有趣的实验作文（汇编15篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的有趣的实验作文，希望能够帮助到大家。

有趣的实验作文（汇编15篇）

有趣的实验作文1

　　这个星期天妈妈教我做了一个实验，她说：“把油倒入清水中，油就会在上面飘着。”我想去验证一下。

　　先拿出我早已准备好的玻璃杯，往里面倒入清水，接着再倒入食用油，我惊奇的发现：“油和水是分开的，油在清水上面飘着，他们不能溶和在一起。”然后我将洗洁精倒入杯中，用筷子搅拌均匀，我仔细观察，发现食用油和清水竟然溶和在了一起。

　　我好奇的.追问着妈妈：“为什么油和清水溶和不在一起，而加了洗洁精，他们却溶和在了一起呢？”这时妈妈亲切的告诉我：“因为油和清水的密度不同，所以溶和不在一起，然而加了洗洁精就会溶和在一起。”我恍然大悟，原来是这个原理。

　　以后我要多多做一些小实验，理解其中的原理，这样还可以提高我的作文水平。

有趣的实验作文2

　　今天上课的时候，老师神神秘秘地告诉我们：”今天我们做一个实验，而且绝对不能模仿。”

　　老师做好准备，她从袋子里拿出一双筷子、一个杯子、一块布、一瓶酒精、一个打火机、现在正式开始做实验啦！

　　老师首先把一块布浸泡在一杯水里，再拿酒精倒在另一个空杯子里，接着夹起湿透的布沾了沾酒精，打火机点燃了布。我们紧张不安，目不转睛地盯着正在燃烧的布，觉得这块布就要葬身火海，粉身碎骨。

　　火慢慢地灭了，呈现在我们眼前的是完好无损的布，好像刀枪不入似的`。我们的眼睛瞪得大大的，不敢相信，我们七嘴八舌，议论纷纷。为什么布没有变成灰烬？但是我们一知半解没有具体回答过来。最终老师揭晓谜底，原来燃烧的是酒精，而布湿的烧不起来，所以布才完好无损。

　　真神奇！我们恍然大悟，知道了湿的东西不可能着起来。

　　完整的实验是可以分为三部分，实验前、实验时、实验后，小作者完美的从这三方面将作文完成了。

有趣的实验作文3

　　今天妈妈带我去上作文课，老师给我们上的是实验课——“一针漂水上”。

　　有的同学疑惑不解道：“一根针怎么可能漂在水上呢？”于是，老师就问我们：“同意针可以浮在水面上的同学请举手。”大多数同学都举了手，就一两个没有举手。

　　实验开始了，老师拿出了一包餐巾纸，从中抽出了一张，又撕了一小部分。然后，老师将纸巾铺在了水面上，又把针放在了纸上。渐渐的，纸巾沉下了水底，而针却稳稳地漂浮在水面上了。

　　随后，我们一个接一个地上台做实验，有的'成功了，有的却失败了，而我的实验成功了。

　　我觉得这个实验非常神奇，等我回家了，一定要把这个实验做给妈妈看，让她也感受一下神奇的力量。

有趣的实验作文4

　　我一直很好奇人在死海里为什么可以浮起来，于是就想去做个实验。

　　说干就干，我立刻打开冰箱，拿出了两个大小差不多的鸡蛋来当作人，又拿了两个透明高脚杯装满冷水。我想：海水里不都是盐吗？于是我又拿了一包盐出来，再拿一个汤勺。好了！材料准备就绪，我粗手粗脚地把鸡蛋倒进杯子里。突然，“砰”的一声，一个鸡蛋碎了，蛋液与水混在了一起。吓死我了！赶紧把那杯水倒掉，又装了一杯水，重新开始实验。这次，我小心翼翼地把鸡蛋放入水中，又放“人”了，加入一勺盐，再加一勺盐，咦，鸡蛋浮起来了！难道这就是人能浮起来的秘密？也许——这是“巧合”？我又在另一个杯子放了一大勺盐，也浮起来了！原来是死海的盐太多，使人的密度小于海的密度，于是人就浮到水面上来了。

　　通过这次实验，我凭自己的`努力，知道了死海的奥秘。

有趣的实验作文5

　　上课铃响过之后，语文课的王老师走进教室，神秘兮兮地对我们说：“同学们，今天我们来做一个有趣的实验。”话音刚落，教室里就像炸开了锅似的，大家纷纷议论起来，有好奇的，有兴奋的，有高兴的，脸上都洋溢着微笑。

　　实验开始了。讲台桌上放着一个鸡蛋、一袋盐、一根搅拌棒和一杯水。同学们目不转睛地盯着王老师。只见王老师小心翼翼地把鸡蛋沉入水杯中，接着放了一大勺盐，然后再缓缓地搅拌。鸡蛋依然沉在水底，同学们窃窃私语，王老师不为所动地又放了一勺盐，继续搅拌，这时鸡蛋像一位“醉汉”，开始转起圈圈来，可不一会儿又沉到了杯底。同学们开始着急了，说话的声音大了起来。可是王老师依旧不紧不慢地再次加盐，搅拌，这次鸡蛋像一位苏醒过来的'“公主”，坐着过山车到达了山顶。霎时，全班同学欢呼着：“鸡蛋浮起来啦！鸡蛋浮起来啦！”

　　我目睹了一次有趣的实验，懂得了做实验一定要沉着冷静，仔细观察，不受外界的影响。

有趣的实验作文6

　　今天晚上，我和妈妈做了一个实验。我们拿来一根长蜡烛，一个短蜡烛，一个打火机和一个杯子，我们先点燃一根长蜡烛，然后盖上杯子，只有几秒钟的时间，火苗就息灭了;接着，我们又点燃那根短蜡烛，盖上杯子，过了十几秒钟蜡烛才息灭。为什么长蜡烛息灭的快，短蜡烛息灭的慢呢？

　　原来，长蜡烛的火苗比较旺，离杯盖比较近，杯子里的氧气很快就没有了，所以长蜡烛灭的快;短蜡烛的火苗离杯盖远，杯子里的`氧气比较多，所以短蜡烛灭的慢。

　　这个实验可真有趣！

有趣的实验作文7

　　我们在过生日的时候都会吹蜡烛，停电的时候要点蜡烛，当来电的`时候我们要把蜡烛吹灭。我们都知道蜡烛一般都能吹得灭，那么什么时候蜡烛吹不灭呢？让我们一起走进奇妙的实验世界吧！

　　首先，我们需要准备好蜡烛、火柴、白纸和透明胶带这四样实验材料。

　　实验开始啦！首先我们拿出一张大白纸，将它卷成喇叭状，再用透明胶带把白纸固定住。这个“小喇叭”一共有两个口，小的那个口只能塞下小拇指，可是大的那个口可以装下一个拳头。接着老师用火柴点燃了蜡烛，老师请了两个小朋友来吹火苗，一个是“大力士”，一个是“小力气”。

　　老师先请了“大力士”来吹蜡烛，他是从小口吹的，只见他鼓起腮帮子，屏住气，用力出，可是怎么吹也吹不灭蜡烛。

　　老师又请了“小力气”来吹蜡烛，她是从大口吹的，结果轻轻一吹就灭了。

　　我们不知道的东西还有很多，所以我们要用实验来探索。

有趣的实验作文8

　　今天，我和同学们在作文课上一起做了个有趣的实验。上课前老师带来了一些泡过水的绿豆和没泡过水的绿豆。

　　我们准备了一个盘子、一张纸巾和一些绿豆。老师先准备了一个盘子、接着把一张纸巾，放在盘子上，然后洒上一些水，最后把一些绿豆放在洒了水的纸巾上，再盖上一张湿布，然后放在阴凉的地方。就这样我们目不转睛地盯着老师。我们上完课后，老师让我们把绿豆拿回家观察。

　　每二天我迫不及待地去看我的绿豆，发现它们长出了一点点的小白芽，太可爱了。

　　第三天我看见绿豆长出又细又长的'茎，长出了小绿叶。我太兴奋了，以后可以帮我奶奶种豆芽了。

　　这次的实验让我学到了，不用土就可以“种”东西了。我热爱科学实验。

有趣的实验作文9

　　今天下午，我在看一本名叫《有趣的科学实验》的书。突然我看见了一个有趣的实验，我被这个实验吸引住了，所以我就觉定做这个实验。实验的名叫“瓶中的`喷泉”，这个实验要用的材料是：一个塑料瓶、一条吸管、一个胶泥、一把剪刀、冰水和热水。我去拿完材料后就开始做实验了。

　　首先我把塑料瓶上的盖子拧下，小心翼翼的用剪刀在盖子上扎一个孔，向瓶子里倒入冰水，再把刚刚扎好的孔里插上一条吸管，用胶泥把口封住，然后把瓶子放在碗里，往碗里倒热水，几分钟后，我看到有水从瓶子上方喷出来。

　　做了这个实验我才知道原来碗里的热水加热了瓶子里的空气。随着空气的加热，空气分子的流动速度加快，并进行扩散。这时空气就会膨胀，向下挤压有色水。这就迫使水沿吸管上升，并从瓶口喷射出来。同时我还明白了：“热空气与冷空气是以循环流动的方式进行运动的，称为对流运动。你可以看到蜡烛上方微微发亮的空气，这就是往上升起的热空气。

有趣的实验作文10

　　今天下午，我来到作文班学习，只见同学们一个个兴高采烈的，她们说：“今天要做实验。”我半信半疑，没想到，真要做实验，我既激动又兴奋。

　　首先，白老师准备的材料有：空水瓶、白醋、气球和小苏打。开始做了，同学们七嘴八舌、议论纷纷，有的说：“要做馒头。”有的说：“要做蛋糕。”还有的说：“要做饭。”这时，老师在空瓶子中倒四分之一的.醋，然后把纸卷成漏斗形，在将气球把纸套住，然后将气球套住瓶盖。放入适当的小苏打。此时，许多白色气泡升了上来，气球也变大了，这时，同学们捂住耳朵，远离这儿，怕气球爆炸。可是气球没有炸开。

　　为什么一瞬间会有许多白色气泡呢？原来小苏打中有碳酸氢，白醋中有醋酸，它们两个合为一体，就会形成二氧化碳气体。所以，一般小苏打和白醋融在一起，会有二氧化碳，对身体不好。

　　生活中处处有科学，只要我们有一双发现奇迹的眼睛，就会知道科学中更多的奥秘。

有趣的实验作文11

　　“浮起来了，浮起来了，太棒了！”快乐魔方的课堂里传来一阵阵欢呼声，知道我们在做什么吗？我们正在做一个非常有趣的实验哦！跟我来看看吧！

　　首先，老师准备了水、杯子、筷子、盐和鸡蛋做材料。开始做实验了，老师先倒了一杯清澈透亮的水，慢慢地把鸡蛋放水中，再把少许的盐倒入水中，可是鸡蛋一点反应都没有。接着，老师把筷子放入杯子里开始搅拌，在搅拌的时候，杯子里的鸡蛋像在翩翩起舞。搅拌完，同学们议论纷纷：“鸡蛋到底有没有浮起来呢？”结果，鸡蛋还是纹丝不动地躺在杯底。同学们都垂头丧气。然后，老师又加了大把的盐在杯子里，又开始用筷子搅拌，搅拌后，杯子里的'水像牛奶一般。这时鸡蛋慢慢睡醒了，探出了小脑袋。同学们看着探出了小脑袋的鸡蛋，真是喜出望外。

　　最后老师给我们讲了鸡蛋上浮的原理：是因为盐水的密度比鸡蛋的大，所以鸡蛋浮了上来。看！这个实验是不是很神奇？

有趣的实验作文12

　　“耶，我终于成功了。”知道我在做了什么吗？没错，就是盐水浮鸡蛋啦。

　　首先，我准备好了材料。其中有：两个杯子，两个鸡蛋，一双筷子和一杯清水。哦，还有盐。首先往杯子里倒入清水，再放入鸡蛋，鸡蛋就像一块大石头一样沉到底部。我先往里面放了一勺盐，咦，怎么没动静。我又放了一勺盐，它好像浮起了一点点，但又沉了下去。我觉得再放一勺就应该能浮起来了，于是又放了一勺，鸡蛋浮起来了一厘米，正要高兴的时候，它又沉了下去。我又失望了，觉得它就像一块大石头，怎么也浮不起来了。这是为什么呢？我心想。突然，我想到了一个办法，先把鸡蛋从杯子里拿出来，再用筷子搅拌均匀。当我再次要把鸡蛋放下去的时候，心情特别紧张。心想：这一次会不会浮不起来呢？于是，我把鸡蛋轻轻地放了下去，结果发现它居然真的'浮起来了，还露出了一个小脑袋。我高兴得一蹦三尺高，这个实验终于成功了。

　　我以后想做更多的实验，因为我想知道更多的奥秘。

有趣的实验作文13

　　下午，我闲着没事做，就做起了实验。

　　我拿了一个杯子，把它装满水，再拿了一个鸡蛋，半杯盐，一根一次性的筷子，心中充满了懂憬和期待。

　　首先，我小心翼翼地把鸡蛋放进水里，鸡蛋立刻沉了下去。

　　我想了想，然后用筷子搅水，本以为它会浮起来，没想到它在水“跳跃”了一下，又懒洋洋地倒了下去，就像刚被叫醒的娃娃一样，叫醒了又“睡着了”。

　　我有点失望，又把一些盐一点一点地往水里倒。这时，鸡蛋渐渐浮了起来。我非常的高兴，又把一些盐倒进水里。鸡蛋已经把它尖尖“小头”露出了水面，好像在打探周围的情况呢！

　　我迫不及待地把所有盐都倒进水里。现在，鸡蛋已经完全飘浮在了水面上。

　　这是为什么呢？原来，一开始，鸡蛋的密度比水大，所以它会沉下去；但如果往水里加盐，盐水的密度比鸡蛋大时，盐水就可以托住鸡蛋，鸡蛋就可以浮在水面上了。

　　这是我的`第一个实验，收获也不少，以后，我要勇于尝试，做各种各样的小实验。

有趣的实验作文14

　　今天，我做了一次实验，实验的名字叫“热胀冷缩”。

　　我首先准备了一些材料，分别是热水、冷水、盆子、塑料瓶。首先我把一个塑料瓶压扁，接着拧紧瓶盖，不让空气进出。然后，我叫妈妈烧好一锅热水，水烧好后，我一下子把塑料瓶扔进热锅中，塑料瓶一下子就鼓了起来，“热胀”的实验成功了。

　　怀着兴奋的心情，我又开始做“冷缩”的'实验。首先我拿来了一盆冷水，把膨胀的瓶子放了进去，但是塑料瓶就是跟我作对，一点儿变化也没有，“冷缩”的实验失败了。

　　忽然我灵机一动，把水放进了冰箱里，又过了大约半个小时，我又把冷水拿出来，把瓶子扔进冷水，瓶子终于被我的坚持不懈打动了，居然听话地慢慢瘪了下去。

　　我非常高兴，赶紧把这个喜讯告诉了妈妈，妈妈向我竖起了大拇指。

有趣的实验作文15

　　今天，我和小姨一起做了一个非常有趣的实验，是关于声音的。首先，我找来了一些绿豆和花生，又准备了一个鞋盒，最后拿来一把尺子就开始做实验了。

　　我先把绿豆和花生放在鞋盒上，用尺子轻轻地敲打鞋盒，“咚咚，咚咚”，伴着尺子敲打鞋盒的声音，小小的.绿豆动了起来，像一个舞蹈家在跳芭蕾舞。我微微一使劲，“咚咚咚!咚咚咚!”花生也动了起来，绿豆则动得更厉害了，像一个个小皮球一跳一跳的。最后，我使出了全身的力气，“咚咚咚咚!咚咚咚咚!”绿豆和花生不约而同地跳了起来，像一个个跳高运动员正在比赛。太有趣了!

　　“这是怎么回事呀?小姨!”我问。

　　小姨告诉我：“这是因为震动发出的声音。尺子敲打纸盒，之所以能发出声音，是因为有震动，震动越大，声音就越大。”

　　啊!声音原来是由震动发出来的，世界上的奥秘可真不少!我一定要努力学习，探索更多的奥秘，将来能好好地学习它、研究它、利用它!

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