学习的作文集锦八篇
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的学习的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

学习的作文 篇1
最近,我的语文一直跟不上,反而还下降了。但是,我的数学却一直上升,而我的英语呢?又是稳定的。这究竟是怎么回事呢?到最后我才发现,可能是因为我最近没有看作文书的缘故,要不就是没有好好复习,或是上课没有认真听……
今天,我就去追寻答案。第一个问题,我要去进行了。放学后,回到家里,我做好了作业。
急忙打开书——一页,两页,我想一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕,惧怕我的怀疑是错误的'。结果,不出我的所料,果然猜错了。接着,我又去进行第二个问题。马上又要考试了,我拼命着复习着,原来,就是因为我没有认真复习。因为我碰到了那条诱惑人的“鱼”
我这才知道,原来不止要认真上课,还要认真复习,才会有收获!
学习的作文 篇2
我们班可没几个像她一样的女孩——玩耍时像一个调皮的男孩,学习时却像旁若无人一样。当然,我还是比较喜欢她学习的时候。这点,我要向她好好学习。
她上课前,会好好的寻找和上课有关的事情,记得有一次,她问我借《课课通》我当时还不知道她要干什么,便答应了她的要求,并询问她要干什么,她没有作回答,我只好带着疑问,观察她了。只见她拿出了一张大白纸,把《课课通》打开到我们所要学习的那一节课,拿了一支笔,开始聚精会神地把课文重点抄了下来。啊,此刻我才知道,原来她要将重点抄下来,起到预习作用啊!我打心眼儿里赞叹她会学习。要不是我写字的速度远远不及她,我也真想把《课课通》上的重点抄下来,让我熟记重点,上课时不会“哑口无言”。
她为学习,有时会很急性子。这几个星期,江苏省举行了“心理小论文”比赛,她也是其中一个,她的论文题目是“为什么付出那么多,却得不到理想的.成绩”。这几天,她做出了一个调查表,她发给了我们班许多的同学,大家都把自己的想法写了上去。当发到我时,我想跟她开个玩笑,说我不想写,谁知,她竟急的要哭了,还说我一个小忙都不肯帮,真实小气鬼。把我弄的哭笑不得。
学习的作文 篇3
正文内容简介:我有一本字典,他是红色书皮,一个小小的长方体,厚厚的,给人的感觉是知识一定很多。它的作用可大了!它能帮助我认..
我有一本字典,他是红色书皮,一个小小的长方体,厚厚的,给人的感觉是知识一定很多。
它的作用可大了!它能帮助我认识许多生字,理解词义,积累词汇,是我生活、学习中不会说话的.好朋友。
五年级的时候,学校为我们每人准备了一本小字典,但我对它不感兴趣,回到家,我就把它放都书桌上“睡大觉”。直到那一次······
一次,我回到家,就开始写语文老师布置的作文,正当我在写选择正确读音的一道题的时候,被它给难住了是“转(zhuan)弯”还是“转(zhuan)弯”呢?没办法,只能去问妈妈了,妈妈对说:“这道题呀,人们经常念错,不过你得亲自去查清楚。”当我发愁时,忽然灵光一闪,字典!老师说,生活上不会的字词是可以让字典给我们解答。我翻开字典,不一会儿就查到了转这个字,我恍然大悟,原来这个字读“转(zhuan)弯”。字典里有这么多我不知道的字。
从此以后,字典成了我的朋友,不会的字只管去找他。
学习的作文 篇4
学习天地,顾名思义就是一个能让我们学习的地方。每个人都长得不同,那学习天地也肯定不同。
我的学习天地就是我的书桌,我每天都会在上面做作业,他也会像个尽职的士兵为我服务。他是搬进房子时爸爸找人为我专门定做的,他长120厘米,宽51厘米,高75厘米,全身白紫相间。左边一个抽屉,下面一个大约45厘米的可以放电脑主机的,中间一个大长抽屉,右边四个抽屉。每个抽屉里都被我放满了东西,桌子的左上角放了几本书可以让我随时看书。
这天地它是属于我的,我可以关上房门一心一意的看书写字,谁也不能打扰我。写作业一心一意,看书一心一意,写作业时只有笔的沙沙声,看书只有翻书声……
如今这块小小的天地已经伴随我三年了,我不会忘记他,舍弃他,因为他还得伴随我好长一段时间。所以我对他也是格外珍惜,有时就会用抹布把桌子擦得干干净净不留一点灰尘,虽然每次擦完都会大汗淋漓但我也不会抱怨。看着原本脏乱的桌子瞬间变得干净,心里又何尝不开心呢?
每个人的学习天地可以是电脑,书房,学校……但我却选择了书桌这块小小的.地方。因为这块地方带给了我许多在其它地方没有的回忆。
我的学习天地,我爱你……
学习的作文 篇5
记得小时候,我还不怎么认识字的时候,妈妈就买来很多>故事书,常常在我睡觉前坐在我的床头边读给我听。有小马过河、小兔乖乖等等很多有趣的故事。让我明白了遇到困难不要退缩等很多道理,也陪养了我对故事书的兴趣。
现在,我上学了,老师教我认识了很多字,我能自己读书了。妈妈又给我买了更多的书。有小说、作文书等。里面有其他小朋友写的好的的作文。让我明白了怎么写作,也知道了发生在别人身上的新鲜事。同时也明白了很多道理,也让我对读书产生了浓厚的兴趣。现在我一有时间就会去看妈妈给我买的书,好几次看书的时候,特别是休息天的早上,我会早早的醒来,趁爸爸妈妈还在睡觉时,偷偷的躺在床上看书,因为爸爸说躺着看书对眼睛不好。从学吧回来后,爸爸妈妈忙着做家务做饭,那也是我看书的好机会,好几次妈妈叫我帮忙做家务我都没听到,妈妈说再没听到,就不给我买新书了,我想妈妈只是吓我的`,看书总比一个人无聊的玩要好吧。(这个事例的介入让文章显得生
动活泼了起来!建议再详细写写你是怎么为看书而废寝忘食的,通过具体的语言、动作、神情、心理描写,把这个细节写清楚写详细写生动,那么文章就更加具有立体感了!)
学习的作文 篇6
对于爷爷这个词,我感到很亲切;对于爷爷这个词,我感到很温暖;对于爷爷这个词,我感到很敬佩;对于爷爷这个词,我感到很……
是的,我很爱我的爷爷,就像他爱我一样。
爷爷年轻时当过兵,打过仗,认识字,也去过许多地方。爷爷今年80多岁了,但身体还是很好,只是耳朵有些聋,爷爷虽然已经老了,可成了一个名副其实的“老小孩”。爷爷看电视,看着看着就睡着了,于是妈妈叫他,可爷爷抵赖,非说没睡着;我外出没带钥匙,爷爷睡觉没听见乐乐叫,硬说乐乐没有叫;爸爸去洗澡,去外面找爷爷,没找到,回来时爷爷却说他一直在家里……
虽然爷爷是一个“老小孩”,但是爷爷有许多优点。每天清晨,我还在被窝里,爷爷就起床了。我总能听见他拖鞋在地上走来走去的声音,那声音仿佛在催促着我起床一般,于是我也会早早的起床。爷爷有一个雷打不变的习惯——每天早上起来冲一碗豆奶喝。有一次妈妈对爷爷说:“您等吃完饭再喝豆奶,把与吃饭的时间错开。”可爷爷养了四五年的.习惯依旧不变,照样每天起早喝豆奶。受到爷爷感染,我养成了做事持之以恒的优点。爷爷心脏不好,总是吃药,而一天三次吃药的时间,都很准时,顶多差四五分钟,也让我养成了准时的好习惯。爷爷……
爷爷,您是我永远的榜样!
学习的作文 篇7
快考试了,像我们这样的中等生是不会紧张的',只有好学生才会紧张。不是我们不在乎成绩,只是我们太懒了。
要知道,懒是学习的克星,不克服,想学好那是不可能的。
哪个学生不想学习,又有哪个学生不想考个好的成绩,可想归想,做起来就难了。
“我一定要好好学”/“我下次一定要考好”/“我再也不贪玩了”……这样的豪言壮语我说了不下千百回,可每当把书放在眼前时,总是以“下次再看吧”/“还有时间”……这些借口推脱,有时也看了一点书,连一页也不到。
懒,就像一个病魔,时时缠绕着我,想摆脱他还得靠自己,说什么豪言壮语也没用,以后怎么样那就得靠自己了。
唉,真是懒惰之心不可有,勤奋之心不可丢呀!
学习的作文 篇8
我认识那个孩子,一个白白净净,长得很清秀的小男孩,每次看到我,都会有些害羞,但依然会怯怯地喊一声“阿姨”,然后也不对视,扭头就走自己的。我就想,他的父亲到底是怎么样的一个父亲呢?也许是工作压力大,每天需要对着更弱小的孩子来化解心中的压力?
可是又一想,这年头谁的压力不大?也许是家长太爱孩子了,恨铁不成钢的心态。看到孩子错的红叉就像公牛看到红布,亢奋得不能自己。我想只能这样来解释这位父亲的举止。
这样的孩子真累呀。我转换了一个躺着的姿势,看到熟睡的儿子,一动不动。我突然感到儿子是那样幸福。儿子和楼下的小男孩不是一个班,但是通过这位爸爸说的那些题目的内容,我得知他们是一个年级的。
我特别理解那位父亲,像理解任何一个做父母的任何做法。其实以前我对儿子也是那样一种恨铁不成钢的心态。后来我在一位朋友的带动下,参加了系统的家庭教育学习。在我们的家庭教育群里:有在育儿路上遇到各种问题的家长来咨询;也有富有专业知识的指导老师耐心进行解答;还有不少优秀的家长把自己育儿的心得和众位家长来分享。就在这样一个环境下,我感觉自己在进步。首先心态平和了,然后在平静的心态下,能更加理智,换来的是与孩子越来越好的亲子关系。孩子也对我比较尊重和信任了,就这样能够越来越进行有效地沟通了。进入了这一阶段,再进行引导就省事多了。
所以我建议家长们,现在我们的学校教育,确实给家长以压力,但是光冲孩子吼一点用处也没有,只会让孩子失去自信。如果我们不能改变环境,就要改变自身。首先从改变观念开始。有了孩子以后,做父母就开始成为一种终生的职业,而且没有经过任何的培训就上岗了。在我们这代做父母的,小时候有多个兄弟姐妹一起成长的.经验,却没有独生子女的成长经验;有孩子们满大街玩耍的经验,却没有与网络打交道的经验;过去考上了大学就有了铁饭碗,一辈子就入了保险箱,而现在大学毕业也不一定能找到一个理想的工作……时代在变化,观念就要更新,如果还停留在原有的认知水平上,让孩子除了学习就是学习,天天盯着孩子的成绩,孩子不快乐,自己也特别累。所以我们做父母的要从自己做起,不断学习,不断充电,跟上时代的脚步。
尹建莉在《好妈妈胜过好老师》一书的首页中说,妈妈是朋友,妈妈是老师,妈妈是孩子的引路人,妈妈教育方法的差别,常常影响孩子的一生。其实这就是家庭教育的力量,这就是知识的力量。而这一切可以从不懈怠的学习中轻松获得。
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