学习的作文

时间:2023-08-24 12:15:03 关于学习的作文 我要投稿

学习的作文10篇(实用)

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的学习的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学习的作文10篇(实用)

学习的作文 篇1

  一场突如其来的疫情挡住了我们及时返回学校的脚步,当听到要延迟开学的消息时,我心里隐约有点不安,不能及时学到新学期的知识怎么办?

  为了不耽误孩子们的学习,国家决定推出远程网上教学,我们省推出了网上的学习课程——名校同步课堂。老师们也为此制定了同步的课程表。为了使我们更好的学习,更好的抵抗疫情,课程表中还有广播体操和运动的时间。

  在网上课程开始的第一天,我们全家都早早地起来,爸爸妈妈做饭,哥哥尝试在电视上找名师同步课堂的入口,可是就是找不到入口在哪里,没办法只能先在手机上看着直播,妈妈也同我一起观看。

  可是在手机上看了一两天直播,页面显示紧急通知,由于人太多,网卡,导致我只能看重播。再后来,老师在群里发了一个链接,那是进入名校同步课堂的入口,非常方便,我和我的家人都挺高兴的。

  有了这个链接看直播很方便,但,毕竟手机还是比不上电脑电视呀,虽然已经能看了,但我的哥哥还是不忘在电脑电视上调试,终于,他成功了,他利用手机上的投屏软件,成功的把那个链接投到了电视上。我终于能够在大屏上看直播了。

  无论是用手机看,电脑看,电视看,无论看语文,看数学,看英语,我都会在上课中认认真真的记笔记,听完课又及时的写作业,这这已经成为了常态,虽然开始的时候不适应在家里上课,感觉有些别扭,不过现在已经习惯了。

  我心里认为这是一个很好的机会,因为在这延迟开学的时间里,有的人会很努力,而有的.人则会偷懒,这是一个很赶超的好机会。

  在这次的学习中受益很多,特别是那个英语老师,虽然版本不一样,是人教版的,但我也学到了很多,我很喜欢这个英语老师。她几乎是手把手的,一个一个的教你读,教你发音,使我可以很快的记住一个单词。

  现在的科技可真发达呀,不过,我还是希望疫情能够早些过去,我能早些返回校园,和我的老师同学们一起学习。

学习的作文 篇2

  今天,学校放假了。我要为自己制定一个假期学习计划。我的学习计划是这样的:

  每天早上7点半起床,洗脸、刷牙10分钟,用15分钟时间吃完早饭;适量活动半个小时,8点钟开始学习。上午做作业的`时间是4个小时,到12点结束,主要任务是完成的两篇作文或写日记。

  中午看1个小时电视节目,吃午饭后午休1个小时。下午2点半至4点半写数学作业。练习单簧管或葫芦丝1个小时。

  晚上6点半左右吃晚饭。看书1个小时,看电视1个小时,之后自由活动半个小时。晚9点半之前准时刷牙、洗脸、上床睡觉。坚持每天早起、晚上睡觉前喝一杯白开水。

  开学之前的几天,及时调整作息时间,起床时间提前到6点50分,抓紧时间洗脸、刷牙、吃早饭,坚持步行上学,做到不迟到。在学校上学时要认真听老师讲课,下课时与同学们好好相处,做到不打架、不骂人。放学回家后抓紧时间做作业,完成每天老师布置的学习任务。

  怎么样?我的学习计划还不错吧。什么?你说我光说不干,那就看我的行动吧。事不疑迟,我去写作业了。

学习的作文 篇3

  雷锋这个名字,我早就熟悉了,大家也大都知道雷锋的事迹,但是有关雷锋叔叔的故事,我却知道的很少。晚上妈妈买回了《雷锋的故事》这本书,我如饥似渴,拿起来就舍不得放下了。

  故事中写了雷锋的家庭,写了他的爷爷、爸爸、妈妈、哥哥、弟弟都是怎样死的,后来是本家六叔奶奶可怜他,收留了他才使他活下来。

  雷锋原名雷正兴,“雷锋”是他在去勒钢工作时改的名字,他说“雷正兴”是孤儿的名字,现在解放了,他已经不是孤儿了,所以就改名为“雷锋”。在他短短的一生中,不知做了多少好事!而且每做一件好事,他都在日记中记录下来。后来,在一次指挥助手倒车中,被倒下来的木头砸伤了,最后由于失血过多而牺牲。

  雷锋叔叔总是想着为人民服务,我们一定要学习他的这种精神。我自己就用行动向雷锋叔叔学习。

  那次,我去朋友家玩,好不容易把沉重的大门推开进去后刚放开,就看到一位老奶奶正要开门,我立马又使劲推开那扇沉重的大门,让老奶奶出去。老奶奶直说:“我自己来吧,真是个懂事的好孩子。”像这样的.事还有很多。

  同学们,让我们都来向雷锋叔叔学习吧,学习他的这种无私的精神。

学习的作文 篇4

  我们对学习要重视,古人就有先例晋朝时候,有一个人名叫孙康,非常好学。

  他家里很穷买不起灯油,夜晚不能读书,他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里,他常常不顾天寒地冻,在户外借着白雪的光亮读书。当时还有一个人,名叫车胤(yin),也和孙康一样,没有钱买灯油。夏天夜晚,他就捉了许多萤火虫,盛在纱袋里,用萤光照亮,夜以继日地学习。这两个故事被我名称为"囊萤映雪"。因此可知学习的重要,还有“凿壁偷光”:匡衡年轻时十分好学。他家里很穷,买不起蜡烛,匡衡晚上想读书的时候,常因没有亮光而发愁。后来,他想了一个办法,就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的烛光透过来。就这样,他经常学到深夜,后来成了西汉著名的学者,曾做过汉元帝的丞相。外国人也有这样的例子,爱因斯坦就是一位从“笨瓜”到科学巨人的典型。爱因斯坦幼年时是出了名的“弱者儿”,3岁还不会说话!读书时是不爱玩耍的'讨厌的学生。6岁时,被老师叫到名字,竟呆若木鸡,引来一片轻蔑的笑声:“差劲的笨瓜”。当时老师给他的评语是:“智力迟钝,话说不清楚,成不了才。”读中学时,教导主任给他下了个结论:“干什么都一样,反正一事无成。”考大学时,语文和生物竟然不及格,不得不补习一年。看来爱因斯坦日后成为科学奇才,绝不是靠早慧,而靠着一颗勤奋好学,勇于独立思考,不断探索的心!

  连我们人人都知道的爱因斯坦都是靠勤奋来的,我们也要重视了。

学习的作文 篇5

  我特别忙,我的忙主要体现在学习方面。

  我学习特别多,一共有七门课外补实班:奥数、作文、英语、写字……一大堆学习,星期一星期二星期三放学后都有课外补习班,真的让我很头疼啊!

  我平时课外补习班上好才能吃晚饭,尤其是写字课,要上到晚上八点半才能吃到晚饭,平时在写字课的路上饿了,就买一个很小的面包坐在车上一口塞,这样肚子才不会饿得咕咕叫了。

  平时放学,都没有时间把书包放到家里,马上赶去上课外补习班,因为很快就要上课了,我必须马上坐车去。上好课,吃好饭,要接近八点半了,我和妈妈坐车回家。回到家,我的作业还没有写完,我刚要进房间写作业的时候,妈妈突然叫住我说:“你过来,我给你出几道题,测一下你刚学的,让你加深印象!”我只好乖乖去写题了。到了十点半,我还没把作业写完,我特别困,眼皮上好像有一层雾,看也看不清。妈妈说:“明天早上铃一响,你马上起床写作业!现在先去睡觉吧!”

  我的.学习太多了,所以我很累很瘦,我要向妈妈提出意见:学习少一点,睡觉多一点!

  啊呀!这么多的学习,小小的我,怎么受得了呢?

学习的作文 篇6

  我们的学校发生了很多有趣的事情,你们想知道吗,来我这儿就告诉你们吧。

  早晨,一轮红红的太阳照着刚刚苏醒的大地,我们就早早地从寝室出发,来到大操场,我们欢快地在玩游戏,有的同学在捉小虫,有的在跑步,还有的在跳绳。早餐时间到了,我们排着整齐的队伍去餐厅就餐。我们的早餐品种丰富,花色多样,味道很好,同学们狼吞虎咽。饭后,我们就来到了教室,开始自习,教室里只听见琅琅的读书声。上课的时间到了,老师走进了教室,同学们立即安静下来,鸦雀无声。下第二节课时我们又用很快的速度跑到大操场排好队做课间操,做完操,同学们精神抖擞,继续上课。下午和晚上我们主要还是学习。我们在学校获得了好多的知识。还有一件事不能不说,就是我们的学校紧靠着美丽的植物园,老师们经常组织我们去那里参观、游玩,还采集动植物标本,我们和大自然交上了朋友。

  我们的校园是多么的.美丽,我们的生活是多么的美好,我们的学习是多么的愉快!

学习的作文 篇7

  大人们总是说:“小孩子是最无优无虑的,特别是你们这一代的孩子,天天不愁吃不愁穿的,能有什么烦恼呢?”但是,大人们不了解我们,他们不知道,我们这一代孩子烦恼是最多的,有的是来自学习的压力,有的是来自家庭的种种困扰,有的是来自与同学交往的困惑我的烦恼是来自学习的压力。

  总算到了周末,星期六上午过去了,周末的作业已经做了一大半。

  午饭后,我刚坐下拿起遥控器,妈妈就过来挡住电视,说:“作业做完了吗?”我说:“只有作文了。”

  “那还不去做。”“上午我已经写了那么多,下午还要做啊?”“那当然。”“明天不能做吗?反正补习班也不上课,正好可以利用起来做作业。”“不行!明天上午要复习,下午要做卷子,有时间吗?”听到这儿,我要崩溃了,这不“要我的`命”吗?“求你了妈妈,就看一会儿。”“不行就是不行。”看来软的不行,就来硬的。“我就要看!”我气冲冲地说。这时妈妈火冒三丈,大声喊到:“快去做作业!”我被下了一跳,只好服从命令,进屋了。

  我用脚使劲把门踢了过去,坐了下来,看着作文本,我真想撕了它。可又不敢,于是我拿起了笔写下了这篇“学习的烦恼”。

  回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存了。我个子高了,上学时间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加重。如果是小时候,我无论做错什么事,没有人会来责怪我,再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我,长大了,懂事了,要适应独立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

学习的作文 篇8

  我有一个图案精美、功能齐全的文具盒,我对它爱不释手。

  文具盒是妈妈的同事从日本买来送给我的礼物。它是采用树脂材料制作的,长方形外壳,穿一件粉蓝色外衣,上面有6个cinnamorol。其中那个雪白的cinnamorol最引人注目,它正在缝一颗草莓,好像在对我说:“如果考个好成绩,我就为你缝一个草莓蛋糕!”因为我夸它缝得好,所以它高兴得耳朵都翘起来了,脸上笑开了花。

  文具盒不仅外形美观,而且功能齐全。打开盒盖,首先映入眼帘的.是印有cinnamorol的课程表,然后是铅笔“床”。你可别小看这个“床”,它能把铅笔摆放得整整齐齐,还能放一个卷笔刀,一枝活动铅笔和一块小橡皮,掀开第二层,水笔、钢笔和尺子正在“呼呼”大睡呢。如果我写错了字,橡皮就会挺身而出,擦掉错别字……

  文具盒,你真是我学习上的好伙伴!

学习的作文 篇9

  我们班有70个人,由于老师每隔一段时间就调一次位置,我的同桌就会换好几次,令我最难忘的同桌是张斯恬。她长得胖乎乎的,一双眼睛特别有神,她很爱学习。

  就说背英语课文吧。虽然老师一再说英语是三年级新开的科目,只要好好学,一定能学会。可我一看那单词、句子就头疼,一个句子读上好几遍都记不住,更别说背了。但是张斯恬就不一样了:老师让她上讲台领读,不仅一字不差,还可流利了,而且她还会丢开课本领背。真让我惊讶,因为平常我就没听见过她背诵,于是我开始观察她。

  张斯恬不爱动,也不大爱说话,上课坐得端端正正的.,总能得到老师的表扬。下了课不是看着别人玩,就是拿着书看。哦,我发现秘密了:她的嘴在喃喃自语,是在背课文呢。我明白了,张斯恬不是没学习,而是别人在玩耍的时候她还在学习。

  原来这就是她的窍门,她一直在自己努力学习。我也应该向张斯恬一样,做个爱学习的好学生。

  自评:

  这是三年级的一篇写人文章,抓住一个特点来夸夸身边的人,看了孩子们的文章以后,觉得很少写自己的同学的,所以我以一名学生的身份夸奖了班里的一位同学。

  这篇文章注意了开头、结尾点题,也就是首尾呼应,中间进行了学习中的细节描写。

  这篇文章没有语言描写,只是抓住了张斯恬学习的细节,请指导。

学习的作文 篇10

  大千世界,奥妙无穷,大自然总是静静等着我们去观察,探索。在老师的鼓励下,我学会了用许多种方法去探索大自然的小秘密,让它就像聚光灯下的小虫,无处隐藏,一目了然。

  每到十月,我们学校里的几株桂花树就会缓缓盛开,飘出阵阵浓郁的甜香。一天下午课间休息,我在操场边突然闻到一种桂花酒酿的味道。我不由得抬头望去,原来阵阵香气是校园里的桂花树散发出来的。看着那些米粒般大小的桂花,顿时许多问题从我的脑海里冒了出来:“为什么桂花开得这么小花却这么香?”、“桂花有多少品种?”、“桂花除了看,还有什么用途?”、“桂花树的传说很多,月亮上真的有棵桂花树吗?”、“除了酒酿元宵,桂花糖桂花糕也是用桂花做的吗?”、“为什么有时冬天也能闻到桂花香?”趁下课间隙,我去问了老师。老师微微一笑,说:“你是个细心的学生,不过,老师相信你可以通过自己的力量找到答案的,试试看,你肯定行!”

  听了老师的鼓励,我星期天专门从网上和图书馆查找了许多桂花的资料。我还用照相机拍下小区里盛开的桂花;用小本子细心地记下了桂花开放的天数;在经过小区保安的同意后,我轻轻地剪下桂花枝,学习制作桂花的标本;妈妈还帮我收集了几首描写桂花的'诗词曲等等。最后,在老师的建议下,我还自己动手制作了一份关于桂花的手抄报。通过这些有趣的学习方法,我明白了许多关于桂花的知识。感谢教师的耐心鼓励和细心指导,让我在认识桂花的时候,还学会了怎样制作手抄报,记观察日记,并且这种学习方法还让我一向畏惧背诵的我,不费吹灰之力就记住了我最头疼的诗词。

  同学们,请你们也一起来试试这种学习方法,做个探索大自然的有心人吧!

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