实用的学期计划(通用8篇)
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,不妨坐下来好好写写计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的学期计划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学期计划 篇1
一.情况分析:
一)幼儿情况
我班共有幼儿26名,其中男孩17名,女孩9名。经过两个星期的学习和活动,孩子们都能基本适应幼儿园的生活。
优势表现:
我班基本上已能适应幼儿园的生活。能积极参与各项活动。对
周围世界充满浓厚的兴趣,喜欢提问,有强烈的好奇心。比较喜欢唱唱跳跳,尤其对情绪激烈的歌曲发生很
大的兴趣,会反复跟唱。愿意跟着老师做各种律动。
薄弱表现:
班中不少孩子不会独立进餐、穿脱衣等,常会为了一点小事争吵、哭闹。在活动中常常以自我为中心。造成孩子的依赖性强和独立生活能力欠缺的主要原因:家长过分溺爱孩子,没有给孩子锻炼的机会。
二)家庭情况:
通过家访和家长问卷调查发现,我班的家长大部分还是比较重视教育的,但欠缺的是不知道正确的教育方法,有的过于溺爱,有的让孩子顺其自然,有的对孩子要求过高。或是由于工作忙,没时间教育孩子,而将孩子交给爷爷奶奶或外公外婆带领。3岁幼儿已有了独立自理生活倾向,让幼儿边做边学,能锻炼其意志,培养独立性。
二.班级重点:
1.结合主题教育,通过讲故事、念儿歌、唱歌、运动、演木偶、游戏的方式激起他们对独立生活的兴趣。并利用榜样表演、观摩对比、竞赛,教给幼儿进餐、穿脱衣鞋袜、洗手、自理玩具等正确方法。
2.从感受音乐入手,结合语言节奏和动作节奏,培养幼儿的节奏感。
三.培养目标:
共同生活:
1.学习正确的洗手、洗脸的方法,学会独立入厕,养成独立进餐,不挑食的习惯。
2.懂得要爱护玩具,学习收拾玩具。
3.知道必须遵守日常生活中的基本常规,体验与老师、同伴共处的快乐。
4.会主动招呼熟悉的人,能有礼貌地求助和感谢他人的帮助,在成人的启示下能作出关心、帮助他人的行为。
探索世界:
1.了解身体的外形结构和五官功能,学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素。
2.对体育活动感兴趣,并学习一些基本运动技能。
3.喜欢操作、摆弄。学习用各种感官感知周围环境中的物品与现象。
4.了解周围生活中各种不同物品的大小、形状、颜色、数量,发现其明显差异。
表达表现:
1.愿意用普通话交流,能用短句表达自己的意思。
2.喜欢听故事、看表演,翻阅图书,初步理解其表达的意思。
3.喜欢做音乐游戏,能感受音乐节奏、旋律的显著变化,并随变化变换动作。
4.尝试用1——2种打击乐器打击不同的节奏。
5.尝试用多种颜色、材料、工具参与美术作品,学习折、剪、捏、画等技能,从中体验乐趣。
四.家长工作:
一)主要目标:向家长宣传、普及科学育儿和家庭教育知识,帮助家长提高家庭教育能力,共同担负教育幼儿任务,促进幼儿身心和谐发展。
二)具体任务及措施:
日常性的家长工作:
(1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。
(2)运用家园联系本,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。
(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的`问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。
阶段性的家长工作:
(1)家访:
完成新生普访工作,取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。
(2)家长会:
向家长介绍幼儿园的有关制度、本班重点培养目标,幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求。并设立专题讲座,请家长或教师介绍好的教育方法等。
(3)家长开放日:
请家长来班,观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法,直接看到幼儿在园情况,增进情感联系。
家长参与
活动:
1)在家长会中鼓励家长自告奋勇报名并成立家长委员会,协助班级做好各项工作,协调家长间、家长与幼儿园的关系,成为幼儿园与家长联系的桥梁。
2)组织亲子活动,家园同乐。
3)发挥家长特有的教育优势,(某方面的特长)参与教学。
五.个别儿童:
1.做好新生入园工作,稳定幼儿的情绪,使幼儿愉快的投入到活动中去。
2.对发展中等幼儿努力挖掘闪光点,培养自信心。
3.对各方面发展较好的幼儿抓住其兴趣爱好重点培养。(李铭慧能用英语唱歌及简单对话、张莹节奏感的培养、刘洋口语表达培养等)
4.做好特殊儿童吴宇杰、张骥个案追踪,在老师提醒下遵守基本常规。
学期计划 篇2
住宿生管理工作是一项繁锁、细致的工作,它事关每个学生的学习、生活、安全、心理等各个方面,需要有高度的责任感和不厌其繁的耐心。
为创造一个安全、卫生、舒适、文明、安静的学习环境,提高住宿生的自立、自理能力,养成良好的生活习惯,使我校的宿舍管理进一步规范化,达到“文明宿舍”的'标准,特制定本工作计划:
一、 做好开学前期住宿管理的准备工作。
1.值周领导及晚自习宿管员轮流制度延续上学期的工作方针,根据本学期的教师人员配备情况做小幅度地调整;确立晚自习课表。确保3月9日晚课正常上课。
2.宿管员在9日早七点到岗,做好充分地准备迎接学生返校等相关工作。如:室内卫生要清洁、床铺摆放整齐、各室备品是否齐全、水电设备是否正常使用等,9日中午晚经总务处检查达到合格为准。
二、 恢复正常的住宿管理工作。
1.一周内,对各个班级及各个寝室住宿人员做好统计并科学、合理地安排:每个寝室要选定合适的寝室长并明确工作职责及要点;统一补全“住宿生联络卡”及“床头卡”,做到一一对应,便于日后开展的管理检查工作。
2.一周内以《住宿生管理评比细则》为标准,强化管理,恢复寝室内卫生、内务、读书、纪律等方面地正常秩序。
三、 依托于制度化管理,向常态化管理要质量。
本学期将继续延用《四合九年制住宿生管理制度》不以检查为目的,但以检查为促进的原则,向常态化管理要质量。
1.宿管员要加强常规管理及检查力度,每周5-6次地寝室环境检查,并做到周周有检查总结,周周有重点工作部署。明确工作方向,培养学生良好习惯养成。
2.加大值周领导监查领导力度。
1)加大晚课监查指导工作力度。及时、定时检查晚自习宿管员上岗工作情况,做好耐心地指导与部署,同时对教师出勤工作情况和学生的学习情况做以记录,以便于教师的工作考核。
2)加大住宿生读书、就寝的纪律管理工作力度。准时、定时带领宿管员检查学生读书、就寝时的纪律,妥善处理相应问题并做好详细记录。(加分或扣分要及时公布于评比板中)
3)加大学生课间活动的监管力度。晚课间做到勤巡视,多指导,重教育地工作方针。保障学生的课间活动安全。
四、有的放矢地开展丰富多彩的课余活动,培养学生健全的人格。
每月第四周周末进行各寝室卫生大扫除。由值周领导、宿管员检查指导,总务处评比。(意在锻炼学生动手能力,提升爱校如家的思想境界,养成良好的生活习惯)
四月初开展“读一本好书,交一个益友”为主题的住宿生读书活动汇报会。(意在促进读书活动有效地开展,营造书香校园氛围,培养学生良好的学习习惯)
五月中旬以寝室为单位,选派1—3学年住宿学生代表开展以“我能行”为主题的的叠被子比赛。(意在秉承自主的管理原则,培养小学生的自理能力,为住宿管理工作长期发展奠基)
寄宿生管理工作是繁杂的,可谓事无巨细,没有责任心不行,没有耐心不行,没有热心不行,没有细心不行。当然,如何科学合理有效去管理寄宿生,是个繁重、艰巨和需要齐抓共管的工程。在校领导决策下,在各部门通力合作下,我们的工作一定能取得新的突破。
学期计划 篇3
一、指导思想:教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为办主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后但是要对得起学生。
二、班级基本情况和目标:我班共有学生29人。其中男生19人,女生10人。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,形成守纪、进取、勤奋的班风,力争明年的中考取得好成绩。
三、工作要点
(一)、加强班风建设
1、安排班级活动
根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的'课内外活动,如主题班团活动、校园文化活动、社会实践活动等。
2、营造向上氛围
根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、班风。
(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、文化背景。
(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
3、指导培养小干部
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
(二)、班级考核评比
加强常规检查评比 :在上学期的基础上,本学期继续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课,并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。 加强教学常规的检查评比。本学期,围绕“规范秩序”的学校工作思路,加强对教学常规的检查,要求班主任协助任课教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作,班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间,朝消灭不合格率的目标奋进。
学期计划 篇4
初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段,耕作三年,现在就是检验收成的时候。开学之初的几次会议,让每个初三教师心里都是沉甸甸的。然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针,那就是“尽心尽力,无怨无悔”!
我们初三的全体科任老师将群策群力,迎难而上,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实各个教育教学环节,力争中考取得好的'成绩。
一、教学工作:
1、加强课堂教学,提高课堂效益,积极探索新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。
2、发扬团队协作精神,根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。
3、加强中考研究,认真研究中考命题的特点和规律,针对不断变化的中考,加强考试的动态研究,以此指导复习,抓好专题复习研究
4、加强教学常规管理,常抓不懈。
5、做好班级现状分析,找出薄弱环节,分析原因,寻找对策,让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。
6、重视月考、期中、期末考试制度,及时召开质量分析会,及时诊断,及时反思,及时解决考试中出现的问题。
7、认真抓好体育训练,课间操时段改变锻炼策略,男女生分组,力争让每个同学都发挥出最大潜力,力争体育中考成绩达到最好水平。
8、高度重视培优工作,加大培优力度,对前十名学生要加大力度,为他们松绑减压,营造宽松的竞争氛围,力求在和谐的竞争环境中迎难而上,使优秀学科更加优秀,使薄弱学科也逐步优秀。科学合理的做好李昊元的思想工作,争取中考一炮打响,其他前几名的同学争取在全市排名靠前。
9、做好中考各项报名工作,严格仔细的把好每一道官,确保学生能够正常发挥。
10、做好学生的心理疏导工作,适当调节情绪,以良好的心情投入学习中去。
二、德育工作:
1、根据学校要求,对初三学生开展理想、感恩教育和信心教育。激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,最后冲刺。
2、帮助学生分析自己的学习现状,制定出短期和长期目标,以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。
3、加强家校合作,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法,对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。定期召开家长会,及时反馈学校的信息,最大限度去的家长的支持。
4、关注后进生,不放弃任何一个学生,要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心细心加耐心,善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生提高。
学期计划 篇5
本学期本人担任初二(1)(2)两班的数学教学工作。升入初二后数学难度有很大的增加。针对初二(1)(2)两班基础较差的具体情况,本学期采取的教学措施如下:
(1)认真钻研教材,阅读各方面的有关参考资料。备好每一节课,每天有针对性地复习,指导学生有目的地进行预习,利用好课余时间。
(2)上好每一节课,调动学生的学习兴趣,激发学生的`积极性。讲练结合,启发学生思考多做多练,培养学生的数学分析能力,提高学生的逻辑思维能力。
(3)对学生的作业全批全改,及时把学生作业情况反馈出来,并有针对性地补缺补漏。
(4)进行阶段性的单元考,了解学生知识掌握情况,鼓励学生在学习上互相竞争。
(5)对自己的工作情况及时总结,深入了解学生,也了解自己工作在学生中的接受情况,以完善自己的工作。
学期计划 篇6
20xx年八月,中牟高中教育发生了很大的变化,由原来的四所高中变为五所高中,学校之间的竞争变得更为激烈,同时,中牟二高自身也发生了很大变化,社会各界对中二高的期待更大,这一切形势的变化都对我们的教育教学工作提出更大的挑战和更高的要求,为了使今年的工作完成的更好,在新学期开始特对本学期教育教学工作做出如下规划:
一、指导思想
在教育教学工作中全面贯彻落实党的教育方针,落实立德树人,注重培养学生的学科素养,让学生在学习中提高能力,同时不断加强自身的理论学习,提升自己的.思想认识,严格按照课程标准组织教育教学工作。
二、积极参与学校组织的业务活动
根据学校自身发展情况,每周一为集体业务活动的时间,包括集体听课,评课,备课等环节,这一活动为提高自己的业务能力和提高整个备课组的质量提供了很好的平台,每周业务活动之前都要积极准备在自己备课的基础上,通过听课和集体备课等环节,与同学科组老师进行交流,听取其他老师的意见,以达到相互学习,取长补短的效果。
三、认真做好“一课一研”
在自主备课的基础上,在每次上课之前,同学科教师再进行一次集体备课,详细明确本节课的重难点,重点如何强化、难点如何突破、布置什么作业等等,这能更好的把握知识的深度和广度。
四、做好“培优补差”工作
在教学中很容易遇到这样的问题,有些同学总体成绩不错,但某些学科较差,有些同学某一学科较好,但总体成绩不理想,这都需要我们有针对性的对他们加以辅导,这就需要我们贯彻落实“培优补差”工作,力求提高学生的整体成绩。
五、做好时政内容的拓展
政治学科具有很强的时政性特征,不论是对知识的理解,还是对材料的分析,都需要学生了解相关的时政要闻,而现在的高中生获得外界知识的渠道比较狭窄,本学期要充分利用网络,报刊等平台,让学生了解一些,在教学中也要进行时政内容的融入。
“ 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,教育教学工作任重而道远,我会继续努力!
学期计划 篇7
再过几天,就要开学了,时间可真是过得光阴似箭、岁月如梭啊!不过,在新学期里,我有了几个打算。
我的第一个打算是:每一门功课的成绩要好,语文每天都要把学习的'课文再复习几遍,直到生字、字词全掌握了为止;数学要做到多做习题,做应用题时,要把题目读清楚再做,做口算题时要认真仔细;英语学习要多默写词语,要做到每个词语都会默,万一不会就要多抄几遍,还有每天都要读英语书,要做好预习、复习。
我的第二个打算是:每天有空就要写日记,爸爸妈妈说过:日记日记,一日不练,就不叫日记。我不仅要养成每天写日记的好习惯,还要提高写作水平,把日记作文写得更好,还要参加各种比赛,还可以在网上投稿,做一个“小作家”。
学期计划 篇8
一、基本情况
本年级组有8位教师,有4位班主任老师,有4个班。本学期我们还将发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的工作作风,努力调动本年级组全体教师的工作积极性,根据年级孩子的年龄特点,开展一些有利于孩子健康成长的活动,让孩子们在竞争中学会合作,在竞争中学会生活,在竞争中学会创新。使年级组各项工作再上一个新台阶。
二、指导思想
1、以求实创新,奋力率先的精神状态,扎实有效地努力工作,突出我级素质教育新形象,以优异的教学质量让学校放心,让家长放心,让社会放心。推荐:工作计划专题
2、以学校教育模式的工作思想为指导,以德育课题研究为主线,坚持以“培养走进21世纪的现代人”为宗旨。
3、加强级组的团队意识,培养优良的团队精神,充分发挥级组的管理作用。
4、帮助新教师、班主任尽快适应本校的教学理念和教育机制,提高他们抓班管班的能力。
三、工作重点
1、根据本年级孩子们的年龄特点,精心策划组织教育活动、德育活动,力争做到教学效果、德育效果明显。
2、配合教务处、总务处、德育处,要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成、常规教育。
3、加强对学生的安全教育,注重学生安全意识教育,防止不安全事故的发生。
4、帮助新教师、班主任尽快适应本校的教学理念和教育机制,提高他们抓班管班的能力。
5、根据学校德育工作计划和对德育工作的要求,结合年级学生的实际情况,严格要求本年级学生落实好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。从行为习惯抓起,培养学生良好的道德品质和文明行为习惯。
6、做好日常年级管理工作,充分利用课余时间和班会活动,对本年级的学生进行思想教育,树立良好的班风、学风,努力使本年级成为一个热爱学校、热爱班级、团结友爱、勤奋学习、遵守纪律的优秀年级。
四、工作目标
1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体,使我组教师在思想上注重以人为本,在工作态度上注重服务学生,在工作作风上注重廉洁从教,在教育行为上注重依法执教,塑造教育良好形象。
2、组织带领班主任认真学习学生评价的理论,共同讨论评价的具体措施并付诸行动,提高班主任的工作方法,通过引导、教育、内化,使孩子们从小养良好的学习、生活习惯,逐步具备自我教育、自我管理的能力。
3、认真及时的完成上级领导安排的工作,努力做到精益求精。鼓励教师冒尖,使各项工作在期末考评中成绩优异,为争取优秀年级组努力。
五、工作措施
1、加强教师队伍建设,提高全组教师的`政治素质及业务素质。一要提高教师的思想素质。通过开年级组会、班主任会,参加政治学习,提高全年级组教师的思想认识,统一思想,从而达到行动上的统一,提高教师自己的思想政治觉悟。
2、提高全年级教师的业务素质。本学期我们要充分利用学校及年级组安排的学习时间,共同学习最新教育教学理论,用以更新完善自身的教育教学技巧,提高自身教育教学水平。在探讨教法的同时教学生学法,力求把素质教育落到实处。
3、认真检查督促年级组全体教师常规工作,如从学生手册、学生作业、家长反馈意见、接受工作的态度以及协作精神来公平、公正的评价老师一学期的工作。
4、认真落实学校各职能部门布置的各项工作,及时协调学校与老师,老师与学生,家长与老师之间的关系。
5、正确处理和协调家长关系,加强与家长的沟通合作,办好第一个家长开放日,努力营造有利于学生健康成长的大环境。
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