我想作文500字

时间:2023-08-21 08:59:12 五百字作文 我要投稿
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我想作文500字集合(9篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的我想作文500字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我想作文500字集合(9篇)

我想作文500字 篇1

  一岁时,我得了一场病,高烧久不退,烧得我啼啼大哭,爸爸妈妈心惊胆战地把我送到医院,经过治疗,我的病慢慢地好了。

  有一天,姥姥抱着我坐在院子里晒太阳,教我说“妈妈”。姥姥见我没有反应,很惊讶,连忙跑到妈妈厂

  里把情况告诉她。妈妈非常伤心地哭了。第二天,妈妈、姥爷带我去市里的大医院找专家给我看耳朵。经过电测,确定两耳的听力损失均为110分贝,属于重度耳聋。后来,医生诊断:由于注射庆大霉素过敏,导致中毒性耳聋。

  爸爸、妈妈非常着急,到处寻医问诊。什么“脱敏疗法”“气功疗法”“耳朵注射药物法”等都试过,却没有效果。在我三岁的时候,爸爸和妈妈经过商量,把我送到北京。那年冬天,天气好冷,爸爸带我来到了天安门广场。哇!多么宏伟的城楼,多么壮观的.广场。我们又来到了毛主席纪念堂,看到了他老人家安详的面容。

  在北京,爸爸抱着我跑了多家医院,最终没能治好我的耳朵,我们只好回家了。那几年,父母亲先后带我又去了上海、山东、浙江,家里的积蓄早已花光了。可那时,我对于发生的一切,并没有悲伤的感觉,依然快乐地成长着。

  一年又一年,我长大了,渐渐地懂事了。有一次,一位可爱的长发小女孩走到我面前跟我说话。因为听不到,不知道她说的是什么,我心里很着急,只能摇摇头。那女孩很失望地离我而去。这件事对我触动很大,让我很烦恼。我为什么不能像正常人一样面对面地交流!我知道,世界上一定有美妙的声音、动听的音乐。要不然,怎么有那么多人在听音乐会?我渴望听到声音,我要听见小鸟唱歌,我要和小朋友说话。

  我梦想着上帝能给我一副健康的耳朵,让我恢复听觉,我愿做一名节目主持人,把18年来要说的话,在一天内都说出来。

我想作文500字 篇2

  我想养一只波斯猫,因为它可以帮我们吓跑小老鼠,还有他有蓝色和黄色的眼睛,非常可爱,所以我想养这种猫。

  有的波斯猫是棕黄色的,但大多都是黑色或白色的,波斯猫一身雪白(乌黑)的毛发,尖尖的耳朵,圆圆的脸蛋,还有一个像樱桃似的小鼻子,长长的胡须就像几根白头发,它的爪子有纯色的、银色的,还有阴影色的。波斯猫的眼睛并不是必须是黄色和蓝色的。还有的波斯猫两只眼睛的.颜色是一样的,有蓝色、绿色、紫铜色、金色、琥珀色、怪色。

  波斯猫喜欢独立,它不像其它猫咪一样很粘人,也不会一到家就蹭你的腿。波斯猫很胆小,你要把笼子放在墙角边,不然它全喵喵叫,让你睡不着。不要让波斯猫看见阳光,否则它全失明或中暑死亡。不要冬天给波斯猫晒暖,因为波斯猫的毛发很长,可以保证它不被冻死。波斯猫和鼠都是夜行动物,白天睡觉,晚上出来活动,波斯猫喜欢安静,最好不要在它白天睡觉的时候发出噪音。波斯猫也算是一种鼠,因为它和老鼠有一样的习惯,喜欢啃东西,要防备它啃一些危险的东西,如电视机、电风扇等,也要防备它啃一些家具。

  我想养一只波斯猫,因为在我无聊时,我可以看着它睡觉的样子,在我不开心时,它跑过来蹭蹭我的腿,在我生气时,它摇头摆尾逗我笑。

  如果我有一只波斯猫,我一定会好好照顾它的。

我想作文500字 篇3

  我总是望着蓝天发呆,希望天空中会有一只翩翩起舞的风筝。

  记得小时候,我在再妈妈的怀里,看着那湛蓝的天空中随风飞舞的风筝,好想对它说:“你也把我带到天空去吧。”那时我充满了幻想,或许有一天,我真的能飞到天空去和云彩作伴。

  渐渐地我长大了,带我去放风筝的是哥哥。有一次,我望着天空中那快乐的风筝,我突然觉得风筝像一只受伤的小鸟,被一些不懂事的孩子玩弄与股掌之中。我的脑海中浮现出小鸟绝望的眼神,它无力的拍拍翅膀,慢慢地不再动弹,可两只眼睛却始终望着天空。

  时光飞逝,我又长大了。我已经十三岁了。当我又站在那广阔的大地上,手中拽着那根长长的风筝线,不再是拉着哥哥的衣角。微风轻轻的吹来,温和的阳光抚摸着我的.脸颊。啊!风筝,请你把我童年的幻想带给蓝天,把我童年的幻想寄托给白云。那一天,和风筝告别的时候,我有些恋恋不舍,对它说:“明年再会”!

  可是我失约了,又是一个风和日丽的好天气,又是那片纯洁的天空,而我却静静的呆在屋里。朋友说:“大家都已经长大了,应该多看些书。”家长说:“现在多读些书,将来会有出息。”老师说:“不好好读书,长大了能干什么?”于是,我告别了风筝,告别了曾经属于自己的一片天空。

  又一个春天来了,我呆呆的望着天空,我的心再一次与风筝重逢,想找回那一片属于自己的一片天空。

我想作文500字 篇4

  向往飞翔,向往天空,于是,我想做片云,那种在蓝天高高游翔的感觉真好.时而,我会调皮地遮拦太阳,任地的曛光从我缝隙中透出,为我镶上美丽的金边.时而,我会和彩虹做伴,用自己的一身洁白映衬她那缤纷的七彩.时而,我会悄悄溜到河上,羞羞涩涩地去张望自己水中的倒影,然后.....然后再偷偷地在天空中对着自己微笑.

  哈,那就是我.

  喜欢自由荡漾,于是我要做片云,那种无拘无束来去无牵挂的感觉真好.时而,我会追随着风去漂游,看尽祖国山河.时而,我会披挂着雨帘去发泄,尽情地挥洒在属于自己的一片天上.

  最最渴望的'还是理解.别以为我是一片终日游荡、胸无大志的云,其实我有许多许多美好的愿望。炎热的夏日,我愿充当一片浓荫,为您带来一份清凉,一份惬意。就算毒辣的阳光在威胁,我也绝不让步。慵懒的冬日,我愿化作浓重的雾,迫使你在茫然失措的迷蒙中,燃起开阔的勇气。就算你会误解我,就算你要摆脱我,我也绝无怨言。久旱的日子,我愿化作一场及时雨,滋润万物,给人们带来希望,哪怕身体“魂飞魄散”,我也无怨无悔。不求你的感激、报答,只愿你能理解我诚挚的心愿。

  看见窗外的蓝天了吗?那朵最开朗的就是我。

  我想做片云,真的,!

我想作文500字 篇5

  “三十年来/你淡泊如水/我便是水边那支不肯红的花……”

  记不清这是哪位诗人吟唱的了,只是觉得这平平淡淡的几行诗,便写出了一种永恒,一种执着。我欣赏那支不肯红的花,却更想自己就是那实实在在的“水”。

  水是生命之源,水是万物之本,她滋润着大地上的花草树木,她孕育着一切生命。

  水,源远流长,性喜漂流,日夜奔忙,从不甘心束缚在某个地方。她曾蓄于河,聚于湖,汇于海。虽然,有时它也文静,却永不孤寂;路遇巨石,也唱着欢歌前进。纵然是面临严寒,也毫不惧怕,以冰的形式缓冲了生命的流程。这不是固步自封,而是一种革新的勇气。

  “水滴石穿”,水是坚强的使者,她能穿透石头,也能腐蚀钢铁;水是生命的使者,她能创造生命,也能毁灭恶浊。

  柔情似水”,人们一向视水如软弱,像提不起的线;可一旦我们面对大气凛然的冰山冰川时,便会领悟到:水,原来可以这样刚直、坚硬!

  有位哲人说过:变化才有永恒。水,变换不止,地球得了永恒。她奔腾于山间,也驰骋于天空。她,无处不在,也无时不有。水,永恒的韧性,她总是以前进的姿态出现在人们面前,即使是巨石前的徘徊,也是为了积蓄更多力量。

  人们都说,水越洗越脏。是的,的确如此。水本身是最洁净的`,她却无私地给别人带来清洁。自己变得越来越污。

  水,诚实可信。她总是公正地对待一切,该下沉的下沉,改上浮的上浮,故而诗人说:“软的,水让它露出园骨;硬的,水让它现出棱角。”

  我想做水,耐住寂寞,耐住喧器;

  我想做水,受得打击,受得严寒;

  我想做水,洗刷污垢,洗刷世界;

  我想做水,淹没一切该淹没的;

  我想做水……

我想作文500字 篇6

  在每个心中,都有一个令人去追逐,令人去奋斗、,令人去争取,远大的、博大的目标————那就是梦想。

  ————题记

  而我的梦想则是当一名人类伟大的知识传播者——老师。这两个虽然简单好记的字,却包含着责任感,辛苦,和无私奉献的精神。

  还记得那次,火辣辣的太阳照向办公室,老师却还在埋头在帮我们改作业,毫无怨言。那时候,我的心灵情不自禁打了个问号:当老师一定很辛苦吧!

  如果我们是花朵,那么老师就是辛勤养育我们的、用心照顾我们的的园丁,如果我们是夜空,那老师就是在黑暗中照耀我们的点点繁星。如果我们是一棵小草,那老师就是守护我们的参天大树。如果我们是一滴水,那老师就是一股甘甜的.涌泉,如果我们是。老师,这个职业大概很神圣吧!他们把知识无私无畏的传递给我们,为我们打开了知识宝库的大门,领悟我们到知识的海洋遨游,为我们批改作业,为我们纠正错题,用心教我们做人的道理,为我们付出了他们的汗水,挥洒着他们的青春。还为我们付出了太多太多。如果我是老师,我会为我的学生减轻烦恼,带领他们去知识海洋遨游,让他们在欢声笑语中成长。可以和他们做一做游戏,一起坐在草地上聊天、谈心事......

  我想成为你,因为你有无私而伟大的精神,像蜡烛一样,燃烧自己照耀别人。我想成为你,将自己一生所学到的教别人,让更多人得到知识。所以从现在起我要用知识武装自己的头脑,好好学习。

  长大了,我想成为你。

我想作文500字 篇7

  天空很蓝,阳光也很温暖。

  中午,我独自一人在教室里。看着课程表,下一节课——体育。我磨磨蹭蹭地回到座位上,不禁哭了起来。我喜欢体育,我爱体育,体育课就是我的梦……

  几年前,我和我最亲爱的爸爸走在马路边。“辉辉,过马路要小心,跟着爸爸走哦!”爸爸对我说,我乖巧地点了点头。我们走在了马路中间,我低着头往前走,没有看见一辆汽车正向我飞驶过来!“辉辉,小心!”我感觉一阵剧痛向我袭来,随后就不省人事了。

  我醒来后,发现自己正躺在一个房间里,身旁有一台令人不寒而栗的'医用器械。“这孩子真可怜,这么小就失去了爸爸。脑萎缩,右手又残废了。”“是啊!”听到别人的对话,我伤心地哭了起来。

  上小学后,班上的同学对我投来异样的目光。没有同学愿意跟我玩,原因就是——我跟普通孩子不一样。

  现在我已经六年级了,六年级换了一位新班主任。她并不知道我的情况,把我当成正常人一样,让我出场做操。我很高兴,便手舞足蹈起来,忽然,我控制不住自己了,完了!又抽筋了!我“啪”的一下倒在地上。同学们大叫:“呀!陶辉又抽筋了!”老师惊讶地看着我。后来,几位同学把我扶进了教室。我又一次与死神擦肩而过!

  “陶辉,以后你别去做操,也别去上体育课了,太危险了!”老师摸着我的头温和地说。

  我眼里涌出了泪花,我不想对体育课说再见。

  晚上,我对着天空大叫:“老天爷,你为什么对我这么不公平?夺走了我的爸爸,夺走了我的右手,又夺走了我最喜欢的体育课,为什么?”体育课,这对平常孩子再普通不过的课,却成了我的心愿。

  晚上,我做了一个美梦,梦见体育课时我正和同学们一起玩耍,运动。这时,天很蓝,阳光也很温暖……

我想作文500字 篇8

  牵着我的手去公园玩、牵着我的手走回家。看着已泛黄的相片,我和阿祖的合照,那是在社区公园所拍的照片,也是我从小到大最珍惜的一张相片。

  从五岁那年,阿祖常常牵着我的小手四处走走,年幼的我时常吵着要去同社区公园玩耍。去公园的路上我总是被叮咛着:「不要放开阿祖的手,不然会很危险喔!」担心我乱跑的阿祖总会一再叮咛我。到了公园阿祖还是老样子。坐在一个形似乌龟的.石凳子,而我就会去附近找了些杂草、枯树叶和树枝,准备开始我和阿祖单独两人的「下午茶时间」。

  叶子摊平当成盘子,捲起来则可以当成杯子,再把枯树枝当成搅拌器,放到杯子裡就大功告成了。「来,这是您点的红茶,请慢用。」我一边模彷着服务生的语气,一边把杯子递向阿祖,而阿祖则会用他和蔼的笑容来回应我的招待。

  当下午茶时间结束后,太阳公公也准备下班回家了,我们也大手牵小手往回家的路上,半路上,阿祖会去一家杂货店买一枝十块钱的冰棒,我谢过阿祖,阿祖的话不多,他总是用微笑来回应我对他的种种事情,纵然回家的路程多风险,然而永远不变的是他的手永远都牵着我、陪伴着我。

  至今,我还记得阿祖的手虽粗糙,却温暖无比的感觉。那双手在我的童年时光时时刻刻都在我身边,常常,我会想起那亲切的笑容和温暖的双手。合上相簿,也合上眼睛,「阿祖,您想不想再喝杯我泡的茶呢?」

我想作文500字 篇9

  老师的手,带给我温馨愉悦的心;老师的手,给予我知识及生活中做人处事的大道理,那双手鼓励我奋发向上,让我愈挫愈勇。

  老师的手不曾停过,它帮助了难以数计的学生,也帮助了我做最好的选择:我是很悲观的人,当我受到挫折时,我总是自己躲在角落偷偷哭泣,不和任何人诉说难过的心情。有一次,我考试考差了,情绪掉到谷底,垂头丧气的走到校园的某一角哭泣,此时有只安慰的手拍了拍我的肩,“没有人不曾失败,失败是人生中必有的过程,总有一天,你会发现:没有失败就没有所谓的`成功。”老师走到我面前握住了我紧绷的手:“失败了并不重要,重要的是:能记取教训,成为宝贵的经验,这挫折才有代价。”听了这些话我获益良多,心情顿时得到良药般平定了情绪,老师的手就像魔法棒,能化解我心中许多忧愁,让我更能坚定信念做回自己。

  又有一次,我和同学相处得不好,老师的手化成影子无时无刻不对我嘘寒问暖,老师轻捶我的背,告诉我:“做正确的事老师并不反对,但是每位同学总都不希望把自己犯错的事在大庭广众之下脱口而出,能保留他们的面子,同学间的情感才不会破坏。虽然只是一句纠正的话语,但影响十分久远,它会害你失去曾经拥有的友谊,如果想要一举两得,那么就改变诉说的方式吧!”老师的手不断提醒我、引领我走向美好的人生。

  老师的手,对我的影响很大,它化成我心目中最重要的钥匙,开启我心灵的大门,接受来自各地的讯息,让我重新看世界。常常,我想起这双手……

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