学习教育法心得体会

时间:2023-06-12 11:33:02 其他心得体会 我要投稿

学习教育法心得体会

  我们心里有一些收获后,好好地写一份心得体会,这样可以记录我们的思想活动。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编精心整理的学习教育法心得体会,希望对大家有所帮助。

学习教育法心得体会

学习教育法心得体会1

  入学教育如一缕阳光,帮助我认清了自己,带领我走出中考后的迷惘期,并且学会规划自己人生的道路;教会了我如何规范自己的行为习惯和言行举止,教会了我如何面对各种突发事件和拥有一个良好的生活习惯,让我在博伦学校开启人生的新篇章。

  在学校的组织下,珠宝部对我们20级的新生展开了一次讲座。在王部长和xx老师的带领下,我也逐渐了解了珠宝的一些专业知识。在讲座中我知道了这是一个拥有无限可能的专业。我们进入珠宝部就说明我们可以拥有一把通向世界的钥匙。但在获取钥匙的途中需要有对珠宝的热爱和有一颗为之努力、付出汗水的`心和不断的创新精神。只有这样才能拥有开锁的资格。而通过讲座我也了解到学校现有八间实训室和一间正在建设的实训室。并且老师也带我们参观了部分实训室,中途还遇见老师和学姐在实训室中娴熟的制作。校园设施的齐全和优秀的学长无疑是让人向往未来珠宝专业的学习。虽然才几日,但我已被优越的校园环境、幽默又治理有方的教师和热情优秀的学长学姐所深深吸引。

  在这几天里,我的思维和眼界都被拓展。我也从中学到了许多。希望在未来三年中,在博伦学校的指引下,我相信我可以亲其师,信其道。成为和学长学姐一样敬业、乐学、德高、艺精的博伦学生。老师和同学会成为我成长的见证人。

学习教育法心得体会2

  学习了新《教育法》使我感受到新法的立法理念有了较大的突破,因为它保障义务教育阶段所有孩子、所有学校、所有老师的基本权利,其中最基本的一个立法理念是以学生发展为本,真正给学生以发展的空间,同时给义务教育阶段教师充分的发展空间,真正的体现了以人为本,利国利民。

  首先,新法第一次以法律的形式全面阐述了义务教育的特征与性质。明确了:对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤,由国务院规定。从这点看来,义务教育免收学费、杂费的法律原则,必将惠及全国的广大适龄儿童、少年。特别在农村,蕴含着大量的人才,还有待开发的人力资源,将让更多贫困家庭的孩子上得起学,从法律的角度给他们一个平等就学的机会,作为乡镇中学的我们也将是的受益者。我想这些内容也必然影响到学校的办学思想和教师的教书育人行为。同时,各级政府和教育行政部门也必须肩负起提高义务教育阶段质量的责任。在实施新《教育法》过程中,我有这样的思考。

  其次,新修订的《教育法》提出缩小办学差距,不分重点校、重点班,非常人性化,体现了对所有人的尊重;不管什么样的'家庭背景和经济实力,每个孩子都可以享受均等的教育,体现了人与人之间的和谐。教育均衡就是让所有的孩子,同在蓝天下,都应该享受到同样的教育。再次新修订的《教育法》提出提高义务教育阶段教师的地位与待遇。国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。这一规定将目前中学教师职务系列和中小学教师职务系列统一了起来,将为吸引更多高素质人才到中小学任教,调动中小学教师的积极性,提高教育质量产生重要的影响。修订案还明确了诸如:教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平等规定,对保障、提高义务教育阶段教师的地位与待遇都会有产生重要的影响。

  最后,新法规定了学生家长在义务教育中的义务,如果家长不送孩子上学或者在家里自我教学、送个人私塾等,都属于违法行为,将要受到法律的制裁。我们可以得出结论,那就是最该学习法律的不是政府和学校的事,而是学校、学生和家长。只有我们都了解了义务教育法,具有了相应的意识,才可能形成更严密,更有效的监督体系,为义务教育健康发展提供保障。

学习教育法心得体会3

  为了发展教育事业,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法,制定《中华人民共和国教育法》,并于1995年9月1日起施行。

  通过学习教育法,我更加深入地了解到教育者和受教育者享有的权利和应尽的义务,更是让我找到了自己存在的不足和应该改善的地方,以及要努力的方向。

  在工作中,严格要求自己,规范自己的思想和行为。用心去教好每一位学生,不能够把自己的情绪带进课堂里,应该克制和控制好自己的情绪,当学生很吵,课堂纪律不好的'时候更应控制好自己的情绪,不能向学生宣泄自己的不满,而应该保持头脑清醒,用平和的方法缓和学生的情绪,抓住控制课堂的主动权。

  言传身教,对老师来说非常的重要,有很多东西我一时间不能够把它教给学生,但是我们可以接住自己日常的行为教导学生、引导学生,真正做到以身作则,用自己的行为感染学生,带动起学生,以求达到目濡耳染作用。

  在管理班级的时候应该制定好严厉的奖惩制度,让学生有章可循,有矩可守。对学生不能一致用软的方法,应该软硬兼施。培养好班干部,让他们成为自己的左右手。

  在教导学生的时候,方法要多样,不变的就是要耐心。不同的学生要用不同的方法教导,对于比较内向文静的学生就应该语气平和地教导他们,先让他们找到自己不好的地方,再鼓励他们把缺点改正过来;而对于调皮捣蛋的学生,对他们就应该要严厉。一把钥匙就只能开一把锁。

  教育和学习都是无止境的,我应该不断地学习、总结和反思,在实践中不断取得进步。

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