生活的作文4篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的生活的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

生活的作文4篇

生活的作文篇1

　　有些日子没这样忙过了！

　　吃过晚饭还未看完天气预报便接到催促出库的电话，那时我正在看一篇小说，书中作者正言及主人公遭逢妻子质问好心帮助老丈人脱离囧境的漂亮女同行情况。看到同事一脸失望的表情，我不知道该怎样劝说，毕业对现在正在上影的抗日系列主题电视剧我是不怎么爱看的，那些被神化了的人物被夸张了的剧情让历史变得荒诞，我不知央视及文化界紧急叫停丑化历史，神话历史（其实是编剧创造）人物为“狗血剧”的初衷，但有一点是可以肯定的，那便是尊重历史，还原人物事件本来面貌，而非曲解历史……

　　看到我没有对这样早叫班同事多少有些吃惊，回头看了我手中的书吃惊地说到这书你都看半月了还在看。对于同事的惊讶我是表示理解的'，同样的一本书他只用三小时便可看完，我却用了近乎夸张的半月。

　　说来也不难理解，多年养成的阅读习惯，让我对于一篇文章的理解往往是融入其中，为了其中的精彩叫绝，为了世情的淡漠伤神，也会为了事件的不公而愤然，更会难过于文中人物悲情命运，往往一篇文章未看完自己早已唏嘘不已，但我还是深深地喜欢上了阅读，喜欢上了那带着油墨的书卷气，也深深地喜欢上了书店，喜欢上了买书……

　　直到此刻，除去前面的二十来分钟，现在才算有了得以喘息的机会，但却困过了头，没有了倦意，拿了书又觉得晃眼，索性合了书静静地看了那满天的繁星…

生活的作文篇2

　　生活其实是由许多的标点符号组成的，正是有了这些标点符号，才让我们的语言更加丰富多彩，也让我们的生活更加有趣。这不，我们家就是一个“标点符号”大家庭。

　　“问号”弟弟

　　我的弟弟特别爱提问，简直就是个小问号。有一次，我陪弟弟去上语言班，我就坐在他的旁边。他在认真地写作业时，突然，他遇到了一个难题，便拿着作业本就去问老师，说：“老师，这个AABC的词语都有哪些呢？”老师帮他解答以后，他客气地说了声谢谢，就回来认真地答题了。没过几分钟，他又去问老师：“七上八下的意思是什么呢？”老师又耐心地帮他解答了。又过了两分钟，他又跑过去问老师：“老师这个陈述句怎么改成反问句呢？”这一节课，他在不停地向老师提问，我就在想：弟弟，怎么这么多问题呢？简直就是个小问号，所以我叫他“问号”弟弟。

　　“顿号”姐姐

　　我的姐姐是一个“顿号大王”，为什么这么说呢？因为她在写作业时，不管什么句子，都得写顿号。比如，她在写一篇关于家乡的美食的作文，她是这样写的：我的家乡有苹果、桔子、香蕉、椰子等等。偶然的.机会，我在她的房间里看到了她的试卷上面，几乎每一个句子里都有顿号。她这么爱用顿号，你说我的姐姐是不是“顿号大王”呢？

　　“冒号”妈妈

　　我的妈妈特别爱唠叨。每天早晨妈妈都会说：“快点起床，起来运动！”我起床刚跑完步回来，她又接着说：“快点去洗脸，洗完脸快点去吃饭！”终于把这些收拾停当了，妈妈又说：“去把被子叠好，床收拾好，要养成一个讲卫生的好习惯。”上学的时候，终于摆脱了妈妈的唠叨，可是到了晚上放学，她又开始唠叨了：“去把洗脚水倒了，然后洗洗盆子，再接点儿水，把手清洗一下，赶紧去睡觉……”妈妈真是一个爱唠叨的“冒号”妈妈呀。

　　“逗号”我

　　我是一个写作文一“逗”到底的人。有一次，我的妈妈让我做一张语文试卷，写到作文的时候，我的毛病又犯了，我在作文中每句话都带逗号。终于大功告成了，我拿去给妈妈检查，妈妈一看，上面两段全是逗号，整篇文章当中，句号的数量寥寥无几，为此，我也受到了妈妈严厉的批评。之后，我认真反思，并及时改正错误。现在我已经把错误改正了，每个自然段都能准确运用不同的标点符号。

　　瞧，这就是我们一个快乐的“标点符号”大家庭，我们每个人身上都有优点和缺点，但我们相亲相爱，过得很幸福。

生活的作文篇3

　　从开学到今天，扳指算算，已经差不多过去三个星期了，也就是说我成为高中生已经三个星期了。在这三周中，我逐渐适应了高中的新生活，感觉非常舒畅与愉快。

　　“民以食为先”，学生自然以学习为先了。那就先说说学习吧！没错，高中的学习压力与初中相比的话，那实在是重了不少，不仅课增多了，作业量也多了。在这样的情况下，我调整了自己每天作息制度，改进了一些学习方法，每天回家即刻写作业，力争提高效率，就这样挺过了最艰难的前三周适应期。在这三周中，我曾因不适应课堂的节奏掉队过，也曾因繁多的作业熬夜过，还曾因不好问的老毛病不改遭受批评过，但是现在我对课内外学习的一切要求都有了了解。我知道想要学好关键是学习中讲究方法，提高效率，这样才能保证你能走在前面。还有一点很深的体会就是在学习上的懒是永远不能存在的，这种懒是一种蚕食自身的恶习。

　　在礼仪方面我也学到了不少。高中的礼仪规范更严格了。有时甚至就因为你没有给站岗的.值日老师打招呼，就得受到批评被扣分，还要立即用行动改正——重新进校门。这样严格的校规不仅增强了我的规范意识，还培养了自己负责的那一份责任心。

　　进入高中最让人激动的事莫过于结识许多新同学，其实在与同学相处这方面我做得问心无愧。因为开学以来，我已经认识了全班同学，而且与大家相处得不错。下课了，我们一起玩，一起说话，有时候也一起讨论一下学习中的问题。我喜欢新集体中的那份和谐与融洽，记得在体育课上，同学积极地学习广播体操，自由活动时，那些不会做的同学主动请教会做的同学，会做的同学也乐于指教。这景象在我眼中就是最美的风景画啊。

　　对于老师，我更是没什么刺可挑了，不管是主科老师还是副科老师，都一样尽心尽职尽责，从来不迟到早退，对于每一个同学都非常关心，每个老师都严格遵受纪律给我们做出了榜样，这也让我更加敬佩和喜爱我们的老师。在这样的环境下学习还有什么可以抱怨的呢？在这样的老师身边学习还有什么理由不听从教诲呢？

　　从最初的好奇、忐忑到现在的兴奋、惊喜，我适应了高中生活，我喜欢上了高中生活，我也暗暗给自己定了学习目标，希望我在实验中学扬帆起航！

生活的作文篇4

　　清早起床，绿意充盈，我按捺不住雀跃的心情，跑到阳台欣赏这独一无二的绿。这绿，肆意流淌于眼前，蔓延穿透过心间，留下一片难得的凉爽，让我心中溢满感动。

　　去年九月，我开始回家工作。新的工作，新的环境，新的生活节奏，都需要去尽快适应，容不得半点迟疑。于是，爷爷奶奶搬来和我一块住，顺便帮我照料孩子和家里大大小小的事情，随之而来的还有一盆又一盆的绿植。初来乍到的它们，时而探着小脑袋，打量着陌生的环境；时而窃窃私语，讲述着自己的感受。我想：它们一定会慢慢适应这里，会越长越好的。因为有爷爷奶奶在，我和那些绿植一样，心安！

　　时间是伟大的证明者，生命中一切好的坏的，都会在时间的流逝中显现出最原本的样子。早读、上课、教研……我的生活慢慢进入正常的轨道，按部就班地进行着；阳台的一盆盆绿植也生长地越来越好。花盆一个挨着一个，绿植一棵挤着一棵，好不热闹！只见那绿，高高低低，深深浅浅，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长；那绿，像极了波澜涌动的海洋，奏响一个个生命的乐章，留下一片片凉爽，蔓延至心中……

　　其实，爷爷奶奶是退休人员，生活平静而富足。本来他们是可以过着悠闲自在的老年生活的，但为了照料我和孩子，便开始了快节奏而忙碌的生活。为我，他们付出了很多很多。知道我要上早读，早早起床就做好了饭；知道我时间紧张，早晚帮我接送上幼儿园的孩子；雨天叮嘱我带上雨衣，晴天提醒我多喝热水，事无巨细，皆由他们帮忙操持着。

　　阳台的绿意越来越浓，其间还夹杂着一个又一个的惊喜。“爷爷，快看！多肉开花了！”从看到拿回家的多肉褪去红色衣边，到抽出细细的长茎，继而又在顶端冒出乳白色花骨朵儿，我的'心里别提多惊讶了！因为我一向不擅长照料这些花花草草，即使是最易成活的绿植，在我手中也容易夭折。而在我的记忆里，只要有爷爷在的地方，总是少不了几抹绿色：春天，客厅桌子上会摆放着茎叶扁平的蟹爪兰；入夏，院里则是数棵茎上长刺，叶子深绿的月季；金秋，东屋前面的阳台上多了几株叶形瘦长，边缘锯齿状的菊花；严冬，屋里吊兰、文竹、绿萝、玉树、多肉等绿植将屋外的严寒也化作满屋的春意盎然。爷爷在，绿意不会缺少，春天不会缺席，心中始终种下一片凉爽，便有希望！

　　小时候，爷爷就跟我说过，每个孩子就像是一棵小树，必须剪去那些冗杂的枝干，才会专注于汲取营养，更好地生长。我这棵曾经的小树，如今已经找到自己的一片沃土，而爷爷奶奶不仅给予我生长更快的营养，更带给我凉爽，去抵挡外界的雨雪风霜。

　　记得苏轼曾于《前赤壁赋》中写道：“且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”家中洋溢的这片绿意，便是爷爷奶奶给予我生命里最宝贵的吧！

　　爷爷奶奶将生命中的那份绿意带进我的生命，丰富着我的世界。看着眼前走进生命的绿意，带来这份难得的凉爽，我心安然！

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