读书的滋味作文

时间:2023-08-26 08:00:52 读作文 我要投稿

读书的滋味作文[集合]

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的读书的滋味作文,欢迎大家分享。

读书的滋味作文[集合]

  读书的滋味作文 篇1

  高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。是呀,读书破万卷,下笔如有神。只有多读书,才能学到更多的知识,只有多读书,才能在书中寻找到快乐。

  在疫情期间,只能呆在家里,除了上网课和写作业之外,唯一使我感兴趣的事就只有读书了。

  但是,家里的书我里里外外都找了一遍,凡是我能看的'都看过了。

  我百无聊赖的望向窗外,又无所事事地拿起了一本早就看过了的书,看了起来。正当我觉得无聊时,我突然发现,在一篇早就看过的,我再熟悉不过的故事中,能找到一些我之前从来没有注意到过的小细节。

  于是我又把书给津津有味地看了一遍,又在书中发现了比上一次更多的知识、道理,和对我们的启发。

  我突然想起,以前,我只顾着快,总是草草地看一看就把书丢到一边去了,并让妈妈再给我买一本,现在,我已经可以认认真真地、一丝不苟地边画好词好句边读书了。

  正是因为这次疫情,使我懂得了这个不平凡的道理,使我收获了更多。

  所以,我又把之前所看过的书都翻了出来,一心一意地看了起来,果然收获了更多的知识和道理。

  有一次,我正在看书,忽然,妈妈一下子把灯给关了,又说:“你怎么还在看,已经十一点钟了!”我只好躺上床去。一会,我听到了爸妈熟悉的打呼声,一看时机已到,打开了手电筒,拿起了书,又看了起来,可我竟不知不觉睡着了,手电筒都忘了关。为此,爸爸妈妈没少说我。

  书是人类进步的阶梯。书让我们一起在知识的海洋中遨游、享受读书的乐趣。我相信,书会是我一生中最亲密的伙伴,最好的老师,最珍贵的宝库。

  读书的滋味作文 篇2

  “谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。”我仿佛能看到一个清瘦孤寂的词人,在风中,在窗前,长吁短叹。他便是纳兰容若,那如明月清风般的纳兰容若。在他的文字世界里,我总能体会一种别样的氛围。他手中的笔,能挑动斜阳的红,能掀起秋风的凉。

  “独卧文园方病渴,强拈红豆酬卿。”在即将参加殿试时,纳兰却病倒了。老天是公平的,他给了纳兰聪慧的头脑、无限的才气,那就必然会给他命运的羁绊。我们亦是如此。在人生道路上,迷失几次,跌倒几次,才能由踉踉跄跄变得稳稳当当。

  读着《饮水词》,我心中总是升起缕缕愁云。哪怕是词风过于凄苍使我黯然泪下,过于投入字里行间而无法自拔,我也会毫不犹豫地读下去。去品味花开花落,云卷云舒;去品味世态炎凉,悲欢离合;去品味喜怒哀乐,酸甜苦辣……

  清秋的夜晚,如钩的月亮,我手捧一卷《饮水词》,如品珍馐美馔,滋味悠长。

  “我是天上多情种,不是人间富贵花。”他出生富贵之家,却渴望布衣生活,泛舟五湖,一蓑烟雨任平生。我们无法选择出身,只能选择生活方式与理想。是做一棵草还是一束花?一滴水还是一粒尘?当经历了时间无情的磨洗,我们是否仍像纳兰那样保持当初最纯真的理想?而那些被生活而改变性情的人,又是否茕茕孑立呢?

  “如鱼饮水,冷暖自知。”纳兰是悲凉的,他就像是一滴水落到了冬天的荒野,没有温度,没有色彩。他的词,是用最真挚,最无暇的感情编制而成的`,所以我才会对那卷《饮水词》爱不释手,那些词能直达我的心底,触碰到我心底最柔软的琴弦。

  盛夏的清晨,初升的曦阳,我手捧一卷《饮水词》,如品膏粱玉食,滋味悠长……

  读书的滋味作文 篇3

  夜,静悄悄的,宝石般闪亮的星星洒满天空,一阵轻纱似的薄雾迎面而来,令人感到阵阵寒意。透过窗子,只见灯下,有一个小女孩正在看书,那就是我。

  这次是我第一次在夜里看书。哦,不,应该说是偷看。在家里,爸爸并不支持我看课外书,理由是根本不与正课搭边儿,还容易伤害眼睛。可是对眼睛倍加呵护的我却偏偏落进了近视这个深谷,这更使得爸爸强烈阻止我看书。他的想法愈强烈,我看书的欲望也就愈强烈。于是,你就看到了刚才看到的情景。时间一分一秒过去,睡神悄悄来临了,我也感到些倦意,眼皮已不由自主地垂了下来,。但此时书里的情节正到了紧要关头,书似乎有着魔力,使我不忍放下它去睡觉,尽管我的脑子里一再重复着“再看一页就去睡,再看一页就去睡……”但在看完一页后我的好奇心又开始做怪了,“后面会发生怎么样的故事,主人公又会遇到怎样的磨难呢?”这些都强烈地刺激着我,吸引着我再去看。不知不觉已过去了半个小时。半个小时的时间并不长,但对我来说,这半个小时已让我获得了许多。我终于知道什么是“书中自有黄金屋”了。的确,今天我收获了,收获了一些黄金,是在书里。其实,收获书里黄金的喜悦并不亚于收获物质上黄金的喜悦。

  我仍然在安静地看着,当然也注意着门外的动静,要是被爸爸知道了,那可就糟了。但是,事情往往就那么的巧,我刚一想到,门外就传来了爸爸的脚步声,我迅速又轻声地把书放好,又把灯关上,钻进了被窝。我的心里并不难过,反而美滋滋的,毕竟今天多看了半个小时的书。我的手还在哆嗦,因为刚才实在是太刺激了。我一边回想着书中的精彩片断,一边喃喃地感谢着爸爸的到来,要不是爸爸我一定不会上床睡觉的。

  读书的滋味是甜的.,它让我取得丰硕的成果;读书的滋味是香的,让我沉浸其中,久久回味;读书的滋味是美的,就像品一杯上等的好茶,虽然茶已入口,但却留着一嘴的清香,令人飘飘欲仙。而我,已深深被这种滋味所吸引,不能自拔。

  读书的滋味作文 篇4

  我们享用瓜果酒肉是品味“生活滋味”,我们享受生活是品味“生命的滋味”,我们不断的求知是为了品味“读书的滋味”。

  人类之所以有别于其他动物,是因为具有生产劳动的本领。这样我们最早品味到了食物的滋味,再发展,人们便开始追求舒适,以求品味“生命的滋味”,斗转星移,随着传递生产经验和思想文化的工具——书籍的出现,人类的味觉就有了突飞猛进的发展,终于品到了“读书的滋味”。

  岁月流逝,中学的大门敞开了,从此,我步入了一片更广阔的图书天地,在这里,书教我知识,教我做人,还叫我分辨世间的善恶与美丑。有人,有人称书是人类文明的“长生果”,就我而言,他是我心灵的乐园。

  平时,每得到一本好书,我都如获至宝,如沫春风地陶醉在字里行间。我喜欢读“高瀑之下必有深潭,逆境之中必有强汉。”这类催人奋进的.佳句。更喜欢读孟郊的《游子吟》,我被那伟大的母爱所感动。当打开一本书,静静地倾听,无声之中,你已领会千万世纪,书之声如天籁,如仙乐,如蝉鸣,如鸟语,如风声,世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中,她有“,”的忧虑,她有“凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞”的繁华,她有“明月松间照,清泉石上流”的淡泊……。“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”是他的决心,是她掷地有声的豪情壮语,剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头“是她感伤时如梦的呓语……

  在我的生命航程中,书,它是浩瀚的大海,我是海上的一叶小舟。书,它伴随我成长,使我明白了读书的喜怒哀乐,这便是读书的滋味。

  读书的滋味作文 篇5

  读书的滋味?书,也有滋味吗?那么,酸,甜,苦,辣……究竟哪一种,才是读书的滋味?

  读书是酸的?看着书中鲜活的人或欢喜、或悲伤地生活着,我也不禁想,若能穿越到那书中去,我又该如何?羡慕诸葛亮“前后知晓三百年”的神机妙算,羡慕曹操刘备“煮酒论英雄”的惬意豪迈,羡慕关公“单刀赴会”的勇敢大胆……也会嫉妒地想,若我也能有这般智慧的头脑、洒脱的心境、超人的胆魄,那该多好?若我遇上这些,会如何?大概,我做到他们那般的冷静智慧。读书,酸,夹杂着敬佩。

  读书是甜的?很美好的结局,大家最后都幸福地生活在了一起。小时候特别喜欢看公主和王子的童话故事——不管过程如何挫折,结局总是“从此,王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的结局,总是令人向往。即使主角不是自己,想象着书中的人们幸福地生活,也是很美妙的一件事。小时候总喜欢在睡前读上那么一个美丽的`故事,仿佛这样,就连梦境都是美好而甜蜜的。读书,甜,令人心醉。

  读书是苦的?合上眼前的书,我脸上还挂着淡淡的泪痕。为什么,一定要这般结局呢?为什么,主角一定要在打倒坏人后死去?“HappyEnd”不好吗?眼泪滴落至书页,仿佛就连那洁白的纸张,也沾染上了一丝苦意。落泪之后,仍不禁思考,这般描写,是否能更加体现出主题,更加能体现出某些精神?读书,苦,却回味无穷。

  读书是辣的?书本身就是一只只辣椒,即使你回味无穷,又让你羞愧地意识自己的错误所在。如读完了《赤免之死》,我才知道诚信的重要。看完《母爱如山》我才知道平时的所作所为为什么会让父母如此伤心……书是全世界最好、最受欢迎的“大辣椒”。

  朱熹说过:“读书有三到,谓眼到,口到,心到。”我说:“读书有四味,如酸味,甜味,苦味,辣味。”

  人间百味,读书百味。

  读书的滋味作文 篇6

  我的家里非常贫穷。小时候我觉得读书很烦,要识字,写作业‥‥‥,没有和那些小朋友在外天天玩耍了,甚至我觉得读书读了也是白读,并没有什么好处。我总是缠着母亲问:“妈妈,我为什么要读书,读书到底有什么好处呢?”。妈妈总是说:“读书可以学到知识,懂得道理,长大了可以过衣食无忧的日子。”我想:“也许是我们家太贫穷,所以妈妈厌烦了这种生活,想让我长大了能让她和爸爸过衣食无忧的日子吧!我读四年级的时候,可不这么认为,是因为我从几件事里我明白了一个道理。

  一天下午放学,老师没有布置作业,我心里乐滋滋的。虽然是这样,但我回到家,觉得很无聊,心想:”应该是没有玩耍才无聊的吧,于是,我急匆匆地跑去跟小伙伴们玩耍,玩了一会儿仍然玩不开心,还是很无聊。忽然,我看到一个大哥哥好像在看一本厚厚的书本。我跑到他跟前,问:“大哥哥你在看什么书啊!”大哥哥望着我说:“我在看有关自然的书。”大哥哥,可不可以借我看一下,”大哥哥坚决地说:“好吧”我接过了书看到书的内容丰富,情节很精彩,顿时,我由无聊渐渐变得舒畅多了,从那天起,我便对故事书感兴趣,初步懂得读书的滋味-----乐在其中。

  又有一天,我来到书店前,在店门外站了一会儿,就毫不犹豫地走了进去,因为我没有钱,所以有时我会站在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。犹如窃读记的那位小女孩一样,混书读,此时我的心里感觉乐滋滋的。不管怎样,我对书也渐渐产生了浓厚的`兴趣。不管读书能不能改变人生命运-----过上衣食无忧的日子,但我还是希望一有空就捧着一本书,移游在茫茫知识的海洋里。

  读书的滋味作文 篇7

  书,如同一个百味瓶,让你随着书上的情节而不断变换感受,好像身临其境一般跟着主人公,时而哈哈大笑,时而紧张万分,时而伤心难过,时而义愤填膺……

  记得我看《哈利·波特》的时候,那种感觉还历历在目。当我看到哈利·波特的父母在他一岁时就去世时,我感到一阵透心凉,特别同情他,又为他的未来担心;得知他的姨妈姨夫都对他毫不客气,我的心里像是燃烧着熊熊火焰,愤怒至极,恨不得跳进书里去解救哈利·波特。后来看到高大万能的海格处处帮着他,还把他送进了魔法学院,揪着的心总算放松了一点,也为哈利·波特可以摆脱魔爪而感到高兴。当分院帽出现时,这决定着哈利·波特未来的命运,我十分紧张,担心他会不会被分到不喜欢的派别,我的心像敲锣打鼓一样震动着,为他祈祷,还好哈利·波特如愿以偿,被分到了格兰芬多学院。

  我在梦中还编织着哈利·波特以后的生活。多年以后哈利·波特从书中学会了更多的咒语,领悟了更多的道理,最后战胜了伏地魔,并当上了魁地奇的找球手,守护全世界的和平。

  《哈利·波特》的分院帽、魔咒和狼牙飞盘之类的令我灵感突发,像这样一些天马行空的想象,可以吸引更多的读者,我觉得有时候写文章要大胆想象,细心构思,那么内容就会别出心裁、与众不同。还要写出真情实感,让看的人也能感同身受。

  诗书是良友,不仅要学习它丰富的`知识,还应该学以致用。我一读书,就完全陶醉在书中,忘了一切,仿佛自己是书中的某一个角色。书是我形影不离的好朋友,我们彼此交流;书是我的知己,我们畅快交谈,希望我们的友谊天长地久。

  读书的滋味作文 篇8

  读书的滋味在生活中,各自有各自的爱好。我也不列外,我的爱好就是读课外书籍。春天在春天,春雨淅淅沥沥的下着,我双手捧着高尔基的《童年》如痴如醉的看着。

  忽然天上打起了春雷“轰隆隆,轰隆隆”平时胆小的我一下子就钻到被窝里去了。今天可不一样,我的眼睛死死的盯着那本书,丝毫没有畏惧。过了一会儿天晴了,太阳公公出来了。《童年》这本书我也看完了。我伸了个懒腰,倒在床上。这种滋味可真好啊!夏天夏天,炎热的太阳烤着我的脸,树上的知了不听的叫着“知了”仿佛在说真热啊!"连平时最好动的小狗也趴在地上吐着舌头。

  我看见一个小朋友抱着游泳圈,朝着游泳馆那边出发时,我真羡慕啊!但是我必须看完这本书,这本书像磁石一样吸引着我。使我爱不释。顿时我好象忘记了夏天的炎热,全神贯注的看了起来。终于,我看完了这本书,我急忙跑到了客厅去,凉快凉快。秋天秋天是丰收的好日子,桃树上结满了小桃子,平日晚的'我,一定会和小伙伴们玩个痛快。但是我忍住了,我忽然觉得没有什么比读书更有趣,我有聚精会神的看了起来。

  冬天冬天,雪姑娘让大地披上了一层白棉袄。大家都在下面打雪仗、堆雪人。而我却在家看书,我心里很不是滋味,曾有过多次想下去和大家玩的想法,但是回过头来一想,有什么比看书更好玩的呢?我便拿起书如痴如醉的读起来。读书的滋味有酸、有甜、有苦、有辣。有时候看到故事中的小女孩被虐待,我也会黯然神伤。有时也会为公主和王子的幸福生活,感到开心,总之读书的滋味了一说是五味俱全,希望到家像我一样爱读书!

  读书的滋味作文 篇9

  书,是一把火,点亮知识之灯;书,是一个阶梯,通向进步之门;书,是一艘船,驶向成功彼岸。书籍就是精神的食粮,是人间的精华。

  读书,可以用心灵去感受月的朦胧,星的灿烂,花的娇艳,雨的凄凉,以及人生的沧桑和美好。轻轻揭开书的扉页,便可闻见扑鼻而来的稻花香,看见亭亭玉立的荷花瞧见比二月之花还红艳的枫叶,看见“飞流直下三千尺”的庐山瀑布,听见乡村里的一片蛙声,领略“不到长城非好汉”的雄伟气势。感受“杨柳绿千里,春风暖万家”的温暖春风,明白“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的梅雪之争,赞赏“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏日西湖荷花……

  读书,犹如在朝夕中捡拾落英,寻找感悟的花絮。忙忙碌碌,累了一天的我,便一步步走进自己的地盘,倚在床靠上,在静寂的灯光之下,展开一本好书,用心品读。缕缕的墨香丝丝的书香,让我精神饱满。读书如品茶,一开始有些苦,有些枯燥。可读一阵子后,便会品尝到点点幽香,点点精神的满足感。书,可以驱散身体的疲惫,心灵的烦恼,不知不觉间,便陶醉于其间。如果读到绝佳之处,我便有一种“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的自豪之情,领略到了知识高峰的无限风光。

  读书,可以穿越时空,步入另一个时代。读着杜甫的《赤壁》,我仿佛走进了战火连天的三国时代,曹军的连环船被大火烧着的.情景。李清照的词,让我们仿佛看见了绿肥红瘦,夕阳之下,在莲花丛中争渡的姑娘。沈石溪的《狼王梦》又带我们进入了大草原,野生狼群的争战之中……

  高尔基说:“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上。”是的,书是人类的长生果。

  读书的滋味作文 篇10

  书籍是人类进步的阶梯,是指明方向的一盏灯。读书,不但让我得到了知识,还让我收获了快乐。与书为伴,成了我最大的乐趣。我的读书故事,还得从小时候说起。

  一两岁时,父母教我识字,“一二三四,大小多少……”我用稚嫩的声音一遍又一遍地读着。识字为我的读书做下了铺垫。我已经忘记了第一本书读的是什么,只记得令我印象最深的一本书是《西游记》。《西游记》讲述的.是唐僧师徒四人西天取经的故事。一拿到这本书,我就被这里面环环相扣的故事情节、精彩激烈的打斗场面吸引了,里面的人物也描写得栩栩如生,让我流连忘返。我读的津津有味,以至于一合上书,脑海里就浮现出孙悟空抓耳挠腮,猪八戒憨头憨脑的神态。读书的滋味,真好!

  渐渐的,我找到了一块新的“绿洲”——书店。每当周末,我都会去“蹭书”。傍晚,我跨进店门,直径走向那堆满图书的书橱。我躲在墙角,捧起一本书,小心的翻开。一行,两行,我像一只小书虫,细细地啃噬着书,一点知识都不放过。有人来了,我赶紧合上书,用手指夹着看的那一页,用指尖轻轻滑过书橱上的书,嘴里还装作念叨着什么似的。没被发现,我长舒了一口气,继续津津有味地读了起来。

  读得有些累了,便透过玻璃注视着灯火阑珊的街道和川流不息的车流,一盏盏耀眼的灯亮起来,想给马路穿上一件光芒四射的外衣。哟,才发觉已经过了三个小时了。我只好“依依不舍”地合上书。闭上眼,仿佛在整理思绪。读书的滋味,真好!

  动物类的书让我跟随豺狼虎豹一起驰骋沙场;历史类的书让我跟随古代名人一起吟诗作画;中外名著让我浮想联翩;小说又让我思绪万千。从二、三岁到现在,书已经伴我走过十年之久。书,成了我最好的朋友。以后,我也要继续多读书,读好书,让书和我一起快乐的成长!

  读书的滋味作文 篇11

  一间陋室,一张书桌,一本好书,对我这“书虫”而言,足矣!读书,无丝竹之乱耳,无琐事之劳形,让我身心愉悦。所以,在我心中,读书的滋味永远是甜的。

  读书的滋味是甜的,是因为坐在家中便可知天下之事。置身于书中,不禁为盛唐的兴旺而叫好,为满清的腐败而扼腕。读书,让我回到了苏联火红的十月和中华人民抗日的前沿;让我重温了共和国成立时的幸福……每当这时,我都心潮澎湃,热血沸腾。读书,让我领略到今日中国的风采;科技发达,国力强盛……更让我由衷地为自己是一个中国人而自豪。读书,让我知晓了这上下几千年的故事,我的心里怎么会不甜呢?

  读书的滋味是甜的,因为读书可以获得丰硕的果实。一摞摞的书堆在书桌上,今日读一点儿,明日读一点儿,日复一日,一摞摞的书在眼前消失了,但它已不再是纸上的知识,而是自己用心血打印出来的心书。当需要时,无需再翻,只缘书中的内容已了然于心,难道心里不甜吗?读读诗文,写作时适当地用之一二,便使文章锦上添花;走上演讲台,渊博的学识,使演说激动着人们的脉搏,征服了人们的心,时间都为你驻足,心里难道不甜吗?

  读书的滋味是甜的,因为读书可以让人疲惫的身心得以放松,体味那静谧的快乐。闲暇时,捧上一杯清香四溢的'茶,看看刘墉的淡雅、张爱玲的高洁,品品琼瑶的缠绵、金大侠的豪放,让自己的心在快乐中畅游,难道这不甜吗?

  如果有人问我:“读书的滋味怎么样?”我一定会告诉他:“是甜的,是永远令人心醉的甜!”

  读书的滋味作文 篇12

  寂静的夜晚,俯在桌前,好像只能听到沙沙的翻书声,而我还沉醉在书中所描写的精彩世界里,每看过一个故事,都得沉思默想一番,好像在思考这篇文章动人之处在哪儿?而书中一般掠过的妙语灵句都让我眼前一亮。我沉醉在这个世界,我喜欢这种令人酸甜苦辣的滋味。

  拿起一本书,随意翻开的故事,都好像让我身临其境了一般。看越王勾践时的卧薪尝胆,我似乎走到他的身后,问他:“你为何愿意甘心在夫差的手下当个马夫,为何在此时愿意睡如此简陋的屋子,品如此苦涩的胆呢?”勾践转过身来,嘴角扬起一个尝遍天下风雨的笑容:“越国在我手下而战败,我有责任让他复兴,他是我活下去的动力,而我的隐忍只不过想让夫差看看,他的吴国如何战败我手,我要让我的百姓过上好的日子,而不是想战俘一样任人欺负!你懂吗?”那身上迸发的生机与恨意让我震惊,我一遍遍翻看着一片的内容,发现勾践的血恨是当时的夫差无法偿还的,而当时的朝代发生的战争数不胜数,令百姓生灵涂炭,而现在的安谧,倒也自在。

  翻到下一篇,哈,我看到了什么。包拯拿着惊堂木正在口吻下面的犯人,我似乎能听见他的脑袋如何飞速的运转,如何推断谁才是真正的罪犯,那一个个的询问令人惊心动魄,谁也不想判断错了。马上退堂了。我好像只看到,堂中有的只是我与包青天罢了。我看着他黝黑的脸庞问道:“你为什么要来当一个知府呢?”保证同之前的勾践一样,淡淡的一笑,可是包拯的笑却带着满足,幸福的`笑容:“我尽自己力所能及帮助我可以帮助的,这是我人生最大的愿望,我帮助了他们,我很满足,我甚至愿意永远如此下去,这样有什么错吗?”那淡淡的笑令我心神恍惚。心中好像多了什么似的。

  在看过的书中,我见过许多人,他们告诉我的道理都不一样,划过的滋味也不一样,酸甜苦辣各不相同,我也愿意在这个地方永远的倘徉着。有书的日子也是一段好时光。

  读书的滋味作文 篇13

  “一日无书,百事荒芜”。自古人们就知道了书籍对个人发展的重要作用。

  书,不仅是获取知识的途径,更能让人们从中得到心灵的感悟。书籍,是人类灵魂的建筑师,为荒芜的心灵砌起一座美丽的花园;是寒风中的一碗热汤,为已经冷若冰霜的心灵带来一丝温暖;是一条救赎的索道,为已经绝望的心灵搭建一架希望的桥梁。

  我与书的故事,追溯于小时候的一本小人书,一本妈妈送给我的小人书。从那时开始,我对书产生一种特殊的感情。而我们之间,也发生了很多有趣的、让我受益匪浅的`故事。在我的世界里,他扮演着各种各样的角色。

  它是良师。在幼儿园的时候,班级举行了一场猜谜比赛,奖励是3颗糖。对于那个五、六岁的我来说,糖无疑是最诱人的。为了这诱人的3颗糖,我全力以赴。当然,我并不是盲目参赛。只听老师说出题目:紫色的大眼睛,挂在架子上看着你。当老师念完题目的时候,我已经高高的举起了手,“葡萄”。在接下来的比赛中,我一路过关斩将,最终获得了奖励。真甜!谢谢你,家中的《谜语大全注音版》,没有你,怎么会有今天的甘甜。

  它是益友。爸爸妈妈出差,家里只剩下我一个人,这时,陪伴在我身边的就是书籍。《彩虹色的花》告诉我要有爱心,帮助别人;《月亮的味道》告诉我要团结合作,勇于尝试;《儿童地图绘本》让我知道世界上很多国家的地理位置和风俗习惯……在孤独、寂寞的时间里,他就是我最好的、最亲密的伙伴。

  “读书好,读好书,好读书”,我要与书为伴,尽情徜徉书籍的海洋!

  读书的滋味作文 篇14

  读书,读书是什么?读书是一种习惯,读书是一种享受,读书是一种超越,读书是一种快乐。那么,读书的是什么呢?

  读书如同品茶,有一缕淡淡的苦涩。我读《西》,品到了唐僧师徒四人一路历经九九八十一难,战胜各路妖魔鬼怪,历尽了千难万险,最终取得真经,修成正果的苦涩和喜悦,真可谓是苦尽甘来,我也为他们的成功感到由衷的高兴。

  读书又如同喝牛奶,品香而醇让我吸收营养,身体强壮。我读了《鲁宾逊漂流记》一书,是我尝到了鲁宾逊独自在孤岛上建房耕种的艰难。他的经历告诉我:只有用自己的双手和坚定的信念才能开辟属于自己的一片,这样的才是最香最醇的。

  读书,就如在尝一块巧克力,有丝丝的甘甜。读书,让我知道了过五关斩六将的关羽、艺高胆大的孙悟空、心慈手软的唐僧、顽劣叛逆的贾宝玉、多愁善感的林黛玉、打虎英雄武松……徜徉在书中,我不禁要和他们交谈。当我读到诸葛亮坐于西城城楼焚香操琴,镇定自若吓退司懿的`十五万大军时,我不禁想对他说:“诸葛孔明先生,您太棒了!”当读到鲁提辖仗义救人、疾恶如仇、三拳打死镇关西时,我不禁高声叫道:“痛快!痛快!”……那甜甜的滋味给了我美的享受。

  读书,也让我嗅到了中国古典诗词的芳香。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”是江边春花热烈的芳香;“落花不是无情物,化作春泥更护花”是凋谢的花无悔的芳香;“零落成泥碾作尘,只有香如故”是不怕严寒,自我牺牲的梅花壮烈的芳香……

  读书的味道有许多,需要自己慢慢品味。

  读书的滋味,最美的就是快乐。

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