【必备】四年级周记范文汇总九篇

　　不经意间，一个星期已经结束了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编整理的四年级周记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【必备】四年级周记范文汇总九篇

四年级周记篇1

　　大家好！我来自三年级三班的学生，我有一双炯炯有神的大眼睛和一双能写出好字的手。我的爱好是：打羽毛球、游泳、和写字。我最喜欢游泳了，每一次暑假我会去游泳。

　　我的缺点是粗心。有一次我在写语文作业，书本上的字明明是写了一个“妈”字，但我把“妈”字写成“好”字，唉！真粗心，真想把这个坏毛病改掉呀！小朋友你们可别学我这个坏毛病哦！

　　哦，我差一点把这个给忘说了，我还是一个贪玩的小女孩呢！有一次星期五放学回家的时候，就要到家门口的.时候，我的好朋友过来了。我说：“我去你家玩吧！”我把书包放在家里就上楼找同学玩了。玩到了很晚才回家，妈妈和爸爸都很着急，到处找我，终于在同学家找到了我。回家后爸爸妈妈骂了我，虽然我哭了但爸妈也是为了我好呀，我要谢谢爸爸妈妈对我的关心和爱护，我再也不贪玩了。

　　这就是贪玩的我。小朋友你认识我了吧！

四年级周记篇2

　　“叮铃铃！叮铃铃！”上课了。同学们似老虎一样冲进教室。推推搡搡的，很久才到座位上。同学们有的擦汗，有的喝水，有的忙着做课前准备。教室里热火朝天的样子，显得有些乱糟糟的。

　　听到黄老师的脚步声，同学们逐渐安静下来了。黄老师站在教室门口没有进来。同学们随着黄老师的眼光望去，原来黑板还是白茫茫的一片。“糟糕！忘擦黑板了！”值日生王杰一个健步跨上讲台，抓起黑板刷使劲地擦起来。

　　只见王杰手忙脚乱，不管三七二十一，一阵乱擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有时跳一下擦两下。一蹦一跳的样子活似一只正在觅食的青蛙。同学们看着王杰这滑稽的样子，忍俊不禁地哈哈大笑。教室里的气氛顿时又热闹了，但是瞅到黄老师严肃的'神情，同学们立马收住了笑容。王杰不停地在黑板前舞动，跳跃。终于，黑板变得白净了。他小心翼翼地朝黄老师看了一眼，灰溜溜地回到了座位上。

　　我相信王杰以后再也不会健忘了吧。今天，我们都看了一出擦黑板的表演。同学们若有所思，虽然黄老师没有批评王杰，但我们都从王杰身上学习到了——要履行好自己的职责。浪费别人的时间是可耻的。我想今后做任何事别只顾着玩，也许会因此而错失良机。

四年级周记篇3

　　10月20日星期三天晴

　　今天早上，我和姐姐吃完早餐准备去菏兰水乡玩，心情是相当的好，我俩乘电梯来到楼下,姐姐突然问我：“妹妹，你知道电梯上下运动用到了哪些数学知识吗？”我犹豫了两秒钟后，兴奋地回答了她：“哦，我知道是运用了我们刚学过的物体的平移知识。”姐姐捏了一下我的小鼻子说：“小机灵，没有把你难倒，真有点让我‘失望’哦！”……我俩玩到接近吃午饭的时候才回家来，家里可真热啊！我迅速地打开家里的掉扇，决定也考一考姐姐：“你知道它又用到了什么数学知识吗？”姐姐一时想不起来，我等了一会，终于忍不住宣布答案了：“姐姐，风扇的转动不正是运用了物体的旋转知识吗？”姐姐大叫真棒！妈妈在一旁感叹地说：“你们看，数学的知识多丰富，它的用途多广泛，你们要认真学习数学啊！”我和姐姐用心地点了点头。

　　篇三：四年级上册数学周记

　　10月20日星期三天晴

　　今天早晨，我们上了一堂有趣的奥数课。“叮叮叮……”老师满面春风的'走进教室。教室里顿时安静下来。老师对我们说：“我先考你们一道题：两个整数相除得商是12 ，余数是26，被除数、除数、商余数的和等于454，除数是多少？我在读一遍，两个……”。我拿到题目后，心想：这道题被除数是多少都没有怎么求除数呢？但回忆起老师常说画线段图是解应用题的法宝。我为何不试一试呢？于是，我便开始画图：先把除数做为倍数，被除数是除数的几倍多26，再画商和余数。哦，原来是和倍问题。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。

　　我想：我们学过了用x计算的方法。我先把文字的算式写出来。除数×商+余数+除数+商+余数=454，然后再把除数设成X，算式为：X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先减掉后就剩下被除数和除数，然后因为被除数里有个余数。我就再减掉26，这样被除数÷除数就等于12 。除数是30 。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454

　　X=（454—12—26—26）÷（12+1）

　　X=390÷30

　　X=30……除数

　　我把两种方法一口气说完。大家都向我投来赞许的目光。

　　我心里乐滋滋的。这堂课真有趣。

四年级周记篇4

　　一周的时间像一道光一闪而过，明了而又干脆，唯独那心底的孤单永远地存留了下来。

　　它是个催命者，无时无刻地提醒你，流下伤心孤独的泪珠儿才是最好的发泄，而不是强忍地笑。如果是这样，当一个人的时候，也不知道还能干嘛了。有时候会自嘲，我有什么好伤感的？明明在身边有那么多好朋友，可是……好像少了什么……

　　割舍，是忍痛失去一样东西，这样东西是很宝贝的`，是有种想把它藏在身后保护的冲动。

　　留念，是一种痛苦的思绪，思绪着曾经拥有过的美好。那最亲最妙最美的心情，那个时侯，心田的稻草向着春风，迎接着下面的温暖。

　　向往，是梦里的境界，它残酷的把现实跟幻想分开，让一些像风一样，没有中心的人，只能向往它，伸手触碰，它就会变成水，荡漾……~~孤单的时候，一杯冰水的温度可以代替热咖啡，一片枯叶是大树曾经的茂盛，一粒细小的沙粒铺垫过心中的大海……

　　所以，孤单也是另一种完美里的缺憾，它让你全面领受了心情最低落，沉重的滋味，让你体验不同人生带来的特别感受。

四年级周记篇5

　　其实，它不算不上山，是一个大土堆，在我家门前，站在露台上看得很清楚。我经常爬，最喜欢站在上面向家里挥手。今天，我和两个姐姐还有妈妈、姥姥一起去。上了山，我从山的一边滑了下去，两个姐姐也滑了下去，那么高，我一点都不害怕。妈妈说有十多米呢。感觉沙子像水一样在我的屁股下面流。

　　爬山比往下滑难多了，我爬了十二个来回，她们俩才爬上来一次。妈妈说我比她们棒。我就教她们手脚一起使劲，就能爬得好。

四年级周记篇6

　　夏日，酷暑让人难耐，可是夏日也有醉人的美景——荷花池。我家后院有一个荷花池，没到荷花开放时节，便成了我最的去处。

　　荷花真美啊！看！有的像亭亭玉立的少女正在微风中翩翩起舞；有的像小女孩害羞地躲在荷叶妈妈的怀抱里含苞怒放；有的像乖巧的婴儿带着甜蜜的.笑容进入了梦乡。

　　荷花池里不但荷花美丽，而且荷叶也很美丽。

　　看！荷叶伸直了腰板矗立在那水平如镜的池水中，它们是如此巨大像一个个碧绿的大圆盘；它们是那么的善良，用自己的身躯挡住了火辣辣的太阳，让小鱼儿欢快地戏水。它们是那么的勇敢，在太阳下不屈向上，茁壮成长。你瞧，荷叶美不？

　　一阵风吹过，荷花和荷叶便跳起了柔美的舞蹈。池水伯伯看了这样令人陶醉的舞蹈也不禁唱起歌来。

　　这样的水倒映着这样的荷花和荷叶，这样的荷花和荷叶矗立在这样的水面上，多像一幅美丽的山水画呀！

四年级周记篇7

　　今天下午，爸爸在鸡舍里逮鸡打预防针，我家鸡很多，爸爸一个人忙不过来，叫我帮他逮鸡，我高兴地答应了。

　　走进鸡舍，一股臭味扑鼻而来，十分恶心，我连忙用手捂住鼻子。爸爸看透了我的心思，亲切地说：“怎么，怕臭了？”我嘴是回答“不怕”，可心里怕极了。爸爸语重心长地对我说：“如果不及时打预防针，这群鸡染上疾病，我们的损失朋多大啊！”一句话说得我脸上火辣辣的。是啊，爸爸每天要进出鸡舍多少次，难道他不觉得臭吗？

　　逮鸡，不是轻而易举的事，当我接近鸡时，受到惊吓的鸡乱飞乱撞，把鸡里的'毛、土卷了起来，撒得满都是，呛得我喘不过气来。后来，我小心翼翼地靠近一只花母鸡，趁它不注意，猛地扑过去，把它们逮住，递给爸爸打针。当我准备抓第七只鸡时，“扑通”一声，滑倒在地上，双手和裤子都是鸡粪。我顾不了这些，爬起来继续逮鸡。不知是我心里急，还是鸡舍闷热，我脸上流着汗水，用手一擦，汗水和鸡粪混合成一片，更加恶臭难闻，但我仍然继续逮鸡。一会儿，我终于把所有的鸡都逮住了。这时，我长长地松了一口气。

　　我走出鸡舍，天反已晚，看到天的星星在向我眨眼，它们好像对我微笑，又好像在夸奖我呢！

四年级周记篇8

　　去年暑假，我开开心心地和妈妈去广西桂林玩，听说桂林山水甲天下，我想知道那儿到底是不是这么好。

　　一到桂林，我们坐船去了中外闻名的漓江，那里风景优美。漓江的水清清的，连江里五彩缤纷的鱼都看得清清楚楚。

　　我走到船的'顶层，立即被眼前的景色吸引住了。两岸有很多山，形状千奇百怪，有的像一匹匹马，有的像威武的老虎，有的像一座座房子……我在船里好像进入了天门山的景色，这让我想起两岸青山相对处，孤帆一片日边来。

　　接着我们去了象鼻山。远远望去，那座山就像一头大象在江边饮水，它的鼻子浸在水里，似乎快活地喝水，好像又在说：“水真甜。”旁边有小朋友在玩水、玩沙子，他们在江边用沙子堆了一个又一个的城堡，还有些在江边游泳，像一只只小鸭子快活地游来游去。

　　我终于知道“桂林山水甲天下”是真的了，我非常的喜欢桂林，下次我还要来。

四年级周记篇9

　　今天，我和好朋友李文吵架了。是因为我的嫉妒心，使一次本不该发生的争吵发生了。

　　早晨的第一节课下课，我要擦黑板，因为我今天是值日生。可是，朋友李文要来帮忙，我不想让她帮忙，因为我觉得擦黑板很好玩，想自己一个人完成。还有一个原因是；今天老师表扬了李文，我觉得自己落后了，心里有些不痛快。李文就是要帮忙，我有点烦，就推了她一下，结果，她撞着了一个人，那个人一直责怪李文。李文生气了，不再搭理我。看到这一幕，我的气全消了，我很后悔，我不该那样做。

　　第二节下课，我一个人在玩，觉得很没意思。心想：其实是我错了，朋友之间互相帮忙，这是理所当然的。而且，老师表扬了她，我应该替她高兴。我又记起妈妈说的“知错就改”的.话来。对，要向李文认错，我觉得不丢脸。

　　放学了，我觉得该向李文道歉了，就鼓起勇气，对李文说了声：“对不起。”谁知，李文对我说：“别这样，我们永远都是好朋友。”我有点尴尬，不知说什么好。

　　我们又高高兴兴做朋友了。通过这件事，我知道了：朋友之间应该互相理解、原谅，要和谐友善，这样才能拥有更多的朋友！

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