梧桐树作文精选[15篇]

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梧桐树作文精选[15篇]

　　在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的梧桐树作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

梧桐树作文精选[15篇]

梧桐树作文1

　　如果可以，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什麼，我就种上一株树，一株梧桐，来歌颂我的祖母。

　　祖母，和一棵老梧桐树，在我的记忆里不能分开；好像她们一直就在一起，直到离开了那个宁静的小村庄，来到这繁弦急管的城市，那棵老梧桐树才渐渐的从视线中消失。

　　老梧桐树似乎一直正立在祖母的老屋院门前，据父亲说，在他还是孩提时，就已经有了。梧桐树并不高，仅能够到院子門前的土墙，然而它的树冠却异常的大，粗壮的枝桠，显得苍劲而坚韧，弯曲如一把把躺椅，那時，我常爬上去，靠在树干上，向左望，是太阳升起的地方，在右边，是太阳消失的地界。每每能看见眼红的光，如燃烧着的火焰，点燃了这片土地，点燃了那片天空。于是，这棵梧桐树陪着我，不知欣赏了多少次日出东方的绮丽，不知陶醉于多少次日落西山的柔美。树下，祖母总是喊着“赶紧下来吧，吃饭了！”“坐稳了，可別摔下来！”祖母站在地上，站在院子里，老梧桐树下，望着我；她必是羨慕，猜我在上头是什麼感觉，都能看见什麼

　　春天，老梧桐树爆出满树的嫩芽，那是一抹稚嫩的绿呀，一抹赏心悦目的绿呀。依稀记得，清晨，祖母总会拽着扫帚，佝偻着身子，“刷啦—刷啦——”，而院子里的人都还沉浸在睡梦中，年幼的我也懂事，想帮祖母干活，可她总是不肯。“我干了一辈子，如今老了，地是种不动了，要是连地也不扫，心里憋得慌啊！“祖母如是说，也一直这么做。因此，院子里一直很干净，梧桐树下堆满了金灿灿的梧桐叶，叶子中埋藏着一个金灿灿的童年。

　　或者夏天，老梧桐树枝繁叶茂，祖母与我同坐在树下的`浓荫中。祖母轻摇著蒲扇，或从地里摘来些瓜果，端来給我解暑。整個院子都洋溢著瓜果的香甜，连那苍老的梧桐仿佛也因沉浸香甜之中而幸福地摇曳着满树碧玉般的叶子。

　　秋天与冬天，梧桐是一样的，只有光禿的枝干，在萧瑟的寒风中抽搐。祖母便用麻绳把树干捆得结结实实的。祖母说那是给梧桐穿的冬衣。语毕，又拿出一件新制的大棉袄。想必，那便是祖母每夜都挑灯通宵的原因吧。

　　在我的印象里，祖母就像那株梧桐，她的手满是岁月的痕迹，不正如那一树斑驳麼我的梦中，祖母坐在老梧桐树下，轻摇著蒲扇，抚摸着正在享受瓜果的我。這一幕，逐渐定格成我的思念，和永生难忘的感恩……

梧桐树作文2

　　一个美好的四季又结束了，即将迎来了一个新的春天。

　　春使者在湛蓝的天空中亭亭玉立，大地复苏、万物从肥沃的土壤钻出头来，它们都急切地看看这神秘的世界。

　　在我房间窗外有一块空地，等春天一到，我眼也不眨地拔下梧桐树的种子，希望能给我个“大惊喜”我把这个好消息告诉了老妈，老妈对我说，过一段时间，她也会来梧桐树的成果怎么样。

　　春天，梧桐树的种子不停地生长，好像“小白兔一蹦三尺高”却似乎又很抓紧这短暂而别有深意的季节。不知不觉中，梧桐树种子比别的植物长得壮，已经发芽，吸收世间的灵气，向成长迈进了一大步哦。我天天坚持浇水、除虫，每次老妈来视察，都无异常，还经常夸我是小小监督员，我一听，心里乐滋滋的，就连梧桐种子也神不知鬼不觉地摇摆起来，仿佛笑开了花。

　　酷热的夏天驱走春风春雨的浇灌，辛勤的劳作。将一切覆盖在它的炎热之下，我的心顿然心急如焚。

　　梧桐种子，不，梧桐树苗，因为它都长出树干来了。梧桐树苗在赤热的环境下耷拉着身子，无精打采，仿佛生病的人，只要鼓起一点力气，浑身腰酸背疼。太阳用猛烈刺目的光芒脍炙人口，我担心梧桐树苗会中暑，所以每天的浇水次数瞬间跳涨到五六次，让它多喝甘甜的清水，解解渴。它长得极慢极慢，早就大不如前，几片叶子忍不住凋零了。可想而知，要想种梧桐树，真是令人疲惫不堪。成长的脚步停止了，一动不动。所有碧绿的.植物在夏天的面前都不堪一击。

　　秋小妹吹出秋风，凉快一下，放松气氛了。

　　这个时候，梧桐树长大了，它高大挺秀的身躯占了大地好几块土，趴在它的脚上，土褐的颜色而粗糙，听起来可能不舒服，可躺在梧桐树的背上却相反，是绝对的舒服，柔软得像张床铺。还可以乘凉，安稳地睡一场大觉。可秋天降临，也让梧桐树憔悴苍白。梧桐树却枯黄败叶、花折枝落，跟花朵一样脆弱，虚弱，枯萎了。梧桐树，它的生命虽然很短，可它给我留下了深刻的印象，是梧桐树陪我过了春夏秋三个季节，接下来，梧桐树要经过冬天那严酷的考验，这十万火急的坏消息千千万万传遍了我的耳根里。

　　威风凛凛的冬天疯狂地下鹅毛大雪，梧桐树的身体像涂了银霜，流苏如画。它在吸收着雪的养分，等到明年春天重新发芽。

　　下一个四季，我与它一同度过，一同成长。

梧桐树作文3

　　远处的汽笛朦胧中，她挽起直发，凌晨四时，大西洋彼岸的家人已经快吃晚饭了吧。她纤长的手指扣住窗棱，进入遐想……

　　最近，她总会想起以前的事。她在一个工人家庭出生，作为家里唯一的孩子，县里的重点初中，市里的模范高中，一切好似都一帆风顺。高考勉强达了一本，心高气傲，与父母的一次长谈，父亲的白烟圈，母亲不住地埋下头。她泛着泪光，昂着头，离开了小县城，凭着已准备好的封存资料，她来到这个属于西五区的小城。她知道，这意味着父母蓄了半辈子的.那些的完结，与接下来的省吃俭用。清晨是属于她的，她想起那亚热带季风下繁茂生长的梧桐，儿时上课外班，她总会仰着脖子看它。

　　看它绿得彰显生机；看它在无垠的苍穹下笼罩着世间万众，无限地向上长，永不停息。许是人小，心也纯净了然。但她知道，她也像这梧桐，有很长的路要走。静穆中她拉回思绪，这一步究竟是否荒唐，世间会证明，她要做的也许就是在此刻不悲不喜，为悟而不悟，于以度与未度。致谢、享受这段旅程，枝桠纵然纵横交错，但终有个结局圆满，只不过多了些繁琐。他日学成归来，让他们不为生活所烦。是啊，他们开心就好！

　　春华秋实，在那个小城里，仿佛湿冷的雪一下，她就又长一岁。梧桐一直看着她，她喜欢挨着它等公交，看着树下的孩子机警地盯向她，继而又露出少了门牙的笑。她抿嘴，浅浅的，仿佛看到从前的自己。梧桐树怎么会比天高，冲向天，最多高出个破旧的市民楼一两层吧！那时的她怎么也想不到。她想起那颗梧桐，现在它还好吗？她想看，未果。

　　后来，那个男生总是和她去等车，不说话，只是带个耳机。她喜欢从侧面看他俊朗的侧颜。在阳光下白皙的皮肤总会使她蓦然想起那一个个像柠檬果冻一样澄澈的午后。她终究还是只把他当作朋友。她知道，现在不必为此而停留。

　　她懂：路漫漫其修远兮，君将上下而求索。更相信命运总站在自己这边。虽然没有达摩一苇渡江的非凡，但生活留给她的一切都如一壶老茶袅袅漫起的烟雾，细细品味……自己总被这种对时光涓涓细流，不必强求的底色支撑。

　　邮件铃响了，梧桐树下，一个女孩身穿黄色卫衣，阳光斜射在她瘦削的侧颊上，正如那一个个至纯至美的午后，“你好吗？”泪滴自坠，时光被具象化，再次澌澌然荡向远方……

梧桐树作文4

　　一股浓重醇厚的甜香味扑鼻而来，我也没顾得上去寻找它的来源，就急匆匆的回家了，回家看望我的老父亲。

　　老父亲今年92岁，腿不瘸来要不弯，走路趋踏慢悠悠，耳朵聋来眼发花，吃饭总是哥嫂吆喝着，洗衣就是我的工作了，老人住在自己家，小哥一家陪伴他，隔三差五我回家，这不，今天我有回老家了。

　　我到家后就先陪老人说说话，然后，我就给他找出换下来的衣服，我给他洗了，洗完衣服之后，我就准备午饭了，我回家做顿饭哥嫂下班回来吃个现成饭。等我忙完了这些之后，我就走出了家门，我想见一见我的那些老少爷们，这些人大都是老人病人残疾人，因为他们不打工也不干农活只是能放羊的放羊，能放牛的放牛，能看家望门的看家望

　　门，尽管社会出于疫情时期，他们不在乎，每天都饭前饭后的在一起聚聚，拉呱观景抽烟。还真是见到了，他们见了我也很高兴。

　　寒暄之后，我就问他们那香味的来源，他们说是梧桐树开花了，那树你抬头就看见了。

　　果真抬头看见了，我突然想起来了，去年这么个时候，李叔家里的那棵梧桐树开花了，我走到那里，我仔细的观赏它，李叔看见了，咔嚓一下子给我折下一枝子来，我拿回家来插在水桶里养了好几天。

　　今年他家里的梧桐树没有了，可能是村里不让有大树吧，我家的芙蓉也被锯木了。

　　我所望见的.那棵大梧桐树在村后面，李叔和吴叔的房屋后面中间部位，那树干已经高过屋顶了，接近树顶的枝杈间有一个很大喜鹊窝。

　　我说要走进它去看一看，于是，离开了他们，我来到了那树附近，可是不能走近它，因为他被柴草和枯藤枯草包围着，我仰望着它，它的树干笔直，枝杈对称，它是先开花后长叶的，花就在树枝的顶端，一穂一穂的，大约有半米长的枝头都是花，花朵呈喇叭状，而且喇叭的筒比较长，喇叭口开五瓣，花朵厚厚的，花蕊在花筒里面，因为树太高，有没有落花，我不能掰开了看，只是远望着它。

　　它的花香醇厚甜腻，不像桃杏梨花那样甜丝丝，也不像梅兰菊花那样香喷喷，更不像月季牡丹海棠花玉兰花那样只香不甜，它是朴实无华的甜蜜香重，就像我的老少爷们那样力气大而持久，也只有我的家乡厚土深水才养育出了这样的树，才开出了这样的花，就像我的老少爷们一样种着土地长出了庄稼奉献给了国家。

　　家乡的梧桐树呀，愿你越来越美，越来越香甜！

梧桐树作文5

　　我喜欢那婀娜多姿的柳树、四季常青的松树。但我最喜欢的是那挺拔的梧桐树。

　　万物复苏的春天悄悄地来了，梧桐树会把自己打扮成什么样呢？让我来告诉你吧！到了春天，梧桐树的打扮可不比其他“花”逊色。它花枝招展，你知道梧桐花是什么颜色吗？梧桐花是淡紫色的。远看，它像一大片紫色云霞，静静的挂在空中；又像那穿着淡紫色连衣裙的百花仙子坐在枝头；还像一个个带有野性的小姑娘在玩耍。走近一看，嘿，那梧桐花像一个个淡紫色的小铃铛，我仿佛还能听到那清脆悦耳的铃声呢！春雨过后，梧桐花经不起风吹雨打，梧桐树下像铺了一个“花雨阵”似的。马上，那代表着希望的“小音符”出现了，它们贪婪地吸取着大地的乳汁。渐渐的，它们变了一个小“魔术”，变成了墨绿色。

　　烈日炎炎的夏天来了。梧桐树会像其它植物一样无精打采吗？不会的。它们依然挺直胸膛，像士兵一样守护着我们。树叶郁郁葱葱，非常茂盛。瞧！那树叶挨挨挤挤，重重叠叠，仿佛在抢位置。那树叶像一个个小手掌，仿佛能托起那万里无云的天空；又像一个个独特手掌形的小扇子在卖力的扇走炎热。那时候，我们在树底下玩耍。别提玩得多高兴啦！

　　金风送爽的秋天带着丰收的喜悦来啦！只见那梧桐的叶子换上了秋天送来的秋衣。想知道它们的衣服是什么样的吗？它们的衣服有的还坚持穿着自己嫩绿的.裙子，不远让金黄吞噬它的身体，有的好心接受秋天的礼物，害怕秋天伤心。还有的特别爱打扮，把自己的“裙子”染上了金边，特别唯美。微风吹来，他们随风飘落，有的像金黄色的蝴蝶翩翩起舞；有的像一只只可爱的小黄莺飞翔；还有的像舞蹈演员一样展示自己修长的身姿。

　　冬天悄悄的来了。梧桐树虽然只剩下那光秃秃的树枝，但它不畏严寒，昂首挺胸，在风雪中站着，好像在挑战那飞雪。北风吹断了它那树枝，它不屈不挠，在雪中坚韧的站着。冬爷爷被它这坚强的精神感动了，用皑皑白雪为它织了一层棉被，让北风叔叔送给梧桐树。梧桐树感谢完冬爷爷之后，便披着棉被，静静地睡了，相信它醒来，会继续谱写它的坚强奇迹。

　　我喜爱梧桐树。爱它春天的花枝招展，夏天的无私奉献，秋天的落叶缤纷，冬天的坚强不屈！

梧桐树作文6

　　在我的记忆里，见过许多形形色色的人，遇到过许多奇奇怪怪的事。可有一件事，我至今也不敢忘。想到这儿，勾起了我对童年的回忆……

　　我5岁时，茅屋的院子里有一棵高大的梧桐树，树那边住着我童年时代的要好朋友——吴小君。小君是一个性格开朗活泼的女孩，我比她晚四天出生。可她却比我还贪玩。我经常和她一起去河里钓鱼，抓虾，夏天去树上抓知了，去池塘里游泳。

　　有一次，我和她在奶奶家里写作业，我拿出了一支崭新的圆珠笔，向她得意洋洋的炫耀着。她拿过去仔细的端详起来，并且爱不释手的抚摸着它。我的心里充满了骄傲和自豪。她低声的问我能不能把这支笔送给她。我的态度很生硬，：“不行，这支笔可是我爸爸去法国出差的时候给我带回来的，中国都买不到。”她沮丧起来，把那支精致的圆珠笔依依不舍的还给了我。我小心翼翼的放好笔，她悄悄的看了那支笔，没有做声。事情过去了很久，我早已忘记了这件不愉快的事。有一次黄昏，她把我拉到梧桐树下，我们坐下来，静静的看着暗夜渐渐的织上天空，织上对面的小茅屋。

　　含羞的'月亮，趁人不注意悄悄的爬了上来。我们坐在梧桐树下，看着天上的星星，仿佛忘记了一切烦恼。我们开始聊天了，在聊天的过程中，我得知她马上就要搬家了，她要随她妈妈去天津找她的爸爸。她这次回来，是想和我告别的。她说她非常喜欢那支精致的圆珠笔，她希望我能送给她。我的心开始犹豫不决，我没有回答她。我们开始保持着沉默，直到寂静笼罩着整个村庄，我们才会到自己家睡觉了。第二天清晨，我想明白了，带着笔冲到梧桐树对面的小君家。小君的奶奶告诉我，小君已经被她的妈妈接走了。我懊悔到了极点，含着泪把小君给我的信缓缓的拆开，小君的话语仍然那么的朴实，只不过字里行间又多了几份伤感。我合上了沾满泪水的信纸。我哭了，哭的那么的伤心。她真的走了，去天津了。她没有等我想好，这样悄无声息的走了。小君，为什么不等我?我如果有机会去天津，我一定要找到你，把笔送给你!

　　每次，当我一个人走在幽静的乡间小路上，我平静的望着院子里的梧桐树，内心想到的还是你，小君，我坚信，在不久的将来我们一定会在梧桐树下重逢的!

梧桐树作文7

　　地间：20xx年深秋

　　地点：世纪花园敬师亭内

　　人物：两对弈的老者

　　“我说刘老弟，你别生气了‘刚才那孩子八成没认出你，所以才对你瞪眼”

　　“唉，老哥，那是我的学生小李。当年班中作文总是最好的。没想到30年后师生相遇，竟会以白眼相对……”刘老先生摇摇头无奈地放下一子。

　　“想开点，时代进步得如此迅猛，生活频率高，人一直处在紧张状态。这些中青年，连自己父母家一年才去几次，他们还认得几十年前的`老师？”

　　“老了，与时势合不上拍了。”刘老先生皱了皱眉，“一切都是全自动的，遥控器、电话机在手，你一天都可以不动，长此以往这把老骨头是不行了。”

　　“何止老骨头，连思想也要窒息了。24小时老两口相对，儿子十天半月才挂个可视电话问声好。以前上课，听惯了孩子们的笑声，现在一下子空虚极了。”这位老先生感叹道。

　　“说起孩子们，我就想到现在的教育，这些孩子比那会儿‘挤独木桥’幸运多了。”

　　“可不是吗？上课在家，打开可视电话便可参与教学，定期上交实践表格，到年龄只要社会实践表与IQ合格就能上大学，学生素质真提高不少，而且自觉性强……”

　　“这群新世纪的孩子，不像七八十年代的那样老实，也不像上世纪末的孩子那样娇气，他们有着稳重、发散性思维，我看现在的教育是达到目的了……”

　　“非也，世界向前发展了一大步，外星系的生命也已发现。科学已不再是‘学会数理化，走遍天下都不怕’的时代了，人才多样性，发展生物科学才是尖端啊！”

　　“还有，”刘老先生吮一口茶，指着紫砂壶说，“人终不能忘本啊！对丁中华文化的过去有几个孩子知道啊！生活离不开电视，孩子们对它了如指掌，可对于琴、棋、书、画及大量诗词名篇有几人了解啊……”

　　“老弟，别唠叨了，看我把你‘将’住了，认输吧！”

　　“什么！这么快，怎么招呼也不打，连你现在也不讲人情了。”

　　“怎么还在为刚才的事生气。好了，看看我们现在坐在哪？是敬师亭，这说明有人还会想起我们的，知足吧！”

　　“人情淡薄，还要用金钱补偿，可怜哟。这个让我喜欢让我优的新世纪！”

　　一阵秋风吹过，梧桐树上飘下几片枯叶……

梧桐树作文8

　　梧桐树下，曾倚着一张旧藤椅，古朴亦残破。那，是爷爷的藤椅，深深镌刻着精致的蝴蝶花雕，一点一点，如时光的刀细琢过，留下岁月的刻痕。

　　曾几何时，爸爸便叫爷爷换一把藤椅，但倔强的爷爷总不肯听，一次又一次地拗着。风，往东来，吹得藤椅一前一后地摇摆，梧桐花悠悠地落在上面。每当此时，爷爷总会拾起一瓣儿，轻轻掸掸花脉间沾着的尘土，久久凝视。我知道，他在思念如梧桐花般美丽的奶奶。

　　往前，当梧桐刚冒出小芽儿，露出年轻模样时，梧桐见证了爷爷与奶奶的过往。

　　一把藤椅，爷爷与奶奶都喜欢抢着坐。烈日下的爷爷荷锄而归，他总是快步迈进庭院，拿着凉水，坐在藤椅上大口大口地喝着，喘着气。此时，奶奶便会围着青灰色的围裙，迈着小步子走近，陪爷爷说着、笑着。当爷爷起身去倒水，奶奶就会快速地霸占椅子，并开心地笑道：“终于让我坐到了，你去干活吧！”爷爷这才恍然大悟：“不行，我还没打算离开，这藤椅该是我的.！”随即，他们就开始了如孩童般顽皮的争执。

　　风，往西去。谁也无法料到，一向身体健壮的奶奶竟比爷爷走得早。而藤椅也在一场暴风雨中被吹刮得伤痕累累，挨不住都快散架了。一切爱的过往都于一朝一夕间消失了，只留下余辉中一个孤独的身影倚着梧桐，摩挲着树纹，望着风来的远方，带着思念。梧桐花下，于光辉中摇晃了一树温柔。金黄色的孤影久久伫立在回忆中，我多么想为梧桐树画上藤椅中的旧时光。

　　而此时此刻，我又怎能不带着我最真切的回忆和爱，让它们乘着风，到达远方的梧桐树下，飘进梧桐花瓣里，飘进爷爷心里。那把藤椅，那把如在风中摇曳的残烛般的藤椅，又怎么会忘记，昔日一个个美好的黄昏，枕着土黄，映着两个老人悲伤又温馨的背影，一起沉落。那股从清晨来，又消失在夕阳里的风，从未间断过。因为它也知道，风里装着的是爷爷与奶奶两颗相依相守的心，拂过梧桐年迈的皱纹，拂过梧桐下摇晃着的藤椅，拂过一个孤独的老人的心。

　　今年，我见到了许久未见的爷爷。他比以前沧桑了许多，但我却从他的眼神里看到了释然。庭院里照旧有一个熟悉的影子——藤椅，在正午的阳光下显得格外精神焕发。不知什么时候，爷爷也走到梧桐树旁，抚摸着藤椅上的皱纹、伤痕，望向风来的远方，轻声对我说：“这藤椅在，你奶奶就在。”

　　轻轻地，随着风，藤椅在一前一后地摇晃着……

梧桐树作文9

　　风呼呼地刮着，我隔着窗户，望着对面山坡上的玉米田和小树林，心中掀起来一波又一波的绿浪。

　　那里最显眼的，就是那棵梧桐树了。高大，挺拔，和小时候的相比，似乎变了，又似乎没变。

　　幼时的我们总可以肆无忌惮地花费大把大把的时间玩耍，而那梧桐树下，便是最好的'场所。我们在那梧桐树下玩捉迷藏，从这棵树干后面，藏到那棵树干后面，又从那棵树跳到另一棵树，来回周旋，乐此不疲。有些胆大的孩子，便爬到树上，躲在枝叶间，坐等渔翁之利，可有时一不小心，“啪！”地一声摔下来，那滋味也是相当之难忘的，不过都是笑着的。

　　野炊是记忆中最好玩的事，六七个小孩子伙在一起，挖个小坑，在边上架几块碎砖，在上面搁一个平时装菜的铁盘子，一口简易的灶，便完成了。

　　搭完灶，便是去找菜了。几个人像老鼠似的，偷偷摸摸地在各块土间穿梭。看见什么菜，就偷什么菜。一个个的眼睛，好像泛着绿光。我们的作案手法，是相当老道且高明的，比如说去偷个地瓜，用碎瓦片刨开土，捧出地瓜，刨出来的新土，必须填回去压结实，而且还会用旧土遮盖，最后找几片枯树叶，随意地撒在上面，就真的天衣无缝了。

　　主食是肉，虾肉！那是我们从藕田里钓的，很轻松就可以钓到，我们通常是用荷叶包着虾，来烧着吃，活的就烧，有点残忍，但是却美味，不需要佐料，本着荷叶的清香，虾肉的鲜美，简直就是人间一绝！我们边吃边闹，有的小伙伴还连吃带呼鼻涕的，每个人的脸上都粘上了灰，花着个脸，像一只只小花猫。想想，那时总是最快乐的。

　　随着一天天长大，作业多了，家长们也不许我们经常玩了，每个周末都窝在家里读书，做作业。不是课外书，就是辅导资料，都快成木头人了。不过，慢慢也就习惯了，可每当透过窗户看到那颗梧桐树时，心中总是充满怀念与渴望。

　　好伙伴就在住在隔壁，大家却不能像以前那样一起玩耍，那种滋味，太难受了。我问老师，老师说：“这是成长的代价，是每个人都会有的！”

　　是的，每个人都要长大。我只能在心底问自己：那梧桐树上，我们一起刻上的“永远做朋友”是否已长满青苔？那只我们一起救下的小麻雀是否已当了妈妈？还有那小树下我们一起种的石头……

梧桐树作文10

　　秋风飒飒，梧桐叶落，树下等候的老人，耐不住秋风的侵蚀，已悄然离去……

　　——题记

　　小学一年级，我是在外婆家读的，因为未到年龄，老家学校不接收，父母无奈之下，只好送我到外婆家读书。

　　虽然，学校距离老家很远，但俩位老人总盼着我们能去。因为，我要在那儿读书，看到外孙，他们自然就有了机会，于是，外婆和外公都很高兴。

　　平时，随着表姐一同去学校，外公总是送到村口那棵老梧桐树下。老树很大，树下是一块平而宽的空地，自然成为小儿嬉戏的园地。每天大早，嘱咐几声后，外公目送我们离去，直到我们的身影消失在那拐角的地方，才放心离去。

　　傍晚放学，外公早早地在树下等候，一见到我们，嘴角便会上扬，眉眼间有掩不住的笑意。外公的背有点驼，所以他总是喜欢把手背到身后。我一见到外公，就欣喜地跑上前，拉住他的手，跟他说学校里发生的趣事，他总是笑得合不拢嘴。

　　有一天，放学回家，远远就望见了高大的梧桐树下，站着一个瘦弱的人影，兴冲冲地跑过去，却发现不是外公，而是外婆。有点疑惑，问外婆，她却敷衍地带过。

　　到了家门口，屋里站了好多人，似乎还有爸爸妈妈。我心中一喜，放下书包就冲进人群。可当看到躺在床上的人时，喜悦的心瞬间消失得无影无踪——外公正躺在床上，他的'气息微弱，眼睛紧闭着，嘴巴张得大大的。我看了他这副样子，还是觉得有些骇人的。缓缓地走到床边，轻轻地叫了一声“外公！”他似乎是听到了，嘴巴动了动，却终究还是没说什么。或许，不是他不想说，只是说不了吧！

　　那一整夜，妈妈都在守着。第二天，五六点的时候，我听到有人在哭，于是穿衣服下了床，打开房门，哭声更大，是围在外公床边的。我不明所以地过去，却看到外公张开的嘴已经合拢了，整个人毫无生气。妈妈放肆地哭着，我见了，无由来跟着一起哭。我并不明白，妈妈为什么哭得那么伤心。直到长大了，我才明白。

　　外公就这样，离去我们而去，永远地离去了……

　　迷糊中，我往屋外跑去，跑出了很远，不知道是什么所在，只听得飒飒的风声，半空中片片枯黄的梧桐叶，纷纷下落……

　　只记得，后来的一段时间中，总是茫然地渡过。

　　再后来，每当放学回家，当看到参天的梧桐树时，就会跑过去，但树下却没有那曾经熟悉的身影，得到的只是心灵深处的失落。

　　如今，梧桐树还在，老树下的身影却再也不会出现。

　　这年秋天，秋风飒飒，梧桐叶落，树下，我耐不住寒意，转身离去……

梧桐树作文11

　　秋天到了，梧桐树没了模样，它悄悄地、悄悄地变了，变得和以前不大一样了。

　　你瞧，梧桐树的树干变了。树干上的树皮一块一块往下掉。梧桐树叶子的颜色也变得五彩缤纷，有的还是碧绿碧绿的，有的一半是绿的'，一半是黄的，还有的整片都是黄色的……

　　一阵秋风吹来，树叶们跳起了优美的舞蹈，像千万只蝴蝶在翩翩起舞。又一阵风吹来，树叶们唱起了动听的歌儿，“哗哗哗，哗哗哗……”有几片顽皮的叶儿，率先挣脱了梧桐树妈妈的怀抱，自己轻轻地、轻轻地像蝴蝶一般飘了下来。你听，它们好像在说;“天气变凉了，树妈妈的营养供应不足了，我们要离开妈妈，这样妈妈才能安全地度过寒冷的冬天。小朋友，你别急，明年春天，我们还会回来的……”

　　我爱秋天的梧桐树!。

　　篇三：秋天的梧桐树

　　四季中，有美丽的春天、有炎热的夏天、寒冷的冬天，还有凉爽的秋天，而我最喜欢的就是秋天了。有人喜欢秋天美丽芬芳的菊花、桂花，还有人喜欢秋天金黄的稻谷，成熟的果实，而我，却对那五彩斑斓、千姿百态的秋叶情有独钟。

　　我家小区有两棵高大的梧桐树，秋天到了，梧桐叶有黄色的，有绿色的，也有半黄半绿的，风一吹，许多树叶飘落下来，像一只只花蝴蝶在风中舞蹈。我捡起一片梧桐叶仔细地看了起来，这片树叶的形状十分精致，有五个大角，每个大角中又有许多小角。远远看去真像一只小手在朝我摇呢!

　　这让我不由得想起，辛勤的老师，多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的老师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的'酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，祝福您甜蜜永久。

　　是啊，老师就像梧桐树一样，时时都在奉献，她们的美，在我眼里是独一无二的，它像一只小手，无疑，那是在欢迎我们叶脉丝丝相连，纵横交错。她像火，红之美;她似手，礼之美;她似花，艳之美;总之，她们的美丽优雅宁静仿佛深潭中一滴清水，更像一杯冬天里的热奶茶，让人暖暖的……。

　　人的美在于心，秋的美，在于秋天的树叶。落花不是无情物，化作春泥更护花!

梧桐树作文12

　　这是一棵梧桐树，伴随着我十二个春秋的梧桐树。

　　当我呱呱落地时，它就已经是一棵饱经风霜的树了。小时候，我看着它，感到自己好小啊!它确实令人望而生畏，天晴时，我会抱着它说说话;下雨时，我会在门口眺望着挺立在风雨中的它;下雪时，我会抹去它身上厚厚的积雪……梧桐树啊，就这样陪伴了我几个年头。

　　它大约有一合抱粗，浓密的树叶整整齐齐的，但又不像刻意去排列的，一切都那么洒脱自然，盖出十几余平方米的树阴，呈现着青绿色的树干，粗实而坚硬。到了夏天，那儿简直是花的天堂，一朵一朵洁白的梧桐花被微风吹落得满地都是，散发着独特的芳香，那香味如此沁人心脾，连正宗的法国香水都比不过它。它就像一头绿巨人，挺立在我家门前，保卫着我。

　　我一直在想它是怎么来的：从前，有一个人路过，从他口袋里掉出一粒小种子，正好那天下雨，小种子有幸萌发了，它迫不及待地想看看自己是什么东西：杂草?鲜花?不知道!从此以后，它拼命地喝雨水，把根扎得更深。几个月过去了，种子冒出了小芽芽，青翠欲滴，小芽芽别提多高兴了。几年过去了，小芽芽长得和幼儿园小朋友那么高了，它终于明白，自己是一棵树。几十年过去了，我出生了，它自己也变成了一棵高大挺拔的梧桐树。可是，它并不满足，仍然默默无闻地生长着，它成长期间所遇到的困难不是我们能够想到的`。

　　当然，周围也有许多树和它一起出生，可惜，它们都被主人给惯坏了：生虫了，主人会帮它除虫;长草了，主人会帮它拔草;天冷了，主人会给它裹麻绳当衣服;天热了，主人会给它搭个小棚……浇水，施肥，样样都是主人做的，所以，它们不肯把根扎得深，怕泥土下有尖利的石头划伤了自己的根。一年又一年，娇生惯养的树一棵都没留下来。只有这棵坚强的梧桐树，依旧傲立在这块土地上。

　　可惜，现在，这棵梧桐树倒了——是被人砍倒的，但是，它没有抱怨命运，它之所以被砍，不就是因为长得大长得壮吗?它体现了做为树木的最高价值：也许做成了船，也许做成了家具，也许做成了门窗……

　　你活了一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽!梧桐树啊，我永远敬佩你!

梧桐树作文13

　　梧桐树静静的立在那，守望着校园的变化，关注着学子的来往。

　　看着高大、魁梧的梧桐树，望着那飘落的叶子，这些梧桐树不知道什么栽种的。询问在这所学校呆的时间长的老教师，好像是建校的时候栽的吧！

　　学校不是很大，两排砖木结构的房子，和一个不是很大的操场，一排房子用于教学，另一排房子用于教师办公和生活。这样的配备学校，现在已经很少了。在两排房子中间耸立着几棵参天的梧桐树。春发芽、夏变绿、秋落叶、冬枯黄。

　　春季，行走在校园，那满树的嫩芽，使整个校园生机勃勃。春季，刚经历了冬的洗礼，万事万物都在苏醒。学校是育人地方，这几颗发满芽的梧桐树就像这些学生，梧桐吸取阳光的滋润，而学生正在享受教师传道授业解惑的调拨。梧桐正在迈入人生的又一次发芽，学生看着梧桐的绿芽而健康成长。

　　夏季，骄阳似火。而校园里感觉不到一点热，为什么？有那高耸入云、密而厚的梧桐叶遮挡如火的太阳。学子们可以尽情的学习，而梧桐树就这么默默的`奉献着，无私的看着孩子们在知识的海洋里游艺。

　　秋季，是梧桐树最美的时刻。满树的黄叶，就像一位踏着高跷的人直立在苍穹之下，送给学子们美丽的景色。初秋，微风乍起，一片片叶子随风落下，好像在诉说着什么？又好像在告诉学子们，人生苦短，要抓住大好时光，勤奋学习，要做一个对社会有用的人。不知不觉，已到深秋，树上的叶子不情愿的离开梧桐的家而落入到底母亲的怀抱，片片叶子落在校园里，放眼望去，好气派，好美，梧桐叶肯定不知道它们在离开人间时还能带给学子们美的享受，同时也作为学子们的一种情感体验而永恒留在他们心中。

　　冬季，梧桐树的叶子落完，只有那枝干以让挺立在校园中间。在等待着严寒的洗礼，期盼着春的来到，它在一次苏醒。而此时，漫步在校园中，学子们喜欢围着它打转。用于取暖，使下节课更好的完成学习任务。

　　就这样，年复一年，日复一日，梧桐树这样守望者校园。承受着季节变换的痛，却把欢乐留给了校园，送给了学子。送走一届又一届学子，迎来一届又一届学子，它就那样岿然不动的立在那，就这样坚守着。它的这种坚守正如不同的学子对知识的渴求，正如不同的学子在校园中学体味到成长的快乐。

　　校园是学子们的乐园，也是梧桐的乐园。在这，学子们、梧桐树就这样和谐的相处着。也愿梧桐树随着季节的变化一直陪伴守望着校园，陪伴着学子们。

梧桐树作文14

　　在年深岁久的梧桐树下，有一张结实的洁白的石墩椅，而石桌上有一套精致的茶具。一股扑鼻而来的是兰花的香气和微微苦涩的茶香。这石墩椅就是我童年的银河，飘着无数美好回忆，记录着我和我的爷爷的美好世界。

　　记得和爷爷在一起时，连倾盆大雨也是快乐的回忆。最快乐的事情莫过于是在葱绿的梧桐树下，我洗耳恭听爷爷讲那些古老的故事。爷爷总摆着一副看破红尘的沧桑脸庞一边讲着故事，一边端着那似乎总是烫手的茶细细品尝。这故事里好像装满了茶的香味，不管是听着还是闻着都是让人无限回味。我似懂非懂地听着听着，眼皮越来越重，心里却还想听。矛盾呀！在矛盾中，我睡着了。我在银河中，和爷爷故事里的飞船一起翱翔。

　　最温馨的，莫过于夏日炎炎里放学后，学校门口是人山人海的人和川流不息的车水马龙。您每天如期而至地来接我。老远老远地，就瞧见您笔直笔直地站着，希望能远远地让我看见。爷爷高大般的像个将军坚守在这个"战场"。我跑过去，轻轻拽拽您的'白衬衫：反正叫了您也听不见，不如来个有默契的信号。爷爷永远都不拿着伞挡那火辣辣的阳光，直到我来了才撑开阳伞。爷爷站在我小小的身躯面前，我就什么也看不见了，也把猛烈的阳光硬生生地给挡住了。作业写好后，我们又继续到梧桐树下的石墩椅上品茶、看书……

　　回忆爷爷我总是带着笑容，但这笑，笑着笑着就停顿了。最痛心的，莫过于这世界上已没有您的身影。梧桐树依旧静静地伫立着，石墩椅仍旧无言地蹲坐着，但这石墩椅上的人呢？您已经不在了。我默然一声长叹爷爷，您为什么不等我学会泡茶，等我给您泡一壶，让您露出和蔼可亲的脸庞。您为什么不再等等，让我学会对您说声意味深长的谢谢再离开?

　　石墩桌上的大红袍茶早已冷却。梧桐树仿佛也没有往年的气派。您讲的古老故事都随风而逝了吗？我好像又闻到了兰花的香气，还有茶香。十一月，天气已显出了刺骨的寒，想到您的笑脸，我心里却很暖。这辈子能做亲人就是一种缘，下辈子，希望我们这个缘再续……

梧桐树作文15

　　它，虽不像银杏树那样古老，一树金黄的小扇子扇着不尽的悠悠古风；不像松柏那样苍翠，经风霜不凋如叶针般坚贞不屈；不像桃李那样美丽，一抹胭脂红取媚于春风，但它以火红色的热情，燃烧在每一个秋天，作文梧桐树。它，就是梧桐！

　　轻轻向它走去，边走边望，有一棵梧桐树那合抱粗的树干上有许多不均匀的斑斑点点，它伸展出它那遒劲的枝干，伸展，伸展，向着天空伸展，如同一位婀娜多姿的红发少女，饱含诗意地伸出她那纤细的手臂，轻盈地舞于风中。再看看另一棵，它似一位饱经风霜的驼背老人，撑起了一把红色的大伞。一阵风吹来，红色的树叶如一双双小手在热烈地鼓掌，声音是“沙沙——沙沙”在向我们招手，表示欢迎。有几片挣扎着离开了大树妈妈的怀抱，如几只红蝴蝶优雅地飘舞在空中。你瞧！这片树叶如一位跳水健将，转了几圈，又翻了一次身，最后以360度空翻旋转降落于大地；那片如一位舞者，以妙曼的舞姿，左飘右飘，上飞下飞，飘落在湖面，泛起道道涟漪；还有一片似顽皮的孩子，刚刚飞到我的头上，我正想去捉住它，没想到它好像捉迷藏似的，竟偷偷溜走，又飞到它眷恋的树妈妈旁，缓缓降落，小学六年级作文《作文梧桐树》。

　　我走向前，走在红色的“地毯”上，“沙沙——沙沙”我弯下腰，捡起那片调皮的树叶，它似巴掌，除了那条长长的柄，叶子的边缘呈波浪型，如女孩卷卷的红发。叶面有三条小茎，小茎好想吵架了，兵分三路，延伸到叶子的边缘，这三条小茎又延伸出许许多多的叶脉，纵横交错，像一张密密的蜘蛛网。正面摸上去滑滑的，反面比较粗糙。火红的`颜色中，也有些灰褐色的小斑点，我想：难不成，这是叶宝宝脸上的小雀斑？仰起头，那满树的小巴掌一层一层的，正如大自然中的“千手观音”。小巴掌中，隐约还有一两个刺刺球似的、绿色的果子，也许是梧桐树的果子。

　　梧桐树不仅美，用途也是很广的！

　　梧桐树可以制乐器、家具，种子可食，可榨油，树皮纤维可作造纸原料‘树皮可做绳子。叶、花、果、根可入药’有清热消毒，去湿健脾的效用。叶可作土农药，可杀灭蚜虫，对二氧化硫、氯气等有毒气体，有较强的抗性。将梧桐树嫩叶，煎汤代药喝，一日30克，可治高血压。鲜梧桐花捣汁涂患处，一日数次，可治外伤……

　　梧桐树，你巍巍然屹立在秋海中，你给我们带来悦耳的音乐，豪华的家具，洁白的纸张，却牺牲了自己，你依旧还是在燃烧，燃烧。你像一颗种子在我们心中生根、发芽！

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