有趣的实验作文

时间:2023-08-04 10:08:44 有什么的作文 我要投稿

有趣的实验作文通用【15篇】

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的有趣的实验作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有趣的实验作文通用【15篇】

有趣的实验作文1

  鸡蛋、食盐、勺子、筷子、玻璃杯。咦!吴老师这是要干嘛呀?

  “今天我们要做个实验,让鸡蛋浮起来。”吴老师说。噢!原来是这么回事。

  只见吴老师拿起装有半杯多水的玻璃杯,小心翼翼地把鸡蛋放入水中,只听见轻轻的“扑通”一声,鸡蛋就沉到了杯底。这时,我想:哎呀!鸡蛋撞得那么用力,会会撞碎呀!噢,还好鸡蛋并没有撞碎,而是平安无事地躺在杯底睡起觉来了。同学们都有点失望。这时,吴老师好像是看透了我们的心思,忽然拿起了勺子,放了一勺盐到杯子里。我顿时兴奋了,心想:哈哈!吴老师有办法了。小鸡蛋,你快认输吧!你要浮起来了!吴老师放完盐,拿起筷子搅拌了一下,水变得浑浊起来。随着吴老师筷子的搅动,鸡蛋慢慢地飘了起来,就像一个美丽的舞者在水中翩翩起舞。可是,等筷子一拿走,水中的`舞者就像失去了舞伴,又回到杯底睡觉去了,吴老师继续加第二勺盐,又搅拌一下,可鸡蛋还是回杯底睡大觉,好像一个赖床的调皮鬼,就是不愿意起床。当吴老师继续加到第五勺盐后,在筷子的搅动下,鸡蛋随着搅拌的漩涡,缓缓地上升。顿时,教室里鸦雀无声,大家都在心中呐喊:“不要沉,不要沉!”吴老师慢慢地把筷子拿走了,鸡蛋在水面上转了几转,最后漂浮在水面上了,终于浮起来了!教室里顿时一片欢呼声。

  通过这次愉快的实验,我知道了,盐水的比重密度比鸡蛋大,所以鸡蛋就可以轻松地浮在盐水上面。

有趣的实验作文2

  “成功了,成功了。”教室里闹哄哄的,到底发生了什么事情呢?

  原来,事情是这样的:王老师给我吗做了一个实验,这个实验室这样的:王老师拿出了盐、小勺子和胡椒粉。教室里的`同学看了,立马就举起了手,都问:王老师,你这是要干什么呢?王老师不说话,只见她拿出了一张白纸。王老师说:“我们要做一个关于盐和花胡椒粉的实验,再把它们分出来。”说完,一个同学说:“可以把胡椒粉和盐倒入水里。”这个同学说完了,王老师就拿出了水杯,把盐和胡椒粉倒入了水中,只见,一下子,胡椒粉立马分在了上面,盐一下子也被分到了下面。做完这个,老实说;“这个虽然是一个好办法,但是勺子和白纸没有什么作用呢?谁还有什么办法?”没人举手,王老师只好自己做,她把胡椒粉和盐倒在了白纸上,再把胡椒粉和盐搅拌了,拿出了勺子在手臂上擦了一会,再在粉上面擦了几下,胡椒粉就吸上来了。昨晚,王老师说:“这就是摩擦产生出的科学原理。”

  这真是一个有趣的实验啊!

有趣的实验作文3

  今天,老师给我们布置了一个做小实验的作业,我在想做什么呢?做实验的材料家里还要有,我突然想到以前从一本书上看到的一个有趣的实验神奇的传声筒。于是,我决定亲手做一个。

  首先,我准备好了实验材料:两个一样的一次性纸杯,1.5米长的线,两根小木棍,还有小刀。我先用小刀在两个纸杯底部戳开一个小圆孔,孔不要太大,能放进线就可以;然后,把两个纸杯用线穿起来;最后,在线的两头绑上小木棍,轻轻地拉一下,线没有被拉脱,这样传声筒就做好了。

  我拿着这边的纸杯,叫来爸爸帮忙拿着那边的'纸杯,我对着纸杯口跟爸爸说:“爸爸,在吗?”爸爸回答:“在,儿子。”咦,能听见,但是声音很小。我于是轻轻地拉一拉线,把线拉直又和爸爸试试,这次比第一次听得更清楚了,就像打电话似的。“为什么会这样呢?”我想了很长时间,也想不出这是为什么。爸爸说:“声音不仅可以在空气中传播,还能通过固体传播。刚才你把中间的线拉直,这样减少了声音在空气中扩散,使我们听得更清楚了。”

  这次的实验真有趣,不仅让我感受到亲身体验的快乐,还让我学到了科学知识。

有趣的实验作文4

  “哇,吸上了,吸上了。”同学们一个个兴奋不已,你知道我们在干什么吗?告诉你吧,我们在做盐和胡椒粉的分离这个有趣的实验。

  今天早晨,我来到作文补习班教室时,发现讲桌上放着一袋盐和一袋胡椒粉,还有一个塑料小勺,我心想:老师要给我们做饭吗?可没看见有食材呀!

  上课了,老师走了进来,说:“今天我们来做一项小实验,名叫盐和胡椒粉的分离。”我们一听分离两个字都张大了嘴,心想:谁能把它俩分离呀!有一个同学就把这话说了出来,老师神秘一笑,然后从旁边拿出了两张纸,从盐袋子里舀了一勺盐,倒在一张纸上,我感觉瞬间成了一个小雪山,又从胡椒粉的`袋子里也舀了一勺,倒在雪山上,这时好像雪融化了似的露出土地。老师用小勺子把它俩混在了一起,同学们像潮水一样涌了上去。

  老师让我们拿起尺子,在头发上摩擦,用静电吸胡椒粉上来,我们吸了好多次都没成功,只听见符清云拿起尺子,在头发上使劲摩擦发出“沙沙”的响声,然后他把尺子放在离盐和胡椒粉8毫米的距离,几个胡椒粉像小精灵一样往上跳着,最终还是跳到了符清云的尺子上。

  我也上场了,我拿着尺子在衣服上摩擦,然后离它们近近的,哇!成功了!然后,其他同学也成功了。

  这个实验让我明白了静电原理,静电可以吸附轻的物品。

有趣的实验作文5

  今天,我在小桔灯作文班做了一个有趣的实验,叫做纸杯煮蛋。

  这个实验最重要的工具是小鹌鹑蛋,当时我还拿个小鹌鹑蛋摇了摇,又发现里面有一个跳动的东西,我相信这个鹌鹑蛋是生的'。之后,我们又准备了纸杯、酒精灯和一个铁架子。首先老师在纸杯里边放鹌鹑蛋,并且装满水;然后再把水杯放在支架上面;接着点燃酒精灯,把酒精灯放在支架下面。实验开始了,我们就静静地等待着实验结果。

  所有人都围着酒精灯,大家议论纷纷,有的人担心纸杯会被点燃,会漏水;有的人兴奋不已,想看看实验到底是成功还是失败,还有的人目不转睛地盯着那个纸杯。我靠近纸杯慢慢观察,发现水中出现了许多小泡泡,渐渐的纸杯上面开始冒烟了。

  十五分钟之后,老师把热水倒掉了,把鹌鹑蛋都拿了出来,为了验证实验是否成功,我们就小心翼翼地把鹌鹑蛋壳给剥开,白嫩的蛋清就漏了出来,接着我们又把鹌鹑蛋从中间掰开,就看到了像金子一样发光的蛋黄。这时候,我激动的跳了起来。

  这真是有趣的实验啊!这是我在生活中看到的最好玩的实验了,纸杯居然也可以来煮鹌鹑蛋。

有趣的实验作文6

  今天,杨老师面带微笑地走进教室,对大家说:“今天运气真好——一大早就捡到了一块烧不破的手帕!”听了这话,教室里一阵骚动,大家都议论纷纷。有的说:“杨老师肯定在骗人!”有的说:“对!对!的确有烧不破的手帕!”这时,杨老师说:“不信做个实验,怎么样?”“好!好!”同学们异口同声地说。

  于是,杨老师开始做实验了。她先拿出一块上面绘有一只可爱的小白兔图案的手帕,把它放入了含有70%酒精和30%水的混合液体里。等全部被浸湿后,老师再把手帕拿出来,放入另一个事先准备好的盆里,又点燃一根火柴,那火柴上的火苗一碰手帕,整块手帕就立刻被烈火围住,只见火苗越窜越高,火舌足有一尺来高呢!这时,我看到手帕上的“小白兔”在熊熊烈火中“拼命挣扎”,我越看越心疼,真希望火快点熄灭。

  突然一股浓浓的酒精味扑鼻而来——原来是杨老师把火扑灭了。

  接着杨老师再把手帕展示我们看,“啊!完好无损!”有人惊奇地喊道,“呀!太神奇了!”我情不自禁地想。正在我们惊奇又纳闷的时候,杨老师给出了答案,原来:酒精是易燃的,而水是吸收热量的`,在燃烧的过程,水一面吸收热量一面将火与手帕隔开,这样,手帕就不会被烧破了。

  啊!科学真奇妙,我一定要努力学习去争取探索更多的科学的奥秘!

有趣的实验作文7

  “叮铃铃……”上课铃响了,老师快步走进教室,手里还拿着一个玻璃杯子和两张纸片。正当我们疑惑不解的时候,老师神秘兮兮地说:“今天我来给大家变一个魔术。”“啊,变魔术?”同学们一个个惊讶地看着老师。只见老师不慌不忙地开始变魔术了,老师把玻璃杯子装满水,在杯口上贴着一张纸片,把纸片按紧。接着,老师一只手拿着杯子,另一只手用手掌按住纸片压住杯口,把杯子迅速倒过来。“一、二、三,见证奇迹的时刻到了!”然后慢慢地放开按杯口的那只手,杯子里的水居然没有流出来,就连盖在杯口的纸也没掉下来,同学们一个个惊讶得目瞪口呆。大家十分迷惑,就问老师:“老师,为什么一张纸片能让杯子里面水不会流出来呢?”老师和颜悦色地说:“只要杯中有一定的水,让纸和水之间没有空隙,那杯口不管朝什么方向都不会漏出水来,因为纸片外部受到大气压的`作用,杯中内部气压小于外界大气压,水和容器之间和纸片形成的界面也会有张力,所以水就不会流出来。”哦,原来是这样啊!

  生活中处处藏着科学的奥秘,只要我们留心观察、勤于动手,就会发现更多有趣的事情!

有趣的实验作文8

  今天上实验课,老师跟同学们说今天我们来做一个小实验,同学们议论纷纷。

  上课了,老师说:“今天我们要做的实验是《会游泳的鸡蛋》。准备的材料是:一个装满水的瓶子,一只生鸡蛋,一根筷子,一袋盐。”有趣的实验开始了,我们目不转睛的盯着老师。老师小心翼翼的.把鸡蛋放在清水中,鸡蛋像喝醉了似的,晃晃悠悠的往下坠,不一会儿,鸡蛋就沉下去睡大觉了,一动不动的。老师往水中加入少量的盐,拿起筷子搅拌,突然,瓶子里下起了暴风雨,刮起了龙卷风。我心里想:“鸡蛋会浮起来吗?”老师搅拌好了,我一看,鸡蛋居然竖起来了,没有浮起来。老师紧接着又加入大量的盐,继续搅拌,鸡蛋浮起来了一点,像个小娃娃一样站了起来,我们都很高兴。最后老师把一袋盐都倒了进去搅拌起来,鸡蛋完全浮起来了,我们都兴高采烈,手舞足蹈。鸡蛋像一个潜水员的氧气没有了,又上来呼吸空气。

  我们好奇的问老师:“为什么水里放了盐,鸡蛋就浮起来了?”老师说:“因为在清水中加入盐,水的密度就会变大,浮力也会跟着变大,鸡蛋就浮上来啦。”

有趣的实验作文9

  铜丝怎么样就会发热呢?想知道就跟我去我的学校这实验室看一个究竟吧!

  实验前,老师拿出了五根二十公分的铜丝,并让我们摸了一摸。过了一会,老师说:“铜丝热不热。”同学们说:“不热,很凉。”然后,老师把同学分成五个小组,也选出五个小组长;跟着又把五根铜丝交给五个组长,由他们分给每个同学。之后,老师说:“同学们,你们知道我为什么要把铜丝给你们吗?”同学们说:“不知道。”老师说:“我是想让你们做个实验。”

  第一个实验开始了,老师说:“用手握紧铜丝,迅速地来回弯折多次。”我照老师说的去做,我弯折五次,我发现铜丝中间出现了一条细细的裂缝;我再弯折一次铜丝,铜丝就断了。我高兴地对老师说:“铜丝断了。”

  第二个实验开始了,老师说:“左手握紧铜丝,右手捏着铜丝来回扯动多次。”我又照老师的来做,过了一会,我感到铜丝很烫,铜丝发热了。

  实验后老师讲解说:“磨擦产生了机械能,机械能转换为热能,所以铜丝就会发热。”

  实验后我想:科学真有趣,我长大也要当科学家。我要研究能源的奥秘,找到一种没污染的`能源,让汽车跑起来没有黑烟,让地球越来越清洁,人类生活在美好了环境中。

有趣的实验作文10

  鸡蛋在水中会浮起来还是会沉下去呢,就让我来告诉你吧。

  今天,老师带着我们做了实验。材料有鸡蛋、水、盐还有透明,水杯等。

  师将鸡蛋小心翼翼地放在杯里,鸡蛋就像沉睡的小婴儿一样晃悠悠地沉了下去,老师将鸡蛋捞了上来,往杯子里加了些盐,并用勺子搅拌着,浑浊的水慢慢又清澈起来。老师第二次又小心翼翼地将鸡蛋放了进去,鸡蛋又沉了下去,我们嘻嘻的笑着“老师骗我们!鸡蛋没有浮上来!”机灵鬼说道:“那是因为盐分不够。”老师又将盐加了一些,搅拌着,一会儿,将鸡蛋放了进去,终于,鸡蛋像睡醒的小婴儿一样浮了起来。同学们叫着:“鸡蛋浮起来了!”老师用勺子把鸡蛋按了下去,鸡蛋又浮了起来,仿佛在说:“不要把我按下去,我想看看美妙的'世界啊,”

  原来,使鸡蛋浮起来的是悬浮力,而浮力的原理是:当水分子小于鸡蛋里的分子时,鸡蛋就下沉,当加了许多盐后,盐水的分子大于鸡蛋里的分子,浮力大鸡蛋就会浮起来。

  大自然中还有许多奥秘,等着我们去探索呢!

有趣的实验作文11

  今天,我们做一个有趣的实验――烧不坏的杯子。

  一开始,全班就炸开了锅,有的说:根本不可能,有的半信半疑……

  老师先拿来了材料:蜡烛、纸杯、水。她先把水倒入杯子里面,把蜡烛点燃,又把杯子放在蜡烛上,前几分钟,倒水时,我们听见了水流的“哗哗”的'声音,有的人说像雨水滴在地上的声音,有的人说像小河流淌的声音……

  老师想把蜡烛立起来,但蜡烛怎么也站不稳,有同学说用一点蜡烛油滴在凳子上就行了,老师按照同学说的方法去做,结果意外地好,蜡烛像巨人样站立在那里。水杯底部已经靠上了蜡烛火,全班像看见木乃伊一样的眼光死死地盯着水杯。只见水杯已经冒出了烟,有一个同学忍不住用手往水里放,他忽然大叫一声:“哇!烫死啦!”其他同学也纷纷把手伸进去,全都大叫了起来,还好我没伸进去,不然就完了!

  水杯气泡又升上了,有人说像雪碧,有人说像可乐,有人说像汽水……

  老师又把水烧了一会儿,杯子里有好多烟气冒了出来,非常像雾气,但杯子怎么也烧不坏,这让我们惊讶不已。

  后来,我才知道,原来,蜡烛把热气给了水杯,水杯把热气给了水,这样水杯就烧不坏了。我决定以后要当科学家,解开更多大自然的奥秘。

有趣的实验作文12

  星期二,我做了一个有趣的实验,叫“一滴油的动力”。

  首先我准备材料:一小瓶植物油、一盆水、一把剪刀和一张纸,还差个滴管。我心存侥幸:少一样东西应该没有什么大的事吧?

  首先,在吹塑纸上画一条“小鱼”剪下来,在它的中间划开一个小圆孔,再剪开一条“水道”与鱼尾相通,小心翼翼地将油倒到圆洞里,我一不留神倒得太多了,弄得小鱼满是油,结果小鱼没有一点儿反应。

  我不是一个轻易放弃自己想法的`人。等爷爷吃完中饭,我就求爷爷带我去买滴管。我在超市左转转右转转,终于在一个用品区找到滴管了,高兴极了,我的实验应该可以成功了。回家我又剪好一条小鱼轻轻地平放在水盆里,下面贴着水保持上面的干燥,然后小心地把一滴油滴在圆孔里,小鱼就开始向前运动,我高兴地跳了起来。

  这是什么原理呢?我在网上查了查,原来是油滴在水面上,油总是向水面四周扩散而小鱼里面的油则是沿着水道向外扩散。油比水轻,所以总是飘在水面上,并破坏了水表面的张力,从而推动小鱼运动。

  “生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”只要我们细心观察,就会发现身边有很多有用的知识。

有趣的实验作文13

  今天,第二节课的语文课,是写有趣的实验这篇作文。邓老师拿来两杯水和一个鸡蛋,邓老师说:“都是白开水,它们有什么特别之处。”邓老师问道,同学们都说没有特别之处,然后,邓老师说:“一个鸡蛋放进水里,会不会沉下去?”有一位同学说:“会。”另一位同学又说:“鸡蛋尖的那里放下去,就不会沉,圆的放下去就会。”这为同学说完,邓老师就先把鸡蛋尖的`那里先放在水里。

  结果,还是沉了下去,然后,邓老师就把鸡蛋圆的那里放在另一杯水里,没想到,居然浮了起来,我们都很惊讶,然后,邓老师吧尖的圆的都放在另一杯水里,都沉了起来,有一些同学说:“鸡蛋肯定是有问题,我们都没检查过。”然后关睿同学忍不住就用手指沾了一滴水,再舔一舔,她说:“咸的。“这是唐家伟同学说的,邓老师说:“知道为什么鸡蛋会浮起来吗?因为半杯盐的重量比一杯水重,所以,放在盐水里的东西就浮起来。”

  我们终于知道为什么鸡蛋放在水里会浮起来了,所以,我们要好好学习,发现更多的知识,为祖国献出贡献。

有趣的实验作文14

  亲爱的同学们,你们知道怎么把盐巴和胡椒粉分离开吗?哈哈,不知道吧。今天,我就让你们认识一下。

  星期天的早晨,我来到学校。过了一会儿,老师来了,大家像小鱼一样游到老师面前,异口同声地说:“老师,今天上什么课?”老师听了一言不发,拿起了碗、盐巴、胡椒粉和塑料勺子。这时,同学们议论纷纷,有的同学说:“难道老师要当厨师吗?”有的同学说:“今天肯定上的是实验课。”还有的同学说:“难道今天上的是游戏课吗?”这时,老师拿起一个道具——旧衣服,对我们说道:“没错,今天上的课是一场有趣的'实验课——分离试验。”

  接着老师便拿起盐和胡椒粉,把它们一起倒进碗里,并且搅拌均匀。之后又把旧衣服放在桌子上,用塑料勺子在上面摩擦。就这样,摩来擦去……过了一小会儿,老师又把勺子放在碗上面。奇迹发生了:胡椒粉像一个个调皮的小孩一样,吸在勺子下面,而盐巴却像很个乖巧的孩子,静静地躺在碗里,一动不动。

  最后,老师对我们说:“原因非常简单,胡椒粉轻,盐巴重。当塑料勺子往下移动时,重量轻的胡椒粉就会先被吸上来了,之后盐巴才会被吸上来到。”在老师的课上,连胡椒粉和盐巴就变得这么有趣。

  通过这次实验,我受益匪浅,学到了静电知识,心里特别开心。

有趣的实验作文15

  今天,我们做了一个小实验,这个实验开始就让我们将信将疑。

  实验前,老师准备了一瓶水,一只玻璃杯和硬纸板。老师说:“你们信不信硬纸板可以吸在玻璃杯上,倒过来也不会掉?”我们有的说:“不会。”有的说:“会!”

  老师开始做实验了,待会我们也要做。我们目不转睛地看着,生怕在哪一处漏掉,会失败。老师拧开水瓶的盖子,把水倒在玻璃杯里倒了一半多一点的水,上面用硬纸板压在上面,老师用手掌用力向下压,接着把杯子倒过来!

  “呀!”我们都惊呆了,硬纸板竟然真的吸在玻璃口上,而且杯里的水一滴也没洒出来!

  老师把玻璃杯再转过来,放在桌子上说:“这个实验的`过程你们都看懂了吗?”我们异口同声地说:“看懂了。”老师让我们自己动手做一做。

  我照着老师的做法小心翼翼地向杯子里倒水,然后把纸板放在杯口上使劲地压,生怕里面的空气放不出来!我慢慢地转过杯子,耶!我成功啦!

  我们后面的李仁杰和李冬彬他们组,也成功了!但他们又开始做第二次,可能太心急,纸板没压紧,就开始翻转玻璃杯,“哗”杯子里的水从天而降,像李白写的:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”

  这是不是一个神奇的游戏呢?

【有趣的实验作文】相关文章:

有趣的实验作文06-10

有趣的实验作文06-14

有趣的实验作文【经典】08-16

(经典)有趣的实验作文08-16

(精选)有趣的实验作文08-21

[精选]有趣的实验作文08-09

有趣的实验作文(经典)08-19

有趣的实验作文(精选)08-24

有趣的实验作文(经典)08-23

(经典)有趣的实验作文10-07