秋天的雨作文

时间:2023-08-22 12:55:41 雨作文 我要投稿

秋天的雨作文【共15篇】

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的秋天的雨作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

秋天的雨作文【共15篇】

秋天的雨作文1

  雨,是多变的。春天的雨,是温柔的;夏天的雨,是激情的;冬天的雨,是寒冷的,而秋天的雨,是飒爽的'。春雨如同一个初生的孩童,稚嫩温柔;夏雨就像一个青春的少年,狂热激情;冬雨好似一个暮年的老人,颤颤巍巍。然而秋雨,则是一个正直壮年的人,在成功之巅,看尽人情冷暖世态炎凉,洒下一片忧愁与萧条。

  山间,幽径,一人,微风,小雨。风中夹杂着微微的桂花香,带着细细丝丝的雨拂过我的脸庞。一阵清凉的感觉在脑子里面扩散开来。雨与树叶的碰撞发出清新怡人的旋律,远离了城市的喧嚣,轻快音符在雨线上不紧不慢的跳动着。优美的乐章中,我不禁迷失了自我,陶醉在这秋雨中。秋雨,是一位出色的清洗工。它用透明的大手,洗净了大树,擦亮了竹子,滋润了小草,使之在这喧嚣的世间得以升华。秋雨霏霏,飘飘洒洒。如丝,如娟,如雾,如烟。落在脸上凉丝丝,流进嘴里,甜津津,像米酒,像蜂蜜,使人如醺,如梦,如痴,如醉。

  秋雨的性格是最好的,正如水一样“上善若水,水利万物而不争”秋雨也是的。轻轻的来,轻轻的走,脚步轻的你无法发觉。但是它带来了清风,带来了清凉。在不知不觉中奉献了自己,给我们这个枯燥的秋天带来几分生机。不以物喜,不以己悲更是秋雨一生写照。任秋风萧瑟却丝毫不改它带给人们清凉的决心。

  秋雨是秋的使者,第一场秋雨过后,秋也来了。秋雨洗脱了夏日的炎热,洗净了大山小林,清凉了人们经过炽热烘烤的心。在清凉,飒爽,怡人的秋雨中,我们进入了秋天!

秋天的雨作文2

  雨,

  已经,

  下得很长了。

  “丁丁东东”像是雨滴在敲打着钟面。

  “滴滴嗒嗒”打在了学校的屋顶上。

  雨,不是下的非常大,

  却丁丁东东的 下个不停了。

  于是,房子前面的小河满出了泉水来。

  滴滴嗒嗒的水声,像一股新鲜的泉水,从地下涌出来,高兴得丁丁东东,丁丁东东,你推我挤似的。

  打开一把金色的小伞,走在森林的大路上,听小雨滴打在柳树的长头发上,打在小花的花瓣上,打在我们的头上,打在我们的小脚上。。。。。。沙沙沙、丁丁东东、哗啦啦、哗啦啦,发出各种不一样的声音,小雨滴在这座森林里尽情地唱着优美的歌曲。

  小雨滴在荷叶上汇聚起来,成为一棵大水珠,顺着叶脉跳下来,打在大鼓似的;

  “啪!”

  “沙沙沙!”

  “咚---咚咚咚-----”

  忽然,吹来一阵凉风,荷叶上的水滴都汇在了一起,荷叶快要坚持不住了,一弯腰,上面的小雨滴全部滑落了下来。

  “沙沙沙,”“哗啦啦!”“咚咚咚!”所有的声音都敲起来了,敲在叶片上,敲在大地上,地球好像就是一面小鼓,雨滴们争先恐后地抢着要敲打地球。

  站在阳台上看,雨滴圆圆的`,亮亮的,随风飘散,然后轻轻地把果子撒在了大地妈妈怀里。

  大人们说,这就是秋雨。下了秋雨,秋天也就来了。

  我喜欢秋雨,它在林子里唱歌,在大地上播种。于是,秋天听到了雨的啪打声,苏醒了,所有的果子都回到了大树妈妈的身子里,让母亲抱它亲它教它播种。我抬起双手,让雨打在我的手心上,我摸了一下这大地的乳汁,凉冰冰的,甜

  蜜蜜的!

秋天的雨作文3

  秋雨萧瑟朦胧,在寒风中肆意飞舞。凝结在空气中的水雾掩盖了灰色天空下背后的喧嚣,一切都显得那么宁静。

  小时候喜欢听雨声。早上一出门就看到了雨雾环绕的世界。一个人撑着伞走在路上,什么都不想,什么都不管,也不管哪天去了哪里,只知道雨滴落在伞上的声音特别冬天,一个个晶莹的水滴在伞檐上徘徊,仿佛诉说着离别的悲伤;还有一些雨滴在树叶间挣扎,不知何去何从;性格直爽的雨滴,没有任何冷风的纠缠,直接落在地上,清脆的落地声就是他们的归宿。每次静下心来听他们的世界,心里都会增添一些喜悦。

  时间悄悄溜走,突然对这个世界一无所知的不再是那个无辜的我。我被某种责任感深深困扰着,压力与日俱增。我已经忘记了雨声和心中的喜悦。

  阳光像水一样,反射着路边的灯光。斜冷的风带来一丝凉意,让人在疲惫的状态下得到一丝温暖。那道光似乎是救赎。把我从痛苦的深渊中拯救出来的.是的救赎。雨打在灯下的影子上,像是知道了我心中的苦闷,不断安慰我。张开手,雨并不凉,但是手里聚集水滴特别可爱。无声的雨给人心灵的宁静。他温柔的告诉我,我要有一颗平静的心,在尴尬中谦卑,在急迫中不紧不慢,在人生的长河中坦然面对一切美好的事物。

  离家多年,虽然雨还在下,却找不到那份宁静和归属。这里的雨太深太重,不像记忆中的柔软温暖。这里的雨滴像豆子一样大,不像记忆中的一缕一缕,侵入我的内心。这里的雨和强风纠缠在一起,到处都是刺骨的寒意,在我的记忆里,这只能给人警告,而不是安慰,也不是温暖。真的很怀念,也很想找到家乡的雨。放下一切,回到我记忆中的家。

  医院门前的老槐树依旧挺拔,却依然享受着一次又一次沧桑后的小水滴嬉戏。房子上的青石瓦依然忍受着一次次分离的痛苦,却享受着一次次重逢的喜悦。家乡的雨还是不急。它以自己的方式滋润着这个世界,给人们的心灵以安宁,给远方的流浪者以坚实的归属感。

秋天的雨作文4

  “滴答,滴答……” 秋日的雨 , 就这样拉开了帷幕。

  不知道为什么,这雨总是不停的下着,时而缓,时而急。让人无法外出。秋日的雨

  是独特的,不是春日里的和风细雨,不是夏日里的暴风骤雨,更不是冬日里的绵绵细雨,它是那么自由自在,随心所欲,正因为这雨,也给平淡的秋日增添了一丝诗意。

  都说一阵秋雨一阵凉,的.确,一场场秋雨过后。大地也变得焕然一新了看不到飞翔的鸟儿了,听不到虫子的鸣叫了,闻不到迷人的桂香了,摸不到碧绿的叶子了,映入眼帘的,只是那些坑坑洼洼,和这漂浮在天空中的几根雨丝,秋雨过后,世间万物是那么没有生 气。只是让人觉的冬天的脚步是越来越近了

  秋日的雨,断断续续地下了三天三夜,它是那么自由自在、随心所欲想怎么样就怎么样,谁也奈何不了它而它呢!还是不停地下着。这样的天气,让人有一种阴沉沉的感觉,也让人有些懒惰,随便,没有了好心情。

  秋风,秋雨塑造了秋天,没有了秋雨,就想夏天没有了骄阳,冬天没有了雪花一样。是秋日的代表。

  夜深了,雨还是那样下着,面对这个世界,它觉得,这,是它应尽的职责。秋日的星空是那么昏暗,没有星光的点缀,没有银河的衬托。空中一片黑暗。什么也没有,听到的只是风声。雨声。一切都沉浸在黑暗中。

  当我在次在清晨醒来时,依然没有看到和煦的阳光,仍旧是那绵绵不断的蒙蒙细雨不比昨日小,也不比昨日大。还是那么自然。

  人们都很想早点结束这阴雨天,可这雨却赖在这不走了。它似乎迷恋上了这座城市。想在这里安居乐业了。

秋天的雨作文5

  夜深了,窗外,小雨飘飘洒洒地下着。四周一片宁静,我,趴在窗边,倾听着雨的歌声。

  “嘀哒”,一滴雨珠从窗沿滑落,声音既平和又温柔。啊,我听懂了。你是淘气的,你调皮地敲打着玻璃窗,嘀哒,嘀哒。你是可爱的,你挂在树梢与华灯交融在一片炫目闪烁之中。

  “沙沙”,在华灯下一片细雨飘然而下。啊,我听懂了。你是善良的,你像一个会跳舞的仙子,萦动着自己美丽妖艳的蛮腰,你脱下的水晶舞鞋扔到哪里,就会给哪里的生命注入活力.。你柔情似水,只有在雨季才有那缠绵悱恻的情感,是惆怅融为一体,那种荡漾的唯美,温柔青翠得像气一般向四周蔓延……

  你的性格很多变,是吗?

  春,你是淅沥的,夏,你是狂热的,冬,你是冷艳的,而这个季节,你是缥缈的。

  你,执着而略带几分矜持,你,纯粹、而又朴素自然,简约而又清新,其中精华皆是物造天成。

  “沙沙沙”,雨的脚步变得急促,仿佛急着要向我诉说一段辉煌的历史。

  别急,我明白了。你想告诉我,你和诗人是朋友,对吗?我听到了雨声、听到了诗人的声音、听到了歌声:“拉开雨做的窗帘/远离尘世的闹喧/独自钻进属于自己的三味书屋/诗人开始了创作。”

  于是乎,有相思泪,点点滴滴,湿了芭蕉;有故乡情,迷迷蒙蒙,笼上阡陌;有丝竹韵,淋淋漓漓,洒向驿路。

  于是乎,有巴山夜雨的凄凉,有清明纷雨的断肠,有天街小雨的甜蜜,有春夜喜雨的喜悦,有南朝烟雨的.沉重,有青笠细雨的悠然,有卧听夜雨的悲壮,有黄昏点滴的忧伤。有王勃看雨的浪漫,苏轼听雨的闲适。

  在我的暇想中,雨声轻了,我知道,你走远了,一切结束了,我起身离开了窗台。

秋天的雨作文6

  在我眼里,秋天的雨景是最美的秋天写意画。

  雨“哗哗……”地下起来,就像一个庞大的乐队在地上、空中、屋顶上演奏着秋的交响曲!行道树叶——梧桐叶也伴着秋雨在天空中飘荡,像几只飞舞的蝴蝶在天空中嬉戏!终于,它们飘累了,慢慢地落在了湿漉漉的水泥地上。远远的望去,就像是土地上的几朵小花,给寂寞的秋天增添了几分情趣!风大了些,雨也大了些,空中的“蝴蝶”多了,地上的“小花”也多了!走在树下,置身花海与蝶群之中,仿佛走进了一个充满春意的世界!秋天原来是这样的充满生机!

  秋风悠悠的吹着,我不由缩紧脖子!可有些人似乎并不怕冷,反倒在街上悠闲的散起步来,好像是对这秋景尤为喜爱!街上行人多了,雨中的伞也成了雨中的一景!花花绿绿、各式各样,其中有可爱的儿童伞,上面画着两个大眼睛,与孩子们的那天真无邪的`性格还真匹配!

  雨水把街道洗刷了一遍,街道显得格外亮堂,都可以照出人影来了!路旁的万年青又变得翠绿欲滴了,让秋天也散发出了活力!我想:万年青大概最喜欢的就是雨了吧!

  在集镇,秋雨把集镇变得焕然一新;在乡村,秋雨把乡村变得趣味十足!

  瞧,那秋雨好似一串串珍珠链,挂在屋檐上。一串串美丽的珍珠链形成了一道水晶般的珠帘,给古朴的农家小屋增添了几分神秘!

  走在小路上,路旁的小草上沾满了雨滴,就像是一颗颗晶莹剔透的珍珠躺在上面,一会向左滚,一会向右滚,顽皮极了!看,那顽皮的雨滴跳到草尖上,在上面摇呀摇,不一会,又蹦到了另一株草上……雨滴让小草也变成了一个顽皮的孩子!

  在农田里,农民伯伯有的还穿着草鞋,带着箬笠在田间干活。在池塘里,雨“哗哗”地下着,水面上波纹一圈一圈荡漾开去,就像鱼儿在水中嬉戏,平静的池塘又变得热闹极了、有趣极了!

  秋天的雨景,我最爱的秋天写意画!

秋天的雨作文7

  今年的夏天,还没有褪去它的热度。可是人们已经开始期盼着雨声和秋风的到来。今年的夏天可以说大江南北都在遭遇着高温的"烤验"。

  各种各样的降温产品都在被人们所购买,为人们所提供降温服务;各种能够解暑的地方都能看到人们各种千姿百态。地铁站、树荫下、水池边、喷泉边、湖岸边、有恩爱的情侣,有嬉戏的孩童,有静心钓鱼的七旬老人,有纳凉的中年人,他们都在被今年的高温所考验,所侵袭。

  可是,就在8月7日立秋过后的第一个星期五,一场初秋的雨降了下来,给这个弥漫着热浪的夏天披上了一件清凉的外衣,让备受热浪席卷的人们初次感受到了立秋给人们带来的凉爽。真的是一件上天赐予人们美好的礼物。

  初秋的`雨,是恩赐予大自然、给干枯的大地注入新的活力同时洗净每一棵灌木、花草的尘土,带给他们新的生命和力量。

  初秋的雨,为人们带来清新凉爽的感觉,让人们走出热浪难耐的感觉,感受着大自然带给他们最温馨的一刻。

  我爱初秋的雨,它能给我一种温润的感觉,能让你烦躁的心安静下来,感受着大自然给你解暑的一刻。

  我爱初秋的雨,它使得狂躁的城市变的安静下来,它使得生命重新获得新生。

  我爱初秋的雨,它是画家手中的笔,描写着一个真实世界中的浓和淡。它是歌唱家中每一个跳动的音符,让你沉醉在其中。

  因为有了你,生活变的丰富多彩;因为有了你,植物才能够成熟;因为有了你,画家才有了新的创作灵感;音乐家才有了其妙音符的跳动。

  初秋的雨,有时很沉静;有时很躁动;有时很迷人,有时很空旷。你看不到它的头,但能看到它的尾。静静的听,静静的闻,你就能感受到初秋的雨所带给人的美的感受。

  我爱初秋的雨。

秋天的雨作文8

  天空又飘起了纷纷扬扬的微雨,那秋雨如凄如诉,化成丝丝缕缕柔曼的纱,给人一片湿漉漉的朦胧。我没有撑伞,背着书包独自漫步于回家的路上。带着一丝凉意的风轻轻地梳理着我的秀发,温柔的雨丝从天而降,飘落在我的衣襟。我听不到蝉鸣,也听不到鸟的啁啾,叶子也不再嫩绿清新,一切都显得淡然宁静,秋真得近了。

  我闭上眼睛感受雨的飘逸,那每一缕雨丝,都蕴含着回忆。想起塞内维尔的《秋的私语》,那浪漫的旋律,悠扬的琴声,使我从此爱上了钢琴,走上了学琴之路,也爱上了那秋雨的含蓄。

  儿时的我,就爱看秋雨。坐在窗边,望着被雨迷蒙的一切,在天真无瑕的童年,思想如漫天雨丝,无边无际。那久违的雨天,夹杂着泥土的芬芳,在心目中伴着童话的色彩,伴着心情的`好坏,成为心里最美好的东西。

  我还喜欢淋雨,与其说是淋雨,其实更多是享受雨。那秋雨,洋洋洒洒,飘落在衣襟,飘落在掌心,给人以清凉。远处的一切,仿佛是一张呈现在眼前的画卷,朦朦胧胧。童年时经常和同伴在雨中玩耍,穿着粉红色的小雨鞋,相互追逐嬉戏,飞快地旋转着显得多余的伞,将水洒向伙伴。一切都是那样无忧无虑,浪漫可爱,既没有悲叹,也没有惆怅,尽情享受着秋雨的恩赐,那稚嫩的童趣至今令人难以忘怀。

  每个人的人生经历不同,秋雨,不同的人有不同的感受。秋雨,是那样祥和、成熟——它既不像春雨那样妩媚讨巧,也不像夏雨那样猛烈暴躁,更不像冬雪那样凛冽刺骨。

  秋天的雨,是那样的美,虽然它和春雨一样绵绵不断,但是由于秋天的底色是金黄的,它就更深沉更成熟了。

  秋雨,冲洗了尘埃,却冲不走内心深处的回忆。

秋天的雨作文9

  早上刚起来,睡眼朦胧,全身透着一种凉丝丝的气息,也许这就是深秋的早晨具有的独特性格了吧。窗外,细雨如银丝般洒下,浸润着一切。

  撑开红伞,我走出家门,准备去上兴趣课。漫步雨中,细雨滴在红伞上,顺着流下,再滴落到地上,溅出小小的水花,那声音脆脆的,真好听,仿佛把整个人的酥掉了。没有春雨那么顽皮欢快,也不像夏雨那样焦躁猛烈,而是这样的温和,安静。它似乎只是做着自己应该做的事情。不骄不躁,正是如此。也许,这就是秋雨的独特的个性了吧。

  秋雨,在一些人的.眼里,似乎是深沉的,压抑的。古代有多少名家写下诗篇,在秋天表达自己的思乡情切,孤独寂寞,郁郁寡欢。

  因此,秋仿佛就代表了孤独。自然而然,秋雨,在人们心里,就笼罩了一层苦涩的意味。但你看,在深秋,雨并不多,有时只是一小会。在深秋,叶儿发黄,丰收的喜悦已经褪去了,只沉浸掩埋在不知从何而来的灰尘中。也许是越来越严重的雾霾带来的,是人们对环境的破坏带来的吧。

  已经没什么是真正干净的了,没有了……

  但在我心中,秋雨是干净的。它默默拂去叶儿的灰尘,让叶儿发亮,也在不知不觉中,拂去了人们内心的灰尘与杂念。至少,我是这样的。它起到了净化心灵的作用。即使这样,它也不张扬,他不会像春雨一样“随风潜入夜,润物细无声。”,也不会学夏雨雨人,他只是默默地飘下,带给人们独特的气息。这也许,是秋雨独特的个性了吧……

  秋雨,不是春雨那样的小孩子,也不是夏雨那样急于求成的青年人,而是成熟稳健的成年人。他个性温和,内心干净,本质不张扬。曾读过张爱玲的《秋天的雨》,她说秋雨网住了整个秋天,整个秋的世界,是和谐的。是的,秋雨就是这样的个性。这不是浅尝辄止,我不是用庸俗的眼光看秋雨,起码在我自己的小世界,秋雨是这样的。留一点棱角给自己,这就是我的态度。

  上完兴趣课,雨停了,收起红伞,随自己走吧……

秋天的雨作文10

  喜欢秋天的雨,它有一种独特的味道。秋天的雨,追随着一片片落叶,调皮地打着旋儿;秋天的雨,细细的,像丝线,轻轻地,打在你的脸上,像温暖的丝巾划过。

  秋天的雨,小小的雨丝,却可以下一整天。它不像夏天,空气中弥漫着的是那清新的草香;它没有什么味道,却能带给人清新的感觉。这几天,每天早晨,我都能感受到这样的清新。漫步在雨中,那千丝万缕的线儿,交叉着,飘到脸上,飘到眼睛里。索性丢掉了雨伞,想想,这么美好的雨,干嘛不去享受呢?

  雨丝像是在像人诉说着它的哀愁,诉说着无尽的幽怨,它是那么地轻。雨中的人们,匆匆地走着,却忽视了这美好的一切。呵,这是梦境吗?真想轻轻地摸一摸这雨滴,但是它是那么的小。一阵阵的风吹过,雨丝像一个调皮的小孩,向前跑着,跑着……

  或许秋雨更像少女一样多愁善感,它轻柔地可怜,它却是那么地细致。晶莹的露水在落叶上闪动,闪动……地面被它们打湿了,一个一个的水坑里,漂浮着叶子,像小船。雨点们却一个又一个地跳来跳去,天空的脸色更加阴沉了,它似乎在发怒了。雨点变大了,却还是那么轻盈,优雅地一转身,落到地上。

  一阵阵寒风吹过,雨也停了下来。不知道是为什么,我这么喜欢秋天,似乎是因为,我是秋天出生的.吧。秋天赋予了我情感。爱秋天的雨,它是多么轻柔。喜欢一个人安静地看书,或许就是秋天赋予我的文静。站在冷冷的秋风,我抬头望望天空,一丝丝的雨飘洒在我的脸上,多么的温暖!

  呵,这秋天的雨!

秋天的雨作文11

  记得那天早晨,我和妈妈一起出去买东西。可不知为什么,好端端的蓝天白云,阳光明媚的天空,竟出现几片乌云。那乌云死气沉沉地望着我,我不解地看着,脚步不知不觉地慢了下来,仔细地观察路边的种种事物:蓝天变成了乌云的天下;太阳变成了一小缕;草地一下子暗淡下来;就连天空也都感觉阴沉沉的。

  吧嗒——吧嗒——,一滴雨点儿正中我的额头,嗒地一下敲了我的脑门。“呀!下雨了!”我如梦方醒,赶紧加快步伐,跟上妈妈。雨点儿逐渐急促起来。我抬头望去,一条条雨丝已随着微风从空中齐刷刷地洒下,好像是流不尽,淌不完似的。秋雨连绵不断地洒向人间,带给我们阵阵清凉。真是一场秋雨一场寒啊!

  雨持续下了一段时间后,慢慢地变小了。雨后,太阳公公又从天空中爬了出来,露出笑脸。看!雪松的松针串了几颗“水珍珠”,美极了!远看,那一颗颗“水珍珠”在闪耀着,好像是一棵圣诞树,上面挂着许多小铃铛。近看,那颗颗“水珍珠”在松针上灵活地滚动着,跳跃着,像是一个个小精灵在树上争先恐后的跳高,谁也不让谁,最后只好聚成一个大水滴扑通一声跳入草地上。瞧!以前干巴巴的'而有裂痕的土地经过秋雨的滋润,变得湿漉漉的;草坪经过秋雨的洗刷,变得绿油油的;花朵儿经过秋雨的洗刷,变得更加娇艳欲滴。听!天空中传来鸟儿们欢快的叫声,叽叽喳喳,叽叽喳喳......好像在述说秋雨的喜悦。此时此刻,经过秋雨的冲刷,空气变得格外清新,我闭上双眼,深深地呼吸着新鲜的空气,像痛饮甘露似的感到陶醉。

  啊!秋雨,你就像母亲甘甜的乳汁,滋润着大地上的万物。我深深地赞美你!

秋天的雨作文12

  一场冷雨后,秋便拉开了帷幕。

  秋雨淅沥淅沥地从空中飘下,没有暴雨那么猛烈;缠缠绵绵,洗礼着整个邮城,把炎夏残余的气息一扫而光。此刻,一阵清凉的秋风夹杂着秋雨迎面而来,让人顿时觉得神清气爽,心旷神怡。

  夜幕渐渐降临,我站在楼台上,眺望着远方,不禁感慨万千……

  秋雨无疑是凄凉的,这种凄凉是可以看得见的。入夜的时候,远近的灯火都亮了,映出一扇扇小窗子。近处的窗子被雨水遮得模模糊糊,而远处的却都被撕成一片一片。除了窗子映衬的地方,其余,全都是黑洞洞的一片,分不清天与地。时而手脚上一股寒流涌进心中,不禁哆嗦一下,在这初秋的夜晚,看着眼前这凄凉的一切,我又开始怀念以前共患难的朋友们,不知那些熟悉的脸孔们现在在干什么?愿这秋风能把我无尽的思念捎给她们,希望她们一切都好!

  秋雨无疑又是伤感的,这种伤感是可以听得到的。朦朦胧胧的沙沙声,从远处传来,时起时落,时隐时现。而近处,雨水打落在窗台上叮叮咚咚的声响,像一首伤感的曲子,直入人心。远处,近处,一唱一和,像轻轻拨动琴弦,像暗暗低吟小曲,这或许就是秋天最忧伤的'乐章。

  拿起mp3,长按一下“打开”键,戴上耳机,正巧放的是周杰伦的《夜曲》,这首伤感的歌曲和着秋夜的冷风袭入我的内心深处,让我深刻地感觉到:秋天是调配出来的。

  此情,此景,此曲,震撼了我的内心深处,秋雨混和着思念的秋风,吹动着浮云,吹动着衣襟,也吹动了我久藏于心底的回忆!

  我爱这秋天的雨,因为它有一种伤感而独特的美!

秋天的雨作文13

  喜爱秋天的雨,它有一种与众不同的味儿。秋天的雨,追寻着一片片枯枝,调皮地喊着旋儿;秋天的雨,细细地,像线丝,慢慢地,打在你的面部,像温暖的真丝围巾划过。

  秋天的雨,小小雨丝,却能够 下一整天。它不象夏季,空气中散发出的是那清爽的草香;它沒有什么味道,却能带来人清爽的觉得。近几天,每日早上,我还能感受到那样的清爽。穿梭人在雨中,那丝丝缕缕的线儿,交叉着,飘到面部,飘到眼睛里。干脆丢弃了雨伞,想一想,那么幸福的雨,干什么没去享有呢?

  雨丝好像在像人诉说着它的哀愁,诉说着无穷的幽怨,它是那麼地轻。雨中的大家,匆匆地走着,却忽略了这幸福的一切。呵,它是梦镜吗?好想缓缓的摸一摸这雨滴,可是它是那麼的小。一阵阵的风吹过,雨珠像一个调皮的小朋友,往前走着,跑着

  也许秋雨更像美少女一样多愁善感,它柔和地可伶,它确是那麼地细腻。晶莹透亮的`露珠在枯枝上闪烁,闪烁地面被她们打湿了,一个一个的水洼里,悬浮着叶片,像小帆船。雨滴们却一个又一个地跑来跑去,天空的脸色更加忧郁了,它仿佛在发脾气了。雨点变变大,却還是那麼轻柔,雅致地一回身,落到地面上。

  一阵阵严寒吹过,雨也停了出去。不清楚是为什么,我那么喜爱秋季,好像是由于,我是秋季出世的吧。秋季赋予了我感情。爱秋天的雨,它是多么的的温和。喜欢一个人清静地去看书,也许便是秋季赋予我的娴雅。站在冷冰冰秋風,我抬头望望天空,一丝丝的雨飘洒在我的面部,多么的的的温暖!

  呵,这秋天的雨!

秋天的雨作文14

  秋天的雨,是一把钥匙,它带着清凉和温柔,轻轻地、轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门温柔地打开了。

  秋天的雨,像一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树爷爷,那黄黄的叶子,像一把把可爱的小扇子,扇呐扇呐,扇走了夏天的炎热;它把红色给了枫树姐姐,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘啊飘啊,邮寄来了秋天的凉爽;金黄色是给田野哥哥的,看!田野里那一片片金色的稻浪,像金色的海洋;橙红色是给果树阿姨的,它的孩子们,你挤我碰,争先恐后地邀请人们去采摘呢!花仙子得到的颜色最多了,紫红色的、雪白色的、淡黄色的……瞧,美丽的花儿在秋雨里害羞地点着头呢!

  秋天的雨,打开了山里的大门。雨声中,山里的每块岩石,每一片树叶,每一丛绿草,都变成了顽皮的小孩子,飘飘洒洒的雨丝轻柔地抚摸着它们,每一滴雨水都在欢快的歌唱。

  秋天的雨,带来了丰收。田野哥哥长出了金色的头发,那一颗颗稻子洋溢着丰收的喜悦。果树阿姨开心地捧着自己的孩子———桔子和柿子,一颗颗长大的桔子由绿变黄,远远望去,树上仿佛缀满了一盏盏红灯笼,几个饱满的柿子太顽皮了,掉下树来,摔了个粉身碎骨!

  秋天的'雨也带来了美丽。桂花竞相开放,星星点点缀于绿叶之间,好似淡淡地向人们诉说着“桂子月中落,天香云外飘”。婀娜多姿的菊花,红的似火,白的似玉,紫的赛绸,绚丽多彩,让人大饱眼福。那艳丽多姿的月季,芬芳馥郁,占尽秋之风情……

  秋天的雨啊!你带来了这么多的美好,我们该怎样报答你呢?

秋天的雨作文15

  我很喜欢《秋天的雨》这篇文章。整篇文章用的都是艺术化的语言,读来有一种美的享受。因此我在教学之前便给课文的教学定位为:让学生欣赏文章语言的韵味,感受秋天绚丽多彩的美。

  朗读是语文教学中至关重要的一个环节,一节成功的`语文课,琅琅的书声总能给人以美的享受教学设计中,我重点设计以“读”为主线贯串整个课堂,让学生在读中感悟、读中想象,把抽象的、文学性的语言转化为具体的想象,让一幅幅秋天的图画呈现在孩子们的眼前。

  一、配乐范读,整体感知。

  教学伊始,我以读,导入新课:“秋天的雨是一把钥匙,轻轻地把秋天的大门打开了。请你边聆听朗读,边跟着美景,走入绚丽多彩的秋天”

  借助老师的配乐美读,秋天图片的美丽色彩的呈现,给学生听觉、视觉上的刺激,充分调动学习的兴趣,对秋天有一个美的整体影响,引发美读文章的欲望。

  二、自读感悟、理清脉络。

  在整体感知全文的基础上,让学生自读课文,从几个方面感受秋天的美。抓住“五彩缤纷”感受秋天的色彩美,抓住“好闻的气味”想象秋天丰收的景象,通过“小动物准备过冬忙碌的景象”感受秋天的欢乐。

  三、品读课文,想象动情。

  在读懂文章内容的基础上,想象读、表演读、带着体验读,自由读、个人读、集体读,变抽象为具象,读出秋天的美。通过多种多样的朗读形式达到“美读”的目的

  著名教育家叶圣陶先生说:“美文需美读。”朗读的过程就是学生发现美、感受美的过程。“美读”就是有表情地吟诵课文,读中充分调动学生的感官,使学生从多方面立体化感知教材美,产生“如见其人,如闻其声,如临其境”的美的感受。这就告诉我们美读重要的不是技巧,而是情感,是读者与作者心灵相通,做到读者能情出肺腑,语同己出。这种美感,只有加强朗读,品味语言来感知。

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