学习的作文

时间:2023-08-12 12:15:00 关于学习的作文 我要投稿

实用的学习的作文8篇(精华)

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的学习的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的学习的作文8篇(精华)

学习的作文 篇1

  学习,无非是现代人脑中最重要的字眼。学习,可以让我们未来更美好。因此,怎样学习,怎样才能好好学习,就能成为我们现代人热聊的一个话题。

  我认为学习,学习,就是先学后复习。所以面对知识点,我们就应该在课后复习,这样才能记住所学得知识。而这复习恰恰是我们学习中最重要的一点。

  第二,我认为,面对学习,我们要有耐心。不厌烦做错一遍又一遍的题目,不放弃思考不出得难题,不厌倦读了一遍又一遍的课文。其次,我们在有耐心的同时还要加上恒心。面对学习,我们也应该孜孜不倦。要坚持读各种各样的课外书,因为课外书可以开拓我们的`视野。俗话说:“读万倦书,行万里路。”读的书越多,走的路也就越长久。

  第三,我就认为有好的课堂笔记就会有更多的复习。所以,我们在上每节课时,都应该有一本本子作为我们的课堂笔记。老师上课讲的知识,也许在刚讲完的时候我们就能记住,但等上了另几节课后便忘了。所以,有好的课堂笔记很重要的。我们应该充分利用课堂时间把老师上课讲的知识点,重点的都记下来,这样更有利于我们课后的复习。

  对于学习,我们要做到过目不忘,一说就能背,习题都能做就应该做到以上几点。我的学习方法便是这样。学习,我们要很慎重的去对待,这不是一种任务,更不是一种负担,我们应该用严肃的心态去对待。

  学习,学的不仅是知识,也是乐趣。肯学才能做到学出乐趣。所以,说到底,学习最重要的也是个人的心甘情愿,如果不愿意,怎么学都学不好。

  以上便是我的学习经验,虽说不是很资深,但也希望能带给学习的学生们一丁点的经验。希望我们都能在学校里愉快的学习。

学习的作文 篇2

  在我成长的过程中,既有欢乐又有烦恼。爸爸妈妈常说:“小孩是无忧无虑的。”可他们却不知道我们也有许许多多成长的烦恼。

  自从上六年级以来,爸爸妈妈给我买了很多课外书,还给我报了语文补习班、数学实习班、英语实习班、特长班。妈妈说:“如果你不学,就别指望上重点初中。”虽然我自己也很想学,但是我一直都改不掉疯玩这个毛病。星期天,妈妈为了我学习,特地向单位请假,专门看着我,辅导我学习,我像笼子里的小鸟一样,没有自由。妈妈说:“把这三张语文试卷写好,写好后再写一篇写景作文,不能少于500字,中午完成《轻松15分钟》上的第五单元练习、《课时金练》上的第五单元练习,下午去英语实习班,晚上回来听录音磁带半小时,明天早上去数学补习班,中午完成《课课通》第20课,下午去语文补习班,晚上回来完成数学《金钥匙1+1》5页。”我一听腿都发软了。不过,我还是完成了这些作业,为了成绩,只好付出了。

  星期一上学,老师通知全体六年级同学早上7:20后到校,晚上5:30放学,我们一听,高兴得一蹦三尺高,回到家,便把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“这样正好,早上6:00起床,读40分钟书,晚上写好作业后听半小时英语。”我一听,真晕!真是学校减压,家里加压,我的学习压力太大,这就是我的`烦恼。

学习的作文 篇3

  中考,人生的指示牌,一个指向阳关道,一个指向独木桥,指出两种截然不同的人生。

  每日下了第八节课的饭后,我都会独自坐于操场之上,看夕阳落下,余晖照在空荡的操场上,泛着橙光,时而有鸟儿飞向我不知的远方或不远的树旁。 我时而发呆,时而思考。那段时间,是一天中最轻松,最安谧的时段。

  我的学习是否值得,生命是否会绽放光彩?就此,我的内心展开了一场思考与辩证。

  初三,苦、累、困代名词。开学前,我曾彷徨过、沉思过,开学后我也迷茫过。但我认为,人生之路,就此抉择,更何况人生之路并无一马平川。所以,我的结果是“值”。值得去拼,去闯,青春不应荒废。

  应试教育固然不是很好。但是,教育并无对错。错在思想,错在人。何为应试教育?必曰:“以考试为目的地灌输式教育。”其实不然,这仅是心态问题。若你乐于学,从被动为主动,你就会自主地多方位地去学习。假如,你是被动方的话,肯定会有抗拒心理,必有灌输想法。

  生命坎坷,道路曲折,则必然。但心之所往,摒除外界干扰,必会到达远方,打开生命之光的`开关。

  在通往远方的路并不平,这时就应拿起知识的武器一路上披荆斩棘,勇往前方。生命之光由生命之花放出。生命之花由知识,情感与人生的坎坷所浇灌而成,并且他虽美丽无比却浑身是刺,想要摘到它并不容易。

  初三,分岔点,需要一个选择。选择的背后的故事充满泪水,辛苦。阳光道是限额的,想要过路那就需要付出比别人更多的汗水。

  这一年的生活,其实望眼看去也依然是那么平淡,只是稍加忙碌罢了。但就是在这忙碌而又平凡的生活里,我可以找到我自己的兴趣点。或多或少的得到些许快乐。

  其实,最让我喜爱的还是那片人迹罕至的小树林,石凳上。那儿清净,人可以舒心唱起。听各种鸟儿的献唱与自然和流。

  所以,经过那一番思考与感悟,我明白了,学习之源来源生活,生活之乐来源学习。其相辅相成,永无止境。而对于我的未来,我也充满着希望,等待它绽放光彩,焕发光芒!

学习的作文 篇4

  在一年级的时候,我的学习并不是很好。甚至,可以说那时的我比男孩还要调皮好动。

  在老师和家长的要求下,我开始认真的读书。上课认真听讲,积极发言;回家后要做一些课外题,周六周日上补习班。

  这样一来,我的学习有了明显的提高。从49名(我们班有62人)一下子提高到了第9名。可老师和家长对我的学习成绩都不是很满意,希望我能继续提高学习成绩。于是,我的.生活变成了两点一线的规律:在学校,补习班还与家里三个地点来来回回。

  直到四年记下学期,家长看我的学习压力大。于是,便取消了上补习班。这样一来,我的课余时间突然多了起来。可是,我也没闲着,我一如既往的看书,做课外题。

  直到五年级这一年,我的学习又有了更显著的提升。从八十多分提高到了九十多分,从十多名提高到了五名之内。我开始有一些骄傲了,我甚至觉得班上的同学都没有我聪明(画外音:虚荣心作怪,各位见谅)。我开始对学习的态度越来越差了,我越来越迷恋于玩耍了。

  开始,学习还没有明显的下降,直到五年级下学期。我越来越觉得我对学习应付不过来了。我觉得我简直快成为一个差等生了。

  可就在这时候,我的好朋友——晗梦给了我无限的希望。她在我最最失意的时候,对我说:“你知道吗?你是最棒的哦。你现在就如一粒种子,需要阳光,泥土还有水。水代表的是好的学校;泥土代表的是对学习的态度;阳光代表的是适当的放松和自由。有了这三样“必需品”,你才能绽放出美丽的花朵!”当时,这句话给了我无限的自信心。我从此对学习的态度不像原来哪样随便了,而且比原来还要认真仔细。我的学习很快又提高了,又名列前五名之列。

  现在的我,已是一名品学兼优的好学生了。现在想想那句话说得还真是对,如果,我只有泥土和说的话,那我肯定只是一名被埋在书堆里的“书呆子”了。

  所以,我想对家长和老师说:“我的学习需要阳光,水还有泥土,才能绽放出美丽教养的花朵!”

学习的作文 篇5

  俗话说得好“人有悲欢离合”。是呀!做一件事,肯定有苦就有甜,有悲就有喜。

  在我小时候,妈妈常在我耳边唠叨:“你看,人家那些小朋友,都有自己的特长,爱好。你却什么都没有。”我厌烦了,只好答应妈妈去选一门兴趣爱好。但是我始终拿不定主意,妈妈建议我去学古筝。我就点了点头,答应了。

  到了学古筝的学校,只见一台台琴放在那里。我被那奇特的构造吸引住了,忍不住过去看看。看见了又21个拱门,21根“钢丝”。我伸出自己嫩嫩的小手,朝“钢丝”弹了一下,我的那只手指立刻变得通红。我跑向妈妈,昂着头,撒起娇来,说:“妈妈,我不学了嘛。你看,手都红了。”我便把那只指头拿给妈妈看。妈妈看了看,笑了笑说:“这是要带指甲弹的,而且你又没有掌握好方法,怎么不会这样呢?”我听了,似懂非懂地点了点头,说:“哦——。”

  学了一阵子,老师对我说:“你没有练琴吗?弹得这么差。你根本就不适合学和音乐有关的所有东西,你没有音乐天赋。”我的心好像被十万支箭射中了一样,心“扑通,扑通”跳得厉害,脑子里一片空白。老师叫我接着弹,我的手颤抖着,感觉一切就像初见一样生疏。这节课下来后,我告诉妈妈,说:“我想放弃了。”妈妈对我说:“学一样东西,怎么能半途而废呢?既然已经接触到它了,为何不把它学完呢?不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”我觉得有道理,便接着学下去了,只不过因为那个老师已经把我的.心弄伤了一次,便换了个学校。

  在另外一个老师的指导下,我的学习突飞猛进,得到了老师的赞扬和欣赏,并要我去参加四级考试。我犹豫了,就我这水平能去考级吗?天啦!我的心理很没底,老师仿佛看透了我的心思,对我说:“没关系,这不是还有几个月的时间吗?只要你认真练习,准能考过的。”我相信老师,增加了无穷的信心。

  那时候是夏天,热得能把树叶烤焦。我热得汗流满面,但没办法呀,为了考级做准备,只能练呀。当别人在空调房里享受凉爽时,我却坐在古筝茜,手不停地拨动琴弦;当别人在冰冷的游泳池里享受水带来的快乐时,我却在房子里不断发出自己所弹出了的噪音;当别人在草坪上坐着享受凉爽的清风时,我却享受着由自己弹出来的优美的乐曲。

  日月如梭,时间流逝,渐渐地接近考级时间。不过现在我心里有底了,我很有把握过关。到了考级时间,我进了考场,很自然地弹了我辛辛苦苦练的两首曲子。

  我等待着,等待着喜讯的到来。我一直守在手机旁边,直到有一天,妈妈脸上露着灿烂的笑容,拿着一张证书递给我是,我知道我成功了,成功考过了古筝4级。这证书证明这几个月来我并没有白费时间,证明了我的劳动不是徒劳的,证明了我有一个坚强的心。一瞬间,我欣喜若狂,心再次“扑通,扑通”跳得厉害,脑子里一片空白,只有眼泪一直在流,打湿了我的脸……

学习的作文 篇6

  我爷爷是乡下人,不会说普通话,但这个星期爷爷却缠着我教他学普通话。

  天刚蒙蒙亮,爷爷就把我从热乎乎的被窝里拉了出来,拽着我的衣服,把我抬到沙发上,叫我教普通话。我瞪大了眼睛:啊?不会吧?爷爷要学普通话?今天太阳打西边出来了吗?爷爷见我不教他,便拉着我的衣服,不让我走。没办法,谁叫爷爷这么好学呢?于是我先教他“大、中、小”三个字,我用普通话大声地说“大、中、小!”然后请爷爷把这三个字复述出来,爷爷念着:“太粥少,太粥少……”我叹了口气说:“爷爷呀,我看你还是放弃吧!”可爷爷一个劲地说“不”。没办法,我只好硬着头皮接着教。后来我把那三个字打乱着写,我在白纸上写着:中、大、小。爷爷看了看,大声地喊道:“粥太少!”正在厨房煮粥的奶奶说:“什么?粥太少?那我多放点米吧!”唉,我这爷爷呀!

  现在爷爷学普通话已经一个星期了,可以用普通话说些简单的词语了,但就是说得不太准。

  一次吃晚饭的时候,爷爷和我们谈奶奶种白菜的事。爷爷笑眯眯地说:“皮鞋呀,泥奶奶种的'白叉可好洗了。”啊?爷爷把我的名字说成“皮鞋”,把“你”说成“泥”,把“白菜”说成“白又”,把“吃”说成“洗”了。天哪,谁来救救我呀!

  虽然爷爷的普通话说得不太好,但我还是被爷爷那种刻苦学习的精神感动了。

学习的作文 篇7

  在我学习用品中,我最心爱的是铅笔盒。

  这个铅笔盒是绿的,光泽很好,色调柔和,造型新颖,是铁皮制成的,长22厘米,9厘米,高4厘米是一个长方体,看上去小巧玲珑,使用起来,轻便玲巧。

  盒盖上印有美丽的图案,左上角用花边装饰的'可乐天使。盒盖正中央有一只聪明伶俐的小熊,后面长着一双洁白无瑕的翅膀,就像一只小熊天使,它笑咪咪地坐在小板凳上,不知道在兴奋地望着什么。左边有一张邮票,有一个小熊天使坐在梨树旁画画,铅笔盒的右还有一个小小的卷笔刀。

  打开盒盖,盖子内有一张课程表。每天,我可以按课程表整理书包。文具盒 由上下两部分组成,第一层有数学的乘法口决,还可以放直尺和记号笔。第二层可以放铅笔和橡皮。

  刚买来时,我非常爱护它,晚上做完作业还用餐巾纸帮它擦脸。如今,铅笔盒已经面目全非了,可我还坚持用它,因为它是我最喜欢的学习用品。

学习的作文 篇8

  在我们的日常中,法律是不可缺少的。因为有了它,社会才会安定;有了它,人们才能过上安稳的日子;有了它,我们的家园才会和谐;有了它,坏人才会得到应有的惩罚。总而言之,法律是人民安全的保障,是每个人都应该遵守的规范。知法、学法、守法是每个公民应尽的责任,并且每个人都应该学会运用法律来捍卫自己合法的权益,使自己成为一个知法、守法、学法、用法的公民。

  其实在我们的日常日常中,即便是很小的.事情都会用到法律。例如:在马路上靠右行走,红灯停,绿灯行,黄灯等一等,在十字路口听从交警的指挥......这些虽然都是一些不起眼的事情,但是却都与法律有关系,这就证明法律一直都在我们身边,只是我们没有深入地思考这些问题而已。作为小学生,我们虽然对法律的理解不够深刻,但是起码我们知道,在学校要遵守学校的规章制度,做一名遵纪守法,热爱学习的好孩子。

  拾金不昧,乐于助人,尊敬师长,团结同学这些都是优秀品质,我们每个学生都知道,但是能把这几点做好却很不容易。一些同学平时不遵守学校的规章制度,慢慢地养成了不良习惯,长大后就很容易违法乱纪,使自己误入歧途,深陷囹圄。因此别忽视了小事,一些不经意的小事也许就是你步入歧途的导火索,会让你走向不轨的道路,"勿以恶小而为之,勿以善小而不为"这是古人留给我们的教训。

  同学们,让我们知法学法、守法用法、让法律永驻我们心中,做一个遵纪守法的好少年,那样我们的前途将会一片光明。

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