有关汉字作文600字4篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的汉字作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
汉字作文600字 篇1
今天是10月18日，是我们学校举行三年一度的“汉字英雄”比赛的日子，以择优举荐的方式从每个班选出5名选手参加学校的比赛，我荣幸地成为其中的选手之一。
比赛的地点是学校的'多功能教室，一大早，我们就来到了这里，前排是参加比赛的选手，后面和周围是观众，也就是每个班的老师和同学们。
听了主持老师宣读完比赛规则，我的心别提有多紧张了，生怕自己会“丢人现眼”。紧接着，老师给我们每个选手每人各发了50张白纸和一支记号笔，是用来写答案的。看着评委席上威严以坐的老师们，我心里想，这次的评委老师一定非常严格，肯定连一横、一竖、一点都不肯放过的，如果我不注意，将有被淘汰的可能呀，那可不行，我不能给我们五（13）班丢脸，我给自己壮起胆来。
终于，比赛正式开始了，选手们各就各位，跃跃欲试，首先是1号选手上台答题，看到题目那么难，我心里怦怦地跳个不停。比赛在有序地进行着，轮到我答题了，我感到我的心都快要跳出来了，嘿嘿还好，没难住我，我顺利闯过了第一管关，不由得长长地舒了口气。第二关，第三管，后面的题是越来越难了，有的字我绞尽了脑汁可就是不会写，我急得满头大汗…比赛在激烈的竞争中慢慢进入了高潮，选手们很多都一个一个地被淘汰了，眼看着台上的选手越来越少，我暗暗地为自己拧了一把汗，幸好我总算连闯过四关进入了比赛的总决赛，总决赛的前三题都被我答对了，可是，到第四题时，我一不留神，居然在番茄的番字旁边给多加了三点水，一下子也给无情地刷了下来才恍然大悟，我是那个悔的呀！
比赛结束了，一听我得了“举人”，心里的石头总算落了地，总算没给班里丢脸呀，同学们都高兴地为我鼓掌，我的心里比吃了蜜还甜，而且也暗自对自己说，我以后一定更加努力学习，下次的“汉字英雄”比赛，我一定争取做“状元”！
汉字作文600字 篇2
汉字，是世上唯一的象形文，它流淌着华夏的血液，更凝结着炎黄子孙的智慧。
每个汉字只有横竖撇捺这些简单的笔画拼成，却拥有灵气。瞧，“重”字让你仿佛坠入深谷；而“轻”却给你轻盈的感觉；“痛”让你产生撕心裂肺的疼；而“山”却让你眼前出现连绵不断的群山和高耸的山峰；“静”则让你狂躁的心静如止水……
当你在使用汉字时，你就会爱上这种神奇的文字。在草书笔下，它们迂回绵延，不乏奔放；行书若行若飞，楷书端庄大方；隶书挥洒自如，内部紧凑。它们是流光溢彩的画作，也是跳动的乐谱。
汉字，它们如一个个机灵的精灵，在纸上跳动着。它们有的奔放豪迈，有的小巧玲珑，别看它表面似乎浅显易懂，其实每个汉字都有属于它的文化底蕴。正是这些汉字，用它们的浪漫感动了人们，才让李白梦游天姥吟留别，才让苏轼赤壁放歌，才有接天莲叶无穷碧这样激情，浪漫的诗歌，才让中国成为诗歌的国度。
在历史的长河中，咆哮的流水冲去了不稳定的文字，留下金灿灿的`黄金。古埃及的圣书字，两河流域苏美尔人的楔形文字都已成为古老的传说，只剩下罗塞塔石碑望着历史兴叹不已，而汉字却不断改进，从甲骨文到金文，从金文到小篆，从小篆到隶书，从隶书到行书，楷书，草书，它们经住了岁月的考验。在我们吸收外文时，汉字也需要注入新的血液。吸收外文是民族的提升，可忘掉汉字却是失去了民族的灵魂。我希望，在今天，作为炎黄子孙，我们更要担起传承汉字，改进汉字的任务，让汉字生生不息。
我爱你，汉字！
汉字作文600字 篇3
《说文解字》上对“读”的解释是“读，诵书也。从言，卖声。”是个形声字，“言”为形符，“卖”为声符。暂且曲解该意，把我这一年的年度汉字理解为“读，卖言也。”
龚自珍在《已亥杂诗》里说的“一事平生无齮齕，但开风气不为师”的境界，我辈是无法企及的，而孔子说的“三年学，不至于谷”对我来说更是“不易得”。检讨我这一年的读书动因，总是被一篇课文，一节课所逼迫，顺藤摸瓜，盲人摸象地读了几本书。
教《金岳霖先生》的时候，我被迫读了《民国风度》、《民国大文人》，也依稀触摸到那些民国士人身上渐渐冷却的温度；教《谭嗣同传》，我被迫读了李敖的《北京法源寺》，纠结于谭嗣同的“去留”，感慨于他的“肝胆两昆仑”；教帕斯卡尔的《人是能思想的苇草》，我被迫读了魏施德的《通向哲学的后楼梯》，得以初窥西方先哲的背影；教杨绛的《老王》，我读了摩罗的《耻辱者手记》，才真正掂量出一个知识分子的“愧怍”的重量；教《五四那天早上》，我读了李泽厚的《中国现代思想史论》、林贤治的《五四之魂》，体会到蔡元培的为“救亡压倒启蒙”的心急如焚……
尽管是为“卖言”而读，但每一次阅读都让我感到自己的'蒙蔽和渺小，深愧于这一方三尺讲台。 吴非老师有一句话，大意是直到退休，才真正知道怎么教书；王雷老师有一本书名叫《战战兢兢的讲台》，两位前辈的心思，我才约略知道一些。在应试教育大行其道，唯分是从的今天，这样的“卖言”让我感觉能稍稍减轻一些助纣为虐的罪孽。此外如果还能得到学生的理解和支持，不能不说是一种幸运。
就像我的“教书总为稻粱谋”，我也无法要求学生“学不至于谷”，但是既然我们不能像鸡蛋那样撞向高墙，何不给自己一点温度，让鸡蛋孵化成有生命的小鸡？因此，在新的一年里，我祈愿我和我的学生们能再读几本好书，哪怕是为了“卖言”，为了“求谷”。
汉字作文600字 篇4
横竖撇撩点，构成了一个个刚劲端庄的方块字，这便是中国的汉字。过去，许多人对汉字的感觉是：似乎不过如此、平淡无奇，我也不例外。不过，现在可不同了，我的汉字情结与日俱增。
那是从学书法开始的。记得第一次上书法课，我一进教室，就看到了墙上一幅幅的书法作品，每一幅都是用不同的字体完成的，每一种字体都透出不一样的美。我顿时被这些作品吸引住了。上课时老师讲得绘声绘色，原本静止的汉字好像都舞动了起来，我渐渐听得入神了。
第一次拿起毛笔写字，尽管写得并不好，但老师还是鼓励我，说只要多练习，就一定能写好。此后，我每天晚上都兴致勃勃地练字，写得不亦乐乎。慢慢地，我的书法写得越来越好了。
现在，我已经几乎学遍了所有的字体，领略到了不同字体的不同风格。那又粗又方正的颜体，每一笔都体现出了刚劲正直的气质；那又扁又纤细的隶书，有趣的“蚕头燕尾”，活像飞天的长袖随风飘舞；还有不拘一格的草书，每一笔都是那么豪放豁达、飘逸爽朗……这让我感觉原本很普通的汉字变得那样神奇。书法让我越来越喜欢上汉字了。
最近，语文课进行了“邀游汉字王国”的'综合性学习，使我对汉字有了更深刻的新认识。(小学生作文 )我懂得了它是我们生活中最重要的一种交流工具，它承载着中国悠久的历史文化，它由繁到简，使生活变得更方便快捷，使我们的生活变得更美好。
记得有一首歌，歌词这样唱道：“最爱说的话永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话，最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它……”
我很喜欢这首歌，因为歌词道出了祖国汉字的精神！
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