场面描写的作文

时间:2023-08-12 17:19:17 写什么的作文 我要投稿

场面描写的作文(大全4篇)

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的场面描写的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

场面描写的作文(大全4篇)

场面描写的作文 篇1

  前几天,我们五年级级部举行了一场振奋人心的拔河比赛。

  那天我们来到操场时,操场四周早已坐满了人,围得水泄不通。

  男生组比赛开始了,我兴奋地跑到那条粗粗的麻绳前,目不转睛的盯着红标记。

  左、右、左、右……红标记不停的摆动着。僵持了一会,对方终于束手就擒了,我们班轻而易举地就拉了过来。

  第二轮开始了,对方这才使出了真本领,接连胜2局,以二比一的成绩战胜了我们班,我们轻敌了!

  女生比赛开始了,我又兴高采烈的跑到了比赛场地。我班女生真厉害,连胜两局,一路闯进决赛。

  最激烈的总决赛开始了!

  只见双方同学紧盯着裁判员。“嘟——”口哨吹响了。

  咬牙、下蹲,这几乎是每个同学的动作。

  汗水、眼泪与鲜血混合在一起,滴落在大地,为大地点缀出了一朵朵鲜红的.花儿……

  比赛以失败告终,同学们的泪水轰然落下,像雨滴,洁净无瑕。

  “没事,下次在努力呀!”老师不断的安慰着同学。渐渐地,同学们抹去脸上的泪水,露出了灿烂的笑容。

  一场比赛,也可以说只是一场普通的游戏,让我们拥有了许多。集体的荣誉、团结的精神、勇敢的精神、努力的成果……

  只是一场游戏。

场面描写的作文 篇2

  盼星星,盼月亮,终于盼到了过新年。我真高兴啊!因为又能得到压岁钱了。

  过新年真好!家里和平时大不一样,到处堆满了糖糖饼饼,让我看得眼花缭乱。街上更是热闹,看舞狮子的、买卖年货的……真是人头攒动、车水马龙。有许多地方舞狮子,看舞狮子的人里三层,外三层,在外面的人垫起脚,伸长脖子往里望,孩子则兴致勃勃地骑在大人肩上看。许多商店里或门口都挂满了火红的`灯笼、红红的辣椒和充满喜庆的中国结,这位阿姨买灯笼,那位弟弟买中国结,挂满了每家每户,也希望在来年家家户户生活得红红火火。

  为了街道干净、整洁不影响市容,卖年货的摊主和水果摊的摊主都自觉的把自己的摊子从人行道上退回来。

  今年的街道比去年的街道干净了,而且今年又是四十年一次的金猪年。

场面描写的作文 篇3

  阳光明媚,春暖花开得日子,也是踢足球得好日子。趁着这大好时光,午饭后,我们和三(四)班进行了一场激烈得足球比赛。

  随着林老师得一声哨响,比赛开始了。首先由我们开球。双方开始了激烈得较量,大家都奋力强球,互不相让,相持了很久。突然,曾曦路迎球用头顶给我,我见状,冷静地看准球得落点,大脚踢到对方球门附近,张浩辰抬脚便射,球在空中划出了一道美丽得弧线,飞进了三(四)班得球门。场上气氛立刻紧张起来。只见对方队员动作敏捷,轻快地避开我方队员得重重阻拦,临近球门前,对方队员向右虚晃一枪,使出假动作引我方守门员上当,随即飞起一脚,向左猛射。球飞快地冲过去我 方守门员得十指,飞进了球门,1:1平。大家又重新回到了起点。在陈老师得指导下,我们改变战术,专攻对方得薄弱环节。这招十分有效,在啦啦队得欢呼声中,我们接二连三得进球,最终,我们5:3战胜了三(四)班,进入了决赛。

  我们赢了,不仅仅因为我们拥有好得球队,而且因为我们有强大得集体做为后盾;不仅仅因为我们拥有好得足球技术,而且因为我们拥有一支优秀得啦啦队和教练。我们得胜利是属于所有得人,希望我们能在决赛中胜利!

场面描写的作文 篇4

  每个星期一的早上我们贵港小学都要举行庄严、隆重的升旗仪式。参加升旗仪式的有校长、副校长和全校师生,学生们都穿着整洁漂亮的校服,分班级排队入场。

  长方形的操场上,绿色的人工草皮和红色的塑胶跑道格外醒目,宽广的操场上每个班已经按自己的位置列队完毕,同学们整齐划一的'校服和胸前鲜艳的红领巾把操场装扮得分外漂亮。操场的西面是一座高大的讲台,讲台的旁边耸立着一根高高的旗杆,红色的花岗岩基座,四周围着一圈不锈钢护栏,这就是升国旗的地方。

  八点整,升旗仪式主持人发出升旗的口令:“……,第二项,升旗!全体少先队员,敬礼!奏国歌!”庄严的国歌奏起,鲜红的五星红旗冉冉升起,飘荡在蓝天白云中。

  “手放下,”主持人说道,“第三项,国旗下讲话。”升完国旗后,就开始了国旗下讲话,通常是老师们根据这一星期的工作和学习展开演讲,并说给我们一些学习的方法或做人的道理,有些时候是宣布一些重大的纪念日休息或调休等重要事情。老师登台,开始用清脆的嗓音抑扬顿挫地向我们宣读这一星期的学习和工作目标,并对我们朗读自己的感悟,教给我们一些道理。使我们得到了很大的启发。

  老师演讲完毕,主持人接着选布到:“第四项,介绍升旗手事迹……”我们每次升旗仪式上的所担任升旗手的同学,都是每个班最优秀的学生。他们乐于助人,学习优秀,是老师身边的小助手,深得老师和同学们的喜爱,十分值得我们学习,我们要把他们当做榜样向他们努力学,争取有一天自己也当上升旗手,担当起这光荣的使命。

  介绍升旗手事迹完了,接着就是我们的大队辅导员,公布上一星期的卫生纪律并颁发红旗。仪式结束了,操场上充满了欢声笑语,成了欢乐的海洋。

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