【精选】五年级的作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的五年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】五年级的作文6篇

五年级的作文篇1

　　自从第一次和爸爸走进琴行看到古筝，我就被古筝那独特而古朴的造型所吸引。

　　老爸多次问我是否喜欢古筝。我说“喜欢”其实我知道老爸自己也很喜欢古筝这种乐器，只是小时候错过了学琴的机会而已。并且老爸还咨询了他的朋友，那个阿姨告诉老爸我建议小女孩学古筝很好，且不说弹筝能陶冶情操还能培养女孩的优雅举止，将来大一些后选西洋乐器我建议学长笛……”

　　上周老爸就托人从扬州厂里面寄来了古筝。那天他让我在阿姨家吃饭了，免得我影响他调琴。等我回家他已把琴架了起来还在调音。

　　我顺手弹拨了一下琴弦，顿时淳厚优美、轻柔、典雅、华丽而委婉的筝声回荡在整个房间。我知道我已经开始努力一步步地靠近这迷人的古筝，虽然是老爸为我画好的学琴路线，并且沿途必定有的树、也有花朵和荆棘，我是不会退却。

　　这个周日，一个阴冷的日子，整个江南忽然的降温。我早早就起床和老爸去琴行上第一堂古筝课。

　　琴行其实就在身旁，平时我却一直没有好好转头观望过，琴行对我来说又属于远方——一个陌生的、美丽的地方，在我的理解里更是一个美丽的远方，带我走入艺术殿堂的神秘地方。

　　古筝并不是因为它完美无缺的乐器，而只是因为，古筝记录了几千年的岁月和岁月里发生过的`事。古筝也将记录下我的童年，我的梦幻……

　　教我古筝的是年轻漂亮的吴老师，她给我讲述了古筝的结构和基本音阶。第一堂课还教了我们“托”和“抹”的两种指法。

　　老师弹琴的动作好优雅。将来我也会那样的我相信。

　　从此这个江南的城市会因我的筝声而美丽……

五年级的作文篇2

　　也许很多人不知道，天空是个工厂。里面有许多员工：早早起床的云妹妹，太阳公公；夜猫子月亮姐姐，星星弟弟；还有一群蓝色的水滴小可爱，轰隆隆的雷爷爷，酷炫的闪电哥哥……

　　有一天，天空老板又招来一群新员工，他们和蓝色的水滴小可爱很像，不同的是，他们是五颜六色的。大家都很好奇，他们会干什么？

　　这不，今天的安排是这样的：先是云妹妹和太阳公公挂在天空上，然后是乌云大叔，闪电哥哥出场，雷爷爷打鼓，五颜六色的小雨滴去工作，最后就是彩虹姐姐了。

　　一切都很正常，该彩色小雨滴了。大家多在幕后，睁大了好奇的眼睛。“他们会做什么呢。”“不知道。”“有什么稀奇的'，不就是比我好看一点吗，老板就不让我去！”蓝色小可爱抱怨道。

　　只见彩色小雨滴们分头行动。绿色的小雨滴降落点是无边无际的黄色“海洋”——沙漠。绿色小雨滴一落在沙漠上，就染绿了一片，那片地上就立马冒出了一个“绿色小婴儿”——嫩芽儿。嫩芽儿瞅了瞅沙漠，摇了摇头：“不好看，不好看。绿色是世界上最好看的颜色。”说完就摇一摇身子，长成了一棵枝繁叶茂的“地球卫士”，又长起了一棵，哎又有一棵，很快，黄色的沙漠很快变成了绿色的海洋。

　　一个紫莹莹的小雨滴，来到了一个穷人孩子的家里。一个衣着贫寒的小女孩孤零零地躲在一个昏暗的小角落里，看着面前一群打扮的花枝招展的女孩，自己是多么羡慕啊。不要那么多，哪怕，哪怕只有一个小发卡，一个，就一个，那该多好啊！可是……家里没有那么多钱，还要照顾体弱多病的妈妈，小女孩的眼泪吧嗒吧嗒落下来。小雨滴轻轻一笑，滴在了小女孩的头发上，化成了一个小巧玲珑的蝴蝶发卡。小女孩一摸头，笑容像百合花一样纯洁，又跳又唱：“太好了，我也有一个发卡了！我也有一个发卡了……”

　　还有一群彩色小雨滴，他们帮助了全世界！大家在天上一个比一个惊讶，彩色小雨滴们融化了自己，帮助了别人！这是天空老板站出来说：“他们不后悔，因为，他们给世界带来了美丽！”

　　大家都笑了，世界上没有比他们更可爱的雨滴了！

五年级的作文篇3

　　今天的班队课，有许多以前的老师来到了我们班教室，让我们一起去看看吧！

　　今天的主题是“我们在一起”。老师一来，班上就人声鼎沸，最有人声的是黎老师，黎老师一来，有许多同学喊着：“黎老师来了！”没有看到的同学也往窗外望去，看到了黎老师，也喊了起来，教室里的声音如同山崩地裂，好像大地都快要颤动起来。

　　接下来，陈雨果同学给我们和老师一起演奏了一曲动听的.小提琴曲，一听，好像脑子里的烦恼全部被这好听的乐曲赶跑了，一听完，舒服极了。同学们还给老师们送了自做的卡片，卡片上写着同学们对老师的温暖的话，以及对老师的祝福。后来，我们和老师一起在一起玩照镜子的游戏，游戏规则是，老师做一个动作，同学们也学着老师的动作，一直做到停。就这样，老师和同学们玩得哈哈大笑。最后结束时，我们还送给了老师一个纪念品，老师们都开心的回去了。

　　这真是一次难忘的班对课，我不会忘记老师们的恩情的，我们永远在一起。

五年级的作文篇4

　　寒假里，妈妈出去时说：回来时我给你一个惊喜。

　　妈妈出去了，我就一边看电视一边想到底是什么惊喜呢？大约过了一个小时，妈妈回来了。我一看妈妈手里提着一个笼子，里面有一只小鸟，我问妈妈这时什么鸟，妈妈说：这是一只八哥。

　　这只八哥全身长满了又黑又亮的羽毛。它那又长又尖的嘴巴，两只黑色的眼睛滴溜溜地转着，一双锋利的爪子，紧紧地抓住木条。最有意思的是，它的'额前竖起一撮毛，就像威武的大将军似的，妈妈特别宠爱它。

　　中午，我给八哥喂水喂食，八哥可真奇怪，把我喂它的水含在嘴里，再用嘴里的水一下一下地梳理羽毛。把全身都弄得湿淋淋的。妈妈说：八哥特别爱干净，每天早上都要洗澡的。

　　八哥吃食也很有趣！我给它倒满小米，本以为它能胃口大开，可它却一动不动，视而不见，像是已经厌倦了似的。毕竟妈妈是行家，随手切一块儿苹果，放进笼子里，八哥赶紧跳下来，啄啄苹果，吃得可香了，简直像一个不懂事的小孩，必须哄着才吃。这八哥都让妈妈宠坏了。

　　有一天，我刚进门听到一个奇怪的声音，仔细一听，你好！你好！原来，是我家的八哥在说话呢。真把我乐坏了！八哥真聪明，电视里在演节目，它也跟着电视里学，一会儿跳舞，一会儿唱歌，看着很开心的样子。

　　多可爱的八哥！

五年级的作文篇5

　　她有一张樱桃小嘴；一个小鼻子，鼻梁不高，但脾气很大；留着学生头；身高算较矮；体型有点儿偏胖；脸蛋圆嘟嘟的；看起来很滑稽但又不失那份应有的可爱之气。

　　她是个多面性的人。在校的她和在家的她截然不同，虽然是同一个人，但性格却是截然不同的。在校的她总爱傻傻的笑，那笑不是发自内心的小，所以我感觉得到她的那笑容跟本就不是发自内的笑、那笑容是痛苦的，痛苦中又杂夹着一丝丝的苦涩，但她却总是用笑容来掩盖自己内心的痛苦，不让被人知道她的悲伤，只会读在没有认得地方一个人独自的默默地流着泪，把心中所有的不快乐和痛苦流出来，她总是把自己的`快乐分享给身边的人。她就像一个开心果一样，总能够把被人给逗乐。但有时脾气又很大，像吃了炸药似的。在家的她每天都很开心，在她的笑容里找不到一丝丝的痛苦，更加没有苦涩，这样的她好似全身泛发着快乐的光芒、嘴角洋溢着幸福感。在家的她快乐的时候、天真的像个小孩似得。

　　她很爱玩，但对电脑和手机貌似没有对出去外面玩感兴趣，她人爱大自然，热爱大自然的花花草草。她每次出去外面玩总要拍好多照片她才会舍得回家。看到什么漂亮的花花草草就会拿出手机来拍照。

　　这就是我的朋友，一个具有多面性，有着孩子般天真烂漫的一面，有着让人捉摸不透的一面。这就是她我的好朋友，与安踏永远快乐的生活着，快乐成长，学有所成，我的好友。