关于老师我想对你说作文

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的关于老师我想对你说作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于老师我想对你说作文

关于老师我想对你说作文1

　　雷老师，我想对你说

　　四川省达州市通川区第七小学四年级一班胡万玉雷老师，我想告诉您：我十分感谢您，因为是您给我信心，让我自信！有两件事让我终生难忘呀！记得那天，我心情十分不好，因为我考试的分数不是很好，所以我很内疚。您把我叫到办公室，对我说：“你这次考得不是很好，但你只要努力，一定会考好的。加油呀，不然老师会很失望的哟！”我说：“好的`，我一定加倍努力的，决不会让您失望的”结果呢？我又找回了以前的信心，第二单元的试卷我果然考了96分。我感谢您。也许有很多人认为这些话不算什么，但对我来说是很重要的，因为您对我这么好，我有什么理由不好好学习来回报你呢？对不对？还记得吗？有天我在写语文练习册，做着做着，突然有一道题把我难住了，我在那儿想了好长时间也没答案，我有点不想做了，我正想放下时，您似乎看出来了，冲着我微微一笑。我知道了您希望我不要灰心接着想。于是我又想呀想，终于想出来了。这下子心里可爽了，也舒服了。我正想出去玩时，上课铃响了，我又回到了座位上。我没去玩，但我也很高兴，因为我靠自己动脑筋想出来了。有句古话说得好：“世上无难事，只怕有心人。”我谢谢您给了我信心，让我获得成功。

　　雷老师，虽然你现在不再教我们了，但这几年来对我的关心、支持和帮助，我是永远不会忘记的。

　　指导教师：杜聪 [推荐给朋友] [显示打印]

关于老师我想对你说作文2

　　敬爱的王老师：

　　谢谢您，是您一次次耐心地教导我，使我明白了很多道理，也让我学会了如何克制自己遵守好纪律，做好同学的表率。

　　对不起，我太顽皮了，上课做小动作的有我，不值日拿笤帚打架的有我，队列队形说话的有我，做广播操你推我搡的有我等等，因此，您一次次不厌其烦地规范我、教育我，不仅没对我失去教育的信心，还让我当了小组长去负责我们小组的各件事情。这些使我感到很过意不去，其实我作为组长也是很不称职的，所以，我决心要改掉一切坏习惯，正当一名优秀的小学生!

　　记得有一回，在队列队形训炼中我的动作做得十分不好，您没有生气，只是告诉我这个动作该怎么做。您的`表情很严肃，眼神里充满了对我的信任和鼓励，这使我重新找回了自信，刻苦训炼，终于把所有的动作做得滚瓜烂熟了。

　　还有一次，正是比赛当天，您让我们在卫生区整队，同学们则是在卫生区玩了起来，我是组长，有必要管好班级秩序。可我面对着同学们的胡闹，不仅没有制止，却和他们玩了起来。玩一玩也就算了，更不应该和一些顽皮的同学爬到了学校的标志建筑上。一会儿，您来了，我们迅速地跳了下来，您越走越近，我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下，等待着您的教训。我一直低着头，不敢啃声。可您并没有教训我们，只是说：“下次不要这样了。”从那刻起，我就决心，一定要带头遵守纪律，也管好自己的小组，为整个班级秩序好转尽力。

　　王老师，您真是一位可敬的好老师!我一定会好好学习，天天向上，当好一名小组长的。

关于老师我想对你说作文3

亲爱的妈妈：

　　你好！

　　在这个世界上，有太多我想去了解的内容。然而，妈妈，我却忽略了身边的您——我的母亲。

　　妈，一个多么温暖的词，而我曾经忽略过它的含义。妈妈，生我养我，付出了多少艰辛，呼来唤去！妈妈，在这里，我向您先赔个不是！

　　平时，老师总是对我们说，要观察身边的一点一滴，才能写出好的作文来，我总拿您当原形，写出一篇又一篇感情丰富的文章。然而，我现在却突然发现了，我一直没有把您认真的读懂，没有读懂您对我的爱。原来，不求回报的母亲，一直在我身边默默的为我付出。

　　我依然记得，你给我讲我小时候的故事，尤其是您生我时的艰辛。那是在你还没等月饼吃完后生下了我这个女儿。经过漫长地等待，我有幸安全的来到了这个充满爱的世界。

　　妈妈，我从来都没有忘记您肚子上的伤疤，那条长长的疤痕验证我的出生。我本是一个弱小的危胎儿，是因为你的爱，给了我的生命，使我发出了第一声哭啼。我从来没有忘记当时您搂着我的脸上疲惫的微笑，对我轻轻地喊了一声：“宝宝！”我从来没有忘记您在家中贴的各种事物的名称的识字条，对我说“宝宝，这个是门，这是床……”在转眼间，我成了一个大姑娘，您给予我正确的教导，我还没有忘记风雨中您给我撑起了一把伞。我知道，在你的眼中，我仍是你的小小的“薇薇”

　　今年，我已经13岁了，不论什么时候，我都会记的`您的。妈妈，是您给我的力量！

　　妈妈，长大以后，我一定会体贴您的，照顾您的，会在日渐年迈的妈妈心中升起一轮火红的太阳的！

　　祝：

　　身体健康，生意兴隆！

　　您的女儿：

关于老师我想对你说作文4

　　老师，您是一片阳光，是乌云挡不住的阳光；您的雨滴，滋润着我们茁壮成长。您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批人的灵魂……您的心博大深遂，它包容着环卫工人的心，容着不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真、、、、、一切一切都是为学生奉献的心。

　　您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的.过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢？课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。

　　您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，担负神圣职责。

关于老师我想对你说作文5

　　关爱像一缕缕温暖的阳光，照亮我们的心灵，温暖我们的心灵;关爱像一丝丝清风，抚平我们内心的躁动不安，驱散我们的烦恼。

　　一个微风习习的星期四的下午放学以后，敲了许久家里的门，可是妈妈已经出去了，并不在家，此时的我又没有带钥匙，而且不知道去哪里才好，正当我不知道该去哪里，还在焦急不安的时候，这时路过的苏老师看到了我，并连忙走了过来，她摸了摸我的`头，然后看着我亲切地说：“是不是妈妈不在家还忘记带钥匙了。”我揉了揉泪眼，点点头，“这样吧，我家离你家也不远，你先跟老师回家好不?’

　　苏老师看我还在那里犹豫不决，便伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的柔软温暖。

　　到了苏老师家，苏老师怕我饿了，于是端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着苏老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，苏老师好像看出来我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。苏老师轻轻地叫了一声我就醒了。我感到很奇怪，为什么在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么苏老师叫一声我就起来了?

　　苏老师带着我去学校，在路上我看着苏老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊!

　　我感谢苏老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。

关于老师我想对你说作文6

亲爱的老师：

　　您好！

　　我们跟你才相处了两个多月，其实对您也不是很了解，再说您教多个班级，学生很多，您对我们也还不认识，不了解，这样才会导致我们沟通上出现问题。

　　我们知道您今年才刚毕业的，也是第一次站在讲台上，所以对于教学方面不是很好，这些我们之前有跟您提起过，您也改善了很多，开始步入状态了。

　　但是，您有些时候还总是站在您自身的角度上教学，一些题目您自己觉得很容易，就说不用写，或不用讲。可您知道吗？那是您自己觉得的，我们不能像您那样，理解能力有限，我们需要您详细地讲解，直到我们完全懂了为止。

　　今天我们与您就是因为这个，而发生矛盾的。我知道，我们有错，不应该在课堂上对您说那样的话，应该在课后跟您说。可您也有错，您做为老师，您应该接受我们学生的建议，不能因为您觉得学生的建议对您没什么建议性，就不想听，甚至生气放下课堂不管就走掉。

　　我认为我们师生之间应该要在这方面多进行沟通。我知道，您是一位很好相处的老师，毕竟您的年龄与我们相差不多，跟我们是谈得来的`。我们没有拿您当老师看，我们是拿您当朋友，因为我们觉得朋友之间就要坦率。再说，我们觉得您的教学方法有些不正确，所以我们今天在课堂上才会跟您建议去听别的老师如何讲课，您可以拿去参考一下，可您却说您从没听老师讲课的，我们因此就发生了不愉快，之后您就丢下我们不管。

　　老师，这一点您就不对了，“择其善者而从之，其不善者而改之”，我想您是知道这句谚语的意思的，希望您可以对此有所改。

　　希望在今后的学习生活中我们能相处得亲如朋友。

　　祝：

　　工作顺利！

　　您的学生：

关于老师我想对你说作文7

　　鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;高山感谢大地，因为大地承载它高耸;苍鹰感谢长空，因为长空包容它翱翔;我感谢我的老师，因为它伴随我成长。

　　记得那是一个雪暖的冬天，我抱着刚收好的一沓作业向办公室走去。一阵刺骨的寒风吹来，我不禁揉揉冻的微红的小手，走入那间不足十平方米的小房间内。

　　刹那间，一个苍老的.背影引入了我的眼帘——或许是因为年事已高，那原本挺拔的背以略显弯曲;或许是因为批改时间太长，您不时揉揉您深情的双眸;或许是太过认真，放在桌前的一杯热茶已失去了原有的温度。啊，老师，那正是您啊!

　　多想上前说一句“老师，您休息一下吧”，行至身后却未曾开口，咦，老师，您在写些什么呢?

　　——“有进步，希望继续努力!”

　　哦，原来老师对待批改作业，不是简单的“唰唰”了事，而是认真的思考、分析。看着这本在我们班算是差生的作业，一股酸楚顿时涌上了我的鼻间——那红红的勾、那小小的叉，那一行苍劲有力却在字里行间透着关心的话语，眼眶不禁湿润了……

　　老师啊，我何不曾知，您在这位差生身上付出了多少心血?我何不曾知，您年事已高，且过半百，却依旧忍着喉咙的剧痛坚持给我们上课?我有何不曾知，您这位长期奋斗在教育前线的教育工作者对膝下学子那千百般的呵护与关爱?

　　教师节那天，我给您献上了一份礼物，我看到，您笑了，笑得那么甜蜜……

　　加减乘除，算不尽我对您的感激;诗词歌赋，颂不完我对你的敬佩;千言万语，到不知我对你的爱意。无数情谊伴心潮涌起，在此，请让我对您真诚的说一句：“谢谢您，老师!”

关于老师我想对你说作文8

　　雷老师，我想告诉您：我十分感谢您，因为是您给我信心，让我自信！有两件事让我终生难忘呀！

　　记得那天，我心情十分不好，因为我考试的分数不是很好，所以我很内疚。您把我叫到办公室，对我说：“你这次考得不是很好，但你只要努力，一定会考好的。加油呀，不然老师会很失望的'哟！”我说：“好的，我一定加倍努力的，决不会让您失望的”结果呢？我又找回了以前的信心，第二单元的试卷我果然考了96分。我感谢您。也许有很多人认为这些话不算什么，但对我来说是很重要的，因为您对我这么好，我有什么理由不好好学习来回报你呢？对不对？

　　还记得吗？有天我在写语文练习册，做着做着，突然有一道题把我难住了，我在那儿想了好长时间也没答案，我有点不想做了，我正想放下时，您似乎看出来了，冲着我微微一笑。我知道了您希望我不要灰心接着想。于是我又想呀想，终于想出来了。这下子心里可爽了，也舒服了。我正想出去玩时，上课铃响了，我又回到了座位上。我没去玩，但我也很高兴，因为我靠自己动脑筋想出来了。有句古话说得好：“世上无难事，只怕有心人。”我谢谢您给了我信心，让我获得成功。

　　雷老师，虽然你现在不再教我们了，但这几年来对我的关心、支持和帮助，我是永远不会忘记的。

关于老师我想对你说作文9

　　那是上次听写以后，您把听写本发下来，我一看，“1”后面的两个圆圈还在向我微笑，顿时心花怒放。这时，我看看旁边的同学96分，错了一个“配”字，里面少了一横，我又看看我的本子，发现我写的“配”字里面也少了一横，老师却没有发现，给我打了一个大大的对号！拿到发下来的听写本以后，我的心“怦怦”直跳，怎么办？不讲，怎么对得起胸前的红领巾？我想来想去，最后还是把听写本塞进书包。

　　以后的`几天里，我一直闷闷不乐，那本听写本想块大石头压在我的心头。我总象做了什么亏心事似的，一见到您，脸上就热乎乎的。不管走到哪里，那两个圆圈都在提醒我隐瞒自己真实的成绩，这么做既欺骗了自己，又欺骗了老师。所以我决心把这件事告诉您。老师，您能原谅我吗？

　　还有一次，我写作文遇到了困难，老师便和同学们一起谈起作文，使我从中受到启发。后来，这篇文章还得了奖呢！从交谈中，我感到十分惊讶，老师似乎知道我心里想的一切。

　　老师是个令人尊敬的职业。只有老师才能把自己的全部知识无私的传授给学生。老师，您就像一位辛勤的园丁。培养着祖国的花朵；您像一支红烛，照亮别人，却燃烧自己……我无法用美丽的语言描绘对老师的感激，但我要发自内心地说一声：“老师，您辛苦了！”

　　老师，您像慈母般地关怀我们，教育我们，在我眼里，您既像慈母又如同朋友！

关于老师我想对你说作文10

　　老师，从入学至今，我已有了五年的求学生涯，这五年中每一次坎坷、每一次成功无一不伴着您悉心的教诲和细心的培育。您是从一年级开始当我们的班主任，对我们关照的无微不至。那时，虽说咱们才认识一个多月，可我们一张张小脸却早把您的心占满了。上课时，你一点一点地教我们学拼音。下课时，您常带着我们在操场上玩着老鹰抓小鸡、跳皮筋等各种趣味游戏，像一位大姐姐一样，我们对一年级的记忆是在您的“翅膀”下度过的。

　　二年级时，您开始要求我们的写字的美观了，您常对我们说，写不好不要紧，老师一点一点的教你们写。您也常会常把着我们的手，一笔一划的带我们写。我们对二年届的记忆是在您的手下度过的.。

　　三年级时您不但要求我们的写字美观，还要求我们的写字速度。您对我们要求已经非常严厉了。写字写不快不收，写不好撕掉。以往的欢声笑语已经不见了，取而代之的是您一双严厉地眼睛，所以，我们对三年级的记忆是在您的眼睛下度过的。、

　　四年级时，你对我们的要求更加严厉了，每天除了背背背，就是写写写，快乐已经离我们悄然而去。作业量也明显的增加了许多。大学问家范仲淹曾说过“读书好比吃甘蔗，越吃越甜”可我们现在的学习像吃甘蔗么？我认为像吃中药。

　　老师，您能帮我们批改作业到深夜，一二年级都能丢我们那么好，难道现在不能么？我希望您在五年级时能对我们好一些，不再那么严厉，可以么？您能让我们再次掉进“蜜罐子”里么？您都疼爱我们一点，少指责我们一点不行么？

　　不管怎么样，我都要感谢您让我们从一个不懂事的小孩子变成了一个腹有诗书的小学生。我衷心的说一声“老师，谢了！”

关于老师我想对你说作文11

　　从小到大，我们都会遇到很多老师，这些老师有的温柔、有的严肃、有的幽默……而我最喜欢的是我的班主任——李老师，她朴素、大方、却略带“傻气”。只是，老师，我想问问您：“您怎么这么傻?”

　　老师，您怎么这么傻，自九月一日开学以来，每逢节假日到来，李老师都会早早的步行返校，精心布置我们的教室、设计我们精致的班徽、为家长们发去一条条精美的短信。老师，连幼儿园的孩子都知道节假日应该休息、放松心情，您为什么在节假日还不肯休息一下呢? 老师，您怎么这么傻，每次都是如此，您生病了还要坚持站在讲台上，忍着喉咙的疼痛细心而认真的为我们讲解着一个个新知识点，您粗哑的嗓音，伴随着一声声的干咳。那声音就像是一首首催泪曲，使我的眼泪打湿了我的眼眶。老师，连小学生都懂的生病吃药，您为什么生了病还不吃药呢?

　　老师，您怎么这么傻，周一至周五，每次放学，成为最晚离开学校的老师。在办公室里，哪怕您趴在办公桌上休息一会儿，吃些药，睡会儿再走也行啊!可您却坐在电脑桌前，制定着一份份教案，设计这一张张班级管理资料，连中学生都知道累了就休息一会儿，您为什么累了还要坚持呢?

　　现在我明白了，您的.所作所为都是为了我们这89个孩子，您在深深地爱着我们，是您的爱在我们师生的心灵中大气了一家天桥，您就是我们最爱的“妈妈”!

　　老师，我们爱您。您是我们学习路上的铺路石，让每一个孩子稳步前进;您是为我们输送知识的云梯，让我们勇于攀爬。老师，我们知道了，我们知道了您是这样爱我们，您一直这样傻傻的爱着我们……

关于老师我想对你说作文12

　　无论是早上还是下午，也无论是春光明媚、夏日炎炎，还是秋风霜降、冬小大寒，每当我走进教室，总会看见讲台上坐着您的身影。（这不是我经常迟到。而是你经常很早就到教室，给早到的同学进行辅导呢。）

　　每当我们取得好成绩时，你高兴的对我们说：“同学们，你们又进步了！但还要努力，拉进与其它班的距离，继续加油啊！”我们成绩不理想时，你就会瞪着那双又大又圆的眼睛，告诉我们粗心的地方，返复强调的讲，直到全听懂了为止。

　　上课时，你提问，很多同学都积极回答，有几个同学由于胆小，不敢举手，你微笑着对那几个同学说：“你们的'名字是不是很好听，需要我点你们的大名？”同学们都笑了。过后，你鼓励我们说：“我知道你们都会，只是缺少自信心，不敢回答，你们不用怕，大胆举手回答，既使答错了也没关系。”有同学上课会吃零食，你又幽默的说：“你那零食好不好吃？我也想尝一点儿。”顿时，全班同学哈哈大笑，弄得吃零食的同学这也不敢吃了。别说，效果还挺好的。

　　也许是巧合吧！您在光辉的教育事业中，用光和热照亮了我们。这就是我们的班主任———赵光辉老师。老师我想对您说：“我们都知道，你所做的一切都是为了我们，有您这样用心的老师，我们还有什么理由不好好学习呢？”

关于老师我想对你说作文13

　　老师，我想对您说，我爱您！我的成长和进步点滴都离不开您的教诲和帮助，您是天底下最好的老师。

　　老师，我还记得第一次见到您的样子，那天，您穿着一件红色的风衣，梳着一条高高的马尾辫，一双明亮的眼睛里流露出对我们的关爱之情，令人感到亲切和温暖。当时，我想我可真幸运啊！分到了这个班，有了一个这么美丽、温柔的老师。

　　老师，我最喜欢您的课了，数学课上，您活泼生动的语言，简单有效的方法，让我觉得这些数字和符号是那么多可爱，上数学课是多了有趣啊！语文课上，您对课文的分析你们清晰透彻，犹如一条清澈的小溪，在同学们的心里缓缓流淌……

　　老师，您不仅教会了我们许许多多的知识，还教育我们如何做人。您经常告诉我们要尊敬长辈，团结同学，养成良好的生活习惯，自己的事情自己做，怀着一颗感恩的心去对待身边的人和物……老师，您不愧于“人类灵魂的工程师”的光荣称号！

　　老师，有时您又像我的'一位“大朋友”。当我不会交朋友时，您分析了我性格上的缺点，教育我要向同学们敞开心扉，真诚待人；当我遇到难题时，您耐心地给我讲解，教会我解题思路，我恰似找到了一把闪闪发光的金钥匙，捅开了心头的一把锁，是老师您让我豁然开朗。当我取得好成绩时，您和谒可亲地笑了，仍语重心长地告诉我不要沾沾自喜，骄傲会使人落后，要保持一颗平常的心，争取更大的进步。

　　老师，我爱您！千言万语道不尽我对您的感激之情。现在，我要做您最出色的学生；将来，我要像您一样做一名优秀的人民教师！

关于老师我想对你说作文14

　　老师，我想对您说

　　光阴似箭，岁月如梭，转眼间李老师已经教了我们

　　两年了。平时老师工作忙碌，很少有机会跟老师交流。今天借写作的机会,让我对老师诉说我心里埋藏已久的

　　一些话。

　　李老师，您是一位尽职尽责的好老师，您为我们付出太多太多，。记得那一个冬天，到了学校，同学们都会把衣服放在教室后面的柜子里，放学有专门抱衣服的同学将衣服抱出来。这一次还是像往常一样，抱衣服的同学到后面柜子里抱衣服。但是，就在马上就要将全部衣服抱完的时候，意想不到的事情发生了：一个抱衣服的同学，从我身边经过，一不小心把我撞倒了，我的.眼睛撞到了桌子角上，受了伤，很快肿了起来。您知道后，立即察看我眼睛四周有没有事，急忙带我去了医院。到了医院，医生对我的眼睛进行了仔细的检查后，认为没事了，您那颗悬着的心才平静下来。您怕我的眼睛还会有事儿，又打电话通知了我的家长，这时您才回学校了。我看着您离去的背影，感觉您就像我的第二个妈妈，多么温暖。

　　李老师，您的一举一动都让我敬佩，我特别喜欢您。咱们班一个很不听话、很淘气的同学，那就是李小明，他经常欺负同学，同学们都特别讨厌他，认为他是个疯

　　子。但是，您却不抛弃他，看见他不来上学，还给他的家长打电话，询问他在不在家，为什么不来上学？期中或期末考试时，您还会耐心地给他补课。正是在您的呵护下，他变得听话了，懂得与同学们和睦相处，学习成绩也进步啦。

　　李老师，我知道您非常爱我们。当然，我们也很爱您，您在我们心目中的形象永远不会变；我们与您的感情也永远不会变。我永远不会忘记您这位和蔼可亲的

　　“好”妈妈。我爱您！

关于老师我想对你说作文15

　　敬爱的老师，我想对您说说我的心里话。在我们刚上小学的时候，还是个不懂事的小孩子。是您，教我们知识。您像辛勤的园丁那样培育我们，让我们享受阳光的沐浴，长成一棵棵枝繁叶茂的小树。

　　老师，您是我心中的好母亲，您会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师，您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。老师我想对你说谢谢。您真伟大，您就像春蚕，

　　悄悄地编织我们理想的丝线。您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长。在您的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的'成绩渐渐地提高，这方面我很感谢您。

　　老师，还记得那次考试我没考好，我哭了，不敢回家，您拉着我的手送我回家。路上您对我说：“小子，你记着，“世上没有常胜将军”，一次考不好就哭鼻子，那以后怎么办?”。那一刻，我是多么地感激您啊，因为是您让我懂得了要有信心去面对困难。老师，你知道吗?从此“世上没年有常胜将军”成了我的人生指南。

　　老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡，给予我温暖；感谢你对我的培育之恩。祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！

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