【实用】叙事作文集合5篇

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的叙事作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【实用】叙事作文集合5篇

叙事作文篇1

　　最令我悲伤的事，要算是毕业时的离别了。记得我上幼儿园的时候，学前班毕业时全班同学都在号淘大哭。现在小学毕业了，在毕业的最后一天，全班同学却都在毫无拘束的玩耍。我在座位上托着头，无奈的'看着肆意说笑的同学们，心里久久不能平静。

　　我问班里的一个同学，为什么大家都在疯玩？而从不在乎即将离别已经学习了六年的母校？那个同学回答令我大吃一惊，“你以为我们只顾着玩耍吗？你以为我们不在乎老师同学的感受吗？表面上看他们是在无拘无束的放纵，但你却不知道，他们的内心是悲痛的，伤心欲绝的”。

　　当我听完了这一句话，回家登上QQ，却惊奇地发现我们班级的QQ群已经改成“六班的回忆”，同学们的昵称也纷纷改成了“离别”，“不伤心”，“永恒的记忆”等等。

　　看到这一幕，我明白了，其实每个人都有自己万变的内心。如果你细心观察他人，你就会明白事情不是你想象的那样。

叙事作文篇2

　　韩国行第四天，依然是自由行。今天我决定去参观一下弘益大学与梨花女子大学。白天我去了乐天免税店帮同事带了她要的护肤品梨花秀，梨花秀的专柜十分火爆，大部分是中国人在购买，我排了一个小时的队，才结完账拿到东西。买完东西，我去了地铁站充了公交卡，然后坐地铁来到了弘益大学，晚上的弘益大学十分漂亮。校园附近有许多小店，这些小店都是卖一些非常漂亮的小饰品，各式各样的耳钉耳环，各式各样的发卡，各式各样的围脖，各式各样好看的衣服。参观完弘大，我就在弘大附近的店里吃了晚饭，我点了海辣海鲜面。韩国的面不同于中国的面，韩国的面都是大米做的，类似于中国的米线，但是要比米线劲道。吃饱之后，我又坐地铁来到了梨花女子大学。韩国的地铁不同于中国地铁的地方在于韩国的地铁的座位是发热的，坐上去立刻就感到了温暖。参观完梨花女子大学，我决定自己散步回住的地方，还能欣赏一下街头的风景。

　　在回去的路上，又路过一家卖小吃的小便利店，于是决定走进去吃点什么。我点了两串豆腐串，一份炒面，一份鸡蛋饼，一份辛拉面。一进去小店，店主用韩语问候我，但是我完全听不懂韩语，就说中国话，没想到的是店主立刻也用熟练的汉语与我交流，聊天中才得知店主原来也是中国人，取得了在韩国的暂住证，已经在韩国生活了二十一年，韩语是到了韩国之后学会的。在韩国的中国人很多很多，遇到中国人会觉得特别特别的亲切。吃完东西，我走着回去的路上，又经过了韩国的救火中心119，慢慢的.走着回到了酒店，结束了韩国行的第四天。

　　明天就是韩国行的最后一天了，确切的说是韩国行的最后半天，中午吃完饭就该坐飞机回去了，这次的韩国行是充实开心的，等以后有机会有时间有精力的时候，我还会再来，那时候应该就是不一样的心情了。

叙事作文篇3

　　在我五彩缤纷的童年, 有着许许多多的事让我回味无穷。其中有一件真实的事令我刻骨铭心，每次想起，那件事都会给我深深的启示。

　　去年五一，我随爸爸妈妈和爷爷奶奶一起去湖光岩玩。我十分爱到湖光岩的玛珥湖戏水，一进景区，我像风一样跑到了玛珥湖边。我迫不及待地脱了鞋，在湖里玩水，那凉爽的滋味真爽。

　　突然，我的脚碰到了一个硬硬的东西，我急忙弯下腰，双手伸进冰凉的湖水里，一把抓住水里的硬东西，浮出水面一看。“哟，是只乌龟。”我自言自语道。我盯睛一打量，这只乌龟有我的手掌那么大。它身披深褐色的“盔甲”，被一条条细细的纹路分割成一块块有规则的.六角形。它长着椭圆形的脑袋，三角形的嘴巴，圆圆的眼睛显得特别有神，浅黄色的眼皮一张一合，可爱极了。

　　我捧着乌龟喜出望外，便大声地喊叫着往爷爷身边跑去。爷爷见了我的“胜利品”，轻言细语地说：“姝帆，你知道吗？这只乌龟有多少年了？”我摇了摇头，很茫然地望着爷爷。“这只乌龟的年龄比你大多了，它至少活了一百年，应该是只神龟了。”爷爷坚定地说。果然，乌龟听见爷爷一夸奖，慢吞吞地把头伸出来，两颗小眼珠机灵地看着爷爷，那神态特别有趣。我把乌龟放在地上，它迈开短短的四肢悠闲地向湖边爬去。我怕它跑了，赶紧追上去。它见逃不脱“灾难”，便来个“急刹车”，头、尾、四肢迅速地缩进龟壳里。

　　我用一张网网住乌龟，准备把它带回家。爸爸看出了我的心思，走到我的身边，平和地说：“姝帆，你得把这只乌龟放回湖中！”

　　“为什么？”我疑惑不解地反问道。

　　“因为它属于大自然，就得还给大自然！”爸爸严肃地说。

　　“不嘛！”我不高兴了。

　　“姝帆，动物也是人的朋友，它们也有感情，我们应该保护它们。你听说过海豚救人的故事吗？”

　　“说来听听。”我好奇地追问着。

　　“故事是这样的。”爸爸吸了一口气，开始讲述。

　　有一个渔夫救了一只海豚。有一次，渔夫出海打鱼，突遇狂风暴雨，一个大浪把他的小船打翻了，渔夫掉到了海里，海浪把他冲得晕头转向，精疲力竭，渔夫心想：这次死定了。正当他绝望时，只见一只海豚快速地游了过来，用身体将渔夫顶起，送回了海岸。

　　爸爸讲完，语重心长地说：“你看，动物也是有感情的呀！也懂得知恩图报。”

　　听了爸爸讲的故事，我恍然大悟，良心猛地受到了一击。我望着网中的乌龟，觉得此时的它很可怜。于是，我小心翼翼地捧出乌龟，一步一步地向湖边走去。我将它轻轻地放回湖中。乌龟一进入水中，四肢欢快地划动，头也高高地昂着，不时回头看了看我，好像对我充满了感激之情。我赶紧拿起相机，“咔嚓咔嚓”，把乌龟的身影永恒地定格在了我的相机里，印在了我的脑海里。

　　至今，我只要一看到这张乌龟的相片，便会想起在湖光岩玛珥湖边的人龟奇缘，因为它给了我深深的启示：动物是人类的好朋友，我们要保护动物，关爱生命。不能因为自己的欲望，自己好玩，就去玩弄动物，伤害动物。人和动物同是天地所生，万物滋长，我们与动物应该彼此尊重，互相关爱，才能维持这个共生共荣的生命共同体。我们周围的生活环境才会变得像天使般美丽！

叙事作文篇4

　　“老师，这里有只乌龟！”为城大叫。“有乌龟？”同学们都把目光转向了为城的座位，只看见一只小乌龟在为城的桌子上爬来爬去，好像在寻找什么东西。“哪里捡到的？”“在地板上”为城回答。这时，大家都跑到他的座位前。老师对为城说：“把小乌龟放进水池里，让小乌龟幸福地生活。”“好！”为城把乌龟放在手掌心上，走出了位置，其他同学也跟在为城的`后面，把一张张桌子都挤得歪歪扭扭，“就一只乌龟嘛，有什么大惊小怪的嘛！”思铭说。“要是把乌龟送给我，该有多好呀！”雨璇也说。快上课了，为城才走进班级，我着急地问：“小乌龟放进水池了吗？”，为城说：“放进去了，小乌龟可快活了。”

　　这时，数学老师走进了班级，发现了一大群同学正围着为城问七问八，便问：“怎么了？”“呀！是数学老师！完了！”我们心想。为城结结巴巴地说：“我们……捡到……了……一只乌龟，把……它……放进了池里。”老师听了点点头，笑着对我们说：“你们做得真好，我奖你们每人一朵小红花。”“好！耶！”我们叫道。

　　看来这次送乌龟回家，小乌龟一定也很开心呀！同学们，我们可要保护好小动物，让小动物们过上幸福的生活呀！

　　这是一篇叙事的文章，作者叙述了同学为城把捡到的乌龟放回水池的事，告诉我们要“保护小动物”的道理。作者主要抓住人物的语言描写，刻画出了一群活泼调皮、爱小动物的孩子们。

叙事作文篇5

　　光阴似箭，日月如梭，曾记得我是一个胆小如鼠的小女孩，转眼已经是三年级的大女生了，回忆起我小时候非常畏惧黑暗，大白天我一个人呆在家里都要开着电灯，妈妈经常对我说：长时间呆在灯光下会影响视力，白天不要老开着灯，也要练练自己的`胆子，我听了觉得妈妈说的很有道理，但就是不敢尝试！

　　我也很想找一个练练自己胆子的机会，一天天地等待着。哦，一个偶然的机会让我得到了锻练 ----- ，一个星期天的上午，我一个人在家里做作业把家里所有的电灯都打开了，里里外外被照得灯火通明，我心正在得意的时候，突然室内暗了下来，所有的灯全息灭了，原来是停电检修，这时我怕极了，吓出了一身冷汗，我哆哆索索地把作业移到阳台上，可是阳台上光线太强，刺得我眼都睁不开来，我勉强的写了几页又回到室内仗着胆子继续做，慢慢地我适应了室内的光线，写起作业来眼睛也舒服多了。

　　说也奇怪通过这次突然停电的事情以后，我白天在家再也不怕黑了，做作业也不要再开灯了，白天开灯是我多年来养成的坏习惯，也是形成我内心怕黑的根本原因，人要想克服坏习惯，首先要战胜自己！

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