古诗作文

时间:2023-08-12 08:19:22 诗作文 我要投稿

古诗作文10篇(优选)

  在学习、工作或生活中,大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧,古诗的格律限制较少。那么都有哪些类型的古诗呢?下面是小编整理的古诗作文10篇,希望能够帮助到大家。

古诗作文10篇(优选)

古诗作文 篇1

  万树园赐宴图

  急鼓催日月,

  热血写青春。

  纵观天下大势,

  谈笑论古今。

  脚下惊涛骇浪,

  腹内万马千军,

  高歌向天尊。

  少年有奇志,

  一语定乾坤。

  风里来,

  雨里去,

  始见真。

  试看三冬过去,

  万花竞缤纷。

  天上百鸟争唱,

  人间万民欢欣,

  万象皆更新。

  今日作新篇,

  时代最强音。

  彼狡童兮,不与我言兮。

  维子之故,使我不能餐兮。

  彼狡童兮,不与我食兮。

  维子之故,使我不能息兮。

  黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

  读书破万卷,下笔如有神。

  问渠哪得清如许,为有源头活水来。

  少壮不努力,老大徒伤悲。

  两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

古诗作文 篇2

  也许有人喜欢万物复苏的春天,烈日炎炎的夏天,秋高气爽的秋天,大雪纷飞的冬天,可我每一个季节都喜欢。

  你看那一棵棵柳树浓妆淡抹,碧绿的枝条镶嵌上的.美玉,多么美妙呀!这场景使我想起碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知是谁给柳树剪了一个优雅的发型,原来是春风这个理发师呀!

  转眼到了夏天,只见花草都耷拉着脑袋,只有荷花依然在烈日下盛放。每当我看见那害羞的花瓣刚从水里探出头来,就不经想起了小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。人皆苦炎热,我爱夏日长。也许有人讨厌夏天的炎热,我却偏爱夏天,你难道不觉得夏天很有趣吗?吃着西瓜、雪糕,泳池里泡一泡,这是最有意思的事了。

  深秋的枫林有着另外一番景色,偶尔可以看到一两朵红艳的花,更多的是漫山遍野的火红的皇冠似的风叶。秋风一吹,慢悠悠地飘落,让人不禁想起杜甫写下的停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

  隆冬来临时,百花藏匿,在寒冷的冬天似乎找不到一丝花的痕迹。只见大雪纷飞,只听北风呼啸。然而这时,却有不怕冰霜的梅花独自盛开着。墙角数枝梅,凌寒独自开。它那不畏严寒的性格,真是让人敬佩不已。

  这就是诗中的四季,如梦如歌,它让我深深陶醉。

古诗作文 篇3

  床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 李白《静夜思》

  峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 李白《峨眉山月歌》

  杨柳岸,晓风残月。 柳永《雨霖铃》

  人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。 冯梦龙《醒世恒言》

  今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 王建《十五夜望月》

  举杯邀明月,对影成三人。 李白《月下独酌》

  海上生明月,天涯共此时。 张九龄《望月怀远》

  明月几时有,把酒问青天。 苏轼《水调歌头》

  描写月亮的古诗的'延伸阅读——诗词的写作注意事项

  写作手法一般包括三个层次:表达方式,修辞方法,表现手法:

  1..表达方式:

  记叙 描写 议论 抒情 说明

  2..修辞手法

  比喻 借代 夸张 对偶 比拟 排比 设问 反问 起兴

  3..表现手法

  用典 联想 想象 渲染 象征 抑扬结合 虚实结合 动静结合 衬托 烘托 对比 对照 照应 正侧面描写 直抒胸臆 借境抒情 托物言志 意象 意境

古诗作文 篇4

  “十五的月亮,照在家乡,照在边长……”妈妈一边唱歌一边一边为我们准备中秋节的美食。不一会,餐桌上多了几道菜,还有中秋佳节的必备美食——月饼。

  我抓起桌上的月饼盒,正要撕开包装,老妈温馨提醒道:“雅雅,这月饼是古诗比赛的奖品,你想吃月饼就努力赢得比赛吧。”唉,我只好放下月饼,上网搜集古诗。

  大约过了十几分钟,饭菜上齐,我们一家四口围坐在饭桌前。老妈看人到齐了,笑眯眯地宣布“中秋古诗比赛”开始。规则就是要说出带“月”字的诗句,谁说的多谁就获胜,可以第一个吃月饼。

  妹妹率先上场,她学着古人摇头晃脑地说:“床前明月光,疑是地上。”“举头望明月,低头思故乡。”妹妹刚说完,老爸就快速地接上。第二轮我先来:“今人不见古时月。”我心里暗暗高兴,这是我刚从网上搜来的',嘿嘿,保证没谁能答上来。谁知爸爸紧接着来了一句:“今月曾经照古人。”我十分震惊,问:“爸爸,你是怎么知道这句诗的?”爸爸对我讲:“多亏平时的日积月累,我就能答上来的。”我还想问什么,却被姐姐的古诗句打断。

  不知过了多久,老妈笑着说道:“带‘月‘的古诗已经被你们给说得差不多了,我就唱一首老歌。”

  “……宁静的夜晚,你也思念,我也思念……”

  听着老妈的歌,我仿佛又看到了守卫边疆、保卫祖国的军人。他们日日夜夜守在边疆,守护着人民的安宁,使我们过着幸福生活,在这我要向他们致敬!

古诗作文 篇5

  “诗中自有颜如玉,诗中自有黄金屋”,把“书”改成“诗”,大家能看得出来我对古诗的喜爱吧!对于古诗的兴趣那还得从读幼儿园说起,那时妈妈给我买了本有彩图的唐诗三百首,妈妈有空给我读读,虽然我跟着妈妈咿咿呀呀地读,不能完全理解有些诗句的意思,但是还是能读懂诸如《悯农》、《小儿垂钓》、《静夜思》等简单的`诗句。

  读小学的时候我还能改诗哩,如描写对好朋友的友谊我能把《赠汪伦》里的汪伦改成好朋友的名字、李白改成自己的名字;看到我家楼下英溪河畔的美景我不由得想到把《春日》里的“胜日寻芳泗水滨”改成“胜日寻芳英溪畔”,我觉得这样的玩法十分有趣。

  最近董卿姐姐主持的古诗词大会我非常喜欢,特别是飞花令环节让我特别着迷,两大高手对垒让我看的酣畅淋漓,同时那些选手的诗词量也让我自愧不如。虽然飞花令对我来说暂时还有点难,不过平时我和妈妈也喜欢斗斗诗,妈妈说她会努力不让我超越,可是我也在暗下苦工,正所谓“长江后浪推前浪”、“青出于蓝而胜于蓝”,嘿嘿,老妈,你就等着瞧吧!

古诗作文 篇6

  今天,我学习了《游子吟》这首古诗,我深深地被这首诗所感动。古诗叙述了母亲为即将出门远游的儿子缝制衣服的事,歌颂了伟大的母亲。

  这首诗让我想起了我的妈妈,妈妈把全部都给了我,从来没考虑过自己。记得有一次,妈妈骑着电车去姥姥家,走到半路上,由于躲一辆大车,不小心摔倒在地。妈妈赶忙从地上爬起来,不顾一身的土,忙问我“摔到哪了?痛不痛?”。我说没事时,妈妈慌乱的神情才缓和下来。当妈妈推车时,我发现妈妈的腿一瘸一瘸的,我忙问妈妈,她却说没事。

  生活中还有很多这样的事情,有时妈妈说多了,我就觉得她太唠叨,甚至根本不理她。读了这首诗后我知道了,妈妈对我的'唠叨是出自对我的一片关爱。

  我在一天天长大,妈妈却一天天老了,脸上的皱纹越来越多了。妈妈,如果没有您,我会像现在一样有一个幸福美满的家庭吗?

  正如诗中所言:“谁言寸草心,报得三春晖。”您是多么伟大、多么无私啊!您的恩情我怎能报答啊!

古诗作文 篇7

  “江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东……”这是谁在背古诗呢?那肯定是调皮捣蛋的我了。

  暑假已过一半,我的假期作业也都已经按时完成了,可恶的爸爸就给了我一项坚决的任务,就是对四年级有密切关系的古诗考级——古诗80首,我一听马上就眉头紧皱,这不是要我的'命吗?不过,老爸的话就是圣旨,我能为抗吗?最后爸爸给了一星期的时间让我把这本古诗80首全部背出。我就不情愿的点头同意了,于是我就每天拼命地背古诗,可是有几首古诗实在是太难了,我的头都快爆炸了,这可怎么办呢?一星期的时间一晃就要过了,我还是没有全背出,后来爸爸给了我一个小妙招,就是弄懂故事的大概意思,这样就容易多了,我听了爸爸的一番话,背古诗果然轻松多了,一周就把80首古诗全部解决。最后还通过爸爸严峻的考验。我的心就像一块石头终于落下了。经过这次背古诗,我总结了一个结论,无论被什么东西,不要死记硬背,只要懂得诀窍,什么事都能引刃而解。

  这个暑假我过得太有意义了!

古诗作文 篇8

  经典古诗词是中华民族艺术的瑰宝,代代吟诵,千古不衰。古诗词不但历史源远流长,而且是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。

  让我们踏上诗词之旅!穿行在诗里词间,留连于亭台之上。

  听金戈铁马。

  走进岳飞的《满江红》!随着音乐的响起,赵同学把一只手臂放在胸前,手上还拿着一把剑,另一只手臂往下甩,头向下低,身体弯曲着跑了出来,她的头上带着岳飞一样的帽子,身穿战袍,披挂铠甲。在这时她走到中间,把剑拔了出来,下面的观众一阵惊呼,又在原地转了一个圈。然后一出剑,吟到“潇潇雨歇抬望眼……”“啪”的一声,她的铠甲掉了下来,然后引起了我们的哄堂大笑,我不禁心里惊呼:小赵你是来搞笑的吗?画风转变超快,小赵听到了轻柔的音乐,听到了那流水潺潺的声音立马把同学们从战场上拉了会来。嘴咧得如绽放的荷花,久久地合不拢来。赵同学又开始吟诵杜甫的《春夜喜雨》,时而点点脚,时而甩甩袖,时而皱皱眉,时而转一圈,家长评委们纷纷举起手机拍照与视频,发出了“嚓咔嚓咔”的声音。最后在天外飞仙似的造型中,结束了吟诵。观众兴奋与激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦通过掌声倾泻出来。

  一眨眼轮到我了,奔跑,奔跑,奔跑。我的激动已经不能用粗糙的语言来表述,似乎我身上的每一根汗毛都有跳动的`欢畅。接下来请欣赏小汐为大家带来苏轼的《水调歌头》!

  “明月几时有,把酒问青天……”身着旗袍,立于场中,词句脱口而出,动作娴熟优雅,抬手、转圈、舒眉、翘个兰花指,来个云舒手,上台前的紧张已烟消云散,代替的是从容淡定,“起舞弄清影,何似在人间?”气棒的敲打声回旋在教室上空,家长的鼓励声不绝于耳,而我完完全全陶醉在诗词之中。

  《梦如令》、《七律长征》、《过路人庄》……让我们在诗词中明理,在诗词中体验。让东方之美滋养着龙的传人,让五千年文化植根在我们中华儿童的心田。

  我们徜徉在诗词的世界,一首首诗,如一盏盏明灯,照耀着我们成长的道路。

古诗作文 篇9

  翻开一本古朴馨香的历史书册,呈现在眼前的是每一位历史名人的风采;这些都会使我们的思想得到充实,因为他们有着无限的魅力,让我们如痴如醉。

  有爱月如痴、嗜酒如命的李白——

  《将进酒》“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与君同销万古愁”,《月下独酌》“举杯邀明月,对影成三人”,《古朗月行》“小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞在青云端”,《客中行》“兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光”,无不体现出了”诗仙“李白的豪放自然,潇洒飘逸,颇有侠客风范,读他的诗,仿佛置身于群山之巅,置酒一壶,静赏明月!

  有忧国忧民的`杜甫——

  《闻官军收河南河北》“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”,《春望》“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心”。然而他的诗中也不失懒散的田园风光:《江畔独步寻花》“黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?”,《望岳》“岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。”他的诗与他的人生一样,朴实无华却名满天下,不得不令我们尊敬这“诗圣”杜甫!

  有宋朝的大才子苏轼——

  《赤壁怀古》“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”,《密州出猎》“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈”,《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,尽管苏轼的仕途并不顺利,他的诗却无处不焕发出对生活、生命的热爱,并借着古代的许多例子,想让身边的人也热爱生命,热爱生活。

  有忧伤凄美的词人李清照——

  《寻寻觅觅》“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,《蹴罢秋千》“见客入来,袜刬金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”,《暖雨晴风初破冻》“暖雨晴风初破冻,柳眼梅腮,已觉春心动。酒意诗情谁与共?泪融残粉花钿重”,她的词温柔细腻,虽与其他豪放的诗风格不同,却也深受我的喜爱,在月下人静时读上一读。

  水何澹澹,绿水迢迢,所谓伊人,在水一方,站在文学的门口,我已闻到墨绿的清香,牧笛的优雅。那一刻,我化作一江春水,流入理想的境界,与大地,阳光,风,雨,肩并肩的舞动我身边热情,燃烧我心中的激情。

古诗作文 篇10

  一年一度的古诗词大赛开始了!老师提前一周给我们发了张纸条,让我们背上面的诗词。为了这个,前天晚上我到十一点才睡。

  星期五下午的两节课,比赛正式开始。老师在黑板上贴了大大的四个字大浪淘沙。完了完了,我的末日要到了。我眉头紧锁,牙齿咯咯响,两眼瞪着老师,心里直打鼓。每五个人上,依次抽签,看看抽到的是哪一首,在教室外准备。什么?这么说第二轮就是我了!我只能听天由命了。

  第二轮到了,我在心里暗暗祈祷:希望抽到我会的呀!一看,是《念奴娇赤壁怀古》。幸亏幸亏,我要再复习一下,可来不及了,已经到我了。没办法,看着办吧。

  故垒西边,人道是,三国周郎赤壁怎么卡壳了?以前我背得可熟了!面对众人的目光,我的脸上一阵热,心砰砰直跳,恨不得找个地缝钻下去。我不急,同学们可急了,给我在空中比划着。谁提醒呢?老师大吼一声。突然,我脑袋灵光一闪,想出来了!我高兴地差点跳起来。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪背完之后,我走下了讲台,期待着下一轮小组赛的竞选。

  能过初赛的人水平自然不差。下午的第二节课,小组赛开始了。我突然觉得自己其实不算什么,第一组的胜出者祝子健,他说的很多诗句我都没有听过。强大者就在我身边,我该怎么面对?想不了这么多,我们是第二组,很快就到我们了。

  花、水、山、月我们抽到了花。花?我的大脑快速地寻找之前学过的`诗词。下一个!老师的话语把我从幻想中拉了回来。春去花还在。我不由自主地说道。第一轮刷下了两名同学,第二轮该怎么办?这说明临时抱佛脚是没有用的。

  嗯我的头想炸了也没有想出来,眼看时间就要到了。五、四、三、二、一。时间到。涂智想获胜了。我哭丧着脸回到座位上,只能看着决出的六名小组胜者再进行决赛。最后。周镇宇、祝子健和涂智想三名男生获胜,参加年级总决赛。古诗词大赛也告一段落了。

  这件事告诉我做什么事情都要在平常一点一滴地积累、努力。古语有云:不积跬步无以至千里。俗话也说:台上一分钟,台下十年功。临时抱佛脚是没有用的。现在在课余时间,我经常在背《飞花令》里的诗词。下一次古诗词大赛,我一定会卷土重来!

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