月考反思作文(汇总10篇)

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的月考反思作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

月考反思作文(汇总10篇)

月考反思作文篇1

　　自从进入了初三，学校给我们加上了月考。到目前为止，我已经经历了两次月考。在我眼里，它不仅是简单的考试，也是我从曾经的失落走向现在的勇敢的一段历程。始终要感谢的是这两次月考，让我明白，其实自己可以。

　　下面我想谈谈它，谨以镜鉴，或者纪念。

　　先说说以前吧。初二的时候，我的成绩一直不甚理想，总是徘徊在班里10名左右，毫无进步。那段时间就是那样低落，偏偏我还很要强。于是哭了，决定开始发奋，可是努力的结果却一次不如一次。在初二最后一次期末中，我考得更差，我想我不能再这样等待下去了，于是我去找了班主任。老师很高兴我能来。我们一起分析了成绩，得出的`结论是：方法有问题。

　　接着就是放假。我用了整整一个暑假的时间反思自己，发现自己的课堂效率根本没有保证。我总是听不懂的题就放过，尤其是物理课；我上课还经常走神，导致不能当堂消化，只能将任务越堆越多。如此下去，造成了恶性循环。

　　进入初三。我决定开始行动。

　　我赌了一把，推掉了所有的课外班，只留下了数学和语文，这样我就有了足够的时间去自己安排。我上课也变得很认真，不像以前常常会走神，我的课堂效率在逐步提高。我还抓紧了时间完成作业，从未在11点以后睡过。就这样，因为正确的方法，在第一次月考，我考到了全班第四，并在第二次月考中保持了下来。

　　综上所述，其实就一句话：“上课认真听，答卷要细心。”

　　曾经的我总是以为，进入初三就很难往上赶了。其实并不是这样。只要你肯努力，肯反思自己，肯改正，一切皆有可能。

　　最后我想说，虽然两次的成绩不算差，但绝不能掉以轻心。俗话说：“胜不骄，败不馁”，我只是进入了年级前50，前面还有很长的路要去拼搏。我只想说，我不会放弃，我会一直一直走下去，直到实现我的梦想。

月考反思作文篇2

　　当月考结束，我们面前又翻开了崭新的一页，我们将要迎接期中考试的挑战了，这是初中以来的第一次期中考试。对于上一次月考成绩，我理所当然地自认为不满意了。这次的期中考试，对于我来说，更是一次严峻的考验。

　　那么，我应该如何去做好准备呢？

　　首先，我要从本次月考的失误中吸取教训。最重要的是粗心大意这个毛病。虽然说这个毛病几乎在每个人身上都不同程度地存在着，但我们还是不能够轻视。粗心如我，竟然将简单的'题目都写错的，不能不说是一种差距。焦躁、置之不理对于改进自己来说都是无济于事的，为了改掉这个毛病，争取在期中考试中取得更加满意的成绩，我大致作了如下计划：

　　一、课前多预习，课后多复习。上课认真听老师讲课，最重要的就是要听清主要内容与重点部分。只要弄清、弄懂，复习起来就特别容易了。

　　二、不懂千万不可以装懂，弄懂的也要会用，尤其是数学科，听懂了并不代表掌握了，懂了并且会运用了，才是真的掌握了。

　　三、考试之前要学会调整心态，既不要产生轻敌的盲目高兴，也不要产生畏敌的盲目失望。

　　四、考试中要注意审清题目，既要看懂题目，也要看清答题要求。试卷做完后，要从大分值题目开始做检查，数学科还要做书面验算，做到合理利用时间。

　　我想念只要我按照计划认真去做，就一定能在成绩上取得突破，进入前一百名。

　　加油！

月考反思作文篇3

　　情况分析：

　　本次参考31人，100分以上2人，90分以上14人，80分上10人，70分的4人，不及格一人，较上次考试，优秀人数有所增加，可是本次考试却出现了不及格。

　　问题分析:

　　成功之处：

　　1、学生对基础知识把握比较好，丢分很少，对阅读理解的掌握也不错。

　　2、不足的地方：

　　1、少数学生对课文知识巩固不够，如古诗的默写错字太多，这是教师忙于赶教学进度，没有重落实所造成的。

　　2、成语填写的'错误也存在，错误的原因在于学生不能够认真审题所致。

　　3、把句子写具体练习也有不少学生错误，原因在于语文园地三的内容还没有上，学生对动词的认识还不够清楚，运用就更成问题。

　　4、作文教学不扎实，没有对学生进行实际指导，学生还没有把握写人的方法，还不知道如何通过一件事来表现一个人的特点。

　　今后努力方向：

　　1、加强基础知识的教学，重学生知识掌握的落实，多检查，多批改，把知识教学落到实处。

　　2、在阅读教学与作文教学中加强学生能力的培养与提高，重教师指导、学生练习。

　　3、努力创设和谐的学习环境，让学生对语文学习感兴趣，从而达到语文学习的效果。

月考反思作文篇4

　　开学一个月了，我还自我陶醉在自认为良好的状态里，期初月考的成绩可谓是给了我当头一棒。我终于认识到，自己还存在着很多的不足。

　　月考前，我自己还是比较有信心的，我认为，不需要太多的复习，就和初二一样，随便考考，就能获得一个理想的成绩。可是月考结束以后，我自己就意识到这次月考挂科了。因为总共考了六门学科，我就有三科没答完卷子。另外三科答的也是一塌糊涂。结果导致了一下子退步了50名的情况。我认为，造成这种结果的原因，就是没有把心思放在学习上，还不够努力。初三是最为重要的一年，也是改变命运的一年。像之前初一初二那样只要求每天做完作业，课余时间出去玩是肯定不行的。我就是之前把初三想象的太简单所以才导致了今天这样的结局。题做的不够多，不够熟练，所以才会做不完卷子;上课听讲质量差，回家没有及时的复习预习，才会错的那么多。说起来考试失败，都是我自己造成的。对啊，一个上课不认真听讲，老是说话，回家又不努力的人，能考出好成绩才怪了呢。

　　我每天晚上的第九节课都在B班进行不同于教室的单独辅导，我们的目标就是进入级部前50名，进入A班。可是依照这次月考的成绩来看，我却连B班都进不了。越学越倒退，真是件丢人的事情。大家都说，学习就像是跑马拉松，大家都在往前跑，我只有跑得比别人更快，才能取得成功，而我却停了下来，还有什么资本去和别人比呢?我现在就是处在一种昏昏噩噩，不思进取的状态，要想改变现状，只有端正态度，并做好以下几件事：

　　首先，要端正好自己的态度，认清自己是中学生，就应该把学习放在第一位，协调好班级管理与学习之间的关系。在心态放端正后，充分利用上课的时间，认真记好笔记，回家后先复习当堂课的'笔记，再写作业。把每次作业当做考试一样，不开书，计时，并且利用好三色笔，认真完成每一项作业。上课时专心致志，坚决不与周围同学说话，并且当周围同学说话时提醒他们保持安静。平日里放假时，一定要充分利用好时间，不要光想着玩，“少壮不努力，老大徒伤悲”，多做一些拔高的题，不求多，求精，这样既丰富了自己的储备，也锻炼了做题速度，不至于考试的时候手足无措。

　　这次月考无疑给我敲响了警钟，它提醒我不需要改进自己的方法和态度。幸亏这只是一个阶段性测试，我一定要在剩下的时间里更加努力的学习，在一个月后的期中考试里取得辉煌的成绩，重新回到级部前五十，让所有人都看到我孙嘉林的厉害!加油!

月考反思作文篇5

　　时间如梭，转瞬即逝。时间对我们而言非常珍贵。时间赢来知识，一个月过去了，教学情况如何，现借月考这个契机，作一详细分析。

　　一、试题特点

　　本次试题考试范围为八年级语文1、2单元，满分120分，时间120分钟。

　　综观全卷，本试卷有以下特色：

　　注重双基能力的考察。如6、9、10等小题中出现的古诗词默写、翻译，成语的搜索等几个方面的考察。

　　着眼于学生仿句能力的训练。如8、11等小题。

　　关注学生阅读视野的开阔程度。最有说服力的是10小题关于名著知识的设置，它不仅要求学生了解名著内容，而且要求学生会从一侧面含蓄地表达出来，这种形式的考察出现在试题中很有层次。

　　考察学生语文素养的积淀。7小题请学生判断广告词宣传中涉及的行业和产品，这就不是平时课堂教学所能考虑到的，它必须是学生日常广读博览，有所积淀，方能游刃有余。

　　侧重学生主体领悟能力的考察。如15、18、19小题，让学生站在作品主角的立场上思索、换位思考，这应该是培养学生理解能力和想象能力的最佳切入点。

　　二、试卷答题情况

　　(一)进步方面

　　通过一个多学期的学习，学生在文言古诗的背诵、仿句能力、换位思考等方面有了长足的进步，关于这些语文最基本知识的学习、训练，要继续坚持。

　　(二)不足之处

　　1文言默写，眼高手低。6小题依提示填写诗文原句，得满分的同学很少，其原因不是学生不会背，而是眼高手低。而此类题的评判标准又恰恰非常严格，错一个字就算错。

　　2仿句能力虽较以往有所提高，但就整体而言，还不能令人满意。针对仿句题型比重的加大和形式的多样，此项举措的实行已刻不容缓。

　　3审题意识及其领悟力不够。这一个体现在10小题关于名著的仿写，题目要求写名著，可很多学生写的却不是名著内容。结果虽然看似符合仿句要求，但一旦细究，方向已南辕北辙，与要求相悖。另一个体现在22小题，原题要求对加点的词解释，可却有学生为其注音，实属不该。

　　4作文分数普遍不高。作文历来是语文成绩优异与否的最大制约因素，它也是语文的老大难，整个八年级学生的作文能上40分的.寥寥无几，让人心理真不是滋味。问题在于1)没有认真阅读些写作要求，不清楚自己“最需要”什么，平时没有深切地体验生活，因而没有独到的见解。 2)内容太简单，错别字很多，句子也不通顺，缺少描写和点睛之笔。有些文章只有事情的叙述，很少有描写，没有主次之分，显得很稚嫩。 3)书写不够规范。字迹潦草的，有乱用标点符号或标点不清的。

　　三、努力方向

　　1、对文言古诗的默写有待细化、强化。

　　2、继续进行仿句题型的强化训练。

　　3、通过强化训练不断提高学生审题水平。

　　4、推荐文学名著，拓展学生的阅读视野。

　　5、加大练笔力度，培养学生写作能力，提高学生运用语言文字的水平。

　　“对症下药，方可妙手回春”，通过此次考试题的分析总结，我一定在以后的教学工作中有计划、有针对性地全力培养学生语文诸多方面的能力，相信在期末时，会有所收获!

月考反思作文篇6

　　一个月的时间匆匆而逝，通过月考，发现了自己在学习方面很多的不足。希望通过对月考的反思，在学习的路途中不断前行。

　　这次月考我对我的语文考试成绩不是很理想，因为我有好几分都是因粗心、不认真造成的。其实有很多的基本知识我还是没有学好。上课听着老师讲题，当堂记得很清楚的，但过一段时间就不好说了，明明已经遗忘一些，自己却丝毫不知，还以为什么都会的;作业有时写的`认真，有时就有些怠慢了，等发回来看自己也错了那么多。考试，自然不用说，成绩起伏很大，认真做了，成绩就高些，倘是疏忽一点，那成绩便不堪入目了。总而言之，还是没有从根本上重视语文。

　　英语的成绩相对来说可以。完形填空只错两个是历史最好成绩，单项选择没有对分是理想状态。阅读题虽然只错了一个，但毕竟有一个都不错的，所以还需要加把劲。还原句子不算难，所以不丢分是理所应当的。完成句子也本应该全对的，但是对一个词词语意思的忽略，导致了用词不准，丢掉了一分。作文扣两分也是历史最好成绩，但是在开头和结尾上仍有不足，开头要更加精简明了，而结尾应该将感情再多注入一些。

　　数学85分怎么说也不那么理想。尤其是最后一题，根本没做上来，这是不正常的。所以以后要多做题，打破思维的局限性。单选的最后一题没有做对，就是因为思维过于局限，不能往另一个方向想。所以平时要认真对待老师找来的经典题型，以锻炼自己。

　　月考尚未成功，同志仍须努力!

月考反思作文篇7

　　转眼间，从刚开学到现在已快有一个月了，这一个月中，我有些浑浑噩噩的度过。大概还有些不太适应初二的教学吧。但不管我怎么度过，从同学们废寝忘食的复习、老师们不断的温习学过的知识，还有那近乎一天就两三次的考试，我已清楚的发现，我不能再随随便便的度过了，因为，师院附中的月考，即将来临。

　　这段时间，我们已经考过了两次周测，我的成绩还算可以，第一次考了99分，虽然我没得满分，但我仍是很高兴，因为我并没有因为粗心而扣分，而是步骤没有写全。但第二次我只得了91分，虽然在班级里排名第19名，但我并没有高兴起来，因为我有个地方因粗心扣分了：算平方根时又没有想到得数是正负两个答案，结果扣了两分。“久违”的粗心分有出现了，我既沮丧又担心，希望这次的月考不会再扣这样的分。

　　通过这两次考试，我发现了我的一个问题：做题没有难度也没有深度。第一次考试，老师是在一些练习册上找的题，并没有多么难，所以我比较轻松的得了高分。但第二次的题是去年这次的月考题，不但题难，而且题型很新颖，尤其是最后一道题，我连见都没见过。我试着做了做，却没做对，十分的题扣了一半，只得了五分。

　　我很着急，因为以这次月考的深度来看，我能做的`题的难度和深度，很难达到这次月考的难度和深度。所以考完这两次试后，我也认真的做了次反思：1。要多做难题。因为我现在很难在这次月考的数学考试上拿到高分，多做难题可以增加我的深度，甚至可以在月考中游刃有余。2。要做许多简单的计算题。这样的目的是为了克服我粗心的毛病，因为简单题最容易粗心，如果克服了粗心，我的考试成绩一定会更上一层楼！

月考反思作文篇8

　　这次月考，考得很糟糕。很不理想。本是自信满满的对待这次月考，却没到……简直是从上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很伤心。我总是很难理解自己为什么这么差，也许不努力、不用功、记性不好吧。

　　童话故事《灰姑娘》里，灰姑娘拥有璀璨夺目的玻璃鞋。而王子顺着当时灰姑娘留下一只玻璃鞋，顺利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。他们从此过着幸福快乐的日子……

　　我觉得，在考试期间。每个女孩甚至每个人都是灰姑娘，都拥有璀璨的'玻璃鞋。但她们都不知道。而考试就像英俊的王子，正在等待并寻找他心目中的人，并将要亲自为她穿上鞋子。

　　所以，我希望每个人都要好好努力。及早发现自己的玻璃鞋，成为幸福的人儿不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。记每个人都要经过挫折，受到磨难。不要认为自己是例外的。因为只有经过暴风雨后，自己才变得更加坚强，勇敢。

　　不要怕辛苦，只有努力过了。什么事都不曾有遗憾。下次月考我一定要加油啊！

月考反思作文篇9

　　我们学校每个学期进行四次考试，两次月考和期中期末考试，在国庆节假期之后，第一次月考就会如期进行。

　　月考不是不重要的考试，同样会全校大排名，在月考中取得好成绩的人，在中考也会取得好成绩虽然只考六科（中考科目），但是难度比期中期末考试大得多。

　　有人会说，开学才三周过去，有什么着急的？其实时间并不多，学校的课程讲得紧，自己的练习也必须跟上。政治是闭卷考试，语文时间少，题量大，数学难度极大。现在，我能为月考准备些什么呢？

　　在前三次月考中，有两次考得不错，也是初一我考得最好的两次，另一次是数学和历史拉了分，成绩很不尽如人意。当然，这些成绩已成为历史，督促我早作准备。

　　物理是新学习的科目，考试内容是一二单元。包括机械运动和声现象。由于刚开课，老师讲课的速度比较慢，刚刚讲完机械运动。机械运动并没有什么难点，但新接触到的物理解题格式比较繁杂，一丁点都不能出错。物理练习册有学校订的全品和自己买的“五三”，两本练习册均出现许多中考真题，非常有练习意义。我需要认认真真地把这两本练习册做好，把练习册上的题弄明白，物理考试就问题不大。

　　这几天，我发现我的`作业出现了许多错误，于是便反思出现这么多错误的原因。这几天我完成作业都非常快，经常在9点之前完成，有时甚至在放学前写完。我完成作业基本上是在课间，在课间，教室里吵吵闹闹，经常有同学和我说话，问我问题，让我不能专心于作业之中，准确率自然就会下降。每天回家后，还没喘口气就开始写作业，总想着早点写完作业，争取时间来完成其他练习册。其实把作业中的题搞明白，月考百分之八十的题就没有问题了。所以，我要尽量避免在课间写作业，每写一道题都要认真思考。我认为好的时间管理并不是要赶着写作业，而是抓紧时间，不磨蹭，这样才会又有质量，还有速度。

　　在月考前，除了知识的强化，最重要的是养成正确的学习习惯，有了它我的学习就可以事半功倍，月考成绩不可能不好。

月考反思作文篇10

　　在我新的初中生活，第一次月考结束了，那刻我的心情是复杂的——或许因为不是考的特别好，我心中，似乎有点不甘心，留下一丝遗憾之情。

　　现在脑海中，还一一浮现着月考那时的情景。

　　最让我遗憾的莫过于英语这一门科目了。考试开始时，我在阅读听力部分，听力部分却迟迟未播放，这时我才反应过来，做笔试部分。我很忧虑——怕时间不够，试卷没写完；怕做的太快，正确率低。只好保持不快不慢的速度一直写下去。不知过了多久，老师突然喊一声收卷，还未等我反应过来，卷子就从面前抽走了。我实在控制不住情绪，趴在桌子上，泣不成声的哭下去，但这又有什么用，哭都哭不回来了。那天过后，我感到十分懊恼，不过渐渐的也就接受了这个事实。之后经过仔细分析，我认为这次，主要原因是因为做题速度太慢了，关于纠结前面的题目。既要保证质量，又要有速度。我以后，会经常练习题目，将速度提升。以后的英语考试，追求速度与正确率，提高我的英语水平！

　　比较理想一点的是语文这门科目吧！因为我经常阅读作文书，懂得使用积累的好词好句，能够恰当地运用，词式、句式。但有一个小缺点——粗心大意。有一些，根本不应该错的题目还答错了；有一些字也会错。我希望我能改正这个缺点，并且将题目达到主要中心，答得更加完整。相信这样，我的语文能够更上一层楼！

　　我同时还有个非常薄弱的科目——数学。从小学开始，我就偏数学。不知怎的，我十分恐惧它。明明上课都认真听了，可考试总会害怕，考的十分不理想。我想努力克服它！以后我会更加认真的听课，多积极发言，激发对学习的兴趣；上数学补习班，把成绩补上去！如果我都能做到，相信我的.数学一定会朝更好的方向发展！

　　我要走出所有的沮丧、不甘心、恐惧这些情感的阴影，保持一种积极，乐观向上的心态！我期待着下一次月考的到来，尽管来吧！我一定不会被你打倒！

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