小学四年级作文经典（6篇）

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的小学四年级作文6篇，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文经典（6篇）

小学四年级作文篇1

　　我家里养了许多的花，比如：仙人掌、绿萝、凤仙花、芦荟等。

　　我最喜欢绿萝了。虽然它不会开花，但是它的叶子非常茂盛，枝干是翠绿色的，桃心状的叶子是深绿色的，而且它还可以吸收有害的气体，所以我喜欢他。

　　上个暑假，妈妈给我买了一盆绿萝，它是重在土里的，它非常喜欢水，如果不勤浇水，叶子就会耷拉下来仿佛在对我说：“我渴了，我渴了……”我赶紧给它浇水，过了几个小时它的叶片就又会昂首挺立，晃动着好像在对我说：“谢谢，我喝饱了。”

　　有一次我发现把它养在水里也可以。爸爸摘了一直，把它放在鱼缸里，多了几天慢慢长出了白色的根尖，成了鱼缸里的`水草，根还长长看许多。有一次，好多天没换水了，根都变黑了，有些树叶都腐烂了。这是什么原因呢？爸爸说：“必须把叶片露出水面，因为树叶是用来呼吸的。”我试了几天果然是这样的。

　　我希望我家的绿萝，长得更加茂盛。

小学四年级作文篇2

　　三人自行车，是一种休闲又健身的运动器材。今天是周日，天气晴朗，风和日丽，我们全家一起到沛公园骑三人自行车。

　　我们来到了公园门口，就只剩下几辆自行车了。看来今天骑自行车的.人真不少呀！我们咨询了车主，一辆车30元，可以骑俩小时！我们人多，我想让妈妈租两辆，妈妈嗔怪地说：“轮流骑不也行吗？再租一辆多浪费钱哪！”“好吧！”我只好不情愿的答应了！

　　一开始，爸爸在前面掌握方向，我坐中间，妈妈坐后面。但是，开始很不顺利，车子左摇右摆，爸爸扶不住车把，我们差点都摔下来！爸爸说万事开头难，接着骑！我们一家三口又摇摇晃晃的骑了起来，路上的游人看见我们摇晃的骑过来，都嘻嘻哈哈的躲开了。骑了一会，终于顺利了！我们很潇洒的绕着沛公园骑了两圈，竟然发现风景和平时不太一样，有一种一切尽收眼底的感觉，真是太好了！骑了几圈，爸爸妈妈有点累了，他们想休息一下，换成小姑和姑父俩人，我继续战斗！

　　两个小时过得好快呀！我也很累！我们把自行车还了回去！今天玩得可真开心！

小学四年级作文篇3

　　清明插柳戴柳还有一种说法：原来中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节，就是百鬼出没讨索之时。人们为防止鬼的侵扰迫害，而插柳戴柳。柳在人们的心目中有辟邪的功用。受佛教的影响，人们认为柳可以却鬼，而称之为“鬼怖木”，观世音以柳枝沾水济度众生。此时北魏贾思勰《齐民要术》里说：“取柳枝著户上，百鬼不入家。”清明既就是鬼节，值此柳条发芽时节，人们自然纷纷插柳戴柳以辟邪了。

　　汉人有“折柳赠别”的风俗：灞桥在长安东，跨水作桥，汉人送客至此桥，折柳赠别。李白有词云：“年年柳色，灞陵伤别。”古代长安灞桥两岸，堤长十里，一步一柳，由长安东去的人多到此地惜别，折柳枝赠别亲人，因“柳”与“留”谐音，以表示挽留之意。这种习俗最早起源于《诗经.小雅.采薇》里“昔我往矣，杨柳依依”。用离别赠柳来表示难分难离，不忍相别，恋恋不舍的'心意。杨柳就是春天的标志，在春天中摇曳的杨柳，总就是给人以欣欣向荣之感。“折柳赠别”就蕴含着“春常在”的祝愿。古人送行折柳相送，也喻意亲人离别去乡正如离枝的柳条，希望他到新的地方，能很快地生根发芽，好像柳枝之随处可活。它就是一种对友人的美好祝愿。古人的诗词中也大量提及折柳赠别之事。唐代权德舆诗：“新知折柳赠”，宋代姜白石诗：“别路恐无青柳枝”，明代郭登诗：“年年长自送行人，折尽边城路旁柳。”清代陈维崧词：“柳条今剩几？待折赠。”人们不但见了杨柳会引起别愁，连听到《折杨柳》曲，也会触动离绪。李白《春夜洛城闻笛》：“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”其实，柳树可以有多方面的象征意义，古人又赋予柳树种种感情，于就是借柳寄情便就是情理中之事了。

小学四年级作文篇4

　　北京的北海公园是一个历史非常久远的公园。

　　走进北海公园南门，沿着团城的城墙，穿过永安桥，就登上了琼岛。琼岛上，苍松翠柏，柳绿花红，鸟语花香，美不胜收！

　　站在白塔脚下，抬头望去，高大雄伟的白塔就像一个顶天立地的巨人守护着北海公园。白塔共有十九层，塔顶挂着许多铜风铃。一阵风吹来，铜风铃便发出悦耳的.声音，动听极了。

　　从琼岛下来，沿着湖边走向九龙壁。片刻，一副高五米，长二十七米，宽一点二米的巨型影壁便映入眼帘。九龙壁的正反两面用七色的琉璃瓦镶嵌成九条巨龙，它们个个形态逼真，好似腾云驾雾一般，仿佛要冲出影壁，飞向蓝天。

　　漫步在永安桥上，满池的荷花尽收眼底。红的似霞，白的似雪，一片片花瓣簇拥着花蕊，看着令人陶醉。

　　北海公园到处是美景，说也说不尽，希望你有机会细细游赏。

小学四年级作文篇5

　　3010年，人们的生活越来越丰富，也有了许多改进。你会在不同地方，会看到不同的鞋子。

　　在篮球场上，你会看到人人都穿着一种叫KLa——4508篮球鞋，鞋的底部是由超强弹力的弹簧磨成弹簧胶，再和弹力胶混合而成。这种鞋可以使人跳得有电线杆那么高，厉害吧！

　　在足球场上，你有会看到球员们穿的是叫427闪电式足球鞋，他的外表超旋酷，上面有一个按钮，只要按以下，踢一下球，这力量可是比平常发挥力量的十倍，球就像闪电般一样，踢进了球门。

　　对了！我们不是很想在空中翱翔吗？有两种鞋就可以帮你实现愿望，第一种就是57翅膀式飞翔鞋，这种鞋外表有一对翅膀，只要你说一声“飞”，它就带着你高高飞翔。第二种是536火箭式飞翔鞋，他的鞋底有一个喷火器，只要说一声“喷”，他就喷出红彤彤的火焰来，带你一起像火箭般一样的`速度飞翔！

　　还有一种，那就是去脚气鞋。有脚气的人都穿这种鞋，鞋的的里面有小型发香器和吸脚气器。只要穿上这鞋，0。001秒就可以去脚气。

　　这么样，我想象的鞋子不错吧！说不定未来就可以实现哦！

小学四年级作文篇6

　　神奇的魔法棒

　　从前，有一个小姑娘，她叫爱丽尔莎，学习成绩很糟糕，所以她梦寐以求的是拥有一个神奇的魔法棒帮助她完成作业，提高学习成绩，小学生作文大全《小学生作文选4四年级》。

　　有一天晚上，爱丽尔莎在床上自言自语地说：“神啊!请你给我一个魔法棒吧……”爱丽尔莎反复地唠叨着。

　　也许，是她的虔诚感动了上帝。突然，她的房间里出现了一个慈祥可亲的老婆婆，“老婆婆，怎么称呼您?”爱丽尔莎有礼貌地问。“玛波丽”“您有什么事吗?”“我刚刚听到你想要魔法棒，所以特意给你送来了魔法棒。”噢，谢谢。”“听着，如果你想用魔法棒，就念：阿力马里马力，神奇的魔法棒，我要……记住了吗?”“记住了。”“而且你不能告诉别人我和你的秘密，如果说了出去，你就会失明。”说完，老婆婆就消失得无影无踪。

　　爱丽尔莎听了，半信半疑，就随口说道：“阿力马里马力，神奇的魔法棒，我要一个布娃娃。”话音刚落，她的床头就出现了一个漂亮的布娃娃。爱丽尔莎欣喜若狂，她知道，自己的愿望实现了!这以后爱尔丽莎无论遇到什么困难，都找魔法棒帮忙，每次，都能如愿以偿。

　　有一次，老师让大家写一篇观察日记，她让魔法棒变了一篇，她看都没看就交给了老师。后来，老师发现不是她自己完成的，就把爱尔丽莎叫来，诚实的女孩说出了一切，真相终于大白了，老师听完她的`话，她就失明了。

　　后来，爱尔丽莎坚持自己的事自己做，作业也不抄别人的了。她想要什么，只要要求合理，爸爸、妈妈都会满足她。她的行为感动了老婆婆，于是她的眼睛又复明了。同时，老婆婆还把魔法棒送给了她，现在，爱尔丽莎很少使用魔法棒，如果使用，也是在帮助他人的时候。

　　大家都很羡慕爱尔丽莎，因为，她有一个可以为他人分忧解难的神奇的魔法棒!

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