有趣的实验作文实用15篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的有趣的实验作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

有趣的实验作文实用15篇

有趣的实验作文1

　　今天，妈妈在家里给我和哥哥做了一个有趣的实验。

　　不用胶水，报纸也能贴在墙上不掉下来，你知道这是为什么吗？

　　我们先准备好一张报纸和一支比较长的铅笔。材料准备好了，可以准备实验了。

　　首先我和哥哥一人一边把报纸平铺在墙上，然后妈妈用铅笔的侧面快速地在报纸上摩擦起来。这时我就在妈妈旁边想：报纸真的会贴在墙上吗？我刚想完妈妈就对我和哥哥说：“你们可以松手了。”我和哥哥怕报纸会掉下去，就慢慢地把手松开。结果神奇的.现象出现在我们眼前：报纸竟然贴在了墙上！

　　我问妈妈这到底是怎么回事呀？妈妈说这种现象叫摩擦产生电。这真是一个神奇而有趣的实验呀！

有趣的实验作文2

　　今天科学课上，朱老师和我们一起做了一个有趣的实验。

　　老师先给我们实验的器材：石棉网、三角架、蒸发皿和酒精灯。老师说：“开始做实验吧。”我们先把三角架放在桌子上，再把石棉网轻轻放在上面，然后把蒸发皿放在上面，最后把酒精灯打开，点燃了酒精灯。老师把盐水倒进了蒸发皿。

　　大家期待着，一个个坐立不安，像是有什么心事似的。我心里在想：怎么会把盐水里的盐提炼出来呢？这让我百思不得其解。过了一会儿，蒸发皿里有动静了，开始冒小泡泡了，然后翻来覆去的，像是锅里煳了一样。同学们一个个心花怒放，都跳了起来。老师说还要蒸发一会儿，我们屏息凝神，老师看见我们发呆的样子直笑。同学们异口同声地问老师：“老师，真能把盐提炼出来吗？”“能！”老师坚定地回答。我们半信半疑。最后的结果让我们大吃一惊，盐居然真的出现了。同学们张大嘴望着蒸发皿里粉状的.物体，不敢相信自己的眼睛。看到实验成功了，同学们的心里乐开了花。

有趣的实验作文3

　　今天晚上，我和妈妈做了一个实验。我们拿来一根长蜡烛，一个短蜡烛，一个打火机和一个杯子，我们先点燃一根长蜡烛，然后盖上杯子，只有几秒钟的时间，火苗就息灭了;接着，我们又点燃那根短蜡烛，盖上杯子，过了十几秒钟蜡烛才息灭。为什么长蜡烛息灭的快，短蜡烛息灭的慢呢？

　　原来，长蜡烛的火苗比较旺，离杯盖比较近，杯子里的.氧气很快就没有了，所以长蜡烛灭的快;短蜡烛的火苗离杯盖远，杯子里的氧气比较多，所以短蜡烛灭的慢。

　　这个实验可真有趣！

有趣的实验作文4

　　星期天，我去河边洗碗，发现了一群小鸭子。它们游来游去的，好像在“赛游”。我走近些发现，它们不用任何工具就能浮在水面上，我很奇怪，“难道它们很轻吗？”我自言自语着。

　　为了证实它们为什么能轻而易举浮起来我做了两个实验。

　　实验一，做证明实验：我往盆里装了点水，然后拿了一个鸭子一样体重的东西，往盆里装。结果它居然沉了下去。所以实验一证明小鸭子不是轻而浮起来的。

　　实验二，查书实验：我在图书馆借了一本《少儿百科》。我翻开来看了看，其中有一页上面写着：小鸭子不沉是因为它的脚，它的脚是连起来的，没有一点空隙。然后前后摆动使水的阻力减弱，所以鸭子不会下沉。

　　我想到电视上的潜水员，脚上穿的.，和鸭子的脚差不多，所以他们才会游动的。

　　这次观察使我觉得，天下之大，无奇不有啊！小小的鸭子，竟有如此大的秘密，以后我一定要多观察身边的食物，了解大自然，尽情地投入大自然的拥抱。

有趣的实验作文5

　　我们在过生日的时候都会吹蜡烛，停电的时候要点蜡烛，当来电的时候我们要把蜡烛吹灭。我们都知道蜡烛一般都能吹得灭，那么什么时候蜡烛吹不灭呢？让我们一起走进奇妙的.实验世界吧！

　　首先，我们需要准备好蜡烛、火柴、白纸和透明胶带这四样实验材料。

　　实验开始啦！首先我们拿出一张大白纸，将它卷成喇叭状，再用透明胶带把白纸固定住。这个“小喇叭”一共有两个口，小的那个口只能塞下小拇指，可是大的那个口可以装下一个拳头。接着老师用火柴点燃了蜡烛，老师请了两个小朋友来吹火苗，一个是“大力士”，一个是“小力气”。

　　老师先请了“大力士”来吹蜡烛，他是从小口吹的，只见他鼓起腮帮子，屏住气，用力出，可是怎么吹也吹不灭蜡烛。

　　老师又请了“小力气”来吹蜡烛，她是从大口吹的，结果轻轻一吹就灭了。

　　我们不知道的东西还有很多，所以我们要用实验来探索。

有趣的实验作文6

　　我做过很多实验，如磁悬浮实验，连杆实验，凸轮实验等等，不过这么多实验中我最喜欢的就是关于皮带传动的实验了。

　　因为我想知道皮带传动和铁链传动哪个最可靠，所以我准备一辆靠皮带传动的小车和一辆靠铁链传动的'小车，又准备了一条终点线。

　　实验开始了，我先把两辆小车放到同一起跑线上，心里还想着皮带传动小车必胜，再把它们马达的转速都调到50，接着把两辆小车的马达全部打开，两辆小车就像离弦的箭一样冲向终点，可是铁链小车却最先到达终点，这是怎么回事呢？

　　最终老师告诉了我答案，因为铁链传动是一个齿一个齿的，所以很可靠可是皮带传动就不同了，因为它没齿，所以他就很容易打滑，自然就慢了。

　　这次实验既有趣又让我学会了很多知识，我很开心！

有趣的实验作文7

　　一张纸能对折几次，你想知道吗？

　　老师在今天上课的时候宣布了我们要做关于纸张的实验，证明一张纸完全对折不能超过九次。坐在我旁边的唐晨曦说：“什么？”“啊？”连我也同时小声在那嘀咕。

　　做第一次实验时，老师拿来了一堆纸，给每人都发了一张。结果，我们都费尽了九牛二虎之力也只是折到第八次，就没有办法继续往下对折了。

　　做第二次实验的时候，一个叫龚祖毅的男孩上来了。老师给了他一张报纸，他折呀、折呀，也只是折到了第七次。“哎，可真是太吃力了呀！”他说。“哎，我开始还觉得很轻松，原来其实一点都不轻松。”在下台前，他把自己之前心里所想的'话说了出来。

　　第三次，一个叫李佐贤的男孩上来了。他拿着一张餐巾纸就开始对折，可惜也只是折到了第八次就折不下去了。这时，老师说：“你们看，一张纸完全对折，是没有办法对折超过九次的！”

　　在今天的课堂上，我明白了一个小知识，就是一张纸完全对折不能超过九次。

有趣的实验作文8

　　这周，我在暑假作业本上发现了一个有趣的实验：蜡烛跷跷板。

　　材料需要：蜡烛一根、两个装水的杯子（同样大）、针、火柴。我把针穿进了蜡烛的中间，又把针架在二杯子上，用火柴点燃，蜡烛果然动起来了。原来，火苗是往上窜的，低的一头火烧到蜡烛油，很容易被溶化；高的一头，火烧不到蜡烛，只有烛芯传递到的热量，就溶化得慢。化得快的一头慢慢会跷起来，化得慢的一头就会下降，所以形成了一上一下的`规律。

　　经过了这次实验让我懂得了不少课外知识，我喜欢这样的作业。

有趣的实验作文9

　　星期天上午，我闲着没事干。突然想起了上次班里做的实验，看起来十分有趣，我想自己试着做一做。

　　我觉得彩虹泡泡龙最有趣，所以决定做彩虹泡泡龙。

　　我先准备好一个塑料瓶，把底剪掉，再拿一张晒干了的湿巾纸，把上面染上了几种随意的`颜色，注意要染得明显并且多，接着拿皮筋把有颜色的那块湿巾盖在上面，把多余的剪去，然后把洗洁精加一点水，拿泡泡龙蘸一点洗洁精，用劲一吹，哇，好多彩虹泡沫跑了出来，这个实验成功了。

　　那吹出来的一串彩虹泡沫，像一串美丽的梦。那是我的如彩虹般绚丽多彩的梦。

　　我喜欢我吹出来的彩虹泡沫！我更喜欢我那有趣的梦！

有趣的实验作文10

　　今天，孙老师和我们一起做了一个奇妙的实验，叫“乒乓球变形记”，我兴奋极了。

　　孙老师从讲台上拿了一个乒乓球，雪白雪白的，圆溜溜的`。但我仔细一瞧，咦，乒乓球的圆圆的肚子怎么了？难道是没吃饱吗？

　　老师先端来一杯热水，接着把没吃饱的乒乓球放进滚烫的杯子里。我惊讶地伸长脖子，目不转睛地看着乒乓球。一开始，我看见乒乓球一点儿变化也没有，我觉得今天孙老师要出丑了。突然，乒乓球慢慢地变圆了，我们惊讶地看着乒乓球，这也太神奇了吧！

　　原来，这是运用了热胀冷缩的原理。今天，我特别特别的开心！

有趣的实验作文11

　　今天在快乐作文课上，老师介绍了盐水浮鸡蛋的实验，真是闻所未闻，见所未见啊！

　　实验开始了。首先老师准备了一些材料，有盐、水、鸡蛋。老师请了两名同学分工做这项实验。一位同学小心翼翼地把鸡蛋放入水里生怕太过用力把鸡蛋弄碎了。另一位同学先舀了两勺盐，慢慢放入水里，在水里，那些盐像雪一样纷纷落下，美丽极了！水里的.鸡蛋像宝宝似的，上蹿下跳，顽皮极了。一位同学拿起筷子在水里均匀地搅拌起来，可惜，鸡蛋宝宝好像觉得在水里睡觉挺舒服的，又觉得上面的世界应该更有趣吧！所以它刚上去一点儿，又沉下水底了。老师让另外一位同学再放两勺盐，这位同学就又加两勺盐，旁边的同学均匀地搅拌起来，没过多长时间鸡蛋就浮上来了。

　　做完实验后，老师告诉我们：如果在水里加盐，水密度就会变大，浮力也会变大。

　　啊，这次实验可真有趣！

有趣的实验作文12

　　今天，我要做一个有趣的实验:颜色变化。

　　今天，当我完成作业时，我碰巧看到了一本书，“五彩缤纷的花”。这个故事的主旨是:英国只有黄色的'迎春花。小达尔文想让迎春花变红。他折了一朵白色的迎春花，把它放进一个红色的墨水瓶里。小达尔文高兴地跑向他的父亲，父亲对他说:今天，我们花园里有一种新的报春花，英国有一种新的红色迎春花。”后来，一位伟大的科学家被添加到英国。他的全名是查理·罗贝尔·达尔文。我不相信，所以我下楼摘了一朵白花。我把它放在一个蓝色墨水瓶里。三个小时后，花逐渐变成蓝色。第二天早上我醒来，惊喜地发现昨天的白花竟然变成了蓝色的花。我不知道。看了电脑后，我终于明白了:因为蓝色墨水的密度比花瓣细胞中液泡的密度低，液泡吸收水分并破裂，然后蓝色墨水扩散进来，最后白色的花变成蓝色。

　　我从这个实验中了解到:只有我们做更多的实验，观察更多。只有那时我们才能知道这个秘密。

有趣的实验作文13

　　今天，老师走进来时，手里拿着一个小袋子和一些笔，同学们都感到很奇怪，不知道老师葫芦里卖的是什么药？于是，我举手问道：“老师，您拿这些东西是要做什么呀？”老师说：“我今天教你们做个实验，叫作摩擦起电。”同学们一听，立马欢呼起来了。

　　老师先把小袋子里的纸屑倒出来，然后拿起一根笔在头上摩擦，最后，她快速地把笔放到离纸屑只有5毫米的'地方并立刻停下，这时，奇迹出现了，纸屑竟然被吸上来了。

　　同学们看完之后，个个迫不及待地尝试起来，我开始一直失败，可是后来慢慢成功了。我终于明白，刚开始的时候，我摩擦的时候太短了，所以失败了，我吸取了失败的教训，延长了摩擦的时间，最后成功了。

　　今天，我懂得了一个知识，摩擦会产生静电。原来，生活处处有学问。

有趣的实验作文14

　　我无事可干，便看着星星，看到一颗闪亮的星星，我忽然想让星星飞到墙上，不对，飞到天花板上去，爸爸来了，说他知道怎么做，起初我还不信，但不做怎么能知道是真是假。

　　我兴奋地拿出事先准备好的小盒子和钉子，在盒子盖上打了几个洞洞，然后在盖对应的方向剪了一个大洞，最后我把手电筒插在大洞上。我用兴奋和怀疑的眼神望着爸爸，爸爸神秘的笑了，当我打开手电筒，光宝宝们从小洞洞里跑到天花板上，真像我再黑夜时看到的星星。我看呆了，其他“星星”在休息，根本没有一丝要出来的意思，我兴奋的心情淡下来，为什么有的“星星”肯从洞洞里钻出来，有的不肯呢？我边看星星边问爸爸，爸爸卖起冠来，让我自己去发现，我只好打开手电筒又关上。我突然发现手电筒的`光是直线传播，而我打的洞洞有的是在手电筒发光的范围内，有的在范围外，所以外面的洞洞照不上光，“星星”就出不来了。

　　这个实验可真有趣。

有趣的实验作文15

　　在星期三的第二节课上，有一群快乐的身影在走廊上跳动，原来是5年级2班的同学们在科学金老师的指导下种绿豆并观察它们的生长。温和的阳光照耀着他们，他们真像一位位小科学家认真地在研究什么。看，同学们正在精心照料他们的'绿豆：同学们有的用餐巾纸做“土壤”，有的又用滴管把水浇到纸上，有的同学正在给绿豆娃娃洗澡，有的同学正在给绿豆娃娃盖被子，有的同学正在给绿豆娃娃晒太阳……大家多开心啊！

　　到了下午，绿豆娃娃一个个都换上了大号的外衣，太阳渐渐向西边走去，大家都把绿豆娃娃移到有阳光的地方，做“阳光体操”

　　放学时，绿豆娃娃都戴上了一顶绿芽帽，同学们见了，欢呼雀跃，庆贺着成功……

　　豆子在成长，我们也在成长，希望同学们像豆子一样天天进步，快乐成长

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