难忘的一节课作文

时间:2023-08-03 08:07:31 节作文 我要投稿

(必备)难忘的一节课作文15篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的难忘的一节课作文,欢迎大家分享。

(必备)难忘的一节课作文15篇

难忘的一节课作文1

  哈哈!那节语文课太有趣了,至今我都难忘呢!

  那天,我们学的课文是民间故事《牛郎织女》,我听着听着仿佛来到了故事中。我想牛郎织女生活如此幸福,却被王母娘娘这个可恶又铁石心肠的老太婆破坏了,在古时候女子想象追求美好的爱情是多么艰难啊!当我突然听到老牛会说话时,我怔住了,很神奇呀!牛会说话,这真是一个令人匪夷所思的事啊!这时老师引发思考,让我们想一想牛会对牛郎说什么呢?真的.啊,他们说什么呢?

  突然,令人意想不到的是课堂有一个“表演环节”,老师叫到我仿照天上七仙女的对话,我一听高兴得不得了,老师为我找搭档,开始对话。开始我们一句话都不敢说,老师鼓励我们大胆想象,大家越说越起劲。牛郎和织女仿佛一见如故,有讲不完的话,牛郎说:“我有田地,有草房子,还有牛,你会织布吗?”侄女说:“我是王母娘娘的外孙女,天上的七彩云锦,就是我织的。”说着说着,我羞红了脸……。我好像真的成了七仙女中的一个。

  老师接着讲课,才把我拉回了人间。课堂快接近尾声时候,老师放了一个“课堂彩蛋”——连环画,我的内心波澜起伏,久久无法平静,这真是一次前所未有的经历啊!我记下老师说的每一句话,老师反复强调画连环画要画出重要的情节,那就要弄清楚每段讲的是什么?我找到课本中的重要句段,认真总结,找到了主要故事情节,完成连环画。

  “叮铃铃”的下课铃声把我从连环画的世界拽了回来。看来上好一节有趣的语文课,如果没有点表演和美术功底还真“对付”不了啊!

  那节语文课,真有趣。

难忘的一节课作文2

  语文课是我最喜欢的课了。在学生字时,我们可以猜谜语,还可以跟着老师把字写得美观工整;在阅读课上,我们可以分享自己喜欢的书,也可以分享读书的感受,而我们就在这一节节阅读课上喜欢上了读书。而作文课就是我最喜欢又最期待的课了。因为作文课上我学会了观察,也能写出一篇篇好作文。每当我的作文发表在学校平台上,我感觉自豪极了。我也更喜欢写作文了,也更期待作文课了。那节作文课,真难忘!

  在我们四年级的时候有一篇单元作文是观察日记,我正愁该怎么写呢!孙老师就让我们观察小鸡出壳。

  那时在实验室里有小鸡出壳,老师放在了投影上,我们能够看得更清晰了。那一次我们刚好赶上有几只小鸡马上要出壳了。通过投影,我们看见那只出壳的'小鸡不像其它的小鸡一直啄蛋壳,而它就啄了一下就不动了,它是不是累了呀!这时老师让我们观察小鸡是怎么啄的,旁边的小鸡是怎样帮它的。

  我们屏息凝视地盯着小鸡。其它的小鸡也都赶过来帮忙,开始啄蛋壳,我们也为这只小鸡暗暗鼓劲,希望它能出来看看这美丽的世界。壳里的小鸡也不放弃,它开始打破这个蛋壳,小鸡们也啄得更厉害了。

  终于,小鸡出来了,同学们都为它欢呼。小鸡从壳里出来时,浑身湿漉漉的,它东望望,西望望,时不时还“叽叽”叫两声,好像在说:“这个世界好美啊!”刚出来的小鸡不会走,老师又让我们观察小鸡是怎么走的。你看!它只能晃晃悠悠地走。这每个细节都让我们看在了眼里,记在了纸上。

  这节作文课,我知道了怎样观察才能写好作业,不仅要写看到的还要写想到的。就这样我们很快的就完成了一篇有条理,内容具体的习作。

难忘的一节课作文3

  这节课,肖老师要为我们上一节作文辅导课,作文的题目是《纸条的故事》。

  PPT上出现了这样一句话:“小雨看着纸条,心中慌张极了,心想……”课堂气氛凝固起来。渐渐地,教室里有了骚动,这儿一个“泡泡”,那儿一个“泡泡”:“是表……表白?”“求婚!一定是!”“他们早恋!”同学们一个个都动了“歪脑筋”,一个个地尽往“歪”处想。

  我笑得直不起腰,心中也是这种想法。为了让我显得“天真无邪”,我用书挡住了自己“不怀好意”的`笑,同时心中己然写出一本青春言情小说。

  肖老师看着我们,也无奈地笑了笑,一边笑一边翻页——在传染的笑声中,所有人都开心极了。

  “小雨穿了一件米黄色的裙子,她今天格外漂亮……”同学们似乎——不,是肯定——“猜”出了后来的发展,一个个尽抒自己那“善意”的观点。“告白就要来了!”所有同学一个个盯着屏幕,一目一行,只为找到那个让众人翘首以盼的表白。

  老师显然是看了这《纸条故事》的,弯着腰给我们“剧透”:“一切都是你们想歪了!”

  但我们怎会“改邪归正”?一个个将“剧透”当作没看见,继续“群魔乱舞”。

  “学校组织文艺汇演,小雨,你是队长,要在同学之间宣传”“还是你能力强,我怎么敢在班上说?”这两句一出,同学们一个个“唾弃”男主角。“直男!”“吊人胃口”“活该一辈子单身!”“注孤生”……“谩骂声”响成一片。

  《纸条故事》让这一课“歪了”,但也让我们在这“歪”中得到了意犹未尽的快乐。

难忘的一节课作文4

  今天,我们玩了一个游戏,让我们懂得了珍惜。

  老师先给我们每个人发了一张白纸,让我们在白纸上写上五个最关心你的家人。我们都莫名其妙,有的说:“老师为什么要我们写亲人的名字呀?"有的说:“写名字要干什么呀。"老师说:“别废话,快写。"我们只好写,我写了爸爸、妈妈、奶奶、姑姑、三姨。

  游戏的第一个环节开始了,老师对我们说:“请在你的纸上划去两个名字。"我犹豫了一会儿,老师却说:“请快点做出抉择,当你划掉一个名字的时候,这个人就永远不会出现在你的生活中。"我听完老师的话,撕心裂肺。我伤心欲绝地划去了姑姑和三姨,在我划的时候,笔尖都在颤抖,想起了姑姑和三姨带给我的好。想到这里,我所有痛苦涌上心头,嚎啕大哭起来。别人看到我哭,控制不住自己,也哭了起来。

  游戏又开始了,老师对我们说:“请你们在剩下的三个名字里再划去两个名字。"这次,我们都说不能划了。老师说:“不行。即使我们有千万的舍不得,也要划掉。听完老师的话,我们都泪如泉涌。我先划去了奶奶,我想起了奶奶关心我,给我送吃的。在爸爸和妈妈之间,我很难做出抉择,他们都是赐予我生命的人。我最后划去了爸爸,我想到以后,别人有爸爸陪着,而我没有,心都快碎了。

  老师叫我们把最后一个人划掉,从我们的`生命中消失。我们心如刀绞。我忍着痛把妈妈划掉,想以后我一个人孤孤单单地活在这个世界上。过年了,别人家都是热闹的,只有我家是冷清的;晚上睡觉时,耳边再也响不起那些欢声笑语。老师的眼睛也红了,对我们说:”失去的,永远都不会回来。所以,你们要珍惜。"

  听了老师的话,我们明白了老师玩这个游戏的目的,懂得了要珍惜身边的人。

难忘的一节课作文5

  “今天我们不上课,我们玩游戏!”诙谐幽默的王老师对同学们说,顿时同学们兴奋的喧闹起来,就像刚烧开了的热水立马沸腾了起来。

  同学们特别惊讶:上课玩什么游戏呀?

  老师说我们玩的是——蒙眼画鼻子,我又想:蒙眼怎么画鼻子呀?原来游戏规则是这样的:首先左转三圈,右转三圈,然后拿着笔、蒙起眼去给黑板上的人物画鼻子。如果你画对地方,那恭喜你,你成功了!

  游戏开始了,有一个同学最先登场,信心满满挺直腰板,气势昂昂向前走,而气势昂昂的.他没有帅过三秒,刚蒙着眼转了三圈,他整个人瞬间就懵了,东倒西歪的。最后把鼻子画到了嘴巴下,给人物点了一个大大的“美人痣”。逗的全班同学哈哈大笑。

  还有一个同学,她上讲台的时候,信心十足大摇大摆的,现在却东摸摸,西摸摸,摸摸这个摸摸那个,像是先要量好位置怕自己画错了,但是最后还是把鼻子点到了眼睛上,给它加上了黑眼珠。全班同学捧腹大笑,有的同学还排着桌子,笑的是不亦乐乎。

  而笑着笑着我突然笑不出来了,就在这时我想起了我们身边一辈子都看不见的盲人,而刚刚的游戏只有三分钟,同学们就特别不方便,而他们一辈子都是这样,他们该多不方便呀!但是他们还那么坚强的生活着,为了自己的理想奋斗者,摸索着,顿时我有点泪目了,以后我要多帮助那些人,帮着他们过马路,帮着他们找到自己需要的东西,长大后我想通过自己的的知识去发明一些能帮助盲人的仪器,让他们感到世间的温暖,不要让他们像我们玩游戏时候那样,因为自己的眼睛而找不到自己的方向。

难忘的一节课作文6

  今天我像往常一样早早地来到教室,翻看着书等着老师的到来。“同学们,走!咱们今天下楼玩!”一个响亮的声音打破了原本的宁静,我也被这突如其来的声音吓了一跳。这不像老师的风格啊,怎么舍得带我们去玩?可看到老师迈着大步就要带我们下楼,我才相信这原来是真的!同学们这才反应过来,都大步流星,你追我赶地紧随老师身后。

  “大家先围成一个圈,再由陆月这里断开,陆月带领大家从每个拉着的手底下转过去,咱们计时挑战!”老师讲了游戏规则后,调皮的同学们都开始跃跃欲试了,可游戏名字叫什么呢?这时有个同学脱口而出:“老师,这一直转,不如叫‘魔力转圈圈’吧!”同学们都拍手叫好。

  在陆月的带领下,只见我们的队伍犹如一条迅速移动的长龙不停地翻转着,移动着。午后的`阳光舒适而温暖,我们欢笑着,呐喊着,不一会儿陆月就已经满头大汗了,但是体力依然不减。该我了,我生怕从我这里翻转不过去耽误了整个队的进度,和我搭档的是一个男孩,他好像看穿了我的心思,还暗自给我加油呢。我翻转着我的胳膊,头一低,随着陆月在队伍的最前方带动,我一下子就转了过来,也成了奔跑长龙里的一员。哇,我太厉害了,可我丝毫不能放松,因为后面还有好几个同学呢,我也得加油奔跑,带动着后面的同学。

  这时,温暖的阳光好像变得毒辣,我的脸上也流出了汗水,时间仿佛也拉长了,可我不能拖累前面的同学,不能影响整个队伍的进程。再看看领头的陆月,他朝着阳光,像逐日的夸父一样,闭着眼睛,呲着牙,在做最后的拼搏,依然没有松懈,他的努力给我带来了无限的动力。

  很快,我们便成功了,“三十秒!同学们仅仅用了三十秒就完成了!”我们停下了脚步,为自己的突破鼓起了掌。

  小升初的学习非常紧张,整日在教室学习,这让我们筋疲力尽。但这一堂难忘的课犹如为我们无色的生活增添了一抹亮色,返回教室,虽然又是漫长的挑战,但我们还是斗志昂扬。

难忘的一节课作文7

  今天中午,王老师告诉了我们一个天大的好消息,我们的科学老师是王老师的女儿最喜欢的一个老师,还被她称为最会“做实验”的老师。顿时班上的同学情绪高涨,就连我对科学不感兴趣的人,都忍不住对她期盼不已。

  正说着,上课铃可就打响了。一位女老师走入了教室里,同学们立刻放下自己手中正读着的书,为这位老师热烈的鼓起了掌,掌声响彻云霄。听说这位老师姓许,她得知王老师已经给我们介绍过了,就开始考考我们。“你们知道我的名字是怎么写的吗?在其他的班,连续上了5个同学才把我的名字写对,你们班有同学敢挑战吗?”这一下就激发了我们班同学的兴趣,陈同学自信满满的把我们的新科学老师的名字,工工整整的,一字不错的写在了黑板上。这让我深深的.吃了一惊。

  不一会儿,许老师又开始向我们自我介绍。不过这个介绍可不是一般的介绍。她先让我们猜了猜,她的体重,年龄,身高,教龄。不一会儿同学们就可七嘴八舌的说了起来。许老师在黑板上写上了这样的几个字:和是11,差是7。对于我们班的几个数学小能手,不过三秒钟,就说出了正确答案,29岁。接着就是体重,身高和教龄,也是依旧按照这种方法。同学们乐得嘴都合不拢了,这么生动有趣的课堂,我们还是头一回见呢!许老师的第1节课给我们留下了深深的印象,我想这一生都忘不掉。

  幽默不断惊喜继续,我们最期盼的就是实验课了,许老师这学期会带我们进行许许多多的实验,有火山爆发或者还会让我们自己DIY水晶泥呢。

  时光就如飞剑般,转眼就下课了。同学们还沉浸在刚刚许老师的课堂里,我在心里暗暗的对自己说,这学期一定要把科学给学好。这真是我们新学期最难忘的一节课啊!

难忘的一节课作文8

  光阴似箭,在小学生活中,我已走过了五个年头。在这光阴荏苒的岁月里,我上过许多令我无比难忘的课,到现在,那些难忘的课变成了我记忆中的珍珠。今天,我就选一颗最大,最美丽的珍珠送给你。

  记得三年级时,我们班要开班会。可能是因为我们年龄小,班会就被我们的班主任郑老师一手包办了。看她那副认真的样子,我感到我们绝对会上一节节我难忘的班会。

  “叮铃铃”,上课了,要开班会了。只见郑老师微笑着说:“今天的班会,是小能手比赛!”小能手比赛?没听说过,听着还挺有意思。同学们都坐直了,想把郑老师说的话听清楚。“今天,我们比剥豆子,钉扣子。”一听我就傻眼了。要是考作文,那我可不怕。可是我这个家里的小公主哪会干这活呀!

  看到我学习上的竞争对手们都卷起袖子,一副蓄势待发的样子,我也燃起了斗志,准备大干一场。

  “5,4,3,2,1,剥豆子比赛开始!”郑老师充当主持人。我拿起豆荚,准备剥开。可这豆荚的皮这么硬,我柔嫩的小手剥不开,只好使用绝招——“九银白骨爪”——指甲。用劲力气才剥开。可这豆宝宝不听话,全都滚到地上去了,看其他同学的.豆子也掉到地上去了。很快,剥豆子比赛变成了拾豆子比赛。我心想:我拾拾拾。豆子心想:我滚滚滚。我拾一个豆子,手中的令一个豆子就掉了。“停!”比赛结果是:菲菲最多,5个豆子。郑老师看着我们,无奈地摇摇头。

  钉扣子比赛就不跟你说了,其结果惨不忍睹,不是这个同学的手被针扎破了,就是那个同学的针找不着了。这是我“有生以来”,看到的最“可怕”的比赛。

  不过事后,我沉思:郑老师给我们上这节课是有目的的,这位好老师想让我们这些家里的小皇帝,小公主理解家长的不容易。让我们也学会几项技能,来帮助父母完成家务。

  也是通过这节课,我成为了父母的小帮手。

  这真是一节最令我难忘的课!

难忘的一节课作文9

  上学以来,我们上过无数的语文课,可是令我至今难忘,回味无穷的只有一节课,那是刚开始学习《白鹅》那一课时。金秋送爽,我当时正坐在窗户旁边,丝丝的秋风送来凉意。

  本来那是下午,我坐在位子上困得直打盹。可是就在一时间我的头脑一下子清醒了。老师说要挑同学上台表演《白鹅》一文里的白鹅怎样吃食,我一听就不由自主地挺直了身子。

  老师从举手的同学中挑出了王子尤来表演白鹅,又拿起粉笔在黑板上从左到右写了三个字,分别是“水、泥、草”,又在靠窗边的桌子上写上“饭”。只见扮演白鹅的子尤先在桌边不慌不忙地吃一口饭,再从容不迫地走上讲台,到黑板上“饮一口水”,再大踏步走去“吃泥”,“吃草”,吃过泥和草再回来吃饭。正当王子尤这只“白鹅”在大模大样,一丝不苟地吃它的“大餐”时,另外一个同学扮演的“狗”则敏捷地跑来偷吃白鹅的饭了,等“鹅”发现时,便“厉声大叫”,狗逃,鹅继续吃;狗再偷吃,鹅再大叫。如此反复几次,饭罐已经空空如也。这时,又一个扮演“主人”的同学上场了,“白鹅”便昂首大叫,来责备这“主人”对它供养不周。

  看着他们的表演,班上的'同学一个个都笑翻了天,有的拍着桌子,有的抱着肚子,有的前俯后仰。老师也像个小姑娘一样和我们哈哈的笑呢!班里的热闹劲儿一下子升了上来。

  我最喜欢的就是“白鹅”责备“主人”的那一幕,只见“白鹅”气得脸红到了脖子根儿,昂着头责备那给自己供养不周的“主人”,而那“主人”竟然干站在那里被“白鹅”责备。看到这里,我们都看不下去了,明明是狗偷吃了白鹅的饭,可是主人只能“背黑锅”。连老师都说这白鹅真是可恶!

  这就是令我最难忘的一节课,它生动、有趣,让枯燥无味的课堂一下子精彩起来!

难忘的一节课作文10

  令我最难忘的一节课是我们刚升入初中时上的第一节心里健康课,那节心理健康课让我现在还记忆犹新,

  “叮铃铃,叮铃铃……”上课铃声响起,我们快速走进教室。门一开,一位四十来岁,长发披肩的女老师走进教室。

  “大家好,我是你们的心理老师。”老师说,“今天是我们上的第一节心理健康课,我们来做一个游戏,这个游戏的名字是“介绍”。规则是由第一个同学来介绍自己,而第二个同学,先介绍前一个同学后再介绍自己。好了,现在谁有勇气做第一个介绍自己的人呢?”

  顿时,教室里一片安静,安静的像一根针掉在地上都能听见。

  一会儿,有一个人默默的举起了手。“好,那就这位同学先来吧!”老师带着那位同学走出了教室,让他放松一下。

  接着,老师走进了教室,向我们小声的说:“一会儿,他进来了,你们就随便说话,不要让他太紧张,好吧?”我们大家都点点头,一会儿那个同学进来了,我们都按着老师说的配合起来。

  第一个同学大大方方地介绍完了自己,紧接着第二个同学,第三个同学……都按照老师说的规则介绍了自己。这会儿,到我前桌介绍了,他介绍着自己,我便认真地记着她的喜好,理想……

  她介绍完了,到我了,我有点紧张,但还是走上了讲台,按照刚才那位同学说的,我一边回忆一边介绍,介绍完她,就该介绍自己了,因为紧张,心怦怦直跳,说话的.语速也很快。

  “大家好,我是马梦甜,我喜欢看书,希望以后的时间可以和大家好好相处,改掉以前的坏习惯,请大家多多关照。”说完便走下了台,回到了自己的座位上。走下台的那一刹那觉得,原来一点都不难啊!

  “叮铃铃……”下课时间到了。

  这就是上初中后令我最难忘的一节课,这节心理健康课让我觉得既有趣又锻炼了我们上台讲话的能力。

难忘的一节课作文11

  今天下午,顾老师走进了班里,没有讲课,而是让我们进行了一个游戏――击鼓传花。由于班里没有花,我们就用一盒牛奶来代替。游戏规则是牛奶传到谁那儿,谁就站起来背诵刚学过的一首古诗。开始之前,老师把两位班长请上了讲台,让她们一个喊开始,一个喊停。

  “开始”xxx喊道。一秒,两秒,三秒……“停”蒋雨涵激动又兴奋的喊道。同学们都纷纷站了起来,看看花落谁家了?"哈哈哈”,同学们一阵哄笑,"倒霉”的第一位同学-――申峻熙,"花”落到他家了!他的脸像一个苹果,红彤彤的。他站了起来,流利的背完了古诗,所以他过关了。

  接着是顾一博,李翔宇,巴嘉欣……许多同学都陆陆续续地站了起来,流利地背完了古诗。还有王帅博,虽然他平时学习不太认真,但今天他竟然熟练地背完了一首古诗。

  我的心“扑通,扑通”地跳,跳地很快,因为牛奶快要传到我这儿了。在传到我这儿前,魏精一中了大奖,他也很紧张,慢慢地站了起来,背起了《示儿》。老师点着头,示意他坐下。"扑通,扑通”……我的心跳又加速了,牛奶传到我这儿了,它就像一块烫手的山芋,我马上扔给了同桌,“上天保佑”,我心里念叨着,总算从我这过去了,我的心就像一块悬着的石头,终于落了下来。再往后传的时候,有些同学紧张万分,直接把牛奶扔了过去,最后一位中奖的'同学是岳嘉硕。其他同学都站起来,在那呼喊他的名字,岳嘉硕很不好意思的站了起来。

  游戏结束了,顾老师说让我们玩这个游戏,一是为了让我们复习一下刚学过的古诗;二是因为天气炎热,同学们容易犯困,这样一来我们就会很兴奋,会很有精神,瞌睡虫也被吓跑了。

难忘的一节课作文12

  今天是我们五年级的最后一次作文课,先玩游戏后写作文。这次作文课是让我难忘的。

  第一个游戏是套圈,把五个圈都套进木头就得十分。啊呀,这么么难!这套圈我可不喜欢,以前在九峰公园玩时,花了四元钱买了两个圈,结果一个也没套进的事我还历历在目呢!我可不想再出丑了。我拿了第一个圈,随便一扔,没进,我失去了一个得两分的机会。我拿出了第二个圈,可目光却在陶老师身上,随手一扔,陶老师看了看,说:“不够用力。”我又拿了第三个圈,心想:用力,用力,再用力!这个圈子好像和我作对,啊呀,太远了!相当于两个木头的'地方,又没进。陶老师记录着分数,我拿了第四个圈,向前一扔。只见那个圈在木头上旋转了几圈后飞出来了,还是没进!

  陶老师对我说:“没关系,下一个圈你一定能进了。”我在心里说:“对,下一圈我一定要进!好好努力!”我拿着最后一个圈子,觉得这铁圈的命运就在我手上了。我使劲了力气,向前一扔,久久闭着眼不敢张开,沉寂被“咣铛”一声打破了,回音在空中延伸。

  我看见爱罗向我跑来,拥抱我,并说:“你真行——中了!”“中了?!”我不解。“你啊,自己看吧。”我看见铁圈稳稳的套在了木头上!“太好了,我中了,我中了!”戴纹好和王亚兰都奇怪地看着我,又不是范进中举了,不就是套圈中了吗,有这么高兴?

  接下还有青蛙跳,飞镖,保龄球,乒乓球等,我一共得了29分的好成绩,安慰奖!比戴纹好和王亚兰的分数都高。

  这真是一次难忘的作文课啊!

难忘的一节课作文13

  这次,无异于是对我一次大的打击,平时数学成绩优异的我第一次跌下低下谷,数学考了七十多分,那天放学的时候,正好下雨了,可能是老天在天上为我难过吧,我猛然意识到我没带雨具。

  雨,猛烈的下着,周围的同学陆陆续续地被家长接走,我心中有一股凄凉的感觉,我孤零零地在校门口彷徨,并没有象以往一样冒雨回家。天渐渐了,在暗中,有一个熟悉的身影朝我越来越近,原来是父亲。

  “怎么,男子汉,不冒雨回家。”父亲也知道我平时爱冒雨回家。我数学只考了七十多分,我紧紧地咬着苍白的嘴唇说。什么,考了七十多分父亲有些意外我缩着头,等待“暴风雨”的来临。可是过了半天,仍没有巴掌落下来。我起抬头,吃惊的发现,父亲脸上并没有“屠宰场”的杀气,而是有一种以前所不同的慈祥。“打你干什么”父亲说道,“只因你考了七十多分吗?”你比起我来是小巫见大巫,我英语考过不及格。作文考过零分,现在我不也拿个大专,作公司“心脏”。父亲叹了一口气说“以前打你也为你好,你现在是男子汉了,不用打了,我和你妈把希望寄托在你身上,希望你不要一蹶不振”,父亲一边走一边说。

  回家,我躺在床上,想着,是啊,我以后的路还长着呢﹗也许这次考试只是路上的一块石头,而我却为此而像受过大打击似的,一蹶不振一首歌说“不经历风雨能见彩虹﹗”警世通言中有一句话“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。中国谚语也有提及,困难像弹簧,你强它弱你弱它强。是的,这一次考试不正是一个阻碍前的困难,把它不放在心上下次取得好成绩,不正是就是克服这个困难了吗?我顿时豁然开朗。

  在人生中的'确有许多难忘闪亮的东西,比如那一一次与父亲在雨中散步﹑谈话的情景,至今我仍历历在目,那是多么难忘的一堂课啊﹗它让我学会如何面对困难,面对挫折,面对它们,不能被他所打败,而应打败它们,生活不是该这样吗。

难忘的一节课作文14

  今天下午第一节上课了,顾老师走进了教 室。她说这节课我们先不上课,来玩一个游戏 ――击鼓传花,听到这个消息,同学们开心地欢呼起来,有的同学还发出尖叫声。

  老师先让我们班的班长蒋雨涵和王慧婷走上讲台,让她们一个喊开始,一个喊停,老师讲了游戏规 则,一个同学喊“开始”后,开始传牛奶,另—个同学喊“停”,牛奶传到谁手中,那谁就要站起来 背诵昨天学过的三首古诗中的一首。

  游戏开始了,牛奶被同学们传来传去,“停!”一 个声音喊到。我一看牛奶在申峻熙同学手里。他紧张地站起来,流利地背完的古诗。背 过之后,游戏继续。

  第二个站起来背古诗的,是刚转到我们班没有多久的王怡宁。她不会背,拿起书看了几眼。顾老师并没有批评她,却说:“人精力集中的时候,记知识是最快的。大家深有体会吧,考试时试卷上不会的.题目,你记忆尤其深刻。给王怡宁个机会,看她能否挑战自己?”几秒钟过后,王怡宁虽然背的还是断断续续的,但总算能背下来了。

  牛奶在同学们手中,继续传递, 马上就要轮到我了,我脑子一片空白,十分紧张,牛奶终于传到 我手中了,我接过牛奶飞快地放到了同桌的桌 子上,我松了一口气。

  “哈哈哈”……我转过头一看。我班一位非常淘气 的男同学――石祥拿到了牛奶,他慢慢的站了起来,我们异口同声地喊起他的名字,给他加油 加油。他的脸红红的,古诗背了出来,而且背的还很熟练。

  二十分钟过去啦,游戏也结束了,老师说:“玩这 个游戏,一是为了让我们复习昨天背过的古 诗;二是为了提高我们的学习兴趣;三是为 了赶走我们的瞌睡虫。”

  这节课我很开心,这真是难忘的一节课呀!

难忘的一节课作文15

  在人生中,有着许许多多的难忘事,最让我难忘的是一些在中学上的语文课。从这节课中我学到了如何写作文,怎样写的精致,以后的作文就不用愁了,因为有方法了。

  在小学的时候,又是连续的两节作文课,大家绞尽脑汁的写,脑子昏昏沉沉的迷糊。当我看到同学们半醒不醒的样子,我也不由自主的打哈欠。这次的作文主题实在太难,不知道该怎么写,真是让人头疼。终于等到下课铃响,同学们猛的一下清醒多了。

  到了中学,第三周星期五下午的第三节课,这一节课让我难忘。这节课是在录播教室上。申老师走了进来,申老师是我们的语文老师,她剪着短头发,个子不高,但是一位很幽默的`老师。接着听课的老师和校长也进来了。

  “同学们,这节课我们来讲四步定乾坤的作文方法。”申老师说,“这时有的同学会说,老师我写的作文字数不够,中心不突出,就这写的像流水账一样……”说到这儿,我想起了小学那件事。于是我就全神贯注地听着,并认真的做着笔记。

  当老师展示第一段文字时,写的不是很生动,然后老师又放了一遍润色后的第一段,这样读起来就舒服多了。于是总结了一下:开头要新颖。

  很快就到了正文都润色前的作文。同学们都小声的笑了,写的像流水账一样,全是废话,如:“去超市挑选了五花肉,把上好的五花肉放进锅里……”又把润色后的正文展示出来,读起来生动多了。例,“去超市挑选上好的五花肉,听大人说……把我精心挑选的上好五花肉静静的放在锅里……。”于是又总结了正文:要充实饱满。

  到了结尾更,是别有一番风味了,如:“妈妈夸了我,我高兴坏了。”润色之后:“妈妈面容高兴起来,夸奖我长大了,我心里美滋滋。”于是又总结了:精彩结尾才能美作文。

  有了这四步,再也不用愁作文怎么写了。这节课,我记忆至今。

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