【精选】学习作文合集九篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的学习作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】学习作文合集九篇

学习作文篇1

　　升中考，意味着什么？意味着我们即将离开母校；升中考，意味着什么？意味着人生的一个转折点，考得好，人生道路上将发光发亮；考不好，人生道路上将永远被埋藏在黑暗这中，没能出人头地。在这短短的一年里，我们六一班都在各自的努力着，我，也不例外。

　　记得在一天，我们考试了。我自信满满地填着试卷，因为我有一夜的努力做功底。我想，这回我得考个第一名。到了发试卷的时候，我拿着一张满分的试卷，得意扬扬的.地回到家，把一个大大的100摆在了妈妈面前，因为我们说好了，如果我考了个100分，他就要买个MP3给我。

　　从那以后，我开始骄傲起来了。每天都不复习功课。心里总想不用担心，反正我已经很不错了，由于这种心理，我的第二张试卷考了个不理想的成绩。68分，对于我来说，这就像晴天里来了个霹雳。拿到这张试卷，我也有点羞愧。我为什么会考得这么糟啊我心里一直在想着这个问题。

　　每天晚上，我都要自我反省一下。我今天学了些什么？我学会了哪些解题的技巧？

　　就是这种方法，使我在以后的人生道路上所向披靡，乘风破浪！

　　就是这种方法，是我在升中考考得一个理想的成绩！

学习作文篇2

　　自从学习跳舞以来，我结交了一些新朋友，同时这项舞蹈运动也给我了一些很深的感悟。

　　其中之一就是那句话，世上没有笨的人，只有懒的人。

　　很早之前，当我看到有人跳舞的时候，其实内心里蠢蠢欲动，也是想像人家一样敢于在大庭广众之下自信地舞动身姿。他们当中，一定有一个领舞者，跳得是最标准，最为好看的.。当然，其他的人也许算不上最优，但是由于是群舞，所以还是能感受到魅力。

　　当时只是觉得不敢去参与，觉得有点害羞，而且觉得舞蹈很难，自己只是没有天赋，跳的不好看。

　　总之，不敢跳，不去参与，就有一整堆的借口。

　　后来加入了这个舞蹈团，从最开始的笨拙和害羞，渐渐地敢于迎合别人的目光，顾自地跳起舞蹈运动，也许不算最标准，也算不上好看，但是对于自己来说却是很大的一种进步。

　　同时我也从后来新来的学员们看到了自己的影子，我会主动与一些投缘的人聊天，如果他们想学的话，也会教他们。

　　然后，我发现了相关学习热情不同的人，就在学舞蹈这一方面都有非常大的差别。

　　有的人特别的积极，不仅主动请教，一步步认真地学，不懂就问。有的人则是会则会，不会就算了，即便我看她跳的不对，想认真再教她一下，她反而退缩了。

　　从中，我看到了自己的影子，所以，这也是一种收获吧。

　　有学习热情的人，学习力还是要强一些。

学习作文篇3

　　我爱湛蓝的天空；我爱清澈的河水；我爱清新的空气；我爱绿树丛中儿的歌唱；但我更爱学习。

　　还记得那时三年级，春游过后，老师便让我们写一篇关于春天的'文章。我一时没有什么灵感，便草草了事，写了个找春天。第二天一大早，老师便与我们交流作文，并请人起来读。我顿时慌了：这可怎么办呀，我作文写得很不好。老师的目光在人群中搜索着，我头埋得低低的，一点儿也不敢看老师。谁知，我偏偏又被点名上去读。师命难违，没办法，我只好硬着头皮读出来。读完，我呆呆地盯着老师，最后得到的评价是好，悬在我嗓子眼的这块石头终于完全落地了。打这件事后，我每次都抱着信心写完作文，并快乐地品味每一句话，最后的结果总是让我很高兴。

　　有一句话说欢乐是清泉。当我回答出一个问题，这股清泉就从我心田流过，感觉真好，当我读完作文，又一次得到热烈地掌声时，清泉总不忘给我鼓励。

　　来吧，在成长中品味欢乐，在欢乐中品味人生！

学习作文篇4

　　（一）月亮的样子

　　那天，我看了一篇文章，题目是《弯弯的月亮》。里面有一些地方写弯月的样子。

　　我问妹妹：“月亮像什么？”

　　“像小船儿，像眉毛。”她骄傲地眨着她那天真的眼睛说。

　　“还有呢？”

　　“还像麦杆被风吹弯的样子。”她用她那单纯的眼神望着我。

　　我高兴地笑了，毕竟她想到了麦子！即使这个比喻并不多么地恰当，却也值得夸奖。

　　我又问她为什么说月亮像麦杆。她说：“我的语文课本上有一句话说，‘谷穗弯弯，它鞠着躬说：我是秋天。’我们课本上的那幅图画，就像麦子，也像月亮。”

　　（二）组词记

　　那天，妹妹写完作业，妈妈按常规让她认认刚刚学过去的生字，并且还挑出了几个让她组词，其中有一个“面”字，妹妹组词说：“面包，方便面……还有手面。”我问她手面是啥东西，她便指了指她的手背。我和妈妈这才明白她说的其实是手心的`那一面——手面！真是奇思妙想啊！

　　（三）诵课文小记

　　听，听那美妙的声音？

　　“阳光像金子，洒遍田野、高山和小河……”妹妹正在妈妈的怀抱里背课文呢！看着她那认真的劲儿，真的很像一个饥饿的人扑在了面包上哩！

　　“河面闪着阳光，小河——哎呀，真丢人！不认识字儿啦！我拼，我拼，我拼拼拼！”她的小嘴在说着：“嗯，就像长长的锦缎子。”唉，这一段可算念下来了，我都被她给急了个半死，她也真不容易啊！

　　我的妹妹很爱学习吧，是不是也很可爱啊？

学习作文篇5

　　这个暑假上了一个家教的课，他的课很怪异。没有讲解，没有练习，只有作业和检查。他说：“考上清华、北大只有这种方法是最好的。”他有很多有些古怪却很真确的想法，的确他培养出了几个不错的学生，我上了几次课之后，对考上清华、北大的方法领悟了不少。但同时，也有了一个疑问：学习，为了什么？

　　以前，学习很简单，知道自己想知道的，从小时候我给学习下的定义就是如此，于是我去学习一切自己想了解的东西。从那时起，我成了一个在同龄人中博学的人，“上知点天文，下知点地理”这是老师的'评价。当然，只是小学的时候。

　　后来，到了初中，我想学的东西都叫杂学，是什么都没用的东西。于是，学习变成了知道别人要我知道的。一字之差，让我成了老师眼中“基础很差，天天看杂书”的学生。学习成绩自然就很差了，我很迷茫，学习为了什么？是为了梦想？还是为了成绩？老师说过了无数次，学习好才能考好，考好了才能上好大学，上了好大学才能做想做的事情。无形的绳索，把学习和梦想连接了起来，变得密不可分。

　　从那以后，学习不再是入天堂般美妙的事情，它变成了地狱——充满了无奈和和煎熬。为了有个好大学而学习。于是，我变了，我变傻了。一个生物体有梦想，有目标才叫人。以前，别人问我我的目标是什么。“长大当医生！”我可以毫不犹豫地回答。而高一的一次年级会，有人问我，你的目标是什么？我突然无言以对。现在的我，除了脑子课本知识的内容，我还有什么？学习，为了什么？

　　我不知道现在学习的内容长大以后还有多少有用处，是10%？还是20%？还是更多?我想，没什么人可以记得自己初高中学的东西，而在自己工作中有多少用不到的知识？既然没用，既然会忘记，又何必去学习它？学习，又是为了什么呢？

　　也许有疑问的不止我一个人，也许更多曾经有疑问的人早就在学习中忘记了自己的方向。我想是时候让大家考虑这件事情了。

学习作文篇6

　　紧张的期中考已经过去了，大家回想起那段辛苦备考的时间，会不会觉得我们更需要快乐的学习生活呢？学习着，是美丽的；学习着，是快乐的；当你真正体味到学习生活的乐趣时，校园生活便是一曲欢乐的歌。

　　时间过得真快，还记得开学典礼上，校长说：“中学阶段的生活，是一个五彩缤纷的海洋世界，在这里，不但有精美的贝壳和欢乐的浪花，而且在海洋的深处，更蕴藏着神奇的知识宝藏。”新开的几门课，真是让我们大开了眼界。政治、历史让我们畅游了心灵世界，通晓了古今中外；生物、地理拨开了自然界的层层面纱，尽显其大千世界的奥秘与神奇……在这里，只要你懂得勤奋，你就可以尽情地将其中的宝物收入自己的囊中。

　　我们班的课堂气氛怎么这么热烈？原来是在上妙趣横生的语文课。讨论的时间到了，同学们照例活跃地思索着：作品的主题似乎一目了然；不，问题不是这么简单的；这样翻译古文太罗嗦了，能否更精准，更生动些……一只只手接二连三得举起来了。有平常大大咧咧的男孩，也有文文静静的女孩，他们提出一个个新颖而巧妙的问题，又解出一个个有趣而中肯的答案。

　　“怎么下课了？时间过得真快。”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生。“我特别喜欢到（5）班上课，因为学生们爱思考，敢于提出异议，勇于探索问题……”听！这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价！

　　13岁的`天空是蓝的，风是淡的，云是轻的。13岁的我们身处校园内，演绎属于我们的精彩。听！课堂上爆出一片哄笑，想是哪位老师的幽默把大家“炸翻”了。听！是谁在操场上抛洒下清脆的笑声？原来是男生们在打篮球，一道漂亮的弧线划过，赢得一片喝彩。女生们在跳长绳，瞧！她们的脸上漫溢着微笑，她们的身姿多么轻巧。

　　如果把中学阶段的生活比作登山的话，那么，在登山的过程中你会发现，这座山除了荆棘之外，还盛开着绚丽多姿的各种鲜花。忘不了入学军训时虽腰酸腿疼，心里却还叫喊着：痛并快乐着；忘不了广播操比赛时那瞬间爆发的集体荣誉感；忘不了器乐比赛沉浸在钢琴声中的悠然自得……快乐的学习体验，在下一刻，又会有什么样的惊喜出现呢？

　　快乐是我们的天性，快乐的学习生活，就是我们所拥有，所期待的生活！

学习作文篇7

　　二万五千里长征给后人留下了深刻的影响，许多人都喜欢观看红军长征中的故事书，因为这些书集中表现长征的精神。

　　如《泸定铁索桥》的故事我们很多同学都很爱看。泸定桥是一座铁索桥，达100米，铁索上铺着木板。红军一昼夜飞速行军120个米，赶到泸定桥时，铁索上的桥板已被敌人拆除，只剩下了根光溜溜的铁索，桥下是奔腾咆哮的大渡河。22名红军突有队员在火力燃起大火，企图阻止红军的'前进，占领沪定桥。飞夺沪定桥成为红军长征途中惊心动魄的一战。

　　红军穿越的草地，漫无边际，到处是野草丛生的沼泽和腐臭发黑的淤潭，稍有一不小心就踏进泥潭，立刻就会被吞沿。草地天气变化莫测，狂风暴雨，飞要冰霜不时而至。没有粮食，红军就探野菜草根在饥，甚至煮皮带吃。在饥饿交迫和艰难跋涉之中，很多人都牺牲了。经过六天六夜，约军终于胜利地走出了草地。

　　经过这次长征红军给后人留下了伟大的长征精神。这种精神，就是把中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神，就是坚持实事求是，一切从实际出发的精神，就是顾全大局，紧密团结，同人民群众生死相依，患难与共，艰苦奋斗的精神。长征精神是中华民族百折不挠，自强不息的民族精神的集中体现。

　　所以我们全体同学：一定要学习长征的精神。

学习作文篇8

　　在去年的时候，我的妈妈给我报了一个舞蹈兴趣班。

　　第一次去，我原以为很好玩也觉得挺新鲜的，结果开始上舞蹈课以后老师教我们下腰我努力地把腰往下弯，可是要那样向后吊着非常的难受，不但腰佷疼，而且呼吸困难。过了一分钟后终于可以站起来了，我头晕得很都分不清东南西北了，一点也不好玩。

　　本来我以为老师会到此不练了呢！可谁知道又要下叉，我使劲的把两条腿往下压，可是毕竟没练过腿还是疼。老师看见我这样以后，让我爬一个“大青蛙” 让人把我的腿压着，老师站在我屁股上踩。“啊！”我尖叫了起来那种疼痛就如同大腿的肉被什么东西撕着一般，苦不堪言。

　　放学以后，我开始躲着平日里的练功，甚至想要对妈妈说“不练了，太疼了！”

　　第二天，我去上学，好朋友们知道我在学舞蹈，羡慕的说：“张钰琪，你好幸运啊！我们想练舞我妈妈都不给我报，而且练舞蹈还可以把你的姿态保持好，还可以变瘦。”听了她们的'话后我还是半信半疑。回到家我看见了电视上一个跳芭蕾舞的姐姐练舞得经历比我练功还要苦，十几年如一日。才有了那优美的身材，漂亮的舞姿，这一幕深深地打动了我，我下决心一定要练好舞蹈，不再叫苦！

　　现在我已经爱上了舞蹈，不但已经考九级还保持了体形，能随着音乐翩翩起舞别提多开心了！

学习作文篇9

　　国庆节期间，我回老家学习干农活。

　　老家的菜园里有好多不同的菜，奶奶带着我进菜园认识蔬菜。进菜园的小路上全是泥，我边走边想：要不是学习干农活，我才不会进来，脏死了。进了菜园，奶奶便开始教我认菜：“这是大白菜。”“这是白萝卜。”“那个叶子圆圆大大的是芋头。”……

　　那天晚上，爸爸提议明天去拔菜。第二天早上，我吃完早饭，便又来到了菜园，开始学习拔菜。第一个目标是大白菜。拔大白菜很简单，我将手抓住根的上方，然后向上轻轻一拉，一颗大白菜就被拔了出来。我重复这个动作，不一会儿就拔了一大篮。

　　第二个目标是白萝卜。奶奶说：“白萝卜的拔法和大白菜很相似，但有一处不同：大白菜只要抓着小半的叶子，就可以拔出来，而白萝卜必须抓住所有的叶子拔，不然可能萝卜没有拔出来，反倒把叶子拉坏了。”听完奶奶的讲解，我便按着奶奶说的开始拔菜。我弯下腰，抓住部分叶子，用力拔了几下。果然，不拽住全部叶子，根本拔不出来。我又抓住全部叶子，用力一拽，萝卜就出来了。

　　第三个目标是芋头。芋头的根很深，光拔可不行，还要用锹挖。我先将锹插在地上，然后两只手抓住手柄，一只脚踩住踏板，一只脚撑着地，使劲摇锹。插铁锹的'时候不能太深，那样摇不动；也不能太浅，那样会划烂芋头。就这样，我用锹挖出一个个芋头来。挖出来的芋头上，还沾有许多清新的泥土。拔完菜，奶奶夸奖我：“开心真聪明，拔菜一学就会！”

　　劳动虽然辛苦，但也让我收获很多。我不仅吃到了新鲜的蔬菜，还学会了拔菜这项技能，而且又锻炼了身体，真是一举三得。我以后会更加热爱劳动，学到更多本领。

【学习作文】相关文章：

学习的作文06-22

学习的作文06-21

学习记录作文12-29

学习吧作文01-24