[推荐]初中生作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的初中生作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[推荐]初中生作文

初中生作文篇1

　　人生有喜有悲，有快乐，也有痛苦。作为一名即将毕业的小学毕业生，我也有着属于自己的快乐与痛苦。

　　快乐是高兴的意思，我的快乐是有原因的。要问我的快乐是什么，我得先看看老师来没有？还好，老师没在，那我就告诉你吧——我的.快乐就是同学们侃大山和谈论电脑游戏的时候。我们班有好多堪称“幽默学子”的笑料大王。有一次晚上，我们围在一起说游戏，张玉欣吹嘘自己的号多么多么高级，我根本就不相信，但我没有说出来，怕伤了朋友的心。景枫琪听到这些，走到窗台前把头一抬，向天上一望，张玉欣见他满不在乎的样子就问：“你看什么呢？听我说话没有啊？”景枫琪笑了笑说：“我在看天上，你说怎么那么黑？”张玉欣不明白他葫芦里卖的什么药，还是我一语道破天机：“是不是有人把牛给吹到天上，把星星和月亮都给挡住了呢？！”我话音一落，刚才还沉默不语的大伙，都“哄”的一声大笑起来，张玉欣也不好意思地光挠头。

　　人生不只有快乐，也有苦恼。

　　前些日子月考，考完数学后我就和几个同学核对答案，对了几道题答案全对了，心想这些大题都做对了，这次成绩一定错不了。成绩出来后，我大吃一惊——94分，要换做别人还真是够高的了，但还是比我想象的少一点儿，我非常痛苦，因为我向同学们吹嘘能考100分呢。更为苦恼的是回家后，妈妈又是嘲笑又是训斥我，弄得我好没面子。

　　这就是我的快乐与痛苦。

初中生作文篇2

　　元宵了，过元宵节了！

　　又可以吃到美味的汤圆了。说到汤圆，我的口水哗哗地流了下来。家人都不是很喜欢吃汤圆，可是我呢，一想到汤圆，口水都流了三千尺。

　　吃饭了，看到面前的一碗碗汤圆，就迫不及得地想吃。球状型的汤圆入口，轻轻一咬软软的，甜甜的。咬烂后，内部的黑芝麻糊就流了出来，香甜的味道更是美味至极。

　　汤圆吃完了，爸爸说：“去不去看灯展”。

　　我本来是不想去的`，但是一想，还是去吧！我回答：“去。”

　　到了门口，爸爸说：“跑着去。”

　　我才不想跑着去呢！我说：“开车去。”

　　爸爸说：“看灯人比较多，车都开不进去。”

　　“那就骑摩托车去吧。”

　　“行！”爸爸说。

　　到了看灯的地方，都是老样子，没啥好看的。我和爸爸转了一圈，又走到停车的对面，看见一个舞台，下面全是人。路上有警车，消防车，有很多消防员在站岗，有一个警察还拿着枪。爸爸说：“有消防员和警察是因为怕有人出事。”警察叔叔是维持秩序，消防叔叔是为了怕发生起火事故。他们都是为了看灯人的安全，牺牲了与家人团聚时间来执勤，应该向他们致敬。

　　我和爸爸站在那里看了一会儿就回家了。

初中生作文篇3

　　不知在哪里听到一句歌词“遗失的美好” 。是啊，遗失了一些苦恼自己的烦心事，就会发现一切事物都是那么的美好。可是，你相信吗？遗失的煎熬与美好。

　　今年的暑假过的千滋百味，总的来说就是煎熬与美好。

　　妈妈暑假外出打工了，因为与爸爸不和而天天争吵。清晰记得那天早晨，我睡在床上不肯起来，不过我并没半点睡意。这种无言的反抗显示了我的委屈与不满。你们大人之间的“战争”之痛，却让我来默默承受，你们忍心么？我的心在隐隐作痛，努力的'咽了一口唾沫，不觉涌出苦涩的味道。随后几天，我又把这种不满发泄在他身上。因为他不做家务，更不会做饭，开始那几天，每天都是面条，让人心中感到恶心，再加上心情不太好，有一天竟破口大骂：“面、面、面，整天就知道吃面，还让人活吗？以前怎么不跟妈妈学呢？” 没想到一向温顺的父亲竟大发雷霆，这着实令没受过多少“风吹雨打”的我大吃一惊。以前母亲在家是我也这么同他说话，她最大限度也是微笑着批评我。就在那泪水落下的瞬间，我猛然醒悟，母爱原来有这么伟大，母亲以她瘦弱的身躯，不但承受着生活带来的磨难，也承担着我在“是神志不清”的情况下发出的痛人言语。自此，我就不断地回忆起“责骂”母亲的场景。但不知为何，每上演一场闹剧时，我的心溃烂得越发寒人。多么想当面向母亲道歉，满怀诚意的道歉。虽然我也知道她也只会是微笑地说：“没关系。”但她越满不在乎，我的心越伤得更痛。没有什么风雨比这回忆与痛苦更煎熬人的了。我突然想赎罪，做着每一件母亲做过的事，不论困难多大，我也不放弃，因为毕竟妈妈经常会面对。同时我也学会改变自己的所有缺点，相信在她回来之后，一定能够见到一个脱胎换骨的长大了的好女儿。

　　虽然在母亲“遗失”的这几天，我的感情备受“煎熬”，但也是在“煎熬”中使自己变得更懂事、更美好。

　　哦！遗失的煎熬与美好。

初中生作文篇4

　　宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念，思念着你的脸。我在后台准备我们乐队的演出，忽然听到有人在唱这首歌，它拉着我的思绪又回到五年前。

　　五年前的我还是一个四年级的孩子，学校为了庆祝六一儿童节，让每个班出一个节目在学校大礼堂表演。我不得不承认在舞台上唱歌一直是我的梦想，我听了这个消息随即与班里其他几个合唱团的女生组成一个小团队，在儿童节那天唱当时流行梁静茹的'《宁夏》。

　　我们每天放学后聚在音乐教室里不停地排练，在老师的帮助下不断地突破自己。那时五月的天气总是有雨，我们顾不得打伞，下课铃一打就背着书包跑向音乐教室。记得那会儿为了演出，CD里放的只有那一首歌。我每天撕扯着日历，掰着手指头数着距离演出的日子，我希望又害怕着。带着这样复杂的心情终于等到了六月一日。

　　那天上午我整个人都在颤抖，手脚冰冷，眼里放射的都是兴奋的光芒。到了下午我们早早到后台准备着，老师给我们化妆，嘴里还不停地给紧张发抖的我鼓气。四年级的节目马上就要开始了，我的心跳好快。这混着干燥泥土气息压得我快出喘不过气来。

　　我，我还不想放弃，我要坚持住。我在心里想着。可是我的汗开始止不住的流，我的心跳越来越快。我以为我会撑到舞台上时，我放弃了。我低下头向要准备上舞台的她们鞠一躬，哭着说声对不起跑着离开了。

　　从礼堂跑出来时我已经后悔了，我怎么可以任由着性子胡来，我们是一个团体，我们曾经那么多苦都吃过来了。而我就这么离开，一句对不起抵了我们所有人这一个月的辛苦，将我们的付出功亏一篑。我心里越想越懊悔，越想越难过。愧疚、自责、失望不停地折磨着我。我终于忍不住大声哭了起来。到底还是我牵累了她们，到底还是太小了，不懂得什么叫做责任。

　　走吧，该我们上场了。蕾蕾拍了拍我的肩说，她又回头补一句：我相信，五年后的你，早已成为一个坚强的女孩子。我笑着搂住她的肩说：“是的，岁月成就了我，我会努力的，相信我。”莫扎特曾经说过我们仍在旅途中。这条路上可能会很艰辛，但也因为有你们的陪伴，我不会孤单。感谢曾经错过的时光让我变得更坚强、更理智、更负责任。感谢岁月的沉淀让我成熟了不少。我知道未来的路还很长，我的梦想还在等待着我。

　　推开那扇沉重的铁门走向舞台中央，当灯光打向我们时，我似乎看见那个小姑娘带着泪水离开舞台的背影。我想，那个女孩儿将永远活在错过的时光里了。回过头看着他们说：“开始吧！”

初中生作文篇5

　　大家好,我叫xxx,今年11岁,现读初一,就读三亚实验中学.初一(9)班.我比较喜欢蓝色,而最近学校强调天天都要穿校服,所以一直都没机会穿自己喜欢的衣服了.我的`优点是:思考问题是比较专心,而且为人开朗.缺点嘛,就是非常粗心,考试时总看错题而导致非常后悔.记得有一件事,也是因为我的粗心引起的!

　　有一天,我去了婶婶家,我正洗东西呢,妈妈叫我下楼拿东西,一上来,看到卫生间快成海洋了,原来是我出门时忘了关水龙头,咳,这都是因为我的粗心造成的,我什么时候才能改掉这个缺点呢?

初中生作文篇6

　　元夕，窗外的烟花将房间映得忽明忽暗，楼下儿童的笑声令这间小屋更显寂静。一灯如豆，孤身独坐，耳机中放的是汪峰的北京，北京。几分迷惘，些许惆怅，散漫在房间的各个角落，恍如隔世。

　　转眼新年的热闹已经到了尽头，正如窗外的花火，终将逝去。过年回到了老家，感觉处处物是人非。记得小时元夕，奶奶会将家中的'灯全部打开来迎接灶王爷进家，而爷爷则会在阳台或家门前燃上两支蜡烛，三根清香以拜蛇虫鼠蚁，并求在新的一年里家中不受这些小家伙的骚扰。这些看似迷信的举动，却处处透着温馨。拜完鼠蚁，锅中元宵也熟了，祖孙三人各抱一碗，边吃边看晚会，倒也颇为热闹。

　　而望如今，入眼的依旧是那栋矮矮的六层小楼。月辉下，墙壁已是斑驳不堪，阳台也因久无人居而布满尘埃。爷爷最喜欢的那几盆花，也随风而逝，唯剩三五枯枝于风中飘摇，似在摇头，又像是在叹息......走到楼下我竟不敢上去，怕惊醒房中那往日的旧梦。小楼前便是资水，冷韵下江上升起了淡淡寒烟，涛声依旧，而往昔却已随流水东去。唯留一地碎梦伴着那憔悴人。

　　每念只此，总是心中难受，窗外喧嚣竟让我不由自主地走下了楼。但这个举动立马令我心生悔意。长沙的元夕，在我看来总像是古诗中以乐景衬哀情的绝妙手法。这使我情不自禁地想起了北宋的毛滂，想起了“谁见江南憔悴客，端忧懒步芳尘。小屏风畔冷香凝。酒浓春入梦，窗破月寻人”。毛滂的这首临江仙也是写在元夕之夜。有人热闹在寂寞里，有人寂寞在热闹里。毛滂属于后者。长安的灯夜再美，也无法让他高兴，即使雕轮宝马如云，却只是徒添憔悴。不如许自己一场宿醉，梦回酒醒，自有月光相伴。世人终是难以像辛弃疾词中那般蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。而人生一路，几多起伏，昨日花开，今朝凋落，谁能自主。烟花绽放，热烈热心，碎屑纷飞，落幕落寞。一切尽在尘世的风中。

　　不知不觉间已走到了家门口的小巷，远方只有一盏昏黄的老路灯，灯光将黑暗映得更加浓厚。蓦然回首，夜未央，灯火阑珊。

初中生作文篇7

　　它，在一代又一代人的手中绽放出美丽的光辉；它，见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化；它，是人类智慧的起源；它，点燃了文明的星火。它就是古人集体的智慧结晶凝结而成的——汉字。

　　汉字历史悠久，记录和承载着中华文明。汉字发展演变的过程本身就是中华文明发展的缩影。汉字的出现使我们的祖先告别了洪荒年代，书写出了世界上最为古老的文明之一。有了文字，历史的河流就再也没有出现断流和干涸，顺着文触的记忆，后人能够清晰地感受到中华民族的兴衰更替、风云变幻，也能够在厚重的典籍里汲取先人的智慧。每个汉字之所以能成为现在的这种形状，表达着它所代表的那种意义，不是随意赋形赋意的结果，汉字点画转折之间都是历史留下的痕迹。

　　汉字与其他文字有所不同，具有独特的魅力。由于汉字独特的外形构造和它深远的意义指向，使汉字书法成为是一门源远流长的艺术。钟鼎文、小篆、隶书等既是字体也是书体，像颜真卿、米芾、王羲之等书法名家，他们创造的.书法作品更是艺术宝库中的珍品，通过书写汉字能融铸个人的审美情趣和艺术修养。

　　你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快音符的乐章！