凝聚为题的作文

时间:2023-06-11 16:38:10 以什么为话题的作文 我要投稿

【精华】凝聚为题的作文三篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的凝聚为题的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】凝聚为题的作文三篇

凝聚为题的作文 篇1

  连饭都吃不上的人们会遇上碎片化的生活吗?在封闭的山村里生活的人会遇上碎片化的生活吗?因此,想要遇上碎片化的生活也并不是那么容易的吧,首先,基本生活要求要被满足,其次,你要被足量的外界信息冲击。

  基本要求被满足后,人们开始寻求能使自己更快乐的事物;而外界信息涌入,让人们不经意间被巨大的信息洪流包围。处在其中的人们兴奋的发现,原来世界如此的丰富。

  于是要做的事便多了起来,但时间却是不变的,那么每一件事被分配到的时间便越来越少,以至“碎片化。”

  我们可以将这一现象的出现归咎于网络的发展,但不可以全然怪罪于它。据我了解,年级至中年一代人中很大一部分用于手机是为了做社交,发朋友圈,逛贴吧这类令人短时间很快乐的事,而又由于这些事情所需的时间并不多,显得其“性价比”很高。人们便乐于抓住一切机会,即碎片化的时间,去用手机上网。然而这些事情对于人们获取长久且积累性的知识是无益的,在手机里没人能看到完整的,可被积累的知识。不是因为没有,而是因为时间被碎片化了。但对于某些老年人,如我外婆,她用手机的唯二目的'是与儿女联系,和看戏。那么对于她来说,时间便不再是碎片化的了,她可以连续4小时上网看黄梅戏而不做其他事情,那么在她身上,信息,或知识便是被大段大段储存下来。若换成一个爱学习的人,这类知识将成为他自身的一部分,而不是左眼进右眼出的流动性“碎片”了。

  在经历碎片化生活的人,很多一部分都会抱怨自己,或抱怨自己的生活,“时间太紧”“事情太多”或是在不由自主消费掉时间后发现,自己除了消耗了时间一事无成,除了“增进”了虚拟友谊之外没有实际收获,这真的能怪时代吗?这真的能怪互联网吗?当我们意识到这点时,就应该真的去改变一下了。

  从今天起,把用于社交,刷圈的时间节省下来,积成一长段时间,专注地做一件事。你以为你会不适应新节奏而躁动不安?那你更应该去尝试一下了,感受专注思考后无与伦比的,充实而非空虚的,快乐。

  行动吧,从自己身上,凝聚破碎的生活,克服这个时代。

凝聚为题的作文 篇2

  “你有什么事都跟奶奶说,奶奶一定帮你!”这句话里凝聚的爱是我永远难忘的。

  午饭后,炽热的阳光洒在大地上,我要去上课外班,可爸爸妈妈没时间,奶奶主动说:“我去吧。”我一想到奶奶的唠叨,就忍不住要拒绝,但一看到奶奶那布满皱纹的脸上关切的神情,就感受到那后面凝聚的爱。

  看着自家车离银网大厦越来越近,奶奶还在那低头鼓捣着手机,不知道在干什么,我心里愈加着急。下了车,我便快步朝门口走去,而奶奶那蹒跚的步子一直追赶着我。进了门,看着奶奶熟练的用着手机健康宝小程序,顺利的通过了门口的防疫检查岗,我惊呆了,这还是那个总也搞不明白手机各种功能的奶奶吗?

  课间休息,我走出门,发现奶奶在最偏僻的'角落里坐着,她可是每天都要睡午觉的呀,我过去想让奶奶回家,但奶奶却一直坐在那里,推着我说:“别浪费时间,快回教室吧,走啊!”说完奶奶又微闭上眼睛,但还时不时的睁开注意着我的动静,这还是那个每天一到中午就要睡午觉的奶奶吗?

  下了语文课,奶奶连忙起身,陪我一起下到八楼,准备上晚上的数学课。一路上,我的耳朵便没有闲着“课听懂了吗?喝没喝水?你妈妈订饭了吗?你能找到教室吗?……”我不耐烦的回应着。我下楼去买吃的,奶奶还在问,我认不住了:“能别说话了吗?奶奶,都一路了,烦不烦啊?”奶奶立刻止住,再没说话。我挑完付款时,奶奶又说了:“我来结账吧,你省着点钱。”我愣住了,这还是那个不爱花钱,连一瓶水都不舍得买的奶奶吗?

  回到教室,奶奶自己一个人去找公交,“不浪费你时间,快去学习吧!”她留下一句话走了。过了不久她回来了,满面红光地跟我说:“我找到公交站了!”我心想,你没走丢就行。她看着几个同学回来了,便没有说什么话,就这样一直持续到快上课了,“注意安全,好好上课。”说完,她才依依不舍的走了,去坐公交回家。

  我看着她那有些驼背的矮小的身影,蹒跚地挪着步子消失在教室门外的走廊里,我突然醒悟了,感受到她给我默默的关怀,内心不由得难受起来,奶奶的一举一动不都凝聚着对我的爱吗?奶奶为我付出这么多,我还那么对奶奶,心里顿时升起了一阵懊悔。“你有什么事都跟奶奶说,奶奶一定会帮你!”这句话又一次浮现在我耳边,像一股暖流流向全身……

凝聚为题的作文 篇3

  席慕蓉说:“记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。”

  ——题记

  脑海中,浮现出那一幕:两年前,迎着夏风的吹拂,稚气未脱的我带着求知的心踏入校园的那一刻。时间仿似定格这那时,那个我想回到的过去。

  让我回到原点吧,让我好好地再一次感受校园中阵阵的芬芳的花香,蜂蝶振翅的热情。此时,两年情,凝聚心头。

  健壮的枝干撑起一片绿荫,满树青葱,似瀑布一般倾泻而下,将明亮的天空剪成细细的碎片,像星空闪烁的群星。灿烂而又美丽。夏日的骄阳肆意铺张,受尽“唾弃”的体育课还是如期到来。每节课跑步2圈是必须的任务,不知道是没有吃饭的缘故,还是因为体力透支,我竟华丽地倒下了。本已落在队伍的后方,眼见队伍逐渐远去,心里无尽的失落。也许是太阳的热情太过浓厚,我渐感到头晕目眩。是您,及时发现队伍中少了我的踪影,跑过来为我遮挡太阳并扶我到树下休息。此后,每次体育课前总少不了您的叮嘱“不舒服要跟老师说”、“不要硬撑”“记得吃饭”……您的一言一语都好似七彩的画笔,点缀着我的生活。任性的我曾做了许多让您痛心的事,但您依旧不变地对我好!我亲爱的班主任啊!

  教诲如春风,师恩似海深!老师呐,您把双袖一挥,留给我点点的光辉,正是这斑点的光芒,照亮了未知的道路啊!

  点滴师生情,段段同学情,此刻都凝聚在了校园。铃声是我生活的鼓点,朗朗的读书声构成我生活的旋律。新建成的塑胶跑道成为我散心的好去处,校门旁树荫成群的小路是我思考的地方。两年啊,校园每一个角落留下了我的`足迹,我的丝言片语。离别它,我何以忍心。

  垂下的一排排圆滑碧叶,宛若空中悬着的翠绿似的流苏,在风中摇曳。似乎在无情地告诉我:不足一年,我便要离开这洋溢着欢声笑语的校园。为此我曾流泪过,我曾颓废过,但这一切都是无补于事。我唯一能为母校做的最后一件事,便是明年六月笑傲考场,做中考的赢家,再夺状元。为母校带来荣誉,这样才不愧于学校,老师的付出。

  回忆总是那么动人心弦,我会带着不屈的信念与感恩之心度过余下的校园生活,继续聆听鸟儿在窗旁的吱叫,叶子被吹动的清响。

  两年情,未改变。此刻,尽凝聚在心头。吉利中学,许我三千笔墨,绘你一世倾城!

  念己勿念欲,行己知行义。相离莫相忘,且行且珍惜。——后记

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