学期计划

时间:2023-08-15 17:28:32 学期计划 我要投稿

学期计划6篇(优秀)

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作同时也在不断更新迭代中,该好好计划一下接下来的工作了!我们该怎么拟定计划呢?以下是小编为大家整理的学期计划7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学期计划6篇(优秀)

学期计划 篇1

  春节一过,我们便跨入了七年级下学期。回顾上学期,满载收获;展望新学期,充满挑战。曾听人说,七、八年级是学生时期的关键阶段,在这关键的二年里,每个学期都制定出符合自己实际的、科学的学习计划,让自己既过得充实有意义,又使自己具有努力实现的目标,便显得非常重要和迫切。

  一、开好头,充满自信。

  俗话说:“良好的开端是成功的一半”。静下心来,从节日的喧嚣中回过神来,从上学期的成败得失中摆脱出来,扎扎实实听好新学期的每一堂课,认认真真做好老师布置的每一道题,从容应对新学期的每一场考试,力争在新学期的开始便取得一个开门红,从而让自己的内心充满必胜的信念,为整个学期取得好成绩打下坚实的基础。

  二、收好尾,持之以恒。

  人最怕五分钟的热度。头脑发热,心血来潮,冲刺上一阵便歇脚收兵是学习中的大忌。学习是个漫长连续的过程,正如逆水行舟,不进则退。所以在新学期中,要有打持久战的心理准备,做到坚持不懈,始终如一。

  三、找不足,迎头赶上。

  人贵有自知之明。只有明确自己的短处并采取措施积极努力,才能做到齐头并进,立于不败之地。在目前各门课程中,语文和体育相对来说是我的弱项。新学期中,我要尽可能多读、多理解、多写,努力拓宽文学知识面,提高写作技巧和语言表达能力。积极参加体育活动,有针对性地提高自己的`身体素质,争取各项体育项目都达标,从而为以后的中考做好准备。

  四、勤总结,不断反思。

  孔子曰:“吾日三省吾身”。总结每一个学习阶段的得失,反思自己在学习过程中的不足和缺陷,参考借鉴其他同学好的方法和经验,从而及时调整,果断改进,让自己在学习大军中不掉队、不落后,并力争站在最前列。

  篇二:初一新学期学习计划

  在这新学期来临之际,新年的钟声渐渐消逝,我们也从过节的快乐中走出,投入到紧张的学习生活之中,因此制定这个学习计划。

  首先,应该先纠正自己的学习态度。态度决定一切!心态是取得成功的一个非常关键的环节,拥有好的心态,就会拥有好的成绩!

  在这学期里,要加强自己不擅长的科目,在语文上,除了把课文中的内容、知识掌握好以外,还应多读一些课外书,如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力,不能只想课内不管课外了。好记性不如烂笔头。记好每一次的笔记,认真对待每一次的习作练习,只有基础扎实了,才可以累计更多。数学,不能只明白课本上的习题应怎么做就够了,如果要学好它,就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些练习。上课仔细听讲,弄懂每一个问题,作业及时完成,追求质量和速度,回家做好预习、复习工作。早晚多听读外语,多积累一些单词,提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。

  最后,也是最关键的一点,就是要科学安排时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

  新学期,新打算,也为新的目标努力。

学期计划 篇2

  1本学期初三新课将在3月下旬结束,其余时间将转入复习,复习将占据本学期大部分时间,约为三个月,现制定如下教学计划:

  一、研究化学教学大纲,不断完善自己的化学教学和复习的指导思想。

  1、立足教材,不超出教学大纲,注意紧扣课本。回到课本,并非简单地重复和循环,而是要螺旋式的上升和提高。对课本内容引申、扩展。加强纵横联系;对课本的习题可改动条件或结论,加强综合度,以求深化和提高。

  2、立足双基。重视基本概念、基本技能的复习。对一些重要概念、知识点作专题讲授,反复运用,以加深理解。

  3、提高做题能力。复习要注意培养学生思维的求异性、发散性、独立性和批评性,逐步提高学生的审题能力、探究能力和综合多项知识或技能的解题能力。

  4.分类教学和指导。学生存在智力发展和解题能力上差异。对优秀生,指导阅读、放手钻研、总结提高的方法去发挥他们的聪明才智。中等生则要求跟上复习进度,在训练中提高能力,对学习有困难的学生建立学生档案,实行逐个辅导,查漏补缺。

  二、复习的'具体做法。

  1、循序渐进。学习是一个由低到高,由浅到深,由片面到全面的过程。第一阶段的全面复习必不可少。初三化学知识的一个特点是:内容广泛,且分散渗透。总复习就要把分散的知识集中起来,以线网或图表形式把它们联系起来,从中找出规律性的东西。

  2、讲练结合,专题讲解,加强训练。全面复习的基础上抓住重要内容进行专题训练。尤其是有一定难度,有一定代表性的内容更要加强,提高学生思维的灵活性、严谨性和适应性。

  3、进行题型分析,掌握解题规律。不论什么题型都有各自的规律,掌握了这些规律对解题是有很大帮助的。我们反对题海战术,但多种题型的训练却是必要的。教师必须在阅读多种资料的基础上,整理出适量题目给学生练。教师进行题型分析,既使学生掌握解各类题方法,又能对各种知识再重新复习一次,这种做法很受学生欢迎。

  三、加强信息反馈,及时调整教学计划。

  1、发动学生提供反馈信息,向学生说明教与学的辩证关系、教师传授知识与学生提供反馈信息的重要性,要求学生装在今后教学活动中密切配合。在复习的过程中,可将历届学生在学习上曾出现过的疑难问题作讲解。每一节复习课都反映了备学生这一环节的连续性。也激发学生提供教学反馈信息的积极性,愿意与教师合作。

  2、课堂教学注意捕捉学生情感因素的反馈信息。

  教师对一个知识点的复习,学生反应会有所不同,如精神集中或焕散、迷惑不解或思索、轻松愉快或愁眉不展。多少可以反映他们对教学内容的理解程度。教师可以从中了解输入学生头脑中和知识是否被学生接受贮存?哪些仍含糊不清?从而调整复习的程序,达到教与学的和谐。

  3、课后听取学生的反馈信息。教师讲授知识的过程中,必然受到各到各种干扰。每个学生接受程度不同,常会造成种种的差异。教师课后及收集真实和准确的信息,对下一节课的复习有较强的针对性,避免闭门造车,易被学生所接受。

  四、做好备考工作,提高应变能力。

  1、加强审题训练。不在审题上下功夫,就难以做到既快又准。我们提出:审题要慢,解题适当加快。通过审题训练,提高分析、判断、推理、联想的能力。特别是一些分步解决的问题,须得依次作答,才可取得较好成绩。

  2、提高表达能力。不少学生会算知思路,就是说不清,逻辑混乱;书写潦草、丢三漏四。在改变这些恶习,必须从解题规范和书写格式抓起。要求做到:字迹清晰,书写整齐,语言简炼、准确、严密;计算准确,文字、符号、表达符合课本规范,养成严谨治学的好学风。

  3、注意心理训练。在激烈竞争的条件下,在炎热的环境中,要连续进行三天超负荷的严格考试,毅力不坚,缺乏斗志,则难以坚持。因此,考前要减压,减轻思想压力和心理负担,使学生放下思想包袱,轻装上阵,考出水平。

  4、在最后阶段(约考前两周),主要安排学生自我复习,自我完善。由学生自己阅读、消化整理知识、巩固和扩大复习成果。教师则重点加强个别辅导,查漏补缺,提高后进生。

  教学进度表:

  时间教学内容

  2.12~2.26第九单元溶液单元复习与检测

  2.26~3.10第十单元酸和碱单元复习与检测

  3.11~3.31第十一单元盐和化肥第十二单元化学与生活

学期计划 篇3

  一、指导思想和现状分析

  小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟,身体素质还相当薄弱,同时,他们又处于生长发育十分迅速的时期,这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。小班共四个班,班上的孩子年龄在三岁半-四岁半之间。由于年龄上存在差异,以及在情感、遗传、爱好等的原因,孩子的动作发展方面也有一定的差别。所以,我们在实施健康计划同时要根据以下指导思想:

  1.《幼儿园指导纲要》(试行)中关于目标的论述:促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣,培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。

  2.掌握幼儿身心发展规律,重视幼儿动作发展的辅导。0-6岁是儿童动作发展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要经过练习帮助其掌握,指导孩子掌握动作要求一定的技术。有目标、有计划地分步训练。

  二、具体措施

  (一)、有机地将健康教育活动渗透在幼儿一日生活中。

  1、在盥洗、进餐、清洁、睡眠、游戏等幼儿一日生活各环节渗透健康教育理念,实施健康教育策略。例如,在洗手时让幼儿了解讲卫生的重要性;在户外活动玩滑滑梯时,了解保护自己的运动方法。

  2、经过寒假的休息后,教师帮助幼儿尽快适应集体生活,愉快入园。 反复练习一些生活技能、健康行为,形成稳定的动作、行为习惯。

  3、对幼儿讲一些有关健康的故事和儿歌,通过浅显的故事内容,继续教授幼儿了解一些简单的自我保护方法。

  4、培养幼儿独立生活能力,初步培养幼儿良好的学习习惯。指导幼儿使用筷子就餐,进一步培养幼儿独立进餐的'习惯、良好的饮食习惯;引导幼儿初步理解不同的食物有不同的营养,知道有些食品不宜吃、有些不能多吃。

  (二)、通过实际操作活动,唤起幼儿的生活经验,形成初步的健康意识,促使健康行为的养成。

  1、帮助幼儿学会多种讲究卫生的技能,逐步提高幼儿生活自理能力。

  2、鼓励幼儿积极参加体育锻炼,激发幼儿对身体锻炼的兴趣,培养幼儿锻炼身体的好习惯,通过体育活动培养幼儿勇敢、不怕困难的心理品质。

  3、帮助幼儿学习如何保护视力、了解换牙卫生的最基本的方法。

  (三)、家园共同,培养幼儿的健康保健意识。

  1、通过家校网、家园园地向家长宣传预防常见病的简单知识,初步培养幼儿不怕伤痛,乐于接受预防接种和疾病治疗的态度及行为。

  2、运用幼儿园的环境布置对幼儿进行健康教育。

  3、请家长来园和孩子一起参加保健活动,帮助幼儿了解自我保护的方法。

学期计划 篇4

  一、指导思想

  本学期,我校少先队工作坚持“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,着力营造少先队工作的良好氛围,继续深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以弘扬和培育民族精神为核心,以文明礼仪行为的养成教育为抓手,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,增强队员的爱国思想和实践能力,培养健康、快乐的“景小”人,把学校少先队工作推向新的台阶。

  二、校园德育主题 :学礼、知礼、行礼,我是文明小学生

  三、主要工作:

  1、强化辅导员在学校德育工作中的'地位和作用,加强教师理论、辅导员纲要培训学习,努力提高学校少先队工作的整体水平,促进学校少先队工作科学有效地开展。

  2、以“学礼、知礼、行礼”活动为重点,结合细节、榜样教育,加强队员的行为习惯养成教育,从细小处切实提高队员的文明礼仪素养。

  3、结合各节日开展好少先队主题活动,引导学生在体验中感悟、在实践中提高、在活动中成长。

  4、优化组织管理,抓好中队建设,完善文明班评比制度,继续加强“红领巾巡视团”队伍建设。少先队进一步规范卫生检查队伍、执周中队队伍、评操员队伍,细化他们的岗位职责和要求,真正使小干部得到锻炼。

  5、办好“小辣椒红领巾广播站”和小记者社团,利用广播站、少先队宣传栏,让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,受到教育,提高素质。

  6、密切联系社会、家庭,充分挖掘校外教育资源和校外志愿辅导员资源,充实学校少先队教育力量,提高德育实效,开辟“大德育”的广阔天地。

  7、加强安全、环保、法制教育,加大和关心问题学生的教育、转化,开设“开心姐姐信箱”。

  8、继续深化“雏鹰争章”活动。

  9、创建“xx省红领巾示范学校”,迎接“xx省红领巾示范学校”评估,召开学校首届少代会,广泛征集队员的小题案,充分反映少先队员的心声,体现少先队员小主人翁精神。

  四、具体措施:

  1.以人为本,抓好队伍建设。

  (1)增强责任、安全意识:每个教师都应关心每一个学生,积极主动、耐心细致,树立德育是为全体学生提供服务的观念,关注细节、榜样教育作用,为学生的生活、学习、心理成长提供全方位的服务,帮助学生解决学习生活中的各种困惑,强调“生命教育”,增强学生自主认识、珍惜生命,实现自我成长。

  (2)抓好队伍建设:学生的健康成长离不开辅导员的辛勤劳动,辅导员素质的提高是德育成功的基础,为此,学校将通过辅导员培训、评优等途径,提高全校辅导员的整体素质,形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。

  2.以活动为载体,注重体验与实践。

  (1)狠抓养成常规教育。本学期,全校要以“学礼、知礼、行礼”活动为重点,结合学校“一月一习惯,一周一规范”养成教育,全体师生继续强化养成教育活动,并努力做到、做好。辅导员和教师要注重抓小、抓实、抓具体,努力使每个学生行为规范达到合格,通过各种评比,使学生养成良好的行为习惯。

  (2)继续深化“雏鹰争章”活动。学校本学期结合新的xx省“雏鹰争章”细则,设环保章、科技章、艺术章、博客章,习惯章等,认真组织学生积极开展争章活动,让“雏鹰争章”活动在校园中形成一道风景线。

  (3)结合各节日开展好少先队主题活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,特别是今年新中国成立60周年,少先队开展各项主题教育活动,积极培育和弘扬民族精神。如:3月份是雷锋月、礼仪月系列活动,少先队开展“我是09小雷锋”、“美在语言、美在仪表、美在行为”系列红领巾行动,在校园中掀起学雷锋、查找校园不文明行为等行动,让队员形成“我是校园小主人”的主人翁观念。各中队还开展“我为妈妈、老师送上一句温馨话”庆祝“三·八”节感恩活动和“护绿小卫士”系列环保植树活动。4月份开展开展“感动校园好孩子”宣传评比活动、“节能减排”环保小行动、“大手拉小手――共创友好中队”活动和“班容班貌我参与”评比等活动。5月份开展科技节活动,利用广播站、少先队橱窗深入开展、宣传“感动校园好孩子”评比活动。6月份庆祝“六一”艺术节活动,新队员入队等。

  (4)办好少先队“小辣椒广播站”和小记者社团。通过“校园广播”这一宣传窗口,给班级和学生提供一个自我展示的舞台,真正让校园新闻起到一个浓郁校园文化气息的作用。大队部还将抓好特色栏目、优秀节目等选拔活动,增加少先队红领巾歌曲的播放等,使小广播更具吸引力。各中队要充分发挥班级建设中宣传阵地的作用,如:黑板报、班级博客、学习园地、荣誉版等,做到及时更新,结合学校德育主题,突出重点教育,服务学生,促进其身心健康地成长。

  (5)坚持周一升旗仪式,如遇下雨天气改在室内进行,利用每周一的升旗仪式,坚持对广大师生进行爱国主义教育,共同规范升旗仪式礼仪,改革升旗手讲稿和国旗下讲话,抓好培训小旗手讲话,突出特色,国旗下讲话结合时事、学校德育主题,做到内容详实,针对性强,讲究实效。

  五、活动具体安排:

  二月份

  1、召开开学典礼,升旗仪式等。

  2、抓好新学期校园、教室环境布置,更换橱窗、板报等。

  3、继续开展“文明班级”评比活动,规范、细化各项制度。

  4、制定少先队工作计划,继续准备创建“xx省红领巾示范学校”工作。

  5、召开大队委会议,布置本学期活动。

  6、训练鼓号队、升旗队。

  7、召开辅导员、中队长会议。

  8、宣传“美在语言、美在仪表、美在行为”系列红领巾行动。

  三月份

  1、继续开展行为规范养成教育。

  2、开展“我为妈妈、老师送上一句温馨话”庆祝“三·八”节感恩活动。

  3、“雷锋精神伴我行―――我是09小雷锋””主题月活动。

  4、“护绿小卫士”系列环保植树活动。

  5、召开学校首届少代会。

  6、“小辣椒”广播站开播。

  7、开展安全教育活动。

  四月份

  1、春游活动。

  2、清明节组织开展“凭吊先烈,爱我中华”系列网上祭奠教育活动。

  3、进行“班容班貌我设计”评比活动

  4、结合节约资源“四个一”活动(节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电)开展“节能减排”环保小行动活动。

  5、“大手拉小手――共创友好中队”活动。

  6、广播站宣传开展“感动校园好孩子”评比活动

  7、开设“开心姐姐信箱”。

  五月份:

  1、学校开展开放日活动。

  2、组织第二批新队员入队。

  3、开展科技节比赛。

  4、继续宣传发动“感动校园好孩子”评选。

  六、七月份:

  1、举行“庆‘六·一’暨“感动校园好孩子”颁奖”大队主题活动。

  2、期末复习总动员、心理辅导。

  3、文明班评选、汇总。

  4、表彰“雏鹰争章”活动。

  5、安全法制教育和少先队资料收集、整理、

学期计划 篇5

  经过这次期中考试,我的成绩很不理想,因为我考的成绩太差了,我想在 下学期内,我要好好学习,争取考的一个理想的成绩。

  在下学期内,我给自己定了一个学习计划:

  1.上课认真听讲,不说小话,认真听老师讲过的没的每一个字,要牢牢地记住。

  2.在课堂上,不随意打断他人的.发言,认真地倾听他人的发言,要看看答案是否与自己想同。

  3.自己在上课的时候,要多思考老师提出的问题,积极发言。让成绩不断的提高。

  我的课外计划是:

  1.睡前看15页的课外书。

  2.每隔一天做一张卷子。

  3.每天放学过后,然后去上补习班,认真地写完家庭作业。让老妈给我批改作业。

  这就是我的计划,你们的呢?

  

学期计划 篇6

  一、指导思想与教研思路

  本学期继续以学校的工作思路和教导处工作计划为指南,以推进语文教学教研质量为工作中心,加强备课工作的管理,努力提高组内教师业务水平。培养学生的自学能力、实践能力和自主、合作学习能力,提高学生语文学习兴趣,全面提高教学质量。

  二、工作目标

  在新形势下,认真搞好校本教研,积极学习教育理论,加强新课程教学反思以及经验交流,及时抓好学案编写工作,扎实开展集体备课研课活动,力争使教学质量再上新台阶。

  三、具体措施

  (一)在教研内容上下功夫,转变观念,从编写学案入手,将教改落到实处

  教研活动每周一次,确立中心讲课人,通过活动带领教师学习新课标,充分细致地处理教材。确立学案模式,合理编写学案,进行高效课堂教学的深入研究。

  (二)严肃教研活动与集体备课时间

  教研组每次的活动时,每位教师都应准时到达活动地点,到点准时开会,决不让时间在无谓的等待与闲聊中流逝。备课活动不可流于形式,要切实有效地为教学服务。

  规范集体备课的实施程序:

  (1)按照教学计划,选定主讲教师后,由主讲教师讲课。

  (2)主讲教师说出本课内容的整体构想、教学目标、重点和难点、训练习题以及理论依据等,然后由参加听课的成员进行集体讨论,提出改进意见,完善教学过程。

  (三)集思广益,通力合作,加强交流与合作,创设组内良好的教研风气和良好的人文环境。

  1、营造积极交流探讨的良好氛围,每次教研都要提出自己最近再工作中的小问题,大家共同讨论小办法,小策略。

  2、发挥各个教师的特长,相互尊重,相互理解,相互学习,相互借鉴,取长补短,及时记录,加强合作。

  3、营造同事之间相互关心,真诚相处,团结友好的`人际文化环境。

  (四)重视观课、议课的质量,注重反思。

  抓住学校公开课的契机,进行有效的观课议课活动。

  重视对教学反思,每节课后教师都要认真地反思,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思。

  (五)加强质量监测,及时反馈,提高教学质量。

  抓住学校周清月考的契机,认真地做好阅卷和试卷分析,为下一步教学工作做好充分的准备。

  总之,我们要求学生具有创新精神,那么我们教师更应具有创新意识。有了创新,再将它付诸到实践中才是提高自身业务水平的办法。

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