诗的作文

时间:2023-07-07 12:12:07 诗作文 我要投稿

关于诗的作文【热门】

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的关于诗的作文,希望能够帮助到大家。

关于诗的作文【热门】

关于诗的作文1

  敦煌,一个古老的名字,拉开奇妙的历史画卷,将中国上下五千年的文化连在一起。可有谁知晓,这美妙画卷几十年前竟是个沙海茫茫的不毛之地。谁改变了这一切?20xx年的“感动中国人物颁奖盛典”为我们揭开了这个谜底。

  “寸草不生,满目荒凉……”故事在樊锦诗对敦煌的第一印象中徐徐拉开帷幕。从她口中,敦煌那时的样貌渐渐显露:土砌的房子,被污染的饮水……我还了解了那里的大环境:漫天飞舞的风沙,狂风盘踞的恐惧“地狱”,沙尘尽情肆虐的“家园”……当时在那儿实习的北大的科考队,生活就如同在水潭中挣扎的鱼一般,痛苦艰难。因为严重水土不服,她们不得不停止工作。但就在樊锦诗回乡调养身体不久,由于敦煌急需专业人员,她又听从祖国的召唤,来到莫高窟工作。

  然而这一去,就是大半辈子。为了这段瑰丽的画卷,樊锦诗与丈夫分隔两地,两个儿子出生后也没有得到很好的照料。樊锦诗——这位敦煌“女侠”,却将一切的儿女情长都抛至身后,视敦煌安危如生命,扎根大漠,为敦煌而忙碌,从未间断。

  这些事迹,不只是向我们展现了樊锦诗老人为敦煌作出的.奉献,更展现了她身上为了敦煌永不放弃的精神。五十七年,一个人的大半辈子啊,独自坚守,只身担负光阴中的自然轮回,任谁都受不了吧!但她眼中,这些不过是白驹过隙,尘灰一粒罢了。她甘愿用生命作城,守护敦煌。正如她所说:“我的心好像一直就在敦煌,要去守护好敦煌,这就是我的命!”是啊,“敦煌之女”用她一生的执着,写下一篇平凡而伟大的诗歌。

  在给她的颁奖辞中写道:半个世纪的风沙,不是谁都经得起吹打。我也曾经疑惑过,明明有更好的选择,樊锦诗老人为什么会选择隐居尘世,一心向敦煌?我忽然联想到我的书法老师,全国第一位相关专业的研究生,却有着“小舟从此逝,沧海寄余生”的阔达。当老师了解我的疑惑后,只是对我说:人这一生,为了利益与欲望拼命,最后得到的只有头破血流;相反,坚持自己的喜爱,不管周遭会发生多大的变故,也能活得称心如意。是啊,或许,这就是为了自己的理想和信念,所秉持的清静坚守吧。

  看完“感动中国颁奖盛典”之后,我倍受鼓舞。虽然成功的路上总有很多荆棘,但历史总以乐观的态度宽慰我们。我会向樊锦诗老人学习,坚持自己心中所爱,努力做出成就,即使前路一片阻碍,我也会披荆斩棘,为梦而坚持。

关于诗的作文2

  “世界那么大,我想去看看”。顾老师的这封辞职信被网友评为“史上最具情怀的辞职信,没有之一”。一夜之间这封辞职信火了,顾老师也火了。但是顾老师的心却早已在路上了。

  我想大多数人也是一听一看一乐,然后继续低头伏案工作了。然而,身不能至,心向往之。总觉得这钢筋水泥的格子间禁锢了你的想象力,世俗的责任压断了你飞翔的双翅,总盼望着有一天也能任性一次,潇洒走一回。但是这次说过无数遍的说走就走的旅行始终说说而已。并且用“我五行缺钱”、“春天来了……我带着你,你带着钱”来自嘲,自我安慰。

  其实我们都明白,这和任性,有钱没多大关系,我们缺少的是一颗勇敢的心、一个独立的方向,缺少的是一种对自我意识的追求。

  林清玄说:一个人最可悲的不是不想追寻,而是早已忘记了追寻。

  三毛能写出撒哈拉,不在于她走遍了万水千山,而在于她是三毛,一个一生不停追寻的奇女子;王洛宾被称为西部歌王,不在于他踏遍沟壑纵横的黄土高坡或是清澈如泪水的青海湖,而在于他是王洛宾,一个始终做梦,追梦的有情人。

  人生总要做几件或一件让自己值得回味而有意义的事情,不要到垂暮之时唏嘘后悔。世界那么大,我们可能走不了多远;事情这么多,我们可能处理不完。但是,人生总要突破,也只有突破才会有“会当凌绝顶,一览众山小”的出现。不要被安逸的环境催眠,不要被物质生活的假相蒙蔽,固然有很多艰辛,但只要你想,你就可以剥离,可以用眼,用心去触摸一个全新的世界。

  有些人活着,他已经死了;有些人死了,他还活着。精神萎靡,麻木,虽生犹死;精神健硕,蓬勃,虽死犹生。

  精神萎靡的人,固步自封,困死自己;精神健硕的人,开拓进取,鲜活自己。精神麻木的人,一潭死水,泛着腐臭的.气泡;精神蓬勃的人,一眼清泉,跳跃着灵动的回响。精神萎靡的人,眼中只有柴米油盐,久而生厌;精神健硕的人,却是步走莲花,处处生香。精神麻木的人,皮鞭打在身上,也会无动于衷;精神蓬勃的人,无需鞭策,因为他们一直在路上。

  此时,坐在办公室里的我,耳边响起了许巍苍凉又温柔的歌声:生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野,你赤手空拳来到人世间,为找到那片海不顾一切……

关于诗的作文3

  第一次喜欢上诗,是一年级,妈妈要求我背诗的那个午后。虽是不得已地背,但不可否认的是,我还是喜欢上了那首名为《敕勒川》的诗。

  “敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”

  每每读完这首诗,心潮澎湃。长短不一的诗句总让我感觉到一种狂放的美感。像是置身天地间,观太阳喷薄而出,鹰桀骜地在玫瑰金的天空飞翔。金色的阳光在每一滴草尖的露水上折射出晶莹的光芒,微风轻拂,草微弯,洁白的羊群随风若隐若现。草原在召唤着我,对草原的憧憬把我小小的心空撑得很大很大。

  此后,生活有时会百无聊赖。幸好,有诗带我去远方。

  冬天冷得发抖的时候,想起“绿蚁新醅酒,红泥小火炉”,就有甜甜的暖意。考前总是很紧张地背书再背书,成绩出来后又很幼稚地产生“我辈岂是蓬蒿人”的豪气。细雨如丝的日子,有时就在家里发发呆,一个潮湿的句子不经意间漫上心头:“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”。想象九百多年前那个少年在漠漠清寒中登上小楼,和我一样,感受到了晓阴中的无赖。这无赖,竟也可以如此深婉、轻盈,梦幻一般。

  生活并非总是风平浪静或者和颜悦色,有时很狰狞。幸好,有诗来抚慰我的心。

  总是听不得别人吵架,也很害怕听到。躲在自己卧室里静静听各种声响絮乱繁杂地尖锐响起,有些麻木,又有些想哭。随手翻开唐诗三百首,竟觉得它厚实得有些温度。正巧就翻到李白那一首《行路难》。我读下去,“行路难,行路难,多歧路,今安在?”低声念着,立刻感到了一阵深深的'共鸣:人生,有多少无奈啊!然而,看到了最后一句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,愣了一下,旋即笑了。是啊,李白何时会感伤到最后?这才是真正的李白啊!我仿佛看见李白白衣飘飘,傲然地踏出困境迎接朝阳的那一刻。咬了咬嘴唇,生生憋回了泪。又念上几遍,呼吸渐渐平稳,心,又鼓起了风帆。扬了扬嘴角,又抱紧了手中的诗,踏上了那拥有万千风景的远方……

  生活更多的是庸常、烦琐,有时甚至是压抑和困境。这时,沏杯茶,读一读诗吧!静读一首诗,你将会看到那瑰丽的远方。

关于诗的作文4

  一生一世一梦繁华,三生三世十里桃花

  ——题记

  笑望碧空云卷霞飞,闲看庭院花开花落。翻开历史尘封的书页,低声吟唱醉人心肠的诗句,时而淡雅,时而激昂又时而忧伤。低眉颔思,若能在浅吟中感悟人生,领悟成长,在诗词里取其精华剔其糟粕,此生无憾。

  红颜醉,胭脂泪,伊人待君君未归。很多人都曾坚守两情长久在于朝夕,相知相伴。此时秦观发出了《鹊桥曲》的感慨,“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮”点醒万千离愁,真挚的语言,深深的文字惊漾牛郎与织女那可歌可泣的倾世之恋的同时,感叹自己似有似疑的情愫也成为过往,往事如烟,也因此成为情人眼里的千古绝唱,造就段段人间佳话。

  战时乱,家难归,感时溅泪泪难挥。身处国家动乱,烽烟四起,战火连连,百姓惶恐,流浪逃灾。杜甫不禁抹泪伤怀“烽火连三月,家书抵万金,白头搔更短,浑欲不胜簪”。这不禁让我叹息,可怜大好河山如今竟是战乱时起,惨不忍睹,百姓无安宁,又想起“兴,百姓苦;亡百姓苦”的社会现象以及那位“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的.诗人——杜甫,忧国忧民,一生热爱祖国却始终被遗弃的伟大诗人,他已无法看见一个时代的辉煌热闹。最终依赖于歌吟,也最终湮灭于歌吟。

  春风吹,万物苏,含苞待绽绿枝芽。又是一个生机勃勃、朝气蓬发的暖春之季,于是白居易感言那春的点缀——小小草。“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”那看似柔弱却刚毅的小草,哪怕寒雪侵袭,风雨交加都不曾弯下枝丫,昂头站立,不屈不傲的坚守最后的尊严,如果有一天它倒下了,并不是他认输了,而是在泥土里聚集一身力量,等待来年的轻风把它唤醒。年复一年日复一日,它拼命地往上爬最后终于钻出了地面,与大地共存,风儿共舞,与清泉共饮、飞鸟共旋。

  “断桥边,青石巷,青烟漫卷黛瓦墙。明月几时有,把酒问青天”,苏轼高歌畅饮、把酒临风,拉开万缕情思缠绕心头,“但愿人长久,千里共婵娟”来寄托心中思念和忧愁,以及双眼蚀明之后的豁达胸襟,所谓“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。笑问世间,淡然面对世事变迁。

  诗,中国文学之魂,博大而精神,韵寓传神,引人入胜,诗之精髓,入骨三分,让我们共同去诗的海洋畅游吧!

关于诗的作文5

  新年伊始,文化类节目火爆荧屏,《见字如面》《中国诗词大会》《朗读者》……档档节目都获得好口碑。这是荧屏之化的一次拔乱反正,是对人心深处那个“纯真年代”的回归,它让我们看到了浮躁社会的希望和出路,这就是用传统文化救治人心,用文化的“真善美”重铸国民的灵魂。

  《中国诗词大会》之火,印证了高晓松歌词中的那句名言:生活,不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。或许有人要问,都21世纪了,为什么还要读那些古董?不得不说,这些年来我们总是东奔西跑,忙忙碌碌,只懂追求实用,心灵渐渐空虚,审美日趋低俗,早已忘了如何诗意地生活。审美是一生的大事,人生不该只有眼前的苟且,还须诗和远方。在这个浮躁的时代,我们需要也可以借古诗词来陶冶一下情操,洗涤一下我们的心灵。这就是《中国诗词大会》的宗旨,也正是其火的根本原因。

  古典诗词是中华民族安身立命的精神财富,也是中华民族再次崛起的`精神支持。中华文明源远流长,从琴棋书画到,《诗经》《楚辞》,到唐诗宋词,是我们华夏五千年的骄傲,中华古典诗词博大浩瀚,深邃旷达,是我们取之不尽,用之不竭的宝贵的精神宝库。中华民族有过辉煌灿烂的前天,也有过近代屈辱的昨天,在今天这个民族复兴的伟大时刻,古典诗词中的雄心壮志,豪情万丈,可以激励我们斗志昂扬,再创辉煌。

  现代生活离古典诗词很遥远,当今是网络时代,聊QQ,玩微信,刷微博,点赞朋友圈似乎成了生活的主题,网络也被各类搞笑,滑稽,低俗,作秀的视频所充斥。在这样的时代背景下《中国诗词大会》能火,正说明了中国人的诗心词意,传承中华传统文明的一次有益的尝试。

  当然,再热赞《中国诗词大会》的同时,我们还须指出,古诗词的打开方式不应当止于背诵。仅有背诵,不懂欣赏,不深究内涵,对中华优秀传统文化仅停留于“知道主义”,那是很难形成承先启后,继往开来的基因链条的。对诗词大会最好的态度,不是仅仅将其视为一场大会,看完热闹也就散了。事实上,比起背诵,日常的吟唱,体悟更为重要。

  高晓松说得好,生活,不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。要创造诗意的生活,不妨从阅读古诗词开始,实在没时间,哪怕偶尔翻翻,体悟一下古诗词之美,也是极好的。

  中华诗词,国之重器也!我们要享用与传承并举,让它助我们在长征路上青春焕发,诗意盎然!

关于诗的作文6

  历代诗人曾写下不少形象生动的风筝诗令人赏趣。风筝成为娱乐用品,当在唐代之后。唐代诗人高骈在《风筝》诗中写道:“夜静弦声响碧空,宫商信任往来风。依稀似曲才堪听,又被风吹别调中。”当时放风筝不仅装有弦或笛,有时还把明亮豪华的灯笼带到夜空,犹如“花雨阵洒仙凡路,红灯遥映碧宵空”。

  南宋大诗人陆游以拟人的笔法描写纸鸢,十分生动:“竹马踉跄冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣。”诗不但生动地刻划了纸鸢的姿态,而且令人想见那放鸢子的孩子是多么天真,多么可爱,多么欢乐。

  明代时,民间放风筝的活动就很普遍。明代诗人徐渭简直是个风筝迷,他写了《风鸢图诗》25首,如“江北江南低鹞齐,线长线短回高低;春风自古无凭据,一伍骑夫弄笛儿。”便是当时放风筝热闹情景的'真实写照。

  清代的风筝制作和放飞更为盛行,人们争相娱乐。诗人高鼎在《村居》一诗曾这样描绘儿童放风筝的情景:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”生动地描绘了春光明媚,柳絮纷飞的时节,活泼的儿童舒臂牵线,喜放风筝的情景,构成了一幅生活气息的画面。孔尚任也有一首描写儿童放风筝的诗:“结伴儿童裤褶红,手提线索骂天公;人人夸你春来早,欠我风筝五丈风。”描写儿童风筝放不上天,急待恕骂天公,使一个天真而又刚健的儿童形象,跃然纸上,呼之欲出。其实,喜爱风筝的决不单是儿童,还有成年人和老翁。

  清代一位诗人的《北京竹枝词》写道:“风鸢放出万人看,千丈麻绳系竹竿。天下太平新样巧,一行飞上碧云端。”扬州郑板桥《怀潍县》诗吟道:“纸花如雪满天飞,娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动,好将蝴蝶斗春归。”北方万人观赏,南方风筝如雪,南北相映,蔚为壮观。清末画家吴友如的题画诗云:“只凭风力健,不假羽毛丰,红线凌空去,青云有路通。”这首把风筝特征和神采写得有声有色,并洋溢着乐观向上的情绪。曹雪芹在《红楼梦》中,以断线风筝为谜底更有情趣:“阶下儿童仰面看,清明装点最堪宜。游丝一断浑无力,莫向东风怨别离。”

  在清代还有两位女诗人写断线风筝的诗,构思精巧,绘声绘色,各呈妙趣。女诗人陈长生的《春是信笔》诗云:“软红无数落成泥,庭前催春绿渐齐。窗外忽传鹦鹉语,风筝吹落屋檐西。”另一位女诗人骆绮兰的《春闺》诗曰:“春寒料峭乍晴时,睡起纱窗日影移。何处风筝吹断线?吹来落在杏花枝。”读来耐人寻味,趣味盎然。

关于诗的作文7

  妈妈是一名平时喜欢写点小诗、几篇散文,颇带点文艺气息和情调的小学老师。

  她喜欢创作,她热爱文学,她总想着,把自己这么多年来写过的文章,编成一本书。

  她也是这么做的。

  不惜投下重金给出版社,几番波折,终于,那一叠厚厚的、印着她自己名字的书被运送到了我家。

  而我,趁她不注意时,拿了一本她的文集,想要暗地里偷偷了解一下年轻时的妈妈,于是我翻开了那本文集。

  那是一个阳光微暖的午后。

  光透过木质的帘照在我手中的文集上,留下一格一格斑驳的`影,就好像她的人生一样,总有些残缺。

  我翻开了第一页,那是她的自述,其中有一段话让我记忆犹新——

  “常有人问我,为什么不到大一点的学校,到更远的地方去教书呢?我总是笑笑不作答,其实我只是想静静地呆在自己的家乡,只想把我们这一方水土上的孩子们教好,那就好了。”

  是的,妈妈于我的印象中一直都是个温婉如水的女子,少有见她真的生气的时候。我记得她说过从二十出头刚毕业就在我们本地的唯一一所小学教书了,至今,也已经有二十余年了。

  也许她在这片土地上曾受过不公平的待遇,但她好像从未想过离开或改变,我明明记得,她是有机会的。

  我仿佛看到二十几岁的妈妈,对着她的第一届学生,扬起一个坚定的微笑,那,是她的青春。

  再往下翻,我不出所料见到了自己的身影。她说,我幼时每每在她归家,还没到家门口,我就已经蹦达着出来迎接她了,她便总有些疑惑,便问我为什么。

  我答道:“因为我认识你的脚步声了。”这些年已被我遗忘的点点细节,在她柔和的文字里,无声的叙述中,仿佛又一点点鲜活起来。

  年轻的女人带着一身疲惫回家,而刚到她膝盖那么高的小女孩笑嘻嘻地跟她说着今天的趣事,这是好的青春。

  我突然间明白了为什么她这么喜欢写点文字记录生活。

  因为,这是她的青春。

  而语言,让她的青春不朽。

  我记起一句诗——相信战胜死亡的年轻。而此刻,我只愿她在不朽的诗中,与时间共长。

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