尊重为题的作文

时间:2023-06-10 13:03:11 题作文 我要投稿
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有关尊重为题的作文9篇

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的尊重为题的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关尊重为题的作文9篇

尊重为题的作文 篇1

  尊重别人是一种美德,但我们是不是都懂得尊重别人。我们从小就生活在一个幸福美满的家庭中,是父母长辈的掌上明珠,平时娇纵无礼惯了,于是就一副得理不饶人的样子,谁也不把它放在眼里,更谈不上什么“尊重”了。但,有一件事我却怎么也忘不了,因为,它使我懂得了两个字——“尊重”。

  这时还要回到六岁那年。那时天气似乎不好,灰蒙蒙的,却迟迟没有阴的意思,既无雨夜没风,却像烈日当头,热得让人透不过起来,沉闷无比。我的心情也被这天气扰乱,只想快点儿回家,早点儿休息一下。

  踏上了回家的路,人群熙熙攘攘的,我的心情又因此更加沉闷。走着走着,感觉被人撞了一下,险那些摔倒,正想发作,一看是一位高年级的男生,穿着奇装异服,听着mp3,还嗑着瓜子,一看就知道从小被惯坏了 。他嗑着瓜子,瓜子皮撒了一路,到了一个清洁工面前,他不仅不给那个清洁工让道,还一边嗑瓜子,一边踩那个清洁工的扫帚,扫帚被他踩得直响,但他还不罢休,一个劲儿地骂清洁工,清洁工似乎低头不语,有些生气但又有些无奈。这时,人群中走出一个人,喝止了那个高年级学生,大声地教育了他一番,又低声对他说了些什么,男生灰溜溜地走开了。那个人安慰了清洁工几句,又帮他扫了一些瓜子皮。大家一定料想不到:这个路见不平的人,居然是与那个娇生惯养的男生一样大的学生,一样的年龄,不同的.行为。当别人问他为什么这样做的时候,他平淡地答道:“尊重别人,是一种美德,是人人到要到的,是人人都要做的,我们要尊重每一个人,无论他高贵卑贱。”

  事情虽然过去了很久,但是这句话却深深地印在了我的脑海中、记忆里,我也深深理解、懂得了这句话的意义和哲理,那以后,我懂得了尊重…

尊重为题的作文 篇2

  尊重是建起友谊之桥的木头,是打开心扉的钥匙,是人与人之间沟通的前提。

  一弦明月挂在梢头,迷茫的月色透过树叶儿,洒在地上斑斑驳驳的,窄窄悠悠的小巷,长长的,青青的石板小路,一直延伸到城外的林间小路,有如飘动着的少女的衣襟,拖着修长的影子。钩起了我脑海中的鱼,那就是“尊重”。

  寻思着如何去尊重,才会被他人尊重。那一轮明月依旧挂在天上,有星星的陪伴,似乎在告诉我答案。水中在荡漾的清波,时不时将月亮变成波浪,倒影在水中。然而这个答案始终没得出。

  在别人危难之时伸手援助是尊重?朋友之间讲文明的语言是尊重?我想:在别人道谢时的一声“不用谢”是对他人的尊重,用文明轻快的语言对他人讲话,是尊重。也许就是那样,我所理解的尊重,在生活中终于有人告诉了我这个答案。“如何学会尊重他人和被他人尊重的答案”

  依旧是月夜,我和爸爸在院中欣赏那一轮明月,我无意间问了这个问题,爸爸犹豫了,过了一会儿,他说:“尊重是每个人都必须有的,因为在这世界上人和人之间的桥梁就是尊重,你应该细细去体会,“尊重”是一个抽象的词,它包含了生活中的每一个小细节,只要你去体会”。

  爸爸的`话是对的,他的一言一语都让我铭记于心,尊重是一种无法用言语形容的东西,和爱一样,爸爸的回答是对的“尊重”这个词的最佳理解。

  的确,尊重是建起友谊之桥的木头,是打开心扉的钥匙,是人与人之间沟通的前提。

尊重为题的作文 篇3

  好不容易盼来一个星期天。

  一大早,我只身到到漓江边的叠彩山襟江阁,晨雾在眼前浮游,心境一片迷茫。

  “莫道君行早,更有早行人。”一位青年吟着诗句,也轻步来到襟江阁,“你早!小姐。”

  我下意识地心里猛然一颤,“你也早!”便自顾凭栏,看那曲似九回肠的漓江。偶尔斜视他:好英俊,好潇洒,胞佩“广西师范大家”校徽。他走到我前侧,支起了画板。

  还不见另外的游客,我不禁戒备地投去一眼。他挥舞画笔,目光专注于我身上,从上而下,我羞涩地低下了头。不久,那青年起身向我走来,我心里打了个寒颤。他善意地微笑着:“小姐,冒犯你了!”我不知所措。他见我脸露惊愕,忙解释:“我是师大美术系的学生,出来写生,本来要画漓江晨光,没想到你的投入使人与自然的融合成了最美的风景。只因我笔拙,难以最佳地表现出来。请你指教?原来如此。我走到画板前不觉一震:“这就是我吗?”背景是襟江阁的.漓江晨光,我凭栏望江,黛眉紧锁,愁思万般,毫不神采……自感与周围景物的灵性极不协调,脸上又多了几丝忧郁。“我画笔太拙,没能画好你的芳容……”他显出歉意神色。“不,不是你画得不好,是我破坏了了风景和和谐。”“小姐,你好像有什么心事?”

  我的思绪回到了一个星期前……

  那天,我收到一封笔迹不很陌生的信。

  “……我不会忘记,每每目光相对时,你那动人的双眸,那占据我整个心灵的双眸……”“天哪!”我惊呆了,这是人们最敏感而学校绝对禁止的……我愣愣地望着教室的天花板。“是哪位潇洒的男士搅得我们美丽的大小姐丢魂失魄呀?”刺耳的声音震着我的耳膜,还没等我回过神来,手中的信已被班上的“红辣椒”抢走了。

  一连好几天,这件事在校园里闹得沸沸扬扬。几个好朋友也疏远我了。一个阴晦的早晨,我被班主任叫到办公室。“小小年纪就鸿雁传情,太早了吧?”她单刀直入。

  我对个这世界感到陌生了。

  “小姐,给。”轻轻的语调再次把我从“恶梦”中惊醒。那青年递给我一块手帕,原来我已泪流满面。那位写信的男孩是我初中的同桌,一贯把我当妹妹看待,直至他考上地区重点高中,也不忘上县中的我,辅导我的弱项——数学。我明白,他只不过向我诉说了他心中一份纯真的感情,只不过表明了他内心深处的一份记忆,可世俗的偏见竟把它扭曲得不可思议。

  “小姑娘,人活着该潇洒一些,坦然地面对一切,拥有生命是最大的幸福。”他突然改变了对我的称呼,站在我面前的已不是陌生的青年,而是尊敬的兄长。“你看,漓江的晨光多么美好!你记得不,陈(毅)老总说过:‘愿做桂林人,不愿做神仙。’请你笑一笑,用微笑面对生活吧!让我们共同创作一幅《漓江晨曲》。”

尊重为题的作文 篇4

  我们常常嚷着叫着让别人尊重我们,但我们可有尊重他人了呢?

  在众多的事情中,我们可做过一件尊重他人的事呢?老师为我讲课时,我们应专心致志地去聆听他所讲的那好比食物般的知识,只有认真地起听取它,才能使我们的精神得到一定的充足,可往往在我们认真听取时,常常有像蚊子一样的声响,我明白,那是一些同学厌恶了老师所讲的课,和别的同学正讨论他们的“国家大事”呢!渐渐地,蚊子般声音的范围越来越广,使老师不能继续讲下去,只能很无奈地停下来,维持纪律。这样,经过许多次后,压抑在老师心中的怒火终于爆发了出来,对这样的我们感到很失望,在失望中又对我们进行了“说服教育”。

  要让别人尊重我们,我们可先做到尊重他人了呢?

  没有,我们只想着自己的快乐,从没想过他人的感受。一旦别人不注意伤害了你,你就会大声嚷嚷着你伤害了我的`自尊。难道这就是所谓的尊重吗?

  我们首先要让我们自己先尊重自己,做出的种种事情都不能有贬低自己的行为。如果你先做不到自尊,就别嚷嚷着:“你尊重我了吗?”尊重他人是每个自尊的人都会做到的事情,因为他知道尊重的前提首先要赢得他人的尊重。我们上课时只要少讲那几分钟话就可以尊重这个老师,老师因此也会尊重我们。用一句话来说:“尊重他人就是要把他人看成同自己一样需要自尊。”我们只要做到这句话,就可以赢得别人的尊重。

  别以为尊重他人是没必要的。它在我们的交际、事业、学习等方面都占有重要的地位。我们只有尊重自己、尊重他人,才能获得别人的尊重。尊重他人,是我们的需要,也会使我们得到快乐。

  尊重,是一个既简单又深奥的东西。我们往往把它看的很深奥,其实,只要我们做到这两个要素:一是尊重他人是获得自尊的前提;二是尊重他人要把他人看成同自己一样需要自尊,这时,它又变成了一个简单的东西。让我们来永远珍惜尊重,做一个懂得尊重的人吧!

尊重为题的作文 篇5

  自己尊重别人别人才会尊重你。

  一天下课,一向爱开玩笑的我盯上了所在前面正在做作业的小a。我眼珠一转,想出了个鬼主意。我现在纸上画了只乌龟,在下面附上一句话:“我是千年王八龟!”并在后面贴好双面胶。然后,我拿着这张纸和一根铅笔,走过去假装拍他背。嘿,那张纸不偏不倚,正好贴在了他的背上。

  他转过头来问我:“干什么,有事吗?”我强忍住笑,故作镇定地说:“你的削笔机借我一下好吗?”“把笔拿来我帮你削好了。”他放下手中的作业,三两下就把铅笔削好了。我眼里满是嘲讽,在我眼里,他削铅笔的每一个动作在我眼里都是可笑的.。一个人看没意思,于是我叫周围的人也来欣赏我的“杰作”。大家看了,笑得前仰后合,对他的背指指点点。他也听到了笑声,转过头来疑惑的望着我,接着,又埋头写自己的作业。我暗自得意:被“整”了还不知道,真蠢!

  邻组的小b还在写作业,我屁颠屁颠地走过去,拍了拍他的肩膀,笑着说:“看!小a的背上,那是我的杰作!”他抬起头来,不屑地看了一眼,然后望着我,眼里充满了轻蔑。我的笑容僵住了,一股寒气直逼我的心头,我本以为他会哈哈大笑,没想到他是那么地不屑一顾。

  接着,他愤怒地吼道:“你觉得把自己的快乐建立在别人的痛苦之上很好玩是吗。”我听了,却不以为然::“切,我只是开个玩笑,用的找那么认真吗?”小b听了,肺都要气炸了,激动地说“你……你这样的人永远没有朋友!”

  我吐了吐舌头,转过头去,发现小a正吃惊地望着我。显然,他听见了刚刚我和小b的所有对话,说什么呢。他缓缓地站起身,走了,看都不多看我一眼。

  我忙追出去,拉着他的手,嘴里不停地说对不起。他使劲松开我的手,愤怒的喊道:“你来干什么,是不是又想来挖苦我,我告诉你,

  你做梦!就像小a说的你永远没有朋友!”说完,他头也不回地走了。只留下我对着他的背影呆呆地望着,望着……

  这真是一件令我难忘的事,它让我懂得了:不懂得尊重别人的人,自己也就无法获得别人的尊重。

尊重为题的作文 篇6

  假期里,我读了《文明美德伴我成长》这本书。读了这本书,让我学到了很多在课堂上接触不到的东西。其中,我印象最深刻的就是人与人之间的尊重了。

  尊重,是一种修养,一种品格,一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等对待,一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺,假如别人在某些方面不如自己,我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人,必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的'幸运者与不幸者。

  尊重,是一缕春风、一眼清泉。给成功的人以尊重,表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重,表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在,就有人间的真情在,就有未来的希望在,就有成功后的继续奋进,就有失败后的东山再起。

  尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧。懂得了尊重别人的重要,并不等于学会了如何尊重别人。尊重是一门学问。学会了尊重别人,就学会了尊重自己,也就掌握了人生的一大要义。

  让我们学会彼此尊重,共同生活在这个文明的大家庭里吧!

尊重为题的作文 篇7

  康延说过:尊重是山,尊重是水。不错,这句话很有道理,但在生活中,懂得尊重的人又有多少呢?

  就拿我们班的同学来说吧!每个周三第二节课是大家都很喜欢的外教课,孙继东是我们班出了名的.不遵守纪律的话篓子,他利用自己那“三寸不烂之舌”,大话连篇,气走了外教。连受人尊敬的老师他都不放在眼里,你说,这是不是不尊重别人的表现呢?

  无独有偶,石英杰同学的做法更过分!上完了音乐课,老师下课后悄悄地对他说:“你这节课表现不太好。”石英杰听后火冒三丈,转眼间变成了江湖中的“盖世武侠”,抡起拳头就打在了老师的身上,你说,这样的学生怎能让人不气愤?这样的表现是不是不尊重别人呢?

  说起尊重,非英国维多利亚女王莫属。

  某一日,女王印度来的贵客,全部人用餐完毕后,印度客人把端来的洗手水喝了下去,女王见状面不改色也将其喝了下去,大臣们见状也纷纷效仿,把洗手水喝了,后来成为美谈。这是什么?这就是尊重啊!

  这三个例子告诉我们,只要你尊重他人,他人就会尊重你,你的身上也会渐渐散发出高贵而有修养的气质。

  给自己加油,让自己成为精神领域的高贵人士吧!

尊重为题的作文 篇8

  尊重,这两个字眼,看似平常却是世界上文明的真谛。想学会它,却要抛开你的一切名声、出身,还有所谓的“卑尊贵贱之分”。

  记得以前,在到奶奶家去的时候,我出去玩了一会儿,猛然看见一个小男孩在宝贝似的`捧着一本脏兮兮的书。我也很爱读书,所以看到一个和我“志同道合”的人,我满心欢喜,想与他交谈,可看他衣着破烂,蓬头垢面,总觉得难以启齿,一个劲在那想着。真到他走了,我还如木头人般呆立着,任凭风一个劲地吹。

  有一种怜悯,他叫做慈爱;而有一种怜悯,它叫侮辱!怜悯之所以慈爱,因为它可以以人为本,平等相待。而另一种怜悯,则是一种侮辱性的毒素!就像一个人把发霉的面包扔给你!它充满了轻蔑与藐视,它忘了再卑微的人也有自己的尊严;忘了再低贱的人也懂得耻辱!

  我们这个世界上,为何要有种族歧视呢?难道白就算血统高贵?错!大错特错!每一个人都是平等的,他没有理由在一生中被人歧视。如果他做了非法之事,主要是让他改过自新,而不是唾弃他!我们要记住:我很重要,我们每一个人都很重要!你不管卑尊贵贱,都是无可替代的,都是与众人平等的!所以永远不要以居高临下的态度对待别人。只有你学会尊重,你才会赢得尊重!

尊重为题的作文 篇9

  凛冽的寒风吹着树梢,雪花在空中飞舞,似乎要吞噬这个世界。许多人都大包小包提着办的年货,一个小姑娘出现在了这幅画面中。

  她无父无母,没有人去爱她。她恨这个世界,恨所有人,为什么没有人关心她,她难过极了:茫茫人海竟没有自己的容身之地?她一个人漫无目的地走着。这时,她发现前面的一位叔叔的手从裤子的口袋里抽了出来,也许是太冷了,在嘴边哈了哈,又放了进去。就在他抽手的那一刻,她看到了一个东西缓缓坠地。那是希望、是温暖、是生命……那是一张百元大钞。她连忙跑上前去,捡起那张钱,要喊叔叔时,眼前浮出了一碗热气腾腾的面,一件温暖的`棉裤,一双美丽的手套……她犹豫了,因为她太想要那些东西了。最终,她禁不住那些东西的诱惑,便把钱放入了口袋。她感觉有千万只眼睛盯着她,她抬起了头:路人都在匆匆忙忙赶路,又有谁关心着她呢?小姑娘捏着钱,迈着紧张而又沉重的步伐走进了商店,店里的人很多,挤挤攘攘。她转来转去,目光停在了一双粉红色的手套上,小女孩沉醉了,这不是她憧憬的生活吗?她多么渴望有一双这样的手套啊!于是,她用颤抖的声音问售货员:“这……这双手套多少钱?”售货员瞟了一眼小姑娘,毫不在意而冷冰冰地说:“12元。”小姑娘从口袋里缓慢地掏出了钱。虽然是冬天,但她的手心却冒出了汗。售货员一下吃惊了,一个衣服破旧的小姑娘,怎么会有百元大钞?售货员迟疑了,她质问小姑娘:“你这钱是从哪儿来的?”售货的质问使小姑娘的脸红了,也招来了顾客的目光。大家都认为是小姑娘偷来的。小姑娘想跑出去,因为她有人格,她也不想面对那些眼光,不想面对那刺耳的议论,但她也不想放弃那美丽的手套。一时间,她不知道如何是好。这时,人群中走出了一位叔叔,她认出了他,他就是那位丢钱的叔叔!他蹲下身来,深深地凝视着小姑娘,拍了拍了小姑娘的肩膀说:“我相信你,这钱是你的。”小姑娘吃惊了,一双眼睛睁得大大的。“我相信你,我相信你……”小姑娘心里重复着这句话,头也慢慢地低了下来,她忽然明白了,明白自己错了。她赶紧把钱塞进了叔叔的手里,说了一声:“这是您丢的钱。”之后,便冲出了包围,消失在茫茫风雪中……

  20年后,她成了一位受人尊重的人,她因诚实守信,尊重他人而受人爱戴。她一直记着那句话:“我相信你!”是啊,尊重他人的力量是多么伟大,它可以改变一个人,改变一个人的命运,改变一个人的一生。学会尊重他人,就会创造奇迹。同学们,让我们学会尊重他人吧。

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