（精选）实用的满分作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的满分作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

（精选）实用的满分作文

满分作文篇1

　　下午第一节课，老师说玩个游戏，还说是一个特别的游戏，我们很高兴。

　　当老师每人发了一张纸，我还以为是听写生字，因为我都会，所以我很高兴。

　　老师让我们在纸上写上五个人的名字，而且是在生命中最亲的、最重要的五个人。

　　我们都很纳闷，不知道老师要干什么。

　　我还是很高兴的写了：老师、爸爸、妈妈、杨朔、姥姥这五个人的名字。

　　写完之后，老师让我们划掉其中一个人的名字，我们都很奇怪，当我正在思考时，老师解释说：“让其中的一个人的名字从生命中消失，你会先划掉哪一个?”

　　我听了老师的话，我舍不得划掉任何一个人，我忍着把姥姥给划掉了，老师问我时，我说划掉了姥姥，平时姥姥对我很好，每次去姥姥家，她都会做好吃的给我吃，有好东西也会留给我。

　　我有点难过。

　　划去姥姥后我已经有点难过了，但是老师让我们接着划，我镇的很为难了。

　　朱梦楠告诉我，何明阳是她的好朋友，她有点不忍心，她哭着划掉了何明阳。

　　我只好划掉了老师，这些人都在我的生命中，占我生命的一部分，当我划掉老师时，就像所有的知识都从我的.脑子里消失了，因为老师把知识传授给我们，没有了老师就没有了知识，我带着眼泪划去了老师的名字。

　　老师不忍心地告诉我们，必须再划掉一个。

　　我眼泪汪汪的。

　　爸爸每天送我上学，妈妈不在家的时候，都是爸爸做饭给我吃，爸爸还教我玩电脑。

　　同学们都哭了，看着同学们的眼泪，我知道每个人失去亲人的滋味都是那么痛苦。

　　在这个悲伤的时刻，我以为游戏会停止，但是老师还要我们继续划，我的纸上只剩下了妈妈。

　　生我养我的妈妈，她是那么的疼我爱我，我哭喊着老师不要划了，我不想再失去了，他们都是我最亲最亲的人啊。

　　感谢老师让我们体会到亲情的重要，让我们懂得了要珍惜。

满分作文篇2

　　两千多年前，孔夫子曾说过‘独学而无友，则孤陋而寡闻’。我也有许多的好朋友，其中最难忘的还是和我一起迈进小学大门的王静。王静的相貌平平，但是很会讲笑话，尤其是在人伤心的时候。

　　一次考试我没考好，特别伤心，都要哭了。

　　上课的时候，我无精打采，难过的心无法用语言来形容。

　　下课了，王静看到我难过的样子，给我讲了一个生动有趣的笑话：“有一只小企鹅想去找北极熊玩儿，于是就整理行李，叭哒叭哒地走出家门，花了3年时间来到了赤道，忽然想起家里的门没关，又花了3年的时间回到了家。把门关上了以后，又叭哒叭哒地花了6年的时间来到了北极熊的家。你猜怎么着?北极熊说了一句3个字的话，使小企鹅又花了6年的时间回到了家，你猜北极熊说了那3个字?”我回答说：“我没空!”王静说：“不对，不对，它说‘我不玩儿!’我立刻被笑得前仰后俯，没有了一丝忧伤。你说王静是不是很会安慰人?

　　一次，我们班的班主任——冯老师在众目睽睽下，批评我错把12看成21。当时，我还没认识到错误的严重性。王静问我：“考大学时，如果看错题咋办?你一定非常后悔。好习惯应该从小培养，对吧?”我听了，觉得很有道理，就决心改掉这个坏毛病。

　　马克思说的好：人的'生活离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易的，友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。

　　希望我和王静的友谊像和平一样永固，像真理一样永存;一起实现我们的理想，一起迈进大学的校门!

满分作文篇3

　　我站在这盆花前，看着它中间小小的花苞，我想，它即将要美丽开放了吧，可是它这样子已经持续了很长时间了，真的会开花吗？我轻吸了一口气，缓缓将水注入盆底。

　　第二天，我早早地起了床，就在拉开窗帘的一瞬间，我看到了不同寻常的美丽风景--它，开花了。

　　小小的身躯还那么纤弱，两片豆瓣已慢慢展开，原先小小的花骨朵正在慢慢撑开，底下绿色的一层苞衣也在伸展。

　　我目不转睛地注视着这一切。它粉色的.花瓣如同伸懒腰似的，慢慢地，那花瓣一层一层向里向外全都撑开了，如同新娘粉色的婚纱，那么轻盈，让人喜爱，一瞬间，我仿佛听到了生命的歌唱--那是一朵花开的声音。

　　我还是将窗帘拉上了，我不想让花儿知道我分享了它的寂寞。为什么花儿要挑在这时开呢？我突然想起了童年中的小意达和她的花儿。小意达的花儿只有在夜间，在所有人睡去时才会尽情地绽放。那时是只属于花儿的寂寞时间。它们不为他人欣赏与赞叹而开放，不会为城市的喧嚣与寂寞而开放，只为自己的寂寞而开放。只有这样寂寞的开放才使它感到自身的价值，才让它幸福。我的花儿也这样么？

　　我突然对自己有些唏嘘。寂寞？我是一个不甘寂寞的人。我渴望他人妒羡的眼光，渴望享受俯视他人的快感，渴望比较，因为这样才能显现出我的过人之处。花儿，我是不是做错了？

　　寂寞是生命的歌声，是穿越世俗的力量，是欣赏自己的傲气，是……寂寞中有倔强的美丽。

　　朋友，你还会寂寞吗？

满分作文篇4

　　四年级的时候，来了位新数学老师。她很严格，但不是有句话叫“严师出高徒”吗，严格，其实并不是件坏事。她的严格，反在我心里留下很深的印象。

　　她姓谭，我叫她谭老师。她很严格，作风严谨。她刚来我们班时，我竟对她没有一丝的陌生，反而有种亲切感。她留短发，头发有点波浪形，是棕褐色的；她有一对双眼皮的眼睛，是棕色的，就像两颗无暇的玻璃……一次下午夕会，谭老师在黑板上写了几道题，要求我们列竖式计算，写完题给她改就可以回家了。我写完题，去给谭老师改。我错了一题，老师让我把那道题抄十遍就可以回家了。我回到座位上抄的时候，看见同桌把本子拿到老师那改好了后他回到了座位上，他和我错的是同一道题，因为他那题是抄我的

　　。我见他收拾好书包就准备走了，觉得很奇怪：为什么他不用抄十遍。他摸摸后脑勺，疑惑地说谭老师没叫他抄十遍。我当时有点生气，为什么老师只让我享受这种“待遇”。后来我想通了，老师是因为想让我记住这道题的错误才让我抄十遍的`。那天放学，我第一次觉得天是那么的蓝，云是那么的白！从那次抄完十遍以后，我再也没错过类似的题。

　　那年的教师节的前一天晚上，我画了一张我认为十分好看的贺卡并写上了我真挚的祝福，打算教师节送给谭老师。教师节那天，我兴高采烈地带上了给语数英三科老师的贺卡。语文课上，我把贺卡送给了语文老师。英语课上，我把贺卡送给了英语老师。谭老师大概是跟别的老师换课了，那一天，我都没看见谭老师。

　　我胆小，便没去办公室送贺卡，我又把贺卡带了回家……到现在那张贺卡还一直被我保存着，使我永不忘记谭老师。虽然谭老师退休两年了，但我一直没忘记她。她就像挂在天上的彩虹，永不褪色。彩虹的容颜，深深的烙在我的心里。

满分作文篇5

　　你还记得那时收看量火爆的电视剧“解密”吗？你知道其中一位叫“容金珍”的解密员吗？他对于数字的敏感，让我对解谜探险的兴趣油然而生。你瞧！我怀揣着兴奋的心情，和许久未见面的同学见了面，准备到附近以解谜探险为主题的店铺里，好好展示我们的解密天赋。

　　来到店铺里，看着墙上各种新奇的解密地图，还有那一张一张渲染着神秘色彩的配图，我们不禁张大同样惊讶的嘴巴。转头向外一望，看着一波与我们同样目的的人，慢慢朝我们这靠近，我们赶忙收拢了嘴巴，选好地图准备掏钱，生怕被后来的人抢了先。进入地图，我们的设定是囚犯，手上铐着手铐，我们准备今天进行越狱。我们终于可以像电影《金蝉脱壳》里所表演的一样，当一回越狱大师了，只听见监狱门“嘭”一声关上，我们就开始越狱行动了。我先观察了一下四周，发现远离牢房的墙上挂着一把钥匙，想必就是打开我们手铐的.钥匙了，可是……我们的手上还带着手铐呢！行动极为不便，怎么才能够到极为遥远的钥匙呢？我四处走动想办法，忽然我的脚好像碰到了什么东西，低头仔细一看，原来是一根钢棒，一头还有个螺母，可是这有什么用呢？其中一位同学仔细思索了一番，说道：“肯定在这牢房中，还有其他的钢棍可以组合，组成一根长长的棍子，从而达到取下墙上钥匙的效果！”果真如那位同学所说的，我们找到了3根钢棍，组合后成功取下钥匙，解开了束缚我们行动的手铐。

　　“哔哔！”不知为什么，柜子忽然打开，一条深邃的洞口出现在我们面前，我们竟一时惊讶到反应不过来，待到我们爬过洞穴，竟然到了警报室，桌上放着4根警棍，并且有四个洞口，我选择了一个特殊的警棍放入了洞口，投影机开始了运作，投影出了过关的密码。

　　最终，经过我们一番的思考，终于按响了胜利的音乐！我们通关了！越狱成功了！今天，我们终于圆了一次当“容金珍”的梦想，解密后的我们各个激动不已，只能用拥抱跳跃来表达。

　　只要有梦想，人人都可以是解密大师，那么你的梦想呢？是不是同样喜欢解密呢？

满分作文篇6

　　离囊已具，随君千里

　　长途云帆起，收束听离笛。翻检行囊，或不日而用，或久而无用，或欲而无径可取，或通荧布囊，终岁不离。

　　不日而用者，如火粟椒栗，如缠身素匹。如庄子之言，“适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮”。我们依靠它们来跋涉险境，足养身形，不至神志滑昏，困于朔雨。它们最平凡朴素，无法为这行途赋上花锦，却为累累险境奠下固基。

　　久而无需者，如夏日毳衣，旱时伴柄，看似无用，必有施展之机。所谓“贾人夏则资絺，旱则资舟，水则资车”，犹言其是。它们是不时之盾，未展其形，但终有如凤鸣朝阳之机。

　　欲而无径可取者，喻不虞之险，难测之机，它们与懊恼相伴相行，婴于身径。但诚如雨果之言“不犯错误，那是天使的梦想”，突变与出其不意难以避免，但只要坦然接受这种律动，滋味便在这变而不猛的'曲折里。

　　通荧布囊，终岁不离者，其为何物？孔隙愚见，其为操守，矢志不移。心游尘轩，捬掌笑鱼雁，裘马浮袖展，馐鼎锁之巅。游于天地逆旅，自高则仰首致景行，龃龉则折颈堕污泥，人行于世，不求执笔名达宇内执笔珠玑，不可劣行涂地同舟而敌，必如许衡“梨虽无主，我心有主”，司兵则严宫墙，司礼则制典章，司刑则明镣铐，人人恪尽其责，自轻其径，则元元无过，四境之内必仓廪攘之！

　　通荧之物，源于操守，明于志向使命。麦家曾言，平庸的人有一条命，叫性命；优秀的人有两条命，叫性命和生命；伟大的人有三条命，叫性命、生命和使命。我们行走在这世间，以一些人的退出为代价，也终将告别这世界，以白骨铺就后继者的坦途。当我们赤身裸体面见上帝，审判我们的将会是使命之高低。庄子乐隐，恣肆山林；孔子乐道，仁泽可坛。贯穿他们人生图景的，是人生之志向、使命。又如柳虬衣蔬食，未尝改操；如徐勉“穿池种树，少寄情赏”，陪伴他们走向远方的，始终是志向、使命。时间前行，终会为高尚之行撰下碑铭，为苟且之辈揭下浮皮，我们在这旅途中，必以使命为终身伴侣，与其携手共行，无论是通陌广径还是羊肠之居，终会易如平地。

　　呜呼！风刃已起，何不离去？离囊犹新，必满珍珠。但食米粟、饮泉澧，备不虞；但负雄志弘景，扬新机。

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