叙事的作文

时间:2023-08-14 08:11:51 事作文 我要投稿

叙事的作文优秀4篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的叙事的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

叙事的作文优秀4篇

叙事的作文 篇1

  退休后的爷爷喜欢捡石头、钓鱼和雕刻树根。

  暑假的一天,我跟着爷爷到田地里找树根,我们向深处走去,突然,爷爷发现三根树根,他抡起斧头把碍事的树枝砍掉,扔在一旁,然后拿起铲子,小心翼翼地铲土,生怕把树根铲断,还不时地拽拽,突然四只大蛐蛐蹦了出来。一个小时过去了,一号根出土了,累的满头大汗的爷爷脸上露出了微笑。而我是满脑子问号儿,这个“四不像”能刻成啥呢?

  又过了四十分钟,二号树根也出土了,这个树根倒过来像一朵盛开的大花。又过了将近一小时,三号也出来了,这个跟第一个一样——“四不像”。

  这堆乱七八糟的树根,爷爷会把它们变成什么样的艺术品呢?

  到了家,爷爷拿出雕刻工具,拿着一号根和两颗弹珠到后院,我端了盆水,蹲在地上看爷爷雕刻,爷爷把树根洗干净,磨光滑,接着拿小刀在上面刻,“爷爷,你要刻什么呀?”“猜猜。”渐渐的,这个树根变成了一头牛,可只有三条腿,牛背上有一块儿木疙瘩,爷爷拿小刀在牛头上钻了两个孔,把两颗弹珠往里一塞,一对活生生的牛眼睛就OK了,“给牛补条腿。”爷爷从捡了一根最短的木棍,拿胶把后腿粘上去了。最后,爷爷用他神奇的手翅牛背上的木疙瘩变成了一只神鸟,一个栩栩如生的根雕就做好了,我给它起名为“神鸟骑神牛”。爷爷拿着它,放到了客厅的窗户台上。

  那几天,爷爷一直在家里精心雕刻着他的宝贝树根。

  爷爷把二号根雕成一条生龙活虎的龙,它长着许多长长的胡须,像西游记里的`东海龙王,我给它起名“super龙王”

  爷爷开始创作第三个,它长着又细又长的腿,就像一条美人鱼,它右手举起,手里拿着个假苹果,爷爷给它戴上了一顶粉色的遮阳帽,我给它起名“美人鱼”,爷爷把它放在卧室。

  我觉着爷爷的手真是very灵巧,四不像的树根一到爷爷手里就变成了活灵活现的艺术品。

  爷爷说那些还要上漆等,我想全部完工后,那些艺术品该是多么生动、漂亮啊!

叙事的作文 篇2

  他们,生活在这个世界的某个角落,默默的生活着,给予他们一丝温暖,让他们的生活充满阳光。他们便是一群残障儿童。

  父母给予了他们生命但却没有尽父母该尽的责任,将幼小无助的他们舍弃在一个冰冷的角落里,可怜的看着僻静的周围,委屈与痛苦地哭泣着,抽噎着,他们被路人所送到儿童福利院,至少过上了不挨冷不挨饿的生活,但他们内心却极度渴望爱,父母的爱。

  当我踏进福利院的大门,看见了许多残障儿童,他们对生命的渴望令我感叹,对父母爱的欲求,令我懂得了要珍惜身边的幸福,他们有些听不见世界美妙无比绝伦的声音,有些看不见色彩艳丽缤纷的世界,终生生活在无声,黑漆漆的世界,有些失去了双腿,有些双手不能正常活动,他们没办法像正常人那样拥有健康的身体,也没有正常人应该享有的亲情,他们急切需要人们的关爱。

  他们一群小孩看见有人来看望,都露出了害怕的样子,几个小孩都不知所措的.摆弄着手,对着他们的老师轻轻的说:”老师,有客人。“我们的到来令他们感到的竟然是害怕,仿佛像打量着怪物的目光,我微笑着接近一个小孩,试图让他接受我手中的苹果,他却努力往后躲,眼神中写满了害怕与紧张,缺少关爱的他们仿佛在心里筑起了一堵墙,我再次微笑,尽量温柔的拿起手中的苹果放在离我最近的小孩面前,他看出我的友善,轻轻的,尝试的咬了一口,然后露出了这辈子都令我难以忘怀天真的笑脸,其他小孩看到这样的情景,知道我们是想关心他们,渐渐的小心翼翼的卸下他们的心的防御,有些比较欢快地涌到我的身边,然而仍然有许多小孩默默在一个角落里发呆,这些孩子触及到我们柔弱的心,我突然萌发了想保护他们的心。

  后来,我们给予他们一些生活用品和好玩的玩具,陪伴他们几天,尽我们所能给予他们所缺的爱,但效果还不明显,他们需要很多的人的爱,我们的小爱无法让他们打开封闭已久的心,但我相信只要社会的人都献出自己的一小部分的爱给予他们,他们就有恢复心灵的机会,让他们走进我们的世界。

叙事的作文 篇3

  大自然鬼斧神工,创造了一个又一个奇迹,它们让我们心动,让我们神往。

  去年,我们组织了几个同学去鹿门山春游。那次的旅游经历让我至今难忘。乘车很快到期了山脚下,看见上面刻着“鹿门山”这三个大字,异常兴奋。

  我和几个同学怀着兴奋的心情,因为这次的意义不同,是我们单独行动。没有家长的跟随,耳畔也不再响着唠叨,只有同学们的欢笑。

  来到期山脚上,望着挺拔的山峰。仿佛充满了智慧,我们迫不及待的登上去。开始我们本以为我们这些充满活力的青少年登上山是绰绰有余,不过后来我们体力不济。我们在半路上消耗了大量的体力,所以我们的信心大大的受挫,有些同学累得气喘吁吁,干脆一不做二不休坐在半山腰,打算放弃。祁雪缘鼓励我们,她看见了前面登山的小朋友,对我们说:“快点跟上,不能放弃,你们看前面的老爷爷既然能坚持,为什么我们就不能行呢?”说罢,我们思考了一会,便又开始登山了。在登山的过程中,我们领略了一路风景。树木品种很多姿态不一。有高大的`松树、槐树等。其中松树的枝叶茂盛,周围有许多的小松树,像是在给孩子遮风挡雨。还有一棵棵高而矮小的垂柳,婆姿的枝条在空中轻舞,仿佛是少女在梳妆,这时不甘寂寞的麻雀也来了,停在树枝上“叽叽喳喳”地唱起了歌。眼看就要到山顶了,可路更陡了,旁边的花草纷纷拥在我的左右,仿佛它们争先恐后地想当我的保镖,一路上热闹起来了,同学们忍不住唱起了歌。回头望去游人如织。

  登上山顶,一眼望去,土地、汉江、草地织成了一幅美丽的秀图,独具匠心。我们站在最高处,那种自豪感一涌而出,站在顶峰,仿佛自己站在空中,是一种巨人感觉唯人独尊。这一天是一个特别的日子,因为这一天是我坚持不懈的日子,在我的记忆里挥之不去,鹿门山也将是我生命中重要的里程碑。鹿门山我们家乡的骄傲,朋友,到鹿门山来吧。我们襄阳人民欢迎你。

叙事的作文 篇4

  “丁零零——”班主任王老师踩着铃声进入教室。与往日不同的是,她手上除了教科书外,还拿了一个盘子、一个白瓷碗和一个装着无色液体的瓶子。同学们的好奇心一下涌了上来,“咦,老师拿碗和盘子干吗?莫非是请我们吃满汉全席!”不知是谁幽默地嚷起来。

  王老师示意我们安静下来,把手里的东西放在桌上,又从口袋里拿出一块手帕,在我们眼前抖了抖,那架势活像魔术师刘谦,故作神秘地问道:“同学们,这是什么呀?”“手——帕——”同学们拖长声音懒洋洋地说,不知老师要玩什么花样。“我这块手帕和普通手帕不同,这可是我去保险公司高价投保过的!是烧不坏的!”同学们一听,议论纷纷,“烧不坏?不会吧!”“老师,你有没有吹牛呀?”

  王老师摆出一副老江湖的样子,“老师有没有吹牛,可以试一试嘛。接下来我给大家表演一个魔术,可要看仔细哦!”大伙马上安静下来,目不转睛地盯着老师,惟恐落下一个细节。只见老师把手帕平铺在盘子上,然后小心翼翼地把瓶子里的液体洒在手帕上,“是酒精”前面的同学已经闻出味来了。然后,老师抽出一根火柴擦燃了,靠近手帕,只听“轰”地一声手帕迅速燃烧起来。

  看着熊熊燃烧的手帕,王老师得意地对着我们笑了。“不好!手帕烧着了!”坐在第一桌的张鑫大声喊起来。

  “王老师,你不是说你的手帕是烧不坏的吗?”调皮的`杨赛还故意大声地问。老师无奈地耸耸肩,嘀咕着说:“怎么回事呢?上一年我也是这么做的。”她顺手拿起酒精瓶端详一番,突然大喊起来:“哎呀,酒精拿错了。书上要求是70度的,可我却拿了75度的。科学的东西还真是来不得半点马虎啊”!

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