奋发有为,到老时只能叹息伤悲了。所以,我们不要到老时才感叹时光匆匆,拥有时没有去好好珍惜。

  时间带着我们往前走,我们在慢慢地长大,长大意味着责任大,要承担的也比以前多。有时候,我们会很想念过去的时光,怀念过去的天真、幼稚;怀念无忧无虑的童年;怀念那珍贵的过往。会对现实感到厌烦,会对我们的未来产生迷茫。但无论如何,我们要明白的是:时间就是生命,浪费时间就如同谋财害命。我们有时间就有了去奋斗的资本,有失败的资本,失败了怎样?我们还年轻,一切都还可以重新再来。我们要对自己充满信心,相信自己一定能行!

  时间虽然过的很快,但我们如果能好好利用它,让它过的有意义、有价值,那我们就不会伤悲它不曾在我们的生命里留下过什么了。似水流年唯有珍惜,才不会让未来多些叹息。

  关于珍惜的作文 篇3

  生命,是一种伟大的无价之宝;生命,是脆弱的,是顽强的。没有生命,就没有草木鸟兽,就没有我们现在万紫千红的美丽世界。所以,我们要珍惜生命。

  生命只有一次,而生命的控制权属于你自己,由你选择。你可以选择做好事,也可以选择做坏事,一切随你心意。有的人好好利用自己的生命,受到世人的敬仰,流芳百世。有的人则不好好利用自己的生命,受世人的唾弃,遗臭万年的。

  生命是无价的,却也短暂,生命值得我们去珍惜。记得有一次,我刚学会溜冰,我得意扬扬,在过马路时,我突发奇想:“不如在大家面前炫耀一下!”我在马路上溜起了冰,突然,一辆摩托车冲过来,擦到了我。我“哎哟”一声摔在地上的。

  不知不觉,我与死神擦肩而过!至今回想起来,仍心有余悸,也使我明白了生命的重要性,要是我当时再靠近一点的话,后果不堪设想……也许直接去与阎王爷称兄道弟去了。所以,生命不能当儿戏,生命很脆弱,就像含苞欲放的花骨朵一样的。

  但是,生命却也是顽强的,如海伦·凯勒,她自幼双目失明,还是个哑巴。但是她珍惜自己的生命,以顽强的毅力克服了困难,被世人尊敬,搏得了喝彩。生命有时虽然残缺,但是有毅力,有信心,就可以改变自己的命运。残缺并不可怕,但不能有残缺的心灵,即使不健全,也与众不同!

  自己的`生命很重要,但别人的生命也很重要。大到狮子、大象,小到苍蝇、蚂蚁,这些生命都是平等的,它们都有限生存的权利,即使再小,它们和我们一样,都是大自然中的一部份。人类不能将这些生命淘汰出局,大自然创造了生命,也能毁灭生命。

  同学们,让我们一起珍惜生命,珍惜生命的一分一秒,热爱生命,不虚度年华,生命很宝贵,不能当作儿戏。

  让我们一起生命的号角,用有限的生命创造无限的价值……

  关于珍惜的作文 篇4

  有一句名言,人生就像一朵花,只能开一次,享受一个季节的温暖和温柔。的确,人生对我们每个人来说都只有一次,安全是人生的底线,喜怒哀乐往往就在那一刻。我们应该珍惜生命,与安全为伴。

  安全在唇齿开合之间,在生活中很常见。我爸妈从我们出生那天起就多次重复。路上车辆多,骑车上学要小心!这是我们每天上学时妈妈的叮嘱。不要在校园里互相追逐。这是我们刚进校园时老师的命令。晚上放学早回家,冬天天黑得早是不安全的。这是我父亲在楼下忐忑不安地等我们时发出的警告...有些学生没有足够的重视听取建议,但他们不知道:如果你不注意安全,危险就会降临到你身上;绿灯可以等,生命却不能回来;安全是无意识的,那么隐患就埋在周围。曾几何时,我们身边发生过很多校园内外危及学生健康甚至生命安全的案例:有学生下课后在狭窄的楼梯周围追逐嬉戏,不小心把学生推倒,导致学生骨折脱位,影响学习,残疾却造成终身遗憾;某中学组织学生在校外道路上做早操,被一辆飞进来的大卡车撞倒,造成数十人伤亡;一些学生无视交通规则,在路上自由奔跑,造成了令人震惊和痛苦的后果...美丽的花朵瞬间枯萎,留下的只有鲜血的教训,亲人的悲痛,朋友的悲痛。一堆,一篇血淋淋的'报道,让人瞠目结舌;一个接一个的悲剧是我们看不到的。就是这些事件让曾经笑过的脸消失了;让曾经生机勃勃的身材变成冰冷的身体;让曾经跳动的心脏停止跳动。

  在我们身边,有很多利齿利爪的杀手随时威胁着我们的安全。为了防止悲剧重演,我们应该保持警钟长鸣,防患于未然,时刻保持警惕,牢记安全这个词,收紧安全的绳子,遵守交通规则,遵守校规校纪,实行自律,以避免这些不该发生的事件。让我们珍惜生命,让阳光的一面平安,让生命的清泉永远流淌,让平安的春雨滋润你我,让生命之树一年四季常青,让安全永远陪伴我们健康成长!

  关于珍惜的作文 篇5

  世间有一种情思,无法用言语形容,细腻且纯净――珍惜。

  佛曰:“没有遗憾,给你再多幸福也不会体会快乐。”但若无珍惜,再多幸福仅是指缝流沙。长亭古道,折柳相送;南浦驿站,把盏频频;月台翘望,悲戚凝噎,皆因珍惜,所以不舍。

  时光流转,云水千年。多少珍惜仍如石壁上的雕刻,即使历尽风化,也依旧在流年中留下深深浅浅的刻痕。桂英心怀对夫君爱子的温婉爱意,而智谋拼搏于金兵阵前;伯温心怀对爱侣的款款深情,而勇武决胜于血雨腥风之中;意洞心怀对娇妻的满腔柔情,而毅然投身于广州起义。是什么,支撑他们不停歇地奔流向前?又是什么,成就柳永之“衣带渐宽”与路易之“魂断蓝桥”?全都是珍惜!珍惜,宛若悠悠之水,虽没落九天的气势,却如涓涓细流,环绕心田。

  情之所在,珍惜所居。佛陀阿难出家前,邂逅了一美貌少女,红尘中的.惊鸿一瞥,从此爱慕难舍。佛祖问他:“你有多喜欢那少女?”阿难回答:“愿化身青石桥。受五百年风吹、五百年日晒、五百年雨淋,只求那少女从桥上走过。”这般情深,只因惜缘。我想,那少女也是幸福的,茫茫人海,竟被如此珍惜!珍惜,仿佛皎皎之月,温暖如玉。

  白朗宁说:“拿走爱,世界将变成一座坟墓。”相同地,倘若删除珍惜这一感情,无论何人都将残缺遗憾。

  今日,天很蓝,云很轻,妈妈轻叹:“你就像一阵风,我怎么抓都抓不住。”忽然间发觉,我从来都不是一个好女儿,固执、任性、又叛逆。妈妈总是小心翼翼地对我好,可我还是在她的眼眸里划了一道伤。时间慢些走吧,我再不想在他人的故事里道珍惜,我不想生命这个圆少了一角,我想真切地珍惜,在我的生命里—-这个为了我藏起了长裙、粗糙了双手的女人。

  花开无言,流水静寂,世间所有珍惜并非都缄默不语。故,请君勿弃珍惜!

  关于珍惜的作文 篇6

  我曾在空气最清新的时候,忘记努力呼吸;也曾在冬日里有阳光的午后,忘记搓暖我冰凉的双手;忘记了在快乐的时候微笑,也忘记了……其实,我是想说,我忘记了如何让去珍惜。

  奶奶说:“饭不可以吃的到处都是,要学会珍惜粮食。”爸爸说:“要珍惜别人给你的帮助,记得说谢谢。”老师说:“要珍惜你们能在这里上课的时光,有很多孩子都不能上学……”我看着、听着、做着。

  6岁那年,我知道了世界上有一种品格叫做珍惜。

  天黑了,刮着寒冷的风,路灯呆头呆脑的站在路边,我背着沉重的书包,托着同样沉重的脚步回家。初三的冬天里,疲惫是让人难以忍受的,我觉得自己像是一块钢铁,忘记微笑,忘记快乐,变得冰冷而凝重。那时整个的天空弥漫着孤独的乌云,可是朋友传来条子说:蔡蔡,加油!你不孤单,你还有我们。妈妈也说:宝贝儿,不要给自己太大压力,尽力就好。老师说:加油,我相信你。是啊,有那么多爱我的和我爱的人,我从来未曾孤单,只是忘记了如何珍惜,珍惜那些带给我力量的爱。

  14岁那年,我曾无助地忘记如何去珍惜。‘

  当那个夏天的暑气慢慢褪去,冷空气丝丝渗入我的脖颈时,我突然清醒地认识到:过去了,那场没有硝烟的战争终于过去了。我站立在美丽的校园中,看树叶片片飘落,突然所有的记忆漫天铺来,想起了和朋友的.约定,想起了老师的整齐板书,想起了妈妈最温暖的怀抱,甚至想起了从前同桌文具盒的样子,和前排女生发带的颜色,突然很想好好珍惜,想把身边的一切美好都像记录机一样深深铭记,在这个新的季节新的旅程里,我开始认真的对身边的朋友微笑,认真的把那些陌生的名子和面孔写在记忆本里,认真的看老师的板书,认真的体会妈妈怀抱的温暖,真的,真的很认真。

  对于一年以后又将面对下一场离别的我来说,已经可以很坚定很快乐的去生活和学习,因为我有了足够记忆储备,可以抵抗一切痛苦和委屈。

  16岁这年,我所珍惜的人们终于教会了我如何珍惜。

  关于珍惜的作文 篇7

  人生当中,最值得怀念的是一去不复返的青春岁月,所以,人们都赞美青春,并把它喻为成功的化身,因为青春是人生最可宝贵的黄金时代,青春不但意味着将来,也意味着希望。

  年轻的朋友们,青春是人生中最为悠扬跌宕的一段旋律,是生命里最美丽的篇章,我们究竟拥有了什么呢?我们总是期待希望,幢憬未来,向往着终有一天能够展翅高飞,尝试着成功的那份喜悦的心情,这些,都是因为我们拥有了人生当中最宝贵的东西——青春。

  人生最大的收获就是在青春当中播下理想的种子,或许我们都曾经轻轻松松地得到了诸多东西,并拥有了少许的成功,但我们却不懂得好好珍惜青春年华,珍惜青春给予我们的拼搏精神和奋斗动力,用全部热情去开拓的,发掘自己应有的潜力。难道我们不知道韶华如水青春易逝,人生当中,生命给予我们的青春机会只有一次吗?谁也不能让生命当中有一回归年,谁也没法让青春在白发染鬓的时候重新再来一次,青春年华并不是每个人都能珍惜,而虚度了青春年华,却只有让我们在蓦然回首的瞬间感到无尽的遗憾莫过于:当拥有最可宝贵的青春时不知珍惜,而当韶华流逝青春不再时才感到了碌碌无为的耻辱。

  未来的`一切,未必是我们所想像的那样如约而来,总有许多意想不到的事情发生,或许一连串的的挫折和失败接踵而至,但我们不必拘束于逆境而消沉,得失随缘,因为青春的时光是用金子铸成的,比什么东西都可贵,别人无法夺去你的青春,但你自己可能白白的浪费了你的青春。也不必沉醉在顺境中,只要有一股永不服输拼搏奋进的精神,今天若被撞得痛苦流涕,头破血流,或许明天会是海阔天空,灿烂辉煌,青春是老骥伏枥志在千里,只要壮心不已,不懈的奋斗,青春的动力就一定会带着我们到达成功的巅峰,让青春辉煌。

  啊!年轻的朋友们,生命之可贵是人人都能领会的,青春之美好是人人都能感应的,珍惜青春吧,莫让我们的青春年华恰似一江春水向东流!

  关于珍惜的作文 篇8

  我将那张成绩条揣进笔袋,心中似是有了十分的把握。

  一个又一个早晨,听着窗外的鸟叫,沐浴着阳光起床。又是没有复课的一天。掀开电脑,大脑里却空空如也。昨天讲的是什么?今天要讲什么?总是要等翻开了书,进了课堂才回想起来。

  上课时间,我总有侥幸心理。反正老师也看不到,于是便走了神。落在电线杆上的小麻雀,空中奇异的云,或是流光溢彩的夕阳,都成了我眼中美丽的风景。

  我常在凝神遐想一会儿后,突然警醒,然而再去听,难免有不懂的地方。那天,期中考试结束。我深知以自己“散心”般的学习,定是取得不了好的成绩。不出预料,成绩差的离谱。我盯着它出神,心中像是下起了滂沱大雨。当天,我整理书桌,意外发现了一张上学期期末的成绩条。我默读着他,像是在读自己的死亡通知书,心中五味杂陈。

  我想,我一定要赶上去。

  我把它放在桌上最显眼的`地方。每当注意力不集中时,看到它,我的脸便会烧起来。一个又一个清晨,听着窗外的鸡鸣,赶在太阳睡眼惺忪时起床。草草吃过早饭,掀开电脑,开始新一天的学习。我把英语书放在枕下,睡前背一遍单词,醒来再背一遍单词。我趁课间写完作业,每晚做着不同科目的题。我审视考试时的错题,一个个地去弄懂它。

  我珍惜着上一次的好成绩,它使我充满信心;我更珍惜着这一次的坏成绩,它提醒我不断前进。复课之后,一周的复习对我而言,像是偷来的一般。每天早上我还是会注视一会儿那张成绩条,它大概一定在为我打气。

  开门测的成绩,虽不像上学期那样的好,但也更坚定了我的信心。我相信,只要足够努力,一定会突破自己。珍惜每一次好成绩吧,但也不要忘记那些坏成绩。直面它,重视它,成果非同凡响。

  关于珍惜的作文 篇9

  每一次在迷茫困顿时,一个机会的来临就如同春天的到来那样赋予我希望和生机。春天总是溜走的那么急迫,墙角边上的藤蔓才刚刚伸展腰身,转眼间就已枯萎逝去。但是你看那些老树虽已历经了数十年的沧桑,却能依旧挺拔茁壮。只因为它们珍惜每次春天的雨水,努力焕发生机。只有经得起时间煮雨,才螚享受快乐的一生。

  每一次一个机会的到来都能赋予我光环和荣耀从而晋升地位。但想要利用好机会是要付出千辛万苦的。人们想逃避辛苦就等于选择了放弃,只能犹如藤蔓一样苦苦等着下一次重生。而充分利用机会的人,就晋升为成功的人士,只因他们珍惜每一次机会。

  每天我放学回家后完成家庭作业已经二十一点了,这之后的时间我都用在了游戏上而并没有像其他同学那样温习功课。由于我的不珍惜时间就这样悄然逝去了,每当大练习成绩不理想时,我就向家中的母亲诉苦。母亲告诉我别人的成绩是珍惜时间学习而应得的。哭完之后,听完之后,忘记了。每次就因为玩心,虚度年华。

  就在一次次不理想成绩的`压迫下,我终于知道了珍惜是多么重要。明白之后的我每次写完作业都会去翻翻卷子,看看笔记,去复习这一天的学习所得。更甚的是在中午饭后的休息时间,我也花费十五分钟来复习。就这样,一周后成绩就有了惊喜的变化。

  我牢牢把握手中的时间同时也发现了友情也必须依靠珍惜来维护,我从原来的自私变成了包容,我选择以笑颜面对他人,帮助彼此。改变后努力的我也拿到了上海社会实践活动的学生奖。我发现珍惜现在美好的当下,才能努力灿烂的明天。

  珍惜的另一种结果是无怨无悔,我珍惜了眼前的现状,但命运转轮使我失败,我也无怨无悔。没可什么好后悔的,我对得起自己。

  许多的优秀的品格,源于珍惜。如今我在春天种下的珍惜,经过实践磨练出了一个又一个甘甜的果实。

  关于珍惜的作文 篇10

  我自豪,因为我拥有无与伦比的财富。“我是一个富翁。”无论何时何地,我都敢大声说出这句话。轻狂、傲慢、寡廉鲜耻……请不要用这些词语来形容我。

  我的家里,随时随地都财源滚滚:早上起床时,妈妈一声轻轻的呼唤;出门上学时,我随意的一句道别;犯错时,爸爸声色俱厉的训斥;撒娇时,妹妹憨气十足的微笑……为我织毛衣时,妈妈的专心;天气骤变,爸爸赶到学校为我送雨衣时的担心;看完我的成绩单,父母心满意足的舒心;帮我收拾书桌时,妈妈的用心;被我抱在怀里时,妹妹的开心;看着妈妈在寒冬腊月为我洗衣服而冻伤手时,我的寒心;想起爸爸奋不顾身救失足落水的我时,我的刻骨铭心……拥有这么多的财富,谁说我不是一个“富翁”!

  上学路上,拾起一块手表,交给前面的失主,他的一句真诚的“谢谢,’;农忙时的田野,我帮助一位老伯推板车上坡,他送给我一个憨厚而真挚的微笑;体育考试时,将饮料递给口干舌燥的同伴,他们充满感激的眼神……这一切的一切,不都是我的财富吗?

  财富多了“仗义疏财”,也是一件快事。对同学的一句称赞,对朋友的一声祈福,对同伴的一声鼓励,对路人的一脸微笑……我将自己的财富毫不吝音地送予别人,并希望他们能用这些财富,让自己快乐,让我快乐。

  知识是我的财富,让我充实;青春是我的'财富,让我充满活力;激情是我的财富,让我散发热情……

  命运的不公,是我的财富,让我变得坚忍;生活的劳累,是我的财富,让我变得强壮;不要抱怨自己有残疾,一颗健康的心灵,同样是你的财富。

  生活中不是缺少财富,而是缺少发现。遍地都是“黄金”,捡起它们,你就会变成一个富翁。

  我是一个精神富翁——我以此为荣。“请珍惜你所拥有的财富。”一个自豪的声音再度响起,高亢、燎亮……

  关于珍惜的作文 篇11

  你我仅是相识,从未相知,我知道这里有个你,你或许也知道这里还有个我。仅是这样,你的突然消失,却让我阵阵心疼,可想而知你得父母,你的朋友,他们将承受怎样深刻得痛苦,尤其你的父母,他们多想代替你去那个世界,而不是忍受白发人送黑发人这般刺骨得痛。

  你一定和大多数人一样,幻想过人生。幻想着将来有个幸福得家庭,令人羡慕得社会地位,受人尊重得工作环境......你也一定抱怨过,抱怨自己得出身环境,奔波得劳累,赚钱得不易,亦或不觉完美得爱情......

  而你一定不曾想过,这些幻想,这些抱怨,在你无法预知得一刻戛然而止。

  这条你来去数不清次数的路,见证过你的欢笑,你的哀伤,却从这一刻,它再也捕捉不到你的身影。你也一定不曾想过,你和这个世界的告别是这样的情景。上天就这样带走了你并未完整的生命,连最后的挣扎机会都不留给你......

  就这样,那或许本可以更加精彩的生命之旅结束在这与之格格不入的`季节里......

  而被上天眷恋的我们是否该庆幸?庆幸我们还可以睁眼看到今天的日出,庆幸我们还可以诉说着我们的哀伤,庆幸此刻我们的一切还一如既往。或者我们是否该惋惜?惋惜那些白白从指尖滑过的时光,惋惜我们在大好年华上承载了太多烦恼,惋惜我们曾肆无忌惮地伤害过他人,惋惜我们给过去那些年留下太多不美好的回忆......

  可无论怎样,那些过往不管是美好或者不堪,终究已经定格在那一刻,由不得谁再去改变,与其这般无所价值的惋惜,不如从现在这一刻开始,珍惜当下。珍惜上天带给你的每一次日出。

  无论它是否是你需要的温度,至少它让你的世界有了色彩;珍惜上天将一群人带到你得身旁,无论好坏与否,毕竟他们让你明白一些事理;珍惜上天送给你的周遭环境,无论平顺坎坷,所有终会让你成长......

  珍惜当下吧,至少少一些忧伤,多一点快乐;少一些抱怨,多一点平和;少一些安逸,多一点斗志......

  关于珍惜的作文 篇12

  提起时间,一系列关于时间的词语和警句从眼前闪过,时间从我们出生时便与我们一起,不过随着我们渐渐成长,它便渐渐流逝。

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,此话将光阴比作金字,但金子也买不到光阴,时间,是那么的重要。它摸不着,触不到。但多少人,想抓住它,相捆绑他,终是做不到。不要轻视时间,也不要去践踏时间,浪费时间,因为直到我们失去时,我们会后悔,我们会痛苦,我们会流泪,但时间,不会同情我们,依然迈开腿,从我们面前走过。

  陶渊明曾说过:“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人”,这句话意思是:盛年就是生命力旺盛的人生时段,不会再有;一日之中难有第二个早晨,应当及时自勉自励生活和工作,因为时间和岁月是不随人而改变的。这几句话告诫我们,时间很宝贵,人的一生中没有多少像早晨那样珍贵和旺盛的时间,时间不等人,也不随人而改变,所以要他,永远的失去他,所以假若我们不珍惜时间,一切便不可重来。

  时间就像握在我们手中的沙,我们小心翼翼,它会漏,但已是慢些,我们若不珍惜,觉得无所谓,那便等同于我们张开手指,细沙一下子落下,只是依稀,还附在手掌上,我们若不珍惜时间,如此,可会心疼?鲁迅曾言:“时间,天天得到的'都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来聪明和气力,给懒散的人只留下一片悔恨。”我们如何对时间,时间便如何对我们。“抛弃时间的人,时间也抛弃他”,时间永远在那里流逝,如何把握,便靠自己了。

  当我们抚琴高颂时,时间流去;当我们沉迷网络时,时间流去;当我们努力学习,拼命做题时,时间流去;当我们阅读经典时,时间流去。

  珍惜时间,去做有益的事,我们会受益;但如果我们无所事事,浪费时间,便是另一个下场:失去生命!

  因为时间是组成生命的材料,如果热爱生命,就请珍惜时间吧。

  关于珍惜的作文 篇13

  生命就像苹果,不管它是好,还是坏,都会有人去细细地品尝,不管它有多苦涩,都会有人把它咽下去,然后会心地一笑。当然,对于不喜欢“苹果”的人来说,却不懂得珍惜自己的生命。直到那一次,我才知道生命是可贵的。

  那是去年5月12日汶川发生了特大地震。一瞬间,山崩地裂,家园被毁,惨不忍睹。被埋在废墟里的人们任凭饥饿与伤痛的煎熬,强烈渴望生命的延续,树起生活的信念,与死亡抗衡。没有水喝,就喝自己的尿液;没东西吃,就吃泥土和随身携带的纸;有的甚至捅破皮肉吮吸自己的鲜血来勉强维持这脆弱的生命。

  有一个女孩在废墟中很快被救援人员发现,可她的右腿被墙板重重地压住了,救援人员无法顺利救出,要想保住生命,只能截肢!小女孩犹豫不决,痛哭流涕,转而又想:生命比什么都重要。最终她坚强地作出了选择。

  可现实生活中,我们有多少学生不珍惜自己的生命啊!有的人不学无术,留恋网吧,荒废学业;有的人无所事事,游手好闲,最终锒铛入狱;有的人追逐打闹,不守规则,酿成惨祸;有的人经受不住生活中挫折和失败,意志消沉,葬送了自己美好的前程;甚至有些人不堪老师与家长的批评,用自杀来结束自己短暂的生命,给家庭、学校、社会带来了无法弥补的伤痛……

  人生是一条无名的`河,无论是深是浅,人们都得过;人生更是一杯无色的酒,不论是苦是甜,人们都得喝。在这匆匆的岁月里,生命就像一朵美丽的鲜花,在阳光下慢慢地绽开,让我们以饱满的热情迎接生活,挑战自我,让生命之花开放得更加绚丽多彩。

  关于珍惜的作文 篇14

  上完数学课,休息了一会儿,便到了语文课,张松老师拿着一个订书机和一小叠纸走了进来。我不禁疑惑起来:“张老师怎么又抱着这些纸了?难道又要考试?”张老师想干嘛?让我接着往下看:

  张松老师笑眯眯地走下讲台,拿了一张纸,问我们这是什么。同学们争先恐后的回答:“纸。”“多余的纸。”“回执单。”“考卷。”……“好了。”张老师做出“停”的手势,跟我们说,“那么你们知道这些纸原来在哪里吗?”“垃圾桶。”我们异口同声地回答。“那你们有没有想过这些纸为什么在我的手上呢?”“回收过来的。”杨嘉豪抢着说。“捡回来的`。”另一个又说。“那你们知道有什么用吗?”我们班立即沉浸在沉默之中。“当草稿本啊。”张老师说。老师又叫马宛晨去一下他的办公室,看到了什么就告诉我们。我们开始小声讨论:“一定是纸。”马宛晨跑了回来,说:“看到了半人高的纸!”“什么!?”我们不禁感叹。

  张老师拿起一小叠纸,用订书机订好,就成了一本崭新的本子。张老师把这个本子送给马宛晨,我们都向她投向羡慕的目光。老师又叫三个人去办公室搬纸,我的情绪分外激动——可以免费得到一本草稿本了。杨昕亮急着说:“哎呀!太慢了,我去帮忙。”虽然只搬了两分钟,但我觉得已经搬了两个世纪了。“砰”,门开了,太棒了!我们的“救星”来了!

  发草稿本时更是热火朝天。我就像一匹饿狼,贪婪地向纸张进发!拿到草稿本的人,个个都在向同伴炫耀着,十分欢乐。有的人还觉得不够,就又去排队,又拿了一本……“刷刷刷”,半人高的纸就瞬间消失得无影无踪了。

  这些废纸都成了宝物,我们以后一定要惜福。

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