幼儿园圣诞节活动方案（集锦15篇）

　　为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家整理的幼儿园圣诞节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园圣诞节活动方案（集锦15篇）

幼儿园圣诞节活动方案1

　　活动时间：

　　20xx年12月25日下午5：00

　　活动地点：

　　大班教室

　　活动目的：

　　1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。

　　2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。

　　活动过程：

　　1、家长入座，主持人致欢迎词

　　主持人：

　　新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。

　　为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。

　　2、舞蹈《江南STYLE》

　　主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。

　　3、写心愿卡挂圣诞树

　　主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的.知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。

　　他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力！

　　在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。

　　4、圣诞冷餐会

　　主持人：床头圣诞袜里的惊喜；朋友们声声的问候、祝愿；餐桌上丰富的圣诞大餐；亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱！

　　（在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气，孩子送出的食物一定要吃下）

　　5、离园

　　主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐！所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福！再见。

幼儿园圣诞节活动方案2

　　活动名称：

　　圣诞狂欢——共享快乐

　　活动时间：

　　12月23日上午8:30—11:00

　　活动目的：

　　1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日

　　2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐

　　人员邀请：

　　本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人

　　活动内容：

　　幼儿园圣诞节活动主题一：圣诞节的由来

　　1、出示圣诞老公公、圣诞树引入，激发幼儿参与活动的兴趣。师：你们看谁来了?

　　2、介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

　　3、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

　　4、介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的'知识。

　　5、师幼共同创编圣诞儿歌。

　　幼儿园圣诞节活动主题二：故事：圣诞老公公是谁?

　　1、导幼儿分享对圣诞的认识。

　　2、教师讲述故事，让幼儿初步了解故事的内容。

　　(1) 圣诞老公公是谁?

　　(2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

　　3、教师再一次讲述故事，引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景。

　　老师重点引导幼儿说说："你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的?"

　　4、请幼儿一起扮演圣诞老公公，随音乐进行表演。

幼儿园圣诞节活动方案3

　　活动日期：12月24日(或23日、25日)

　　活动时间：总长约1.5小时

　　活动地点：能容纳100-200人左右的礼堂或幼儿园大教室

　　参加人员：中、外籍教师，学员及其家长(家长1-2位为宜)

　　活动准备：

　　1. 主题背幕(或横幅)内容：圣诞欢乐派对Little Dragon Merry Christmas Party

　　2. 场地布置：如条件许可，应使用装饰物(圣诞老人、圣诞树、红绿彩绸、铃铛、雪鹿)、绘画、剪纸等形式美化背幕及场地，突出圣诞节日气氛。座椅摆放以环行剧场式为易，为保证活动效果及现场秩序，建议孩子与家长分开就座。(孩子集中在前)

　　3. 节目准备：

　　A. 主持人：中外教师各一人，如条件许可，其中中籍教师可以扮为主持人卡通形象，外籍教师可以扮为圣诞老人形象。

　　B. 小学员节目：以各幼儿园为单位或自由组合，提前演练并筛选出适合现场表演的小学员节目，数量5-8个为宜。

　　C. 编排派对节目单、购置圣诞小礼物、准备演出道具、服装、音响等。

幼儿园圣诞节活动方案4

　　圣诞节快到了，为了让小朋友们高兴的度过这个有意思的`节日，我校将会在20xx年12月25日上午9:00组织一场亲子活动，欢迎家长朋友们来参加。家长有什么有趣的游戏或者是想法可以提前告知我们，这次活动我们会努力做得比上次更好。下面我把这次活动的流程告诉大家。

　　一、活动主题：欢庆圣诞迎接元旦

　　二、活动时间：20xx年12月25日上午9:00

　　三、活动地点：中班在多功能活动室，小班在舞蹈室，大班在各自班级

　　四、参加人员：教师、幼儿、家长

　　五、活动内容：

　　1、装饰教室、活动室环境，突出节日气氛。

　　2、节日亲子演出

　　要求：A、小班和中班以年级为单位组织活动，组长负责整体组织和分配任务，大班各自班级组织活动。

　　B、活动前发家长邀请函（园里统一发放），组织家长观摩互动

　　C、每组活动要有2-3名幼儿和老师主持

　　D、活动内容可以包括：幼儿小组或个人唱歌、跳舞、特长表演、故事表演、家长表演、家长与幼儿合作表演、家长亲子游戏活动等，各年级和班级要突出各自特色，让每个孩子都有机会表演展示，活动气氛要活跃、温馨，体现亲情。

　　E、活动时间掌握在一小时二十分钟，10:30活动结束，准时午餐。

幼儿园圣诞节活动方案5

　　圣诞节快到了，为了让小朋友们兴奋的'度过这个故意思的节日，我校将会在20xx年12月25日上午9:00组织一场亲子活动，欢迎家长朋友们来参加。家长有甚么有趣的游戏或是想法可以提早告知我们，这次活动我们会努力做得比上次更好。下面我把这次活动的流程告知大家。

　　一、活动主题：欢庆圣诞，迎接元旦

　　二、活动时间：20xx年12月25日上午9:00

　　三、活动地点：中班在多功能活动室，小班在舞蹈室，大班在各自班级

　　四、参加职员：教师、幼儿、家长

　　五、活动内容：

　　1、装潢教室、活动室环境，突出节日气氛。

　　2、节日亲子演出

　　要求：

　　A、小班和中班以年级为单位组织活动，组长负责整体组织和分配任务，大班各自班级组织活动。

　　B、活动前发家长邀请函（园里同一发放），组织家长观摩互动

　　C、每组活动要有2-3名幼儿和老师主持

　　D、活动内容可以包括：幼儿小组或个人唱歌、舞蹈、特长表演、故事表演、家长表演、家长与幼儿合作表演、家长亲子游戏活动等，各年级和班级要突出各自特点，让每个孩子都有机会表演展现，活动气氛要活跃、温馨，体现亲情。

　　E、活动时间把握在一小时二十分钟，10:30活动结束，准时午饭。

幼儿园圣诞节活动方案6

　　一、活动目标：

　　1、通过活动让幼儿初步了解了解圣诞节的来历，西方的节日和西方文化。

　　2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　3、在活动中，让孩子们感受不同的饮食文化，学习基本的自助餐礼仪，了解简单的.膳食营养知识，在轻松愉快自主的环境下充分享受食物带来的乐趣。

　　二、活动准备：

　　1、家长准备：家长当天为幼儿以圣诞装扮出席：如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆。各班家长为圣诞自助餐活动准备一份食物（自愿为主）例如自制小点心、自制卤水鱼蛋、自制三文治等等，发挥自己的创意。

　　2、幼儿园准备：自助餐食物、糖果若干、圣诞老人礼物袋、红地毯一大块、音乐音响。

　　3、教师：采取多种方式丰富幼儿前期经验，了解自助餐进餐规则和礼仪，教师们自备圣诞帽一顶，装扮漂亮。

　　4、班级环境布置：布置富有圣诞气氛的班级环境，并把制作的手工展示在幼儿园操场的树上。

　　三、活动时间：20xx年12月25日

　　四、活动流程：

　　1、9:00—9:30班级圣诞主题活动，制作手工。布置幼儿园环境。

　　2、10：00—10：40圣诞舞蹈大狂欢。全园幼集中大操场狂欢舞蹈。圣诞老人派发圣诞礼物。然后集体与圣诞老人合影

　　3、11：10-11：45圣诞自助大餐。

幼儿园圣诞节活动方案7

　　一、活动时间：20xx年12月25日

　　二、活动地点：本班教室

　　三、活动目的

　　1。通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

　　2。中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　3。幼儿在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏

　　四、活动前期准备

　　1。教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰

　　活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实；

　　2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装（女孩子穿最喜欢的`公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子）幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人

　　3、家长准备：

　　1、准备化妆品（当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆）

　　2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、

　　3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享

　　星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！

　　如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师（避免家长之间菜做有重样）注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，

　　家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！

　　注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢！

幼儿园圣诞节活动方案8

　　一、活动目标

　　1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

　　2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。

　　3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的`节奏，尝试进行打击乐配器。

　　4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

　　二、活动准备

　　1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

　　2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

　　3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。

　　4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。活动过程

　　活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》

　　1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

　　2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

　　活动二：介绍圣诞吉祥物的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。

　　1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。

　　（1）圣诞老公公是谁？

　　（2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？

　　2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。

　　老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？

　　3、圣诞节与春节的对比。

　　从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距

　　4、欣赏歌曲《圣诞快乐》

　　感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。

　　活动三：自选区域活动

　　区域一：美工DD用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树

　　区域二：手工DD做驯鹿拉的圣诞老人。

　　区域三：折纸DD幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。

　　区域四：绘画DD画画心目中的圣诞节。

　　区域五：科常DD通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。

　　区域六：排图讲故事DD通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。教师巡回指导。

　　活动四：请“圣诞老人”给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。

幼儿园圣诞节活动方案9

　　活动目标：

　　1、在幼儿对圣诞节的理解的基础上，帮助幼儿理解圣诞节的意义。

　　2、通过活动，让幼儿知道圣诞与新年的区别，了解外国人是怎样过新年的。

　　3、帮助幼儿积极、热心地投入到幼儿园的迎新工作，增强小主人意识。

　　4、感受圣诞节的'快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

　　5、体验人们互相关心的美好情感。

　　活动重难点：

　　对圣诞节的理解，培养学生的想象力、创造力。

　　活动准备：

　　圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片。

　　活动过程：

　　一、引出圣诞主题。

　　二、基本部分：

　　1、教师跟随音乐播放圣诞短片，请小朋友们看看，你能从短片中看看有什么吗?他们在干什么吗?他们是在过什么节日?

　　小朋友：这里面有圣诞树，他们在装饰树，这是圣诞节。

　　2、教师讲解这是圣诞节，播放《叮叮当》的音乐，让小朋友感受到圣诞节的快乐气氛。

　　师：还有谁在过圣诞节，他们笑得那么开心，说说他们为什么那么高兴?

　　3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事，通过看录像介绍外国人过圣诞节的习俗，帮助孩子理解圣诞节和新年的区别。

　　师：为什么圣诞节是孩子们的节日?

　　4、启发幼儿想象、创编。

　　师：带领孩子模仿外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。带领学生用拉花、卡片来装饰圣诞树。

　　5、带领学生带上鹿角来做游戏，体现圣诞节的快乐。

幼儿园圣诞节活动方案10

　　活动时间：圣诞节前夕

　　活动地点：各班级教室、开放室、园所小剧场等。

　　活动参与：

　　1、全体教师

　　2、全体幼儿

　　3、家长(每个孩子至少一名家长陪同)

　　活动目标：

　　1、了解西方的传统节日——圣诞节。(老师提前准备一些关于圣诞节的知识，如节日时间、背景、节日装饰物等，为孩子们讲解，讲解完之后可以提出一些简单的'问题。)

　　2、体验与老师、同伴、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

　　3、培养幼儿在集体面前表现自己的勇气。

　　环境布置：

　　1、各园根据圣诞节日气氛布置环境(如圣诞树、小雪花、铃铛、彩灯、大袜子等);

　　2、各种颜色的硬卡纸、水彩笔、蜡笔等;

　　3、可为孩子每人准备一个红色圣诞帽。

　　活动流程：

　　1、早晨举办幼儿、家长及教师圣诞老人秀，以班级为单位，在室内班主任(圣诞老人装扮)进行圣诞老人由来的讲解(版本统一，形式不一)，带动孩子们说 Merry Christmas!(圣诞快乐!)

　　2、让孩子展示：走秀、圣诞舞蹈、歌曲(可用英语课程中学到的圣诞节歌曲)、讲故事、进行教学内容展示等。

　　3、每一位孩子发放一个平安果，在发放形式上可以考虑多样化。

　　4、让家长和孩子一起设计一个圣诞贺卡，并写上寄语，装饰在圣诞树上或主题墙上。

　　活动要求：

　　1、老师装扮成圣诞老人：圣诞帽、圣诞老人大胡须、袋等，可发挥个人创意。(活动背景音乐：Jingle bells)

　　2、鼓励家长积极参与活动装扮，为孩子树立榜样。

　　3、各班老师注意控制活动时间和纪律，依据各班不同情况而定。

幼儿园圣诞节活动方案11

　　一、活动意图：

　　通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强亲子情感交流。同时进一步加强家庭与班级的.沟通，让每一位幼儿都有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、同伴情、亲子情。

　　二、活动时间：20xx年12月13日下午2：30

　　三、参加人员：所有教师、全体幼儿及家长朋友。

　　四、活动场地：活动中心广场

　　五、活动目标：

　　1.乐意与家长一起参加亲子互动游戏和表演活动。

　　2.体验集体游戏的快乐。

　　六、活动准备：

　　1.提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

　　2.活动道具、小礼品。

　　3.活动广场“圣诞快乐”主题标语

　　七、活动过程：

　　亲子活动游戏

　　游戏一：找宝贝

　　游戏二：抢椅子

　　游戏三：推小车

　　游戏四：宝贝接力赛

　　3.结束活动：颁发圣诞小礼品

幼儿园圣诞节活动方案12

　　一、开场白（以新年音乐为背景音乐）

亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们：

大家好！

　　今天是20xx的最后一天，我们中一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗？（迎新年庆祝活动）。宝宝们，你们开心吗！（开心）那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。（大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶）

　　今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己的本领表演出来，让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回忆一下童年的'温馨，和孩子一起过一个快乐的新年！

　　二、幼儿节目表演

　　1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐

　　2、宝宝歌表演连唱：

　　《我们是中班小朋友》《对不起，没关系》笑一个吧！《买菜》《扮家家》《郊游》《蚂蚁搬豆》十个小矮人。

　　3、律动表演：新疆舞律动摘果子

　　4、亲子游戏：《邀请舞》

　　表演者：全体幼儿和家长

　　5、亲子游戏：抢尾巴

　　胜出小组颁发奖品

　　6、亲子制作：红红的炮竹

　　（利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作）

　　7、共同悬挂炮竹，布置节日环境

幼儿园圣诞节活动方案13

　　活动时间：

　　12月25日17：00-20：00

　　活动地点：

　　会所（环形影视厅、会所一楼大厅）

　　活动对象：

　　业主家庭（30户家庭，总人数60-70人）

　　活动内容：

　　互动游戏：进行趣味性互动小游戏，结合奖品，提升活动娱乐性

　　冷餐会：准备各式点心、水果、饮料供客户自由饮用

　　文艺表演：准备圣诞节文化相关舞蹈、歌曲等助兴文艺演出

　　销售信息及促销政策宣讲、结合有奖问答：文艺表演环节中安排促销员传达销售信息及促销政策，宣讲后进行有奖问答，使客户聆听时集中注意力；

　　幸福大抽奖：文艺表演环节中穿插幸运抽奖活动；

　　幸福祈祷仪式：活动尾声发放幸福贺卡，业主填写真心祝福语，把贺卡挂上提前准备的.圣诞树进行祈祷；

　　结束送小礼品：每户业主家庭凭抽券附联领取一份圣诞礼品。

　　活动流程：业主签到-领抽奖券-联谊开始-互动环节-自助晚餐-助兴表演-亲子游戏-点灯仪式-来宾登记入场-发送抽奖号码牌-主持人开场欢迎-提供自助冷餐-互动游戏环节-助兴文艺表演-全场抽奖环节-宣讲及有奖问答-幸福祈祷仪式-结束赠送小礼品

　　地点：销控台一楼大厅环形影视厅

　　详细安排-销控台安排销售员专人负责客户登记、抽奖券发放；-提前准备客户登记表1本、抽奖券30份（正负联）、抽奖箱1只-客户领券同时提醒客户把＂正联＂投入抽奖箱-每人发放圣诞帽一顶

　　1.来宾签到及领取抽奖券

　　2.主持人活动开场白-主持人视受邀客户来人基本到齐后，再提醒客户把抽奖券正联放抽奖箱，并宣布活动开始，通知客可以开始自由食用冷餐；-主持人串词提前准备

　　3.自助冷餐-在一楼大厅摆放两排长桌，金色台布覆盖，上面放置各式糕点、水果、饮料，另准备餐具及面巾；-安排4名服务员进行服务；

　　4.互动游戏环节-待客户饮用冷餐进行到一定时间后（约20分钟，根据实际情况待定），组织进行互动小游戏；-游戏中设置圣诞小奖品，客户自愿参加游戏；-提前准备游戏道具及奖品

　　小游戏建议：

　　1、唱圣诞歌曲，唱对送礼品（不能重复）

　　2、最默契家庭比赛，家庭一个成员写出与自己相关的问题并让另一个成员解答，问答一致则胜出；

　　3、猜成语，一方写出成语并做示意动作让对方猜；

　　5.助兴文艺表演-在一楼环形影视厅进行，不用搭建舞台；-一致摆放靠椅70张左右、红色或金色椅套包裹；-活动公司安排节目、音响及灯光营造、场内氛围布置；

　　6.全场抽奖环节-在一楼环形影视厅进行，在节目中穿插抽奖；-奖品提前包装堆码在现场；-礼仪小姐1-2名活动配合；

　　7.项目宣讲、有奖问答-穿插在影视厅文艺表演环节中，销售代表介绍10#信息及促销政策；-介绍后对相关内容进行有奖问答，提醒客户认真听讲；-需要保证宣讲效果；

　　8.幸福祈祷仪式-在一楼大厅中摆放圣诞树；-每户发一个圣诞贺卡，准备笔，自行写上祝愿语并系在圣诞树上，闭目许愿；-客户登记时与抽奖券一同发放；

　　9.结束赠送礼品-客户幸福祈祷后，活动结束之前凭抽奖券正联登记领取圣诞礼品一份；（礼品发放同时收回抽奖券正联）-每户家庭发一份；

　　礼品物料建议游戏、有奖问答小礼品-单价15元左右，数量暂定10个（游戏及有奖问答各5个）；-建议布制圣诞老人玩具、圣诞保暖手套；抽奖奖品议一等奖：九阳豆浆机一只（单价500元）二等奖：床上用品四件套2套（单价250元）三等奖：小太阳取暖器3只（单价100元）每户一份礼品建议-单价30元左右，数量暂定30个（每户家庭一份）-建议毛巾礼盒、护肤套装、喜庆抱枕等来宾发放的圣诞帽-大小2种尺寸备成人及小孩佩带；-红色帽身、白色帽沿及帽顶；许愿贺卡-体积较小，圣诞元素、星形心形等形状；-红色帽身、白色帽沿及帽顶；

　　现场布置：会所大门入口门头横幅一条，内容：＂狂欢圣诞夜＂花城业主联谊晚会门厅铺设红地毯一条一楼

　　大厅布置：一楼大厅作为冷餐及游戏场地使用，一致摆放两排长桌并用红色台布覆盖；体积较大的圣诞树一个，并以灯线装饰；大厅里整体圣诞节氛围营造环形影视厅布置环形影视厅作为文艺演出、项目销售信息宣讲及互动问答场地；四周墙壁、天花用彩球彩带进行装点；活动公司提供适当灯光设施，营造好场地灯光氛围。

幼儿园圣诞节活动方案14

　　一、装扮圣诞老公公

　　准备：圣诞帽数个，胡子数个，靴子数双，红色外套数件

　　游戏规则：

　　1)父母做被装扮者，让幼儿为其贴上胡子，并戴圣诞帽，穿上靴子。

　　2)父母不许动手帮助，只许口诉。

　　备注：

　　1)游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。

　　2)完成可得一枚印章。

　　二、追逐游戏

　　所需道具：十余把小椅子

　　游戏过程：

　　1)在场地中央把小板凳围成一个圆圈，让小朋友们面向圆圈内座好。

　　2)选择一个小朋友站到小朋友们的身后，按逆时针方向围着小朋友们一边向前走，一边说着：“cat,cat…”，每说一个单词的同时用手轻轻触摸一个小朋友的头部一次。当说道：“dog”的时候，被摸到头的那个小朋友就要马上站起来追逐第一个小朋友。(可据需要随意更换两个对应英语单词进行游戏，如：yellow,red;apple,banana等)

　　3)如果第一个小朋友被追上的话，他就需要继续玩游戏;如果第一个小朋友没有被追上，追逐他的小朋友将重新开始游戏，直到有人追上他为止。

　　三、找星星

　　玩法：老师可以准备一些折星星的小纸，然后让每个孩子将祝福语写在纸上折成星星的形状，所以孩子将折好的'星星交给老师。老师将星星藏在教室内的任何地方，让孩子自己找星星，找到星星最多的小朋友可以获得奖励。

　　四、画圣诞树

　　玩法：将全班小朋友分成几个小组，老师分发画画的工具，每组的小朋友通过合作完成一幅圣诞树的图画，然后每组的小朋友拍一个代表讲述作品代表的意义，最后通过全班投票来决出的小组。

　　五、猜猜铃铛在哪里

　　玩法：老师准备一个圣诞小铃铛，将全班所有的孩子围成一个圆圈，推过自荐的方式选出一个孩子摇铃铛，其他所有的孩子蒙上眼睛，摇铃铛的孩子将铃铛藏在一个位置，其他的孩子猜测铃铛在哪里，猜对的孩子就可以成为下一个摇铃铛的人。

幼儿园圣诞节活动方案15

　　准备：幼儿自制的各种小动物面具，给小朋友们的礼物。

　　1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!”孩子们齐声唱起圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

　　2、圣诞老人给小朋友分发礼物。

　　备选游戏

　　1、占圈

　　让一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的`家庭可继续参加比赛，每次淘汰两组，最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得奖励，

　　2、水果蹲

　　把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。

　　3、贴鼻子

　　家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获奖励。

　　尾声

　　彩灯闪烁，在《铃儿响叮当》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!”

　　最后：xx幼儿园全体员工祝家长和小朋友们，圣诞节快乐!

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