读书的作文（精）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的读书的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读书的作文1
“书是人类进步的阶梯”当你遨游在书的海洋中，你就是快乐的。
我就一个名副其实的“小书虫”。从一年级起乃至生命的最后一刻我都是书的“发烧友”有一次，我照常来到图书馆。所有的书都是我的好朋友，跟我亲热地打着招呼！我从高高的书架上抽出一本《夏洛的网》，开始津津有味地看起来，无论是坐着还是站着。看了一会儿，我便被猪和蜘蛛它们俩浓厚的友谊所感动，我明白了友谊才能使生命的光彩绽放！沉重地合上书，我热泪盈眶。再拿出一本书，看着看着，我已进入了书的海洋！瞧那，一位善良的姑娘正在帮助一位拄着拐杖的老婆婆。再看那，是２５世纪的地球，是多么美丽啊！……时间流逝着，而我却毫无感觉。我的生命在书的海洋中遨游！
忽然，我从书的海洋中被硬拉了出来。“几点了，还看，都闭馆了！”原来是妈妈，“快跟我回家！”妈妈咆哮着。我的.耳朵被妈妈牵着，我恋恋不舍地望着书，一小步一小步慢吞吞的离开了图书馆。我真想对我最最爱的书儿说：“再见了８８６，我会想念你们，愿我们不久再重逢！”
书是黑暗中的一盏明灯，书也是知识的海洋，当你吮吸着书中的营养时，你会十分快乐！愿你也和我一样爱上书，尽情地吮吸书中的营养吧！
读书的作文2
生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，而书籍就是这个万花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都让我着迷，令我陶醉。
上个学期的一个星期天，我从书店里买回一本童话书——《木偶奇遇记》。刚回家，我就迫不及待地看了起来，翻开书的第一页，一股浓浓的墨香味便扑鼻而来。闻着浓浓的墨香，看着崭新的`童话书。书中的木偶“皮诺乔”因为不想学习，而变成了驴的模样；因为撒谎，“蓝发仙子”把它的鼻子变得很长很长；因为逃学，被杂技团的人拿去当木偶；因为捣乱，而流落街头；……这些事情让我更加懂得学习的重要，要发奋学习。
高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。是的，“书中自有黄金屋”，读书能够使人诙谐，使人见多识广，使人陶冶性情。读书让我着迷，我从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪。来吧！让我们一起在书的海洋中遨游吧。
读书的作文3
终于放寒假了，可是作业很多好像比暑假的作业还多。我多么希望快点写好这样我就可以看电视玩游戏了。轮到写读书笔记了，心想快一点写好，怎么快就怎么写。第一篇我写的`还可以吧！妈妈看了一下没说什么，我就接着写2、3篇我写得飞快，写好了笔一扔去玩了。等妈妈回来一检查，非常生气。
因为我的字迹了草，妈妈把本子一撕，我只好重写。第三天我写了五六篇，都写的挺好的。我继续写，快一半多了，眼看过几天就要大功告成了，我心里暗喜这下写好可以去玩了。也不知道怎么了，我后面几篇又有些不好了。
妈妈这次更生气了，大发雷霆：“你自己好好看看，都写的什么字，把上面的都连累了，全部都一起重写吧！”又要我重写，我都吓傻了，看来妈妈这次下了狠心，我真想大哭一场。这次读书笔记写了三次，才写好，写好后我心里很舒服。
读书的作文4
读书，不仅给我带来了知识与快乐，更给我带来了一份份丰厚的“奖励”，这“奖励”可不仅仅是那一张张金色的奖状，主要是在学习与生活中带给我巨大的帮助。
自从我爱上读书以后，我发现自己懂得的知识越来越多了，不仅有学习上的，比如从书中我学会了如何科学的进行学习，这样让我在学习中更加轻松；还有很多是生活中的常识，比如要在冰箱里储存熟的`食物时，一定要等食物彻底冷却以后才能放入，否则食物更加容易变质，我们要时刻关注健康哦！你们说这样的“奖励”是不是很丰厚呢？
其实，每当我再看到一张张金色的奖状——一个个粗体的大黑字印在上面，配上殷红的印章盖在上面，显得极为神圣。每次得到它的时候，我的心中总是久久不能平静，因为它不仅代表我的成功，更记载着我的读书过程。那时的我总是拿着一本书贪婪地读着，犹如饿狼一般咀嚼着书中的“美味”……
书，带给我的乐趣是无限的。尤其是在我的成长道路上，让我明白了很多的做人道理以及更加坚强乐观的去学习和生活。同学们，请相信我，去书海中畅游吧！你们一定会和我一样，在书海中得到丰厚的“奖励”！
读书的作文5
嘿！在游戏中学习科学，我还着没听说过呢！其实看过这本书，我就彻底相信了。其实不用巧妙方法，就能完成一个科学实验。
比如，《双色奇花》这个科学游戏就是个好例子。沈老师布置这个作业后，我按照步骤，先买了白花，把茎剪开，分别插进装有蓝色水粉颜料和绿色水粉颜料的小罐子里。但过了整整一天还是无济于事。第二天上科学课时，我看着一个个同学带着自己的“收获成果”，我的心里真不是个滋味。沈老师告诉大家：植物的茎内有许许多多的小管子，水粉颜料里有许多小颗粒，不容易被吸上去；而墨水里没有这些小颗粒。所以，用墨水做这个实验，更加容易成功。
不过沈老师让我们回家再做一个和《双色奇花》类似的实验——用芹菜实验。我想：沈老师一定是在给我们这些实验失败的一次机会吧？于是我回家，吸取这次经验，又做了这个实验。我先把芹菜带叶的一端剪下来，插进装有蓝色墨水的`小瓶里。10分钟后，我发现；蓝色墨水慢慢的通过芹菜茎部的小管子吸上去了！我暗自庆幸。
当然在这次试验中，我学到了许多知识，使我有了一次明显的进步，我很喜欢科学！
读书的作文6
我有一个属于自己的读书小天地。小天地里有一张精致的书桌，一个大大的书柜，里面有好多书，有好看的童话书，有道理深刻的伊索寓言，还有各种各样的名著：如《爱的'教育》、《鲁滨逊漂流记》、《小王子》……其中最搞笑的是《小猪西里呼噜》，这本书我百读不厌，都已经读了十遍了。
这些好看的书我都放在下层，想看了，随手一拿就可以看了。平时我放学把作业做完，就呆在我的读书小天地静静地看书，不在看电视了。
在读书节期间，我和妈妈待在读书小天地里，一起看了《小王子》，当小王子来到撒哈拉大沙漠时，我和妈妈担心他带的水不够。当小王子发烧时，我和妈妈怕他烧坏脑子，当“我”把水给小王子喝时，我和妈妈感到一阵轻松。
就这样我和妈妈跟着小王子经历了一次快乐的旅程。我还把这次旅程写在了“亲子共读”上了。
以后，我还要和妈妈在我的读书小天地一起读更多的书。
读书的作文7
现在市面上的书越来越多，有精品也有糟粕，所以我们要“去其糟粕，取其精华”。人的一生是有限的，不可能也没有那样多的时间把全世界所有的书都读完，所以我们读书时一定要有选择性、有针对性，针对自己的年龄段去选择，这样才可以更全面地汲取精神食粮来提高我们的知识面。
在书店看到里面的书琳琅满目，真不知该如何选择。如比较流行的一些口袋书川木口子写的〈〈蜡笔小新〉〉，还有木村广田的“校园系列”，这些书籍的内容都充满着不健康的内容，根本不适合我们这个年龄段的人阅读。但是也有许多有益于我们身心健康的书籍，如〈〈哈里波特〉〉这套书讲述了一们名叫哈里波特的男孩从11岁到17岁在魔法世界的霍格沃茨魔法学校发生的.一系列神奇而又扣人心弦的故事，这套书不仅丰富了我们的课外时间而且还提高我们的想象力。
现在我们的心灵如同一张不曾污染的白纸，所以我们选择了好的书籍就如同选择了优秀的画师和画笔，让画师用画笔在这张白纸上绘出美丽绚彩的图画，使我们的心灵世界如同那幅绚丽的画，美丽无比。
读书的作文8
生活中，读书是必不可少的.。我读过很多类型的书，小说、散文、诗歌、童话……但我最喜欢那本《哈利波特》。
几天前，我求爸爸帮我买本书，经过漫长的等待，终于盼到了《哈利波特》。我迫不及待地翻开了书，贪婪地读了起来。一开始读起来时，我觉得很有趣，读到后面，我就觉得很惊奇，开始担心主人公哈利有没有脱离危险，谁才是凶手……等到要揭晓迷团时，我就忍不住地直往下看，像一只老虎进食，直到我恍然大悟。读完一遍，我还要重复地读，直到把所有情节都记住了为止。所以读书乐趣很大，要多读好书，不仅能丰富知识，还能愉悦精神。
读书对一个人很有好处，“书犹药也，善读之可以医愚。”，书能治愚蠢，所以多读书能增长见识。而且你也会收获很多乐趣，而那种乐趣，只能靠读书才能体会到。
读书的作文9
今年暑假我读了一本名叫《你在为谁读书的书》的书，这本书令我感触很深。
读完这本书，我受益匪浅，特别是这本书的题目，更让我深思。你在为谁读书道出了我们中小学生普遍存在的.一个疑问：我们一直在为谁读书?是在为老师读书吗?还是在为父母读书?
我们读书是为了自己，不是为了别人。我们认真读书，学到了好学问、大智慧，得到好处的是自己，别人一点便宜也占不到。自己通过努力，终于成功了并享受到了成功的快乐。只有为自己而读书方可从中领略快乐。你现在不认真学习，天天就知道玩，将来一定会后悔的。是啊，学习就是为了自己。
在这本书中心仪把成绩表现分为3种：一种是平庸、一种是中等、另一种是卓越，把学习的感觉分为4种：痛苦、平淡的快乐、突破和很快乐。这清楚地写出了学习的感觉往往决定了学习的好坏。所以只有你为自己学习了，能从中享受到学习的快乐后，成绩能不提高吗?
态度决定成绩，方法决定成败，视野决定格局，性格决定命运。只有了解你在为谁读书，你才能成就最好的自己。
读书的作文10
我曾经是一个爱上网玩游戏，不爱读书的小男生，记得有一次在语文课上，老师问：“同学们，你们知道大象的鼻子有什么用吗？”同学们争先恐后的回答，有的说：“大象的鼻子可以当蓬头来洗澡。”还有的同学回答说：“大象的鼻子是武器用来保护自自己的。”而我却坐在座位上什么也说不出来。
放学回到家，我问妈妈：“妈妈，你可以告诉我大象的鼻子有什么用吗？”妈妈说：“你可以从书中找到正确答案啊！因为读书是开启智慧之门的钥匙。”我说：“妈妈，可是我可以从网上直接插到答案，而且速度也很快啊。”妈妈：“网上虽然快，但读书可以开拓你的思维空间，提升你的想象力，还可以增强你独立思考，解决问题的'能力。”从此，我迷上了读书，每天我都会挤出时间来读书，我先后读了《水浒传》《笑猫日记》《乌丢丢的奇遇》等好看的书。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。通过读书我明白了“子不学，非所宜，幼不学，老何为”的道理。读书也提高了我阅读和写作的能力，特别是对我解决数学应用题有很大帮助，我相信许多同学也有同样的感受，同学们在日常生活中喜欢用成语了，就说明读书对大家都用提高啊。读书破万卷，下笔如有神。
同学们，今天你们读书了吗？
读书的作文11
我以前非常不愿意读书，就是妈妈强行我看，我也是左耳朵进，右耳朵出，要不应付妈妈看上一会儿也是没看到心里去。
从上了三年级开始，我看到和我年龄相仿的同学都已经看了很多书，他们能说出许多有趣的故事，还能知道许多历史典故，和我们在一起总是滔滔不绝有讲不完的东西，好像一个宝库一样，我一问，才知人家看的书有自己的身高那么多了。啊!我惊奇万分!我惭愧极了，我也要看那么多书，渊博的`样子太可爱了!
我当即就制定了计划，天天看书，白天下学的空档看，晚上写完作业看，更欣慰的是我执行的非常好，并没有三天打鱼两天晒网，而是持之以恒，一个月后，两本厚厚的书我就已经看完了。我并没有感觉累，反而觉得很充实。
我一开始看书的时候，有一种急功近利的心态，觉得一定要赶上那位同学，我也要知道很多东西，可是这种心态在看书的过程中渐渐消失了，我感觉书中的世界是享受的，是取之不尽用之不竭的知识源泉，我乐在其中。
现在每天阅读已经成了我生活的一部分，我书橱里的书越来越多，我每天都觉得这个世界很新鲜，因为“问渠那得清如许，为有源头活水来。”
读书的作文12
开皮豆总是听爸爸说到他的爷爷，而开皮豆又从来没见过他的爷爷，这时他做出一个决定，就是用这个暑假去找爷爷。开皮豆临走前给爸爸留了一张纸条。这时豆豆咪和奥迪知道了，就和开皮豆一起去找开皮豆的爷爷，来到海边。到了海边，爷爷不在，只有一条狗。可是开皮豆认为是他爷爷的`那个人回来时，令人不可思意的事情发生了。开皮豆连忙叫：“爷爷！”可那个人说：“我不是你爷爷。”
开皮豆又说，是我爸爸告诉我的。后来那个人告诉他们，他叫老黑。然后就打鱼了。等他回来，他给大家烤鱼吃。夜里，开皮豆发现大男大女在抓海豚，开皮豆觉得他们是坏人。第二天就带一个棍子，打大男大女。最后，老黑承认了他是开皮豆的爷爷，而且他还是海盗。老黑虽然是海盗，但他很诚实。
开皮豆他们又非常勇敢保护海豚。我非常喜欢这本书。
读书的作文13
儿童时期，我们在读漫画书；少儿时期，我们在读故事书；青年时期，我们在读名人的书；中年时期，我们在读报纸；老年时期，我们在读革命书。这证明了人的一生中都需要读书，读的要是好书、对自己有益的书，而不是那些丑恶的.书。
我最喜欢读的是《三国演义》，因为作者罗贯中生动的刻画出了诸葛亮、曹操、刘备、孙权、周瑜等人物。它们各有特色：诸葛亮足智多谋、刘备慈悲为怀、周瑜狡诈无比、曹操生性多疑。我最喜欢诸葛亮，因为他足智多谋、鞠躬尽瘁。他从初出茅庐、火烧博望、火烧新野一直到六出祁山、木偶戏仲达。诸葛亮神机妙算，知道魏延必反，于是吩咐杨仪和马岱如此如此，马岱一直追随魏延造反。最后，杨仪说，只要魏延说三声“谁敢杀我”，就把汉中献给他。魏延说，不说三遍，三万遍都行。他喊了一声后，马岱大叫，吾敢杀汝！便取了魏延的首级。
不管怎么说，我都那么爱读书。
读书的作文14
学校又布置手工作业了，这次是什么读书卡，你知道我是怎么做的吗？一起来听听吧。
这天，我发现我还没做读书卡，于是，拿起硬卡纸，做了起来。做什么呢？我左思右想，终于决定用洛克王国的精灵做装饰，一开始，我决定用火云神，可是后来我绝望了，因为我爸爸说：“如果你把它画下来，就算画得再好你怎么把它剪下来呢？”听了这话，我的心凉了一大半，这时，我无意间看见了一只很萌的精灵——大蒲公英。我顿时眼前一亮，觉得又有了希望。我拿出一张淡绿的大卡纸，画了起来，虽然只有一只，但我画的.很认真。终于，我用了十五分钟十五秒点十五的时间，完工了（又在吹了）就这么完工了吗？不，还要写上一句格言，我一有灵感，流泻地写上了一句我最喜欢的一句：
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
读书的作文15
我喜欢读书，也爱读书。书给我带来智慧，带来快乐。小时候认识的字不多，每次睡觉前我总是拿着一本书让妈妈给我讲故事，我才会甜甜的睡着，现在我就能捧着故事书津津有味的看了。我看过的书有很多种，像《快乐星球》、《十万个为什么》、《格列佛游记》。
我从《格列佛游记》中知道了个列佛是一个热爱航海的冒险家，在他的航海旅行中，他到过很多奇怪的地方，遭遇了一系列离奇的事情，在小人国他是威力无比的`巨人；在大人国他则成了矮小的宠物；在马国他是卑微的“野胡”、、、、、、我从《小学创新一点通》百宝箱里面知道含羞草名字的由来，平安夜吃苹果的由来，还知道圣诞树的来历，中国是最早使用分数的国家。书像泉水滋润着我的心田，书像泥土，使我茁壮成长。
【读书的作文】相关文章：
读书乐乐读书作文01-22
爱读书读书的作文11-22
读书乐，乐读书作文02-11
以读书作文04-01
读书的作文05-31
读书作文12-14
读书的作文12-11
读书的作文01-08
读书与作文12-19
以读书作文05-25