小学二年级语文教学工作总结

时间:2023-08-24 15:47:51 教学工作总结 我要投稿

小学二年级语文教学工作总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以促使我们思考,不如静下心来好好写写总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编为大家收集的小学二年级语文教学工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学二年级语文教学工作总结

小学二年级语文教学工作总结1

  二年级语文教学工作是一项具有挑战的工作,要求对学生有良好的敏感性和教育素养。教师必须始终把学生放在心中,以学生为中心,注重启发和引导学生。希望在今后的工作中,我能够不断提高自己的.教学水平,让更多的孩子在我教育下茁壮成长。

  我们需要把教学中出现的问题与优点结合起来,不断改进教学方法和手段,让学生可以更加融入课堂和学习过程,也让自己得到更多的成长和提高。每个教师无论是在教学过程中还是教学反思过程中,都需要不断加深对教育的认识和思考,不断汲取新的教学理念和方法,以更好地为学生服务。

小学二年级语文教学工作总结2

  一转眼,一学期的教学工作又告结束。回顾一个学期来的语文教学工作实践,我和本班学生走过了一个充实而又有意义的学期。在这一学期里,我本着将理论与实践,将课内与课外紧紧地融合到一起,充分调动学生学习的积极性,使孩子们在语文学习中既学到了知识,又体验到了快乐。对于我个人而言,作为一名语文教师,我也是时刻本着一名教师特有的工作激情,全身心地投入到教学中,并顺利完成教育教学任务。

  一、积极学习,善于反思。

  作为一位青年教师,我深知自己在工作中存在许多不足。这学期,我们的教研组长张丽萍老师教学经验丰富,乐于将自己的优秀做法传授给我们。在张老师的引领下,我们讨论如何进行识字教学。互相学习好的教学方法以及班务管理做法,在学习别人做法的同时,也反思自己的不足之处,尽量转变,力求缩小与同年级教师的差距。

  二、抓好课前预习工作,为课堂教学做好准备。

  本学期开家长会时,就明确告诉家长,一定在家监督孩子的课前预习,并告知其重要性。孩子在预习时要做到:画出生字词,读熟课文,标注自然段;给要求会认的字注音,并口头组词;给要求会写的字注音,查出部首,组两个词。学生预习充分,老师授课轻松,学生听的明白。在课堂教学中,我力求以学生为主体,让学生来做小老师,老师补充或纠正。二年级是识字写字教学阶段。我鼓励学生使用多种方法识字。例如:卡片识字,猜谜识字等方法多样,并采用了由易到难的教学方法。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识字。采用循序渐进的方法,让学生掌握识字规律。为阅读扫除障碍。

  三、改革作业布置,减少机械重复的'抄写。

  在作业设置上,这学期主要安排了听写、积累、写话等作业。减少原来的生字抄写,变为听写。每次听写时,既有新授课的生字,又有前面已经学习的生字,新旧交替,往复循环,扩大学生词汇量。学生基础知识掌握牢固,减少了错别字的书写。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。作业布置做到合理,习题精练,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,重复死板的作业少做。

  四、抓好培优补差工作。

  我认识到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要,只有把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。因此,我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。

  通过教学,我所带班级成绩稳中有升,学科学风良好,大部分学生感到自己有进步。

  五、认真总结不足。

  1、“金无足赤,人无完人”,我在教学工作中难免有失误,例如:授课时重点突出不够明确,课堂上有时不能照顾到全体。作业能批改,在订正时不够重视,鼓励性语言较少。

  2、个别学生的学习习惯欠佳,学习态度不端正,学习兴趣不浓等,教师还需正确引导。

  3、课堂教学仍需创新。

  总之,在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,取长补短,争取有更大进步。

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