竞聘上岗三分钟演讲稿

时间:2023-07-27 07:00:58 竞聘竞选 我要投稿
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竞聘上岗三分钟演讲稿

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现实社会中,用到演讲稿的地方越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编为大家整理的竞聘上岗三分钟演讲稿,欢迎大家分享。

竞聘上岗三分钟演讲稿

  竞聘上岗三分钟演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、同事们:

  大家好!

  不经历风雨,怎么见彩虹。我想,对于自己来说,“风雨”就是经受各种各样的考验与锻炼,包括这次的竞聘。今天,我很荣幸站在充满挑战的演讲台上,心情无比激动,感慨万千。首先,真诚的感谢领导和同志们多年来对自己一如既往的培养、信任与帮助,参加竞岗活动,既是一次机遇,是一次挑战,也是一次向领导和同志们的工作汇报和心愿表达的机会。

  我叫xx,现年xx岁,本科文化,中共党员……

  无论身处何种岗位,我都尽职尽责做好本职工作,干一行,爱一行,钻一行,精一行。我觉得完全自己有条件,也有能力担任副处长一职。综合分析,我想自己具备以下几个优势:

  一、追求卓越,具有勇挑重担的信心

  自助者人能助之。今天,我能鼓足勇气参加这次竞争,决不是意气用事,也不是心存侥幸,而是珍惜这次积极上进的机会,渴望事业有所建树,追求进步的真实体现。在队伍这个大熔炉长期的磨练下,使自己具备了军人坚强刚毅、刻苦耐劳、作风正派、雷厉风行的优良品质。坚持高标准、严要求开展各项工作。坚持原则,务实肯干,敢于争先,善于思考,勇挑重担,义不容辞地为单位建设奉献自己的`光和热。

  二、学习刻苦,具有较好的道德修养

  古语说:“德若水之源,才若水之波”。在个人学习与道德品行上,注重学习,能够长期坚持政治业务学习,学习科学发展观,钻研岗位业务,以丰富的知识结构来充实与武装自己。在道德品行上坚持“以人为本,以德为先”,牢固树立起诚恳为干部、职工服务的理念,讲政治、讲正气,讲效率,胸怀宽广,有吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实的工作作风。

  三、一专多能,具有较强的工作能力

  随着这些年的工作历练与学习充电,我的工作经验日渐丰富,理论知识日益扎实。我在队伍也曾当过财务主管和基层军政主官。回到地方后,又在xxx、xxx这样的综合处室工作,不仅熟悉财务方面的工作,也比较熟悉单位的各项事务,对本部门的工作也比较了解。可以说,自己的工作经验和管理经验比较丰富,沟通协调能力较强,有较好的写作水平,在队伍期间,撰写的论文常常在xxx主要杂志上发表,并多次获奖。

  各位领导、各位同事,古希腊哲人说:“给我一个支撑点,我会撑起一个地球”,这是对生活的自信;而我现在要说“给我一次机会,我会干出我的精彩”,这是我对生活的热爱和对事业的无尽追求。无论这次竞聘结果如何,在今后的征途上,自己将一如既往地做好本职工作。希望各位领导和同事会给我一次实践的机会,我会尽的努力给大家一个惊喜!

  谢谢大家!

  竞聘上岗三分钟演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

  首先感谢各位领导、各位老师对我多年来的关心和指导。我叫某某,小学一级教师,党员,现任教于小学语文教师,兼任语文教研组组长工作x年。

  春赏百花秋望月,夏沐清风冬听雪。时光荏苒,蓦然回首,弹指间,我耕耘教坛已是某某度春秋!我于某某年x月毕业于某某师范学校,成为一名荣耀的人民教师。某某年在某某师专进行大专中文函授学习,20xx年考入某某师范大学中文系进行本科函授。

  从教某某年,我历任某某实验、目标教学实验、新课程改革实验教师,在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,潜心于教育教学研究,积极学习先进教育理论及成果,并与自己的教学实践相结合,以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献和创新精神,以优秀某员的标准勉励自己,在神圣的三尺讲台上耕耘出一片“乐土〞,一片“绿洲〞,同时,也收获着成功的喜悦,我曾屡次承当镇、市语文示范课堂教学任务,并屡次在镇、市课堂教学竞赛中获奖,屡次获市、地、省教学设计、论文、课件竞赛奖,并在市、地、省、刊物上发表论文。某某年被评为地区骨干教师,并被市教育局教研室聘为小学语文兼职教研员;20xx年获地区小学语文课堂教学达标创优教师;20xx年在地区普通话考试中获二级甲等;20xx年被评为地区优秀教师;20xx年在全省首届信息技术与课程整合展示活动中获优秀奖;20xx年在全省新课程评价工具设计大赛中获二等奖。

  我的每一点滴进步和成长都与领导的关心、培养、指导及同行们的帮助与支持是分不开的,各项成绩的'取得使我更坚决了自己教育教学的追求目标,那就是:“选择了这个职业就将全身心地爱她,决不辜负可爱的孩子们,用满腔的爱、真挚的情、无私的心浇灌孩子们,引领孩子们启迪心智,放飞心灵,健康茁壮成长〞!

  我竞聘的岗位是小学语文教师。我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下五个优势:

  一、有“即为人师那么为人师〞的敬业精神和开拓进取的创新意识,能与教育改革与时俱进。

  二、有较强的专业知识、专业技能和教研教改的能力,积累了诸多语文新课改经验。

  三、有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力,对小学语文教学驾轻就熟。

  四、有无私的热爱教育的事业心、责任感和恰好的年龄优势,能全身心地投入到所热爱的工作中去。

  新型、专家型的教育工作者,充分发挥自己的专长,在新课改的理念里尽展小学语文教育艺术的芬芳,在三尺讲坛的神奇土地上融进师魂,无悔青春。

  最后,我想用这样的心声与在座的同行前辈,同龄老师,后起的教坛新秀共勉:

  走上讲台,是一种高尚和圣洁,是无言的神圣与庄严。在这片圣地上,我们的心地必须有一泓朴素的清泉,不尚浮华,淡泊名利!唯此,方能常伴高洁!笑看云卷云舒!静观花开花落!亦看众生美丽!洁身幽雅!流芳教坛!

  谢谢大家!

  竞聘上岗三分钟演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

  从某某年参加工作到至今,我一直执教语文这门学科。这些年的任教经历让我深深感受到:女怕嫁错郎,女也怕入错行,女更怕教错科。虽然高考语文与数学、外语分值都是150分,但受重视的程度却有天壤之别。学生自喊得理综者的天下,语文课堂上的表现是明修栈道暗渡陈仓,形而上摊开着语文书,形而下是数理化;班主任高呼着语文降下去总分升起来,对学生课外学习语文实行围追堵截;连分管领导也委婉劝慰语文老师修养大科心态,增强全局意识,大家好才是真的好,于是大手一挥就砍掉了语文的课时。但质量分析时却全忘了平日的围攻与打压。语文老师真是个悲壮的角色!我不知道外校的语文是不是这样的生存境地?我不知道外校的语文同仁是如何让语文在夹缝中开出灿烂的花朵?向各位学习!

  我竞聘高一岗位。曾皙说,非曰能之,愿学焉。我不说我能胜任,我只说我将努力去做,我将做到以下几点:

  一、向语文组老师学习,服从备课组安排,指导哪打到哪

  外校的口号是实现从优秀到卓越的跨越,优秀是河流,卓越是洪流,可我现在还不入流。硬要算,最多算条小溪流。小溪流只有汇入江海才能让自己不至干涸,我一定虚心向外校同仁学习,与他们合作探究,争取能早日融入外校这滚滚滔滔的洪流中去。所以我将深钻教材,精心备课,认真上课,注重落实,力求高效,向课堂45分钟要质量。所以我将尊重高考分值特点,尊重语文学科特点,尊重数理化老师的决定性地位,不与之争宠。待到山花浪漫时语文老师也一定会在丛中笑。

  二、课下勤于钻研,努力学习,让自己做一个与时俱进的老师

  语文课文应该是常读常新的,语文课也应该是常教常新的`,如何常教常新?要有源头活水。这就需要老师不断学习不断充实自己的知识,更新自己的知识,加强理论学识修养,拓宽自己的知识面,让自己也能与时俱进。

  各位老师,我一定在外校从优秀到卓越的大旗的引领下,向前向前再向前,紧跟队伍步伐,将胜利的旗帜插到地。

  谢谢大家!

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