幼儿园母亲节活动总结

时间:2023-06-20 18:27:48 活动总结 我要投稿

【热】幼儿园母亲节活动总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们一起认真地写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编精心整理的幼儿园母亲节活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热】幼儿园母亲节活动总结

幼儿园母亲节活动总结1

  “感恩母爱,弘扬美德”,让孩子从小感受到母亲的伟大和无私,体验到母亲的辛劳,学会感谢母亲、感激生命、感恩生活。在5月x日母亲节的`来临之际,xx镇xx幼儿园中班段开展了“感恩母亲节”——我为妈妈洗脚活动。孩子们首先站在妈妈们的背后给妈妈捏捏脖子、敲敲肩膀、揉揉手臂做了一系列按摩动作。之后,妈妈们准备就绪,老师引导孩子们为家长脱鞋子、脱袜子、洗脚。现场一片欢腾,孩子们认真的为妈妈们洗脚,妈妈们纷纷拿出相机和手机进行拍摄和录影,记录这幸福的时刻,很多妈妈热泪盈眶。

  最后,孩子们大声对妈妈们表达:妈妈我爱你,你们辛苦了,节日快乐!妈妈们开心的合不拢嘴。

  希望通过此类感恩活动,让我们的孩子从小就学会感恩,并拥有一颗感恩的心!用爱的眼光看待一切。在这里,也让我们一起用心祝福天底下所有的母亲---母亲节快乐!我园将继续开展此类活动,让孝敬父母的美德代代相传!

幼儿园母亲节活动总结2

  世界上有一种情感,与生俱来,没有条件,绵绵不绝,这就是母爱!母亲,是世界上最伟大的人。5月的第二个周日,我们又一次迎来亲情融融的“母亲节”。在这温馨的日子里,为了让孩子们从小学会感激妈妈的养育之恩,培养和激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的感情,xx幼儿园大一班老师提前策划,安排了一系列围绕母亲节开展的教育活动。

  老师组织孩子们设计制作了母亲节的主题展板,孩子们将自己亲手绘制的“最美丽的妈妈”贴在展板上迎接母亲节的到来。在班级开展“夸夸我的好妈妈”谈话活动,孩子们积极踊跃的说这妈妈是怎样关心自己,爱自己,在老师的引导下学会关心自己的妈妈,爱妈妈。对妈妈付出的无私的爱充满感激。

  母亲节来临前夕,x月xx日下午,xxx妈妈带领着全班小朋友们为自己的妈妈制作一份满含爱意的礼物。

  xxx妈妈是一名小学美术老师,为了让这次活动能顺利进行,准备了很多的材料。圆形画纸,彩色线绳,棉棒和各色水粉颜料都是人手一份。在活动开始时,与小朋友们谈话交流自己的妈妈是怎样爱自己的,孩子们都积极回答,表示妈妈为了自己付出了很多。xxx讲述了一个猫妈妈大火中救自己宝宝的故事,孩子们很是感动。接着为了感谢妈妈的爱将制作一份礼物——花束送给妈妈,庆祝即将到来的母亲节。

  xxx妈妈分步骤讲解制作方法,先制作包花纸,然后系上纸绳,在背景纸上画上花枝,最后用颜料在画纸上点上画朵。并帮助鼓励孩子们尽量自己动手做出来的礼物妈妈才会喜欢。教室里顿时是满脸认真的小脸,仔细的'制作着花束。活动结束时孩子们看着自己动手完成的杰作都很欣喜,都说要将礼物送给自己的妈妈。

  通过母亲节一系列教育活动,并与家长助教的形式相结合,让孩子们学会感谢母亲、感激生命、感恩生活,也展现了幼儿在幼儿园的成长和收获。妈妈从孩子们精致的手工作品、稚嫩的语言、动作、表演中深受感动,培养了母子亲情,更体现了老师对家长资源的运用,以及家长对幼儿园教育的重要性。

幼儿园母亲节活动总结3

  一、指导思想

  母爱是人类一个亘古不变的主题,我们赋予它太多的诠释,赋予了它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊涛骇浪,母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,浅唱低吟。而每年的五月的第二个星期天是一个特别的日子,在这个特殊的日子里,我们心怀感恩,向给与我们生命和灵魂的最伟大的女人——母亲,致以最深沉的爱意和最美满的祝福。

  20xx年母亲节期间,我幼儿园开展了庆祝母亲节活动,进一步以促进佳通和谐、推动社会和谐为目标,全面贯彻落实党的十八大、省第十二次党员代会和县委委员广大会议精神,紧紧围绕“营造温馨家园· 感恩母亲深情”的活动主题,并以此为契机,弘扬传统美德,展现时代精神,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。

  二、活动目的

  感谢母亲的养育之恩,为我们的母亲献上最诚挚的祝福,唤起同学们对母爱的最真挚的情感。

  三、活动时间:5月6--5月x日

  四、活动地点:周末在自己家里,周一至周五在幼儿园。 五活动内容:

  (一)(1).5月x日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。

  (2).5月x日上午课间操时间国旗下演讲,班级交流。

  (3).同唱一首歌:《感恩的心》

  (4).5月x日利用校园广播、加强对学生进行感恩宣传和教育。

  (5).5月8、9日各班积极开展感恩教育主题班会,班主任组织学生开展“算算亲情帐,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱)”的活动。引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受,深化对学生的感恩教育。

  (二)5月x日上午课间操时间,启动仪式,宣传母亲节意义,安排5月11-12日周末的“特殊家庭作业”:

  (1)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;

  (2)做一件让父母开心的事情;

  (3)和父母进行一次交心的谈话;

  (4)给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;

  (5)我为家里做家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

  六、 深化活动:

  1.班主任组织学生写出对感恩教育活动的认识和感受,于5月x日在班级学习园地中展出。

  2.班主任对班级感恩教育活动进行及时总结,5月x日把活动总结及有关材料交教委办。

  3.学校将对有特色的班级活动资料在校宣传栏中展示并予以表扬。

  七 、活动总结:

  我校“母亲节”期间通过板报、小组学习等形式大力宣传母亲用自己无私的爱为生育、哺育、教育子女所作出不懈努力,宣传母亲为社会的发展与稳定所作出的积极贡献,把“中国梦”贯穿到整个“母亲节”的宣传中去,引导大家营造出共筑“中国梦”以及敬爱母亲的.良好工作环境和家庭氛围。通过颂扬母亲平凡伟大的奉献精神和高尚的母爱,激励学生进一步树立热爱、关心、尊重母亲的氛围。并弘扬以爱国主义为核心的民族精神和一改革创新为核心的“中国精神”,让大家深刻认识“中国梦”民族的梦,是每一个中国人的梦。让大家从对母亲的关心等身边的小事做起,从而激发大家积极地投身实现“中国梦”伟大实践的高涨热情。

  总之,本次活动的总体效果较好,活动中吸引了不少学生,活动参与人员热情很高,还有部分老师参与进来,经过全体组织人员的共同努力,母亲节活动得以顺利进行。从此次活动中我们收获不少,这可以为以后的活动积累不少经验。同时本次活动依然存在不足之处,主要表现在以下:由于准备时间仓促,活动形式不够多样化,所以在此基础上,我们可以在以后类似的活动提前做些准备,进行多维度的思考,使活动更加绚丽多彩,吸引同学。不过本次活动达到了我们最初的活动目的。

幼儿园母亲节活动总结4

  每年五月的第二个星期日就是母亲节,为培养幼儿对妈妈以及家中长辈的感恩之情,同时结合幼儿园阅读节营造“书香家庭”活动,让每一个家庭都积极参与阅读,营造书香氛围,让父母与孩子能够感受经典,进一步提高家长素质,20xx年xx月xx日下午,xx市xx幼儿园大班开展了母亲节暨阅读节亲子活动。

  活动开始由主持人介绍母亲节的由来以及意义,通过观看小视频,培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。幼儿表演环节,通过歌唱、朗诵等形式赞颂妈妈的爱以及表达孩子对妈妈的爱。xx小朋友的妈妈为小朋友们讲述故事《丢失的宝石》,孩子和家长们都听得非常认真。该活动也是鼓励家长和幼儿接触优秀文学作品,增进家长与孩子之间亲近关系,培养幼儿良好的.阅读习惯及行为规范。

  亲子小游戏——两人三足,家长和孩子们都很投入,一声声加油声,增加孩子的集体荣誉感和责任心。促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。亲子手工制作——为妈妈制作一份礼物,让孩子们表达对妈妈的祝福。在音乐《世上只有妈妈好》的伴奏下,幼儿和妈妈深情拥抱1分钟,很多幼儿还给妈妈献上了甜蜜的亲吻,妈妈们都非常感动。

幼儿园母亲节活动总结5

  母亲,她是将我们带到这个世界的那个人,世界各国对她的称呼发音几乎一模一样。很多时候她是我们背后的关怀与唠叨,也是我们曾经想摆脱的牵挂。她是我们容易忽视的等待,也会有一天是我们再也见不到的想念。

  为了更好的激发、点燃幼儿对于母亲的爱,鼓励幼儿大胆的表达自己的感情,唤醒幼儿对妈妈的感恩,小哈佛在本周开展了“爱的礼赞”母亲节主题活动。

  活动内容包括:感知母亲节的由来、亲手为妈妈制作礼物,一起为妈妈录制母亲节祝福的视频、广播站倾听绘本故事《猜猜我有多爱你》等一系列多维度多形式的.活动。

  通过活动,孩子们了解了母亲节的由来,学会了感恩,体验到了与妈妈一起劳动的快乐,初步的懂得了体贴关爱妈妈,也体会了妈妈的艰辛。对妈妈的爱与表达又一次在活动中得到了升华。

  母爱是安静地注目,

  也可是贴心地靠近。

  为人母,尚有时间学习,

  为人子女,却往往在意识到母亲老去时,

  才发现,时间都去了哪里……

  我们的欢乐,是母亲脸上的微笑。

  我们的痛苦,是母亲眼里深深的忧伤。

  我们可以走得很远很远,

  却总也走不出母亲心灵的广场。

  阳光明媚,母亲节温馨将至。

  感恩的意义不止于送妈妈一件礼物……

幼儿园母亲节活动总结6

  世界上有一种爱,最伟大,最无私,任你肆意地索取,却从不需要报答;有一种情,与生俱来,就像春雨,润物无声,绵长悠远,那就是母亲的爱。走进开满鲜花的五月,一年一度的母亲节又来到了我们的身边,为了让孩子们从小感受到母亲的伟大和无私,体验到母亲的辛苦和辛劳以及对孩子全身心的爱,从小在心里点燃热爱与奉献的火花,学会感谢母亲、感恩生活,5月7日,我们幼儿园的孩子们用自己的实际行动为亲爱的.妈妈提前送上了一份最温馨的祝福。

  瞧!充满温情和幸福的母亲节活动开始啦!给妈妈唱一首歌、帮妈妈做一件事、给妈妈讲一句悄悄话、亲手为妈妈制作小礼物,孩子们在想想、说说、做做的过程中感谢妈妈的养育之恩,表达对妈妈的爱。

  本次活动在孩子们倾情《世上只有妈妈好》的表演里结束了,我们期望孩子们懂得:并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲、关爱母亲,365天里每一天都是母亲节,我们要爱自己的母亲,就像母亲爱你一样;我们希望通过这样的活动,能让孩子们以感恩的心来对待父母,因为学会了感恩,也就学会了做人,让我们携手共筑幼儿心中的感恩梦!

幼儿园母亲节活动总结7

  5月x日下午大班的母亲节活动在一张温馨的集体照中画上了圆满的句号。整个活动目标基本达到,孩子们和妈妈们度过了一个愉快而又有意义的下午。特针对活动做如下总结:

  一、活动的优点

  1、准备充分

  活动的准备无论是环境的准备还是活动中各个环节所需材料的准备都是充分的。

  2、活动过程流畅

  因为所有的环节都是有准备的,所以整个过程非常流畅,孩子们的表现也都在控制范围之内,因此整个过程是按照活动设计顺利的开展。

  3、活动的参与性很高

  在幼儿展现和家长互动的环节,幼儿的参与性很高,都能用各种形式表现对妈妈的.爱,从妈妈们的笑容中能看到满满的幸福感。

  二、改善空间

  1、开场表演较为简单

  幼儿的开场表演《妈妈我爱你》准备有些仓促,幼儿的表现较生疏,大部分要靠老师占主导地位来引导。设计也比较单一,如果可以设计的更加丰富,更加充分,开场会达到惊艳的效果。

  2、故事欣赏环节给幼儿表达的空间

  故事欣赏的环节幼儿的表现非常认真,注意力也非常集中,但是整个环节都是老师一人在讲述,到最后也是老师一人在总结,当时是按照活动设计直接进行的,可是活动后发现如果能让孩子们自己说出故事中小乌鸦的懂事和我们要向小乌鸦学习帮助妈妈做事情这些简单的道理对于孩子们来说会显得更有意义。而当时只看到了活动的进度,而没有及时掌握孩子们的动态。

  3、小记者采访环节可以加入一些引导语

  在小记者采访环节,我问了小朋友知不知道妈妈的名字,但是后来发现为什么知道妈妈的名字是一种孝顺的行为呢?在提问之前我要先加入一段引导:“作为孝顺的宝宝,知道妈妈的名字一定是一件简单的事情了,那你能大声说出你妈妈的名字吗?”这样会让这个问题显得不那么突兀。或者看孩子的状态可以再追加一些简单的问题。比如说妈妈在哪里上班啊等等。

  4、扎破气球送祝福的环节需要改良

  在扎破气球的环节有的孩子表现出了恐惧,有的表现出了伤心,有的表现出了心疼。孩子们不希望自己的气球被扎破。所以在这个环节可以考虑换一个惊喜的形式来送给妈妈祝福。比如说找孩子,让妈妈们蒙上眼睛去摸自己的孩子,如果找对了,孩子就将祝福的卡片送给妈妈这种方式。

幼儿园母亲节活动总结8

  这也是一个阳光明媚的春天和五月的母亲节。为了更好地弘扬中华民族的传统美德,营造“感恩母亲、赞美母爱、弘扬美德”的良好氛围,孩子可以从小感受到母亲的伟大和无私,体验母亲的辛勤劳动,学会感谢母亲、感谢生活、感谢生活。5月5日,白碱滩区中兴幼儿园组织60多名儿童和家长大班开展“感谢妈妈,我爱妈妈”主题活动。

  “妈妈,妈妈,休息一下……”一首《妈妈辛苦了》歌曲在孩子们的肢体语言表演下深深打动了今天来活动的每一位妈妈,也拉开了活动的帷幕。

  活动中,孩子们通过多媒体了解了宝宝的出生和母亲生孩子的过程;同时,孩子扮演母亲,体验母亲生孩子的辛苦。

  老师把准备好的气球“宝宝”放在小朋友的衣服里,有趣新奇的游戏开始吸引小朋友的兴趣,小朋友们小心翼翼的保护着“宝宝”。孩子和母亲也互换角色,孩子扮演母亲,母亲扮演婴儿,孩子学习喂养婴儿等等。

  活动结束时,孩子们还给妈妈们朗诵诗歌,让妈妈们用新的眼光看待自己的`孩子,觉得努力是值得的。

  通过这些活动,孩子们收获了很多,理解了做母亲的辛苦和困难,教育孩子们在享受父母的恩情时不要忘记永远有一颗感恩的心。让孩子参与感恩活动,从单向接受爱,到学会体验爱,再到初步表达爱,萌发从关爱亲人到关爱他人的意识。

幼儿园母亲节活动总结9

  在母亲节即将来临,为了让孩子们学会感激妈妈对自己的养育之恩,培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,进一步激发幼儿对母亲的爱意,20xx年5月9日上午,xx丽苑幼儿园开展了以"感恩母亲,分享快乐"为主题的亲子系列活动。

  活动开始,老师向孩子们讲述了母亲节的由来,在《世上只有妈妈好》的歌声中拉开了帷幕。通过各种生动、新颖的方式渗透感恩教育。孩子用稚嫩的声音唱出自己心中的好妈妈。深情配乐诗朗诵《游子吟》传递出孩子们对妈妈的感恩之情。为妈妈梳梳头,捶捶背,捏捏肩,给妈妈一个拥抱一个吻,向妈妈送去最真挚的祝福。藏在气球??里的祝福语和孩子们亲手制作的康乃馨花??更是把活动气氛推向了高潮,一幕幕温馨的画面、一个个动情的拥抱使妈妈们感动流泪,小朋友们用自己特别的方式,送给妈妈一份份温馨而特殊的礼物,用稚嫩而单纯的'方式,祝福妈妈节日快乐,表达了对妈妈的感恩之情。

  这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意,知道了妈妈的艰辛。还使孩子们了解到妈妈是如何关爱自己的,引发了孩子爱妈妈、尊敬妈妈的美好情感,懂得了要关心自己的妈妈,在家为妈妈做力所能及的事。妈妈们都反馈说:回家孩子对妈妈表达了爱意的话,"妈妈、我爱你"妈妈你辛苦了"。孩子们也和老师说:"我帮妈妈拿拖鞋,我帮妈妈倒水。妈妈夸我真棒!通过本次母亲节活动,孩子们学会了用各种方式表达对妈妈的爱,感受到了妈妈工作很辛苦,从内心去体谅妈妈,理解妈妈的付出,为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们学会了用自己的方法表达了对妈妈的爱,让孩子更多的去爱他人,从小拥有一颗善良的心。本次活动的开展,不仅激发了幼儿热爱妈妈的情感,也提高了孩子们的主动参与此类活动的主动性,同时也让妈妈们感受到孩子成长所带来的快乐和温馨。

  本次活动的总体效果较好,收获不少,活动中吸引了不少家长,活动参与度热情很高,这可以为以后的活动积累不少经验。我们感受到德育教育应该从小抓起,从家庭抓起,让孩子从小懂得关爱、懂得回报。今后我们还会多搞一些这样的活动,让感恩教育多溶于幼儿的日常生活之中。同时本次活动依然存在不足之处,主要表现在以下:由于准备时间仓促,活动形式不够多样化,时间把握上还有待提高,会场秩序没有控制好等等,在以后类似的活动提前做些准备,进行多维度的思考,使我园的节日活动更加绚丽多彩。

幼儿园母亲节活动总结10

  又是一个阳光明媚的春天,又是一个五月的“母亲节”,为了更好地弘扬中华民族的传统美德,营造“感恩母亲,歌颂母爱,弘扬美德”的良好氛围,让孩子从小感受到母亲的伟大和无私,体验到母亲的辛劳,学会感谢母亲、感激生命、感恩生活。5月x日,xx区xx幼儿园于组织大班幼儿及家长共计xx余名,开展了“感恩母亲,我爱妈妈”主题活动。

  “妈妈,妈妈你歇会儿吧……”一首《妈妈辛苦了》在孩子们的`形体语言表演下,更深刻地感动着今天来参加活动的每一位妈妈,同时也拉开了活动的帷幕。

  活动中孩子们通过多媒体了解了宝宝的出生及妈妈孕育孩子的过程。同时,孩子们扮演妈妈,体验妈妈孕育宝宝的辛苦。

  老师将准备好的的气球“宝宝”放在孩子们的衣服里,有趣、新颖的游戏开始吸引孩子们的兴趣,孩子们都小心翼翼的保护着“宝宝”。孩子们和妈妈还互换角色,由孩子充当妈妈,妈妈扮演宝宝,孩子学习给“宝宝“喂饭等等。

  活动最后,孩子们还为妈妈们献上了诗朗诵,更让妈妈们对孩子刮目相看,觉得自己再辛苦也是值得了。

  通过这些活动,孩子们有了很大的收获,明白了当妈妈的辛苦与不容易,教育了孩子们在享受父母养育之恩的时候,不忘常怀一颗感恩的心。让孩子们参与到感恩活动中,从单向接受爱,到学着体会爱,进而初步表达爱,萌发从关心亲人到关心他人的意识。

幼儿园母亲节活动总结11

  母亲节,是一个感谢母亲的节日。母亲是世界上最伟大的人,她给予了子女无私的爱。

  为了让幼儿园的孩子们从小感受到母亲的伟大和无私,体验到母亲的辛苦以及对孩子全身心的爱,从小在心里点燃热爱与奉献的火花,学会感谢母亲、感激生命、感恩生活, 我园隆重举行“我为妈妈做点事”的亲子活动。

  活动前夕,各班级结合本班幼儿年龄特点开展了"感恩母爱,祝福妈妈"主题教育活动。通过画妈妈、唱妈妈、了解妈妈的工作等活动内容,激发幼儿爱妈妈的情感。

  活动的一开始,孩子们纷纷用自己的方式为妈妈送上一份亲手自制的礼物,并给妈妈一个深深的拥抱说“妈妈我爱你”。之后主任向家长们和孩子们致辞,让孩子知道并了解母亲节的来历,感受母亲的辛苦和辛劳,教育和引导孩子学会热爱母亲、感恩母亲的宗旨,另外,也让母亲们感受到孩子成长所带来的快乐和懂事后带来的幸福和温馨。从而,让真善美的种子在孩子们心灵里播撒,健康快乐地面对今后的人生。

  庆祝活动的第一个节目由我们小一班的小朋友为妈妈唱了一首歌--《学爸妈的样子》,让妈妈们感动不已。孩子们还为妈妈准备了精彩一系列技能比赛,让妈妈十分欣慰,很明显的感觉到自己宝宝的成长。小朋友们还和妈妈一起玩了“找妈妈”的游戏,逗得妈妈们哈哈大笑。最后全部孩子们还向着妈妈们唱了《妈妈宝贝》,

  结束后说出了让妈妈最为感动的祝福:"祝妈妈母亲节快乐!""妈妈!我爱您!""谢谢妈妈"等,妈妈们激动地抱紧自己的宝宝,有些妈妈眼眶里满是激动喜悦的`泪水,妈妈们深深感受到孩子成长所带来的快乐。

  整个活动室里弥漫着浓浓的爱意,此时的场面无比的温馨与感动。通过这次主题教育活动,孩子们了解到妈妈的艰辛,体会到母亲的伟大,懂得了欣赏妈妈,从而进一步增强了母子、母女之间的感情,让亲情更深更浓。

  广州白云区松柏东幼儿园

  二零XX年五月二十日

幼儿园母亲节活动总结12

  每年五月的第二个星期日就是母亲节,为培养幼儿对妈妈以及家中长辈的感恩之情,同时结合幼儿园阅读节营造“书香家庭”活动,让每一个家庭都积极参与阅读,营造书香氛围,让父母与孩子能够感受经典,进一步提高家长素质,20xx年5月x日下午,xx市第x幼儿园大二班开展了母亲节暨阅读节亲子活动。

  活动开始由主持人介绍母亲节的由来以及意义,通过观看小视频,培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。幼儿表演环节,通过歌唱、朗诵等形式赞颂妈妈的爱以及表达孩子对妈妈的爱。xxx小朋友的妈妈为小朋友们讲述故事《丢失的宝石》,孩子和家长们都听得非常认真。该活动也是鼓励家长和幼儿接触优秀文学作品,增进家长与孩子之间亲近关系,培养幼儿良好的阅读习惯及行为规范。

  亲子小游戏——两人三足,家长和孩子们都很投入,一声声加油声,增加孩子的集体荣誉感和责任心。促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。亲子手工制作——为妈妈制作一份礼物,让孩子们表达对妈妈的祝福。在音乐《世上只有妈妈好》的'伴奏下,幼儿和妈妈深情拥抱1分钟,很多幼儿还给妈妈献上了甜蜜的亲吻,妈妈们都非常感动。

  最后主持人也送上祝福语:希望今后的日子,孩子们和家长们都能成为一个“爱读书?乐读书”的人,让幼儿园的xx文化伴随大家健康成长。

幼儿园母亲节活动总结13

  又是一个阳光明媚的春天,又是一个五月的“母亲节”,为了更好地弘扬中华民族的传统美德,营造“感恩母亲,歌颂母爱,弘扬美德”的良好氛围,让孩子从小感受到母亲的伟大和无私,体验到母亲的辛劳,学会感谢母亲、感激生命、感恩生活。5月5日,白碱滩区中兴幼儿园于组织大班幼儿及家长共计60余名,开展了“感恩母亲,我爱妈妈”主题活动。

  “妈妈,妈妈你歇会儿吧……”一首《妈妈辛苦了》在孩子们的形体语言表演下,更深刻地感动着今天来参加活动的每一位妈妈,同时也拉开了活动的帷幕。

  活动中孩子们通过多媒体了解了宝宝的出生及妈妈孕育孩子的.过程;同时,孩子们扮演妈妈,体验妈妈孕育宝宝的辛苦。

  老师将准备好的的气球“宝宝”放在孩子们的衣服里,有趣、新颖的游戏开始吸引孩子们的兴趣,孩子们都小心翼翼的保护着“宝宝”。孩子们和妈妈还互换角色,由孩子充当妈妈,妈妈扮演宝宝,孩子学习给“宝宝“喂饭等等。

  活动最后,孩子们还为妈妈们献上了诗朗诵,更让妈妈们对孩子刮目相看,觉得自己再辛苦也是值得了。

  通过这些活动,孩子们有了很大的收获,明白了当妈妈的辛苦与不容易,教育了孩子们在享受父母养育之恩的时候,不忘常怀一颗感恩的心。让孩子们参与到感恩活动中,从单向接受爱,到学着体会爱,进而初步表达爱,萌发从关心亲人到关心他人的意识。

幼儿园母亲节活动总结14

  为引导幼儿体验浓浓的亲情,萌发幼儿爱的情感,感悟在成长过程中妈妈付出的艰辛和不易,学会感谢母亲、感恩生活,5月11日下午,XX中心幼儿园开展了“感恩母亲节”主题教育活动。

  孩子们通过给妈妈唱一首歌,为妈妈捶捶背、给妈妈洗脚、和妈妈一起做游戏、给妈妈一个拥抱等多种方式,在想想、说说、做做、看看的过程中感谢妈妈的养育之恩,表达对妈妈的爱,并给妈妈送上了自己亲手制作的'礼物。

  此次活动丰富多彩,不仅让孩子们懂得以真诚的情感、力所能及的方式去爱妈妈,爱身边的每一个人,学会感恩,也让母亲们感受到孩子成长所带来的快乐和幸福!因爱而感动,为爱而行动,XX中心幼儿园今后会一如既往将爱的教育融入每一天的生活中,树立“感恩母爱”的良好风尚,让孩子们从小感受到母亲的伟大和无私,学会感谢母亲、感激生命、感恩生活,让爱伴随孩子们快乐成长!

幼儿园母亲节活动总结15

  当孩子们牵着妈妈手让妈妈坐下的那一刻,父母们的脸庞洋溢着幸福和甜蜜;当孩子们双手递过来的一杯热水时,父母们感到心里暖洋洋的;当孩子们给妈妈捶背捶腿的那一刻,父母们一天的劳累被抛到了九霄云外;当孩子们呈上自己亲手做的玫瑰贺卡时,父母的脸就乐开了花;当孩子们对着妈妈说:“妈妈,母亲节快乐!您辛苦啦,I love you”时,父母激动的热泪盈眶本活动利用一个非常适合的时机和机会,自然真实地完成整个活动过程,由于有幼儿对幼儿园环境变化的真切感受做铺垫,所以很好地实现了活动目标,达到了优良的.教学效果。

  谈话和讨论环节,幼儿在老师引导下,能够主动发表自己的想法,有部分幼儿能够理解成人的劳动,在讨论“我们能为他们做点什么”时,很少有幼儿能说出自己的想法:帮妈妈拿拖鞋,帮爸爸捶背,帮爸爸妈妈倒水,等等。在参观、表演节目、给妈妈擦护手霜活动环节中,幼儿表现得懂事而真诚,可以看出,参观现场的活动,对孩子触动是比较大的,它能够让孩子近距离地真实地感受和体会,比言语上的说教效果好得多。活动结束环节,孩子们还沉浸在刚才的情绪中,和妈妈一起跳舞,做游戏。我看见很多父母都被感染了,被感动了,我看见有几位父母眼里含着晶莹的泪花,一位孩子的父亲给我说,这个活动很好,就是让做爸爸的有点嫉妒,希望有更多的活动!

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