实用的学习的作文10篇(热)

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的学习的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的学习的作文10篇(热)

学习的作文篇1

　　今天是电子琴的最后一堂课，这个学期的课外培训班都已经相继结束了，从中我又学到了很多知识和本领，在学习中我也获得了快乐！

　　在今年的元旦音乐会上，我为大家弹奏了电子琴，学习音乐陶冶了我的情商；我跳拉丁舞已经5级了，身体锻炼得棒棒的；这次我顺利通过了珠心算式心算等级鉴定7级考核。在今后的学习当中，我要克服慢腾腾的学习陋习，争取取得更好的'进步来回报辛勤教导我的老师们！

学习的作文篇2

　　在新的学期里，我们有了自己的学习讨论小组，主题为“快乐学习，快乐讨论”。我们组的成员有李羞月、刘哲成、黄钰添、雷璇、左在。我们的愿望是：在新学期里取得非常大的进步，在讨论中获得更大的收获······这是我们每个人都希望的，但我们的愿望还不止这些呢！

　　平常我们在课堂中或课间时都积极地开展讨论，在讨论中我们不但获得了许许多多的'课外知识，而且还感觉到了讨论的乐趣，经常受到老师的表扬。我们一次一次地进步。当然在讨论过程中，也可能因为各有各自的不同想法，而发生争论等。这是讨论中不可缺少的，每个小组都会发生这样的情况，所以我们应该学会自育，自己教育自己，多为集体着想，学会多听取他人的观点，取长补短。

　　一次英语课上，老师要我们各组成员上台表演，并要求各组组长分配好角色。话音刚落，我们便纷纷跑到组长左在那儿去，像一群小鸭子似的呱呱呱。左在问我们怎么安排，可谁也不想读最长的，并挑最少说话的角色。可我突然想到：“要是谁也不想选最多的对话角色，那该谁做呢？小组成员本来就应该团结互助，这样才是一个优秀的小组、先进的集体······”刚想完，我们的组长左在站起来说：“算了，我来读这个吧！”啊呀！好伟大啊！我感觉左在此时如同巨人一样高大，他真是我们学习的好榜样······

　　是啊！同学们应该团结友爱，互相帮助，不能互相推让责任，在学习讨论中分享快乐和收获。这样多好啊，这种学校生活是多么美好和丰富！大家一起来“快乐学习，快乐讨论”吧！

学习的作文篇3

　　在茫茫的学海中，我们就像孩子在海边寻找贝壳，追逐着、嬉笑着，无忧无虑，快快活活。我们在学习上也有着无限的乐趣。

　　刚刚上学的时候，那些奇妙的数学“1 , 2, 3, 4”，对我们这些无知、天真的小孩有着多么大的诱惑力呀!记得小学一年级的时候，我李着那些泛着油墨清香的新书对妈妈说：“妈妈，这些是什么玩意儿呀?’’妈妈抚着我的头说：“孩子，这是书，你要学好了它，就会从中得到很多的知识。”于是我就努力去学习。每次考试以后，我李着写肴鲜红的100分的试卷去见妈妈时，我的.心里好比三伏天吃了冰棒，甜到心底。有一次，听大人们在外面讲：“现在就要靠肚子里墨水多……”我马上跑到书房，拿起一瓶墨水就要喝下去。

　　妈妈跑了进来，直跺脚地说：“哎呀!你这个傻孩子，这怎么能喝呀?’’我撅起嘴说：“你们不是说肚里墨水多就学问多吗?”妈妈“扑味”一声笑了起来，说：“那是比喻嘛，你要想得到学问就得学习，知道吗?，我点了点头。上中学后，学习任务艰巨了，题目也变难了，但乐趣却有增无减，特别是证明几何题，非常有趣。有时我为了证明一道题，不去吃饭。因为书是“面包”，嚼起来津津有味。当我在草稿纸上算了一遍又一遍，最后做出来，如释重负地站起来伸伸腰，用手背擦擦额头上的汗珠，这时，就会感到学习的乐趣。

　　朋友，学习吧!当你真正地投入到学习中去时，那才是“其乐无穷”呢!

学习的作文篇4

　　学习，不仅要有自己的学习方法，而且还应该具备一套高效的学习方法，让自己学习成绩得到保障，从而走在别人的前面。

　　对于这高效的学习模式，从小学以来一直到现在，我从学习中总结了两大主要部分来提高学习的成绩，这高效的模式分为：

　　一，模式名称：在三元整合下的〞三学两导〞模式。

　　〞三元〞：学习目标、学科课型，学习策略。

　　〞三学〞：个人自学，学生互动，老师互动。

　　〞两导〞：学案导学、问题导学。

　　二，主要目标：

　　课改的主要目标是〞授人以渔〞，让自己懂得学会学习，你学案为载体，强化自己的自学行为，充分发挥自己的主体作用，通过引发，诱导，启迪，导学导，导练，把自己由听众席推上表演舞台，让自己精彩起来，让自己在动眼看、动脑思、动耳听、动口说、动手做的过程中，参与知识创新的过程，自我领悟内化知识的内涵，从而牢牢地掌握知识，学会学习，学会创新。要对内容精细设计研究，让自己先学习，再和师生一起共同研究学习的`问题，然后师生互动解决问。

　　〞三元〞是指在自己和课程内容已确定的前提下，影响学习有效性的3个主要因素：学习目标、学科课型、学习策略。其中学习目标是预期自己学习的结果，要求其承受方是具备导学，导问，导测评功能；学科课程是指按学习分类理论对学习任务中不同的知识分类后所确定的课的类型。学习策略包括自己学习生成性策略，老师给与性策略，学科性策略和跨学性策略。目标的有效性、课型的准确性、策略的针对性构成统一的整体体现于学习设计之中。

　　〞整合〞是指理论整合，经验整合，学习整合。其中理论整合是指以科学取向学习论为主，从各种学习的理论中筛选出对〞三元导学〞具有直接指导意义的相关理论整合成统一的理论体系。经验整合是指按科学性和有效性原则，对不同学生学习的学习经验进行筛选，在借鉴和改造的基础上，融入三元整合导学模式的操作体系中。学习整合是指重新整合学习，单元整体设计，保持知识的内在联系并突出主干知识，以便实施以自主课为主的课堂学习。

　　〞导学〞包括导学理念，导学文本，导学课堂。即以目标为导向，以导学稿为载体，以导学学习课堂为平台，在师生的互相交流下，使自己学会学习并完成学习任务。

　　以上就是我所说的高效学习模式，要是你觉得对这些内容感到兴趣，并觉得自己要努力实施于其中那便说明你已经在慢慢接受进步，已经一步一步地走在了进步的田埂上。

学习的作文篇5

　　早在幼儿园时，我就在老师讲的故事中认识了一位阿姨，让我幼小的心在朦朦胧胧中懂得了坚强和感动。今天，当我自己在课外阅读读到她的故事时，心灵被震撼，感觉更强烈。她就是身残志坚的——张海迪阿姨。

　　海迪阿姨在残酷的命运挑战面前，没有沮丧。在与疾病顽强搏斗的同时，还在轮椅上系统地自学了小学、中学的课程，后来又自学英语，始终抱着乐观的态度，对人生充满了信心。她是整整一个时代的偶像。

　　和年幼时的海迪阿姨相比，我是如此的幸运和幸福。在宽敞明亮的教室里学习，有老师的谆谆教诲，爸爸妈妈的关心呵护。更重要的是，我是一个身体健康的正常人。但对照海迪阿姨，自己却是那么的惭愧。当听到小伙伴的一声招唤，脚步就不由自主地往外挪。有时，人在家里，心却早就飞了出去。现在，我被海迪阿姨每一件关于学习的事而深深感动，懂得应该珍惜我所拥有。海迪阿姨无论做什么事情她都只能在轮椅上进行，但她从不气馁，微笑着面对一切。生活上，我也要少依赖爸爸妈妈，做一些力所能及的事，做一个得力的'帮手和生活的有心人，用劳动的双手创造美好的一切。

　　路，是靠自己走出来的。海迪阿姨做到了一个正常人都难以做到的一切，所以被人们称之为当代的“保尔”。我要以海迪阿姨为榜样，以良好的心态和满腔的热情对待学习和生活。当长大时，我能看到自己一串坚实的脚印，并骄傲地对自己说：“每一天我都过得快乐而充实。”

学习的作文篇6

　　单簧管是什么，大家会不会觉得很陌生？好吧，我告诉大家，单簧管是一件乐器，可是我最忠实的音乐伙伴，每当我感到伤心难过的时候，他都会用美妙的旋律安慰我。每当我感到高兴的时候，他也会用一首悠扬的声音激励我。今年，我攻克了单簧管学习中最困难的“城堡”——单簧管波尔卡。

　　现如今我已经单簧管两年了，已经能够熟练运用单簧管演奏。这不禁让我想起我刚刚学会单簧管的时候。记得那是小学四年级，我们在音乐教室学习单簧管。一日，老师让我们来演奏一首生日歌，大家按照乐谱，努力地吹着单簧管，没有人说话，只有单簧管的声音，这样日复一日的练习，终于，我们可以熟练地吹出一首流畅的生日歌，当时的王老师脸上也流露出了灿烂的笑容。

　　今年四月，我们第一次在舞台上演奏单簧管，我感到感觉很紧张，怕吹错。相比大多数孩子来说，我们心中也是充满了喜悦。后来，一些人坚持不了，教师说，他们中途而废是很可惜的。我现在想想，当时老师说的这些话真的`很对。凡是都要一心一意地学习，只要肯用功，花心思，真的没有什么事情是学不好的。

　　最后，皇天不负有心人！刻苦训练以后，我现在俨然成为了一名单簧管能手，看看手中的老茧，我真想哭！不过我也很高兴，这证明了我很努力，我永远不会忘记这段学习单簧管的岁月！

学习的作文篇7

　　花白的头发，鼻梁上架着一副老花镜，伏在桌前抄抄写写，这就是我的姥姥。

　　姥姥之前是一名老师，退休以后，就开始了她的“学生”生涯。姥姥报名参加了老年大学，一到周末，就带着她的书包出门上课了。

　　画画、书法、二胡、象棋、京剧，都是姥姥的拿手好戏，她的数学也是顶呱呱，代数、几何，不管问她什么问题，都能给我指导。

　　姥姥是我的好朋友，更是我的启蒙老师。数学题、诗词、拼音、下棋，姥姥都倾囊而赠。有一次，我看见姥姥在玩手机，我刚想“批评”她，但仔细一看，姥姥竟然跟着视频学魔方。真是一个爱学习的姥姥。

　　有一天，我在房间里看书，看得太入迷了，忘了时间。我往外一看，咦？姥姥去哪儿了？我喊了一声：“姥姥。”没人答应。我赶紧走出房间，发现姥姥正在聚精会神地抄题呢！我走到她的身边轻轻坐下，姥姥正在抄几何题。一会儿把本子倒过来，一会儿翻过去，时不时还拿着尺子比来比去，别提多认真了。一阵微风拂过姥姥的面庞，白发飘起，看着姥姥那瘦弱的身躯，这一副画面定格在我的脑海里。我拿起大衣给姥姥披上，姥姥说：“我在给你出几何题，画错一笔可不得了。”姥姥的`认真劲儿真让人佩服。我背地里看姥姥的抄题本，竟然满满当当都写完了。看着这本厚厚的“书”，看着一个个饱含深情的字，想起姥姥的满头银发，泪珠已沾满衣襟。

　　这就是我的姥姥，一个琴棋书画样样精通的姥姥，一个活到老、学到老的姥姥，一个爱我、陪我成长的姥姥！

学习的作文篇8

　　每个人都有自己的发现，例如有人发现了妈妈的爱，有人发现了爸爸的爱，有人发现了朋友的秘密，而我发现了学习的方法。

　　最近几天我们都在准备考试，我就在这几天里发现了学习的方法。

　　语文：语文我们要认真思考，做阅读理解时，要填写最恰当的答案。做看拼音写词语时不要把拼音看错把字写错。做补充词语时要想好填什么字或词，不会的要跳过去，最后等全部写完了之后再思考。

　　数学：做数学题时要认真仔细，不要粗心，马虎，做完题要认真检查，只要一不留神就会错题，比如做计算题时要在草稿本上列竖式计算，如果得出来的得数不确定要验算，不然会错题扣分。

　　英语：英语要多抄单词，多默写句子，多背故事。只有这样你才能写出好的英语文章，好的句子，这样有利于我们考试。抄写单词时要看清楚单词字母的.位置，看清楚了再写，不要写错了位置。

　　我们复习时要抄一抄，默一默和画一画，背一背。

　　这就是我发现的学习方法，你们觉得好吗？

学习的作文篇9

　　人们都说这世界上没有一件事容易的事情，有些事看似简单，做起来却比上刀山下火海还难，我从很早以前就非常信这句话。

　　以前上学时，我头也不抬地来到学校，然后就静静地坐在那儿，等待放学回家，整天像一个空壳。学习的压力仿佛比孙悟空背上的五指山还要重上一千倍，每天我都觉的自己就像一只活生生的鸟，被放在大火中烤，翅膀和羽毛被烈火烤焦了，变成了黑乎乎的焦炭，现在想想都可怕。

　　每次被老师批评的时候，我的心里就有说不出的痛苦和难受，可谁又能知道？看到好学生在讲台被夸奖、展示作业、领奖状和奖品，我真是嫉妒得要死。我也非常想让老师夸奖我一次，在全班同学面前证明我的实力，可老师从来都没夸过我，我非常失望。

　　当我留级之后，我的`学习成绩像一支箭直穿云霄，和以前相比，完全就是两个人，我的各科成绩都变好了。并且语文老师还常常在班里读我的作文，这更让我尝到了胜利的滋味，尝到了胜利那醉人的甜味。每次老师读我作文的时候，看着全班同学羡慕的眼神，我心里就特别的高兴。我把头抬得高高的，嘴角微微上，整个人就像飘到了半空中，连自己是谁都不知道了。这时候，我才知道学习是这世界上最快乐的一件事。

　　这验证了一句话：“世上无难事，只怕有心人。”我此时才知道学习中有苦也有乐，更明白了只有努力才有回报，想不劳而获只会使自己吃亏这些道理。

学习的作文篇10

　　我喜欢，不是因为她的美丽和变幻多端的心态；而是因为她高贞洁守，不流于世俗，永远充满着一种静逸与美好。我的家中一向都是那么安静，恬蜜，就像天上那洁白的朵，不为凡事所困扰。时而也是变幻多姿，与那形态万千的白不差上下。你看，这会还是一颗甜滋滋的棉花糖，那会他又变成一匹在草原上撒开腿奔跑的骏马。每天欢声笑语不断，每天又是为这些小事唧唧歪歪不断。

　　这会儿，变成了我们学习的榜样，她就静静地呆在那悄悄的一声不响，凡人总是羡慕她那一副事不关己的摸样，而我，每遇烦心事时，我第一个想到的人就是儿，是他，教会了我们遇事要冷静；是他，教会了我们做人要公正廉明；是他，教会了我们善于发现生活中的一点一滴。

　　天边的彩真美啊！绚丽多彩，有像一个小仙女，穿着金灿灿的霞披，缀着用星星串成的`耳环，挂着用露珠练成的项链，戴着闪闪发光的戒指，再配上她柔美的身躯、俊俏的面容，美丽极了；有像连绵不绝的山峰，这些山有的高、有的低、有的险峻；有的平缓，除了颜色不同，这些“峰”几乎和真山峰一模一样；有像一匹骏马在吃草，后来，一阵风吹来，骏马又变成了一只小兔，不一会儿，小兔融入中不见了，出现了一个猎人，我想，这个猎人大概是在寻找那只小兔吧，后来，又变成了小鹿、飞机、和农民，真像一个魔术师，想变什么，就变什么。让我眼花缭乱。

　　是你学习的榜样，是我学习的榜样，是我们大家学习的榜样。

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