五年级作文300字

时间:2023-07-24 14:40:29 五年级的作文 我要投稿
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五年级作文300字[必备]

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的五年级作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级作文300字[必备]

五年级作文300字 篇1

  我家住在城里,现在搬到了乡下,在这个村寨里大多是苗族人,只有我家是汉族人。

  我家邻居是一位年过花甲的老奶奶,她儿孙满堂,可都外出打工了,直到过年才回来一次。老奶奶腿脚不方便,做起事来非常吃力。妈妈时常跟我提起老奶奶,让我们帮助她。那时我还小,只能帮老奶奶做些鸡毛蒜皮的小事,叠叠被,扫扫地。现在我长大了,能帮助老奶奶做一些力气活。一天早上,我趁老奶奶睡着时,悄无声息地进了屋,拿起老奶奶的脏衣服,背起竹筐,拿起木棒去帮奶奶洗衣服。洗衣回来,我看见老奶奶拄着拐杖笑盈盈地对我说:“孩子,又累着你了,我该怎样谢你啊。”“奶奶,你说到哪里去了,这都是我应该做的.。”我边说边把手中的木棒放下。老奶奶走来,放下拐杖,用手轻轻地抚摸着我的脸颊,我的脸不由自主的红了起来,顿时我感到一股暖流涌上了我的心头。

  不是亲人,胜似亲人,阳光透过云彩撒满了大地,撒满了小院,小院里充满着爱的气息,充满着人间最真挚的亲情

五年级作文300字 篇2

  我最喜欢的一节课,是一节作文课,那一节作文课让我印象最深刻。

  上课了,安老师搬来一堆东西走了进来,对我们说:“今天,我给大家变一个魔术叫、鸡蛋游泳’。”我们大家听后异口同声地说道:“不可能。”可是老师却信心满满拿出杯子和鸡蛋,只见她左手拿着一杯水,右手拿着鸡蛋,老师小心翼翼地把鸡蛋放入水中,只见鸡蛋像醉了酒的大汉,摇摇晃晃的的沉了下去,在杯底呼呼大睡起来好像生了根一样,一点也不给安老师面子,我们开始议论起来,可是安老师不慌不忙在杯子里加了一些白色的粉末,一勺接一勺的加,再用勺子拌了拌,鸡蛋摇摇晃晃上来了,可是很快又掉了下去。我们失望了,可安老师镇定自若的又加了几勺,鸡蛋开始产生动静了,安老师接着再加了几勺盐,鸡蛋彻底的浮了上来,成功了。安老师神采奕奕的`笑了,我们不相信的用勺子把鸡蛋往下压,鸡蛋就是不听我们的话,非要往上跑,这也太神奇了吧!

  老师告诉我们那白色粉末其实是盐,盐水的浮力大于水的浮力,盐越多浮力就越大,其实这不是魔术,只是一个小科学。

  通过那一次课我真的认识了科学的秘密等着我们去研究,我们一定要好好学习,去发现科学。

五年级作文300字 篇3

  参加了小记者“猜灯谜·闹元宵·亲子乐”活动。对于我来说,这还是第一次参加社会实践活动呢,心里真是那个开心啊。

  早早地我就到了会场,见到所有的小记者都戴着红帽子,穿着采访服,那个神气十足的样子。在每个桌子上, 还 放着一盘豆沙馅和一盘面粉,让我们跃跃欲试,早就想动手了。

  终于等到搓元宵比赛了。家长们的任务只能是和面,不准帮小记者们搓元宵。别看我们只是把面搓圆然后再压扁,接着放入豆沙馅,最后搓成圆圆的元宵,但这份活还真够难的,何况又有时间限制,大家还在比赛呢。

  5分钟时间内,我只搓好了7个元宵,速度自然谈不上是最快的。虽然自己做的`元宵不是很好看,但把元宵带回家里,吃起来应该有一种特别幸福的味道。

  猜灯谜的活动开始了,这些灯谜真让人伤脑筋。轮到我了,我抽到的题目是“此音只应天上有(打一个音乐用词)”我随口说了一句:“答案是高音”,结果我答对了,真有趣!

  这样的社会实践活动不仅有趣,还可以让小记者们学会独立做家务,体会家长的辛苦。

五年级作文300字 篇4

  等待对有些人来说是寂寞的,我也一样,在今天下午放学,我那寂寞的等待就开始了。

  放学后,我帮同学收书包,然后蹑手蹑脚地走向篮球场。看见她们还在练习,我真为她们感到悲哀。不过,一想到我要等她,我更为自己感到悲哀。我无聊的走向跷跷板。我左一跷右一跷,希望能摇走等待的寂寞。

  老师来了,同学可以回家了,可是她说她要洗手,我又要等了。校园里出奇的静,静得都听得见针掉地上的.声音。风呼呼的刮着,叶子尽情的拍着,云慢慢地飘着,我呆呆的坐着。我看看四周,空无一人,仿佛世界上只有我一个人。

  远远的看见了一个人,一双炯炯有神的眼睛正看着我,我看呀看,瞧呀瞧,终于我看清楚了是同学。我想:哦哦,有人陪我了,我的救星来了。

  等待是寂寞的,不过寂寞之后却是快乐。

  阳光总在风雨后……

五年级作文300字 篇5

  生活中多多少少会有些反思,当然在我们的学习生涯中也有反思!它时时刻刻伴睡随着我们。

  我的学习生涯中的第一次大考将要到来啦,我的心绷得很紧,因为他决定着我的后半生的幸福。如今上学是苦点累点,但是只有它才是我迈向成功的唯一阶梯。初一初二的我在当时并没有感觉到压力,也莫然不知压力是什么。可是一到初三,我身边的人便开始唠叨:"孩子啊,初三啦!千万要加把劲啊!别到最后哭鼻子!到那时可谁也救不了你啊!"我的压力真的好大啊,它压得我一时喘不过气来。它致使我的各方面都出现了偏航。如:身体素质、学习方法。哎!我可以失去我最后的一点余力,但我不能失去自己九年多的精力啊!我内心需要某种物质来补偿,那就是我应得的荣誉。经历的多了,我们自然就会发现一个规律"付出"其实与"回报"是现互对应的。上帝与众神并不会眷顾某一个人。我们生活中所遇到的'迷信,只是人们心中的一种自我暗示,以前我也迷茫过。用这种愚蠢至极的方法欺骗过自己!现在反过头来一想,真的好幼稚啊!

  生活是一部大书,它需要我们好好的揣摩、挖掘、反思!

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