校园一角作文

时间:2023-07-29 13:41:43 关于校园的作文 我要投稿

校园一角作文15篇【实用】

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的校园一角作文,希望对大家有所帮助。

校园一角作文15篇【实用】

校园一角作文1

  我爱校园,更爱校园的小花园。

  早晨,同学们带着欢声笑语踏进学校的大门口。每当走进校园,我就会被那春光明媚、鸟语花香的优美景色所吸引。

  一进校门,我们就可以看见一棵苍翠挺拔的幼叶榕。幼叶榕就像边防战士一样,每天看着我们下课、放学并守卫着我们的学校。幼叶榕绝对不是孤独一个人,因为还有一位几十年的朋友陪伴它。那就是龙眼树,龙眼树挺立在那里,仿佛是一个自豪而骄傲的门卫。

  小花园就在龙眼树的前面。小花园里植物很多,多则几十种,小则十多种,例如有桂树、香槟树、松树……有的甚至我看也没看过。这些花草树木都被花农剪得整整齐齐。花园的中间有一条用鹅卵石铺成的小径。每当走在上面,就会感到一阵阵花香迎面扑来,使人心旷神怡。小花园里还有一个凉亭,当你坐在凉亭上,你就会感到舒服极了,清新的'空气迎面而来,加上风吹过树木发出“沙沙沙”的声音,好像一支动听的歌曲。

  听了我的介绍,是不是喜欢上了我们的学校呢

校园一角作文2

  现在北风婆婆终于退休了,由春姑娘上岗,掌管气象。

  看,春姑娘缓缓走来,校园里顿时生机勃勃、春意盎然。妩媚多姿的垂柳正梳着绿色的长发,婆娑起舞,轻轻地从人们的肩头拂过,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”啊!爬山虎也赶来了。他们还没长大,有的只长了十几片,有的还没爬上墙。穿着“老鞋”,还没来得及换“新鞋”呢!小竹笋的叶子还在沉睡,他还没有完全长出新芽,我真想对它说:“春天到了,醒醒吧!”青的.叶子绿的发亮,嫩的新鲜,在风的吹拂下,轻轻摆动,真好看!楠树细长的叶子,红的、白的……把石楠树装扮得美丽无比。仔细一看,上面还有枝状的小花蕾,头上还顶着米粒大小的小花苞,玲珑小巧!草睡了一个冬天,现在伸了个懒腰,打了个哈欠,钻出被窝,探出头,脱去黄色的衣服,换上绿色的衣服,神气地挺着腰,好像对我们说:“我们是不怕风吹雨打的!”

  看我们校园的一角都这么美,可想我们的整个校园有多美!

校园一角作文3

  有些学校教得很好,不过我还是喜欢我们学校小小的一角。那里很美丽,所以并不是很喜欢其他更好的学校,而是喜欢这里美的风景。

  这里有一棵高大的树木,它从我第一次来这里就是那么大,我觉得这棵树应该有很久了吧!旁边还有一棵站得笔直的竹子,它想这天空怎么这么的高,我要何时才能和它握手呢?靠着墙的灌木丛,悠闲的闭着眼睛似乎要睡着了似的。

  花儿裂开了它的嘴巴向太阳鞠躬,而且颜色也很多,有红色的`,有白色的,有粉色的,有黄色的……小草抖抖身子,把上面的露珠抖落。

  小鸟飞到那高大的树木上唱起美妙的歌儿,让人陶醉。勤劳的蜜蜂嗡嗡的叫着,在找美丽的花儿来采蜜。蝴蝶在灌木丛里翩翩起舞,看起来十分美丽。

  小朋友们总在这里面玩,我总会来到这里,有时在这乘凉,有时在这玩耍,又在在这观察昆虫……

  校园的一角真美丽啊!

校园一角作文4

  这所学校是一座百年老校——鲸园小学:有大树、鲜艳无比的红花,还有六角楼,不过我最喜欢的还是一年级教学楼前面的爬山虎。

  爬山虎刚长出来的`叶子是嫩红的,没有几天,叶子长大,就变成嫩绿的了。爬山虎的小芽儿露出了头,好像在打探一下春天是否来临,然后回去把外面的情况告诉大家,小芽儿和它的伙伴高兴地去看春天。

  有一次我路过爬山虎,我很奇怪为什么要叫“爬山虎”呢?我仔细思考了几分钟,过了一会儿我终于知道答案了,因为爬山虎这种植物会动,而且爬山虎还有脚。春天到了,爬山虎急急忙忙地长出叶子,一条条的藤蔓上长出的小芽儿给教学楼辫上了小辫子,爬山虎长出来的时候一定很美丽,就像给一年级的教学楼穿上了新衣服一样,为校园添加了许多生机。

  我们的校园很美丽,好像大家给它穿上了新衣服一样。我相信明年的校园更加美丽辉煌。

校园一角作文5

  我们的学校十分美丽。

  春天,小草悄悄地探出了头,好像在向我们一个个小学生们打招呼:“小同学,早上好。”柳树发出了一个个小嫩芽,远远望去,就像一张绿纱笼罩在校园上。

  一进大门,径直走50米就有一座两个小学生吹小号的雕像,看他们意气风发的模样,让我感到我们是少年先锋,多么有号召力啊!在向东走20米就到了一个五彩缤纷的小花园,小花园里有玉兰花,玉兰花白白的,花瓣是椭圆形的。一串红也一个个开出了小花苞,红彤彤的,尖尖的,非常美丽。杜鹃花也开了,也是红艳艳的,显得很有精神。

  在往东走,操场上同学们有的踢毽子,有的跳皮筋,有的`跳绳,有的踢足球,看他们玩得多么快乐呀!

  早上,可以听见我们朗朗的读书声,多么整齐!多么动听啊!

  这就是我们美丽校园的一角。

校园一角作文6

  在我们学校的一角,有一棵百年古树,它就是重阳木,是学校的一道风景。

  站在教学楼上往外望,你一眼就能看到它,那些看不清的叶子就像一团绿云降落在树干上,又像一块棉花糖,让你很想咬一口。

  当你站在操场上时,你再去看它,它变成了一把遮阳伞,在阳光的照射下奕奕生辉。阳光透过叶子照在地上,就像一朵朵金黄色欣然怒放的.小花,“开在”大地上。

  站在树下看是最有感触的。它的树干十分粗壮,树皮有些掉落了,还长满青苔和裂纹。树枝上盖着一层枯叶,还长着一些杂草,是嫩绿色的。树叶呈雨滴状,颜色比较深,一簇一簇长在一起,散发出淡淡的光泽。树上还结着一颗颗圆溜溜的小果子,呈棕色,一串一串。抬头仰望,仿佛永远也望不到头,只能在稀疏的枝干边看到一抹白云或蓝天。

  这就是我们学校的古树,它给学校带来勃勃生机。

校园一角作文7

  我们的校园里有一个美丽的小花园。那个小花园,有棵玉兰树,长得很高很高,比我们的教学楼还要高呢,小花园中间长了几丛竹子。竹林里有假山,假山里有两个大洞。下课了,我们就喜欢在里面钻来钻去,钻来钻去,那是我们的乐园。有些人喜欢往假山上爬,当“孙悟空”,可是都被老师抓包批评了。小花园里有两把长椅,常常受到鸟屎攻击,但是,还是有很多人喜欢坐在长椅上吃水果、睡觉。

  小花园旁边有一个图书角,图书角的书架是黄棕色的,书架有大有小,旁边粘着长方形的板凳,可以坐在上面看书,也可以躺着看书,有时候被老师用来罚不乖的同学抄字词。

  图书角对面是一面非常有趣的墙,为什么说有趣呢?因为它上面画着动漫京剧人。红脸的关公,黑脸的`张飞,一张张花脸墙上挂。下课了很多很多的孩子都跑去看,一直看啊,看啊,一直到上课铃响才恋恋不舍的回到教室。

  这是我们可爱、美丽的校园一角。它会一直陪伴我们成长。你喜欢我们校园一角吗?

校园一角作文8

  实验小学是一座美丽的大。

  旭日广场真美啊!广场中央有一个大球,远看就像一个大大的太阳。近看上面许多刻着精美的图案。有的正在踢足球,球飞快地滚着;有正在追逐的小鱼,多得数都数不清;还有的刻着太阳,明亮的阳光把万物复苏。旁边还有很多石头,大大小小,形状千奇百怪,凹凸不平。

  的时候,旁边的喷泉会喷出美丽的`水花,有时候像绽开的;有时像一朵欣然怒放的;有时像含笑一现的。

  教学楼旁边的紫藤长廊,那茂盛的叶子,把紫藤廊顶上封得严严实实的。夏天走到紫藤下面会觉得很阴凉。而且紫藤在夏天会开花,那清香会把人陶醉,久久不肯离去。

  报告厅的正前方有一片林,那里种了五、六棵树。树干粗壮,茂密的枝叶向四周展开,就像一位位战士保护着报告厅。到了,桂花开了。黄黄的桂花就像一颗颗金灿灿的小。每到下课,爱美的小女孩和爱闻桂花的小男孩都会跑来,爱美的女孩们不停地摇着树枝,让桂花落到头上,让自己变成一个美丽的小公主。

  们美丽的——一座美丽的大花园。

校园一角作文9

  我们学校有一个美丽的操场,我总想用最美的色彩来描绘它,但不知从何下手,因为它简直太美了。

  从东门往里走,抬眼就会看见操场。在操场的两头立着两个球门,在每一次足球比赛的时候,那些运动员的眼睛里都会闪现出坚定地目光,你们快看!他们你追我赶,每一个运动员都想把球踢进对方球门里,踢进球的队员,欢呼雀跃,没踢进的队员,也不甘示弱,继续围追堵截。一群小观众们,也在台下大喊加油,恨不得自己跑上去踢几脚。

  在足球场的外圈是一个椭圆形的.环形跑道。因为是红色塑胶做的,所以走在上面十分舒服。学校一年一度的运动会都会在这里举行,我们都在这里努力的奔跑过,洒下了滴滴汗水,留下了我们成长的足迹。

  在跑道的西边,你可以看到一个升旗台,每个星期一,我们会在这里举行升旗仪式。我们注视着国旗徐徐上升,在心里宣誓:长大以后一定会对祖国做出贡献。

  学校的操场在我的心中就像一幅美丽的画卷,我喜欢学校美丽的操场!

校园一角作文10

  我们的学校是一所美丽的花园式小学。凡是走进了我们学校的人,都回不是赞叹一句:“好一个美丽的学校。”

  走进这所小学,映入眼帘的是操场中央的假山池。那池中的假山真像一位老爷爷坐在一个圆形的`水池中,在老爷爷的后脖子上一座戴着小红帽穿着黄衣服的小宝塔露出甜甜的笑容,仿佛在说:“快来我这玩吧!”在老爷爷的身上长着有很多绿色的小精灵——小树,那小树好像在对着那些枝繁叶茂的杨树们说:“被看我小,但我精力比你们十足的多呢!而且现在不是流行小巧玲珑吗?有句话说得好:浓缩的都是精华呀!!”一阵风吹来,杨树发出沙沙响,好像在说:“对对对,等下课了,同学们一定会来看你的。”

  铃铃铃,下课了,同学们冲出了教学楼,来到了假山池旁看个不停。在清澈见底的池水里有几个小小的生命——金鱼,小金鱼的颜色多种多样,有的粉红色,有的大红色,有的是蓝尾巴,还有的是蓝脑袋……那些小金鱼在水池里游来游去为音波闪闪的水里添加了不少美丽的色彩。他们还不时吐出一串串小泡泡,好像在说:“我们来玩捉迷藏吧。”同学们赞叹道:“啊!多么惹人喜爱的小金鱼呀!”

  我爱我们学校的一角。因为它为我们的校园添加了无穷的色彩。

校园一角作文11

  在我们学校的操场上,有一个美丽的小花园。

  小花园的一年四季都不同。春天,它像美丽的姑娘。桃花、玉兰花、樱桃花……都开了,最后面翠绿色的竹子衬托着这些五颜六色的鲜花,显得它们更加美丽、更加娇艳。

  夏天,小花园里的竹子就像一把把大伞,为我们挡住了强烈的阳光,让我们有了一个凉快的`学习环境。

  秋天,它就是一个硕果累累的果园,许多果子都成熟了。有黄澄澄的柿子、红通通的山楂、红里透黄的海棠……这些果子就像一盏盏小灯笼挂在树上,真是美丽极了!

  冬天,大雪纷飞,树上的叶子都掉光了。虽然没有了叶子的保护,但它们仍然屹立在雪中,好像在告诉我们:“要坚持,不要放弃,春天一定会到来的!”

  我喜欢这个美丽的小花园,因为它的一年四季都不同。

校园一角作文12

  我们学校有一个“秘密基地”,这是我们班的快乐小天地,我们经常在“秘密基地”玩耍。

  在“秘密基地”的旁边是一大片空地,空地上有一座假山,上面写着六个红色的大字“更高,更快,更强”。这是我们的.校训,也是我心中的目标,在“秘密基地”的东面,有一片竹林,竹叶非常茂密,犹如一把把横空出世的利剑。每当到了炎热的夏天,我们就会到竹林里乘凉,有一些调皮的男生,会在竹林里捉虫子。在“秘密基地”的西面,有四棵高大的四季桂。告诉你们一个小秘密哦,这四棵四季桂不管是春、夏、秋、东,它们每个季节都开花散发出迷人的香味。

  每当到了大课间,我们就会蜂拥而至地来到“秘密基地”,无忧无虑地痛玩一番。

  这就是我们学校的“秘密基地”你们喜欢吗?

校园一角作文13

  一走进我们学校的大门,就可以看到一个小花园,那里是我最喜欢的地方了。

  春天,小花园里的花长出了花骨朵,小草都伸出了头。花园里还有高大的松树,遮挡阳光的杨树,叶子像小扇子的.银杏树,还有一种长得像伞的树,这些大树都长出了新叶子,还有的冒出了小花,令人心旷神怡。春天,可真浪漫啊!

  夏天,小花园池塘里的荷花开了。荷叶也变成了碧绿色,小花园边还有几只小鸟,阳光照进来也只是投下点点光斑。我们在树荫下嬉戏,稚气的小脸上洋溢着欢乐。

  秋天,大雁南飞,树叶枯黄,可是大树们还在坚持着,它们像是花坛的守护者。

  冬天,花坛里的花已经干枯了。雪花飘落,像是给花坛盖上了一层厚厚的棉被。“棉被”盖在了花坛的身体上,也温暖了花儿,花儿像是在花坛母亲的怀抱里睡觉。

  走进我们学校的小花园,你一定会和我一样,被小花园的“美”深深地吸引住。它是那么的美丽,那么的生机勃勃,我爱学校的小花园。

校园一角作文14

  校园一角的那个花坛特别引人注目。

  花坛里有很多树,树冠如盖。另外还有花有草,碧绿鲜嫩,姹紫嫣红,引来蜂飞蝶舞,熬是热闹!

  春天,小草从地里钻出来,绿绿的,满地都是。花儿也盛开了,五颜六色,有红的、黄的、蓝的、白的。微风吹过,飘来一股股香气。

  夏天,我坐在树底下或读书、或观景、或玩耍,遮天蔽日的大树为我送来一片阴凉。

  秋天,秋风吹来,树叶变黄了,慢慢地飘落下来。松树上结满了松果,老师带领同学们去捡松果。

  冬天,阵阵北风刺人肌骨,别的`树都光秃秃的,只剩下树干和树枝,唯独松树仍然枝繁叶茂,威严地挺立在寒风之中。我最盼望的是下雪,雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来地上白了,房子也白了,整个世界都白了,多么富有诗情画意啊!

  在校园一角,正是有了这个花坛,才使我的童年生活充满了乐趣。

  我喜欢校园一角!

校园一角作文15

  我们的校园是个美丽的地方,里面的园子更是美丽,有漂亮的德馨园,有寂静的生肖园,而我最爱的德馨园在校门口。

  一进校门,首先映入眼帘的就是鱼池。鱼池中有很多的鱼,五颜六色的,有黄的、红的、黑的。黄的似金,红的似火,黑的似炭。鱼儿排成“S”形,就像是在织一条五彩斑斓的彩带。有的同学路过鱼池还对着小鱼儿拍拍手,这时,小鱼会像勇士一样涌来。

  鱼池的后边,有一个美丽的'花圃。花圃中,有一个身穿紫衣服,驼着背的老树,老树的身旁簇拥着一群花姑娘,有黄的、红的。黄的十分优雅,经过春风吹拂,像一位亭亭玉立的少女。红的十分娇嫩,经过阳光的照射,仿佛是一位贵夫人家的小姐。

  鱼池的四周,有两块相对平坦的草地,草地上的石像栩栩如生,形态各异,都矗立在草地上,似乎在守卫着鱼池。令我印像最深的那尊,更是雕刻得惟妙惟肖,那是一个年纪轻轻的牧童,骑在一头黄牛上,手上拿的笛子又长又细,我似乎听到了“嘟嘟”的笛声,真是“牧童骑黄牛,歌声阵林樾”呀!

  这样的鱼池倒映着这样的石像,这样的石像守望着这样的花圃,这样的花圃洋溢着孩子们的欢笑,这难道不是一幅美丽的画吗?

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