读书的作文300字

时间:2023-06-10 10:29:20 读作文 我要投稿
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【实用】读书的作文300字集合9篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的读书的作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】读书的作文300字集合9篇

读书的作文300字 篇1

  我小的时候,还不怎么认识字,所以妈妈就常用手机放故事给我听。我喜欢听喜马拉雅里边儿的故事。《鲁宾逊漂流记》《金银岛》《格列佛游记》等这些全都是喜马拉雅里面“喵博士”讲的故事。故事虽然听过了很久,但很多至今都让我记忆犹新。

  等我再长大一点儿,妈妈就教我学拼音,当时我还分不清“a”“o”“e”之类的拼音,有时把“从前”读成“虫前”,把“狼外婆”读成“狼外伯”,也分不清声调儿,常常闹出大笑话。

  现在我长大了,可以把我听的故事讲出来了。我听过的《80天环游地球》最让我难以忘怀。故事讲的是主人公“福格”先生和朋友打了一场赌,与他的仆人“万事通”进行环球旅行的故事。主人公“福格”先生是一位富有、神秘、并且有点冷淡的先生。相反,他的仆人“万事通”则是一个顽皮可爱的'人,喜欢交朋友。他在这次环球旅行经历的种种磨难中帮了不少忙。他们的经历告诉我们,遇到困难要冷静思考,不能盲目对待。

  我也非常喜欢看《一分钟破案》这本书。这本书告诉了我怎样正确推理及时发现破绽,还让我知道了该如何破解暗号。

  书是我的朋友。我爱读书!

读书的作文300字 篇2

  我小时候非常喜欢读书,我家到处都是书。书柜里,桌子上,床头上,随处都能看见书,我妈妈不是很喜欢读书,但爸爸却很喜欢读书。每天吃完饭后,习惯性的拿着书读。

  我每天都看着爸爸读书,也好奇的拿起一本《三国演义》读起来。经过几个星期的时间我已经读了《三国演义》,《安徒生童话》等。

  一天,爸爸问我这几天你都读了什么书,我说:“《三国演义》,《安徒生童话》等。”爸爸说:“哦,是吗?那我问你黑旋风是谁?”我十分自信的说:“是武松”还在喝茶的妈妈听了,笑得差点呛着了,说:“我没读过《水浒传》,也知道是李逵,你读了半天,读什么了?”我的脸红了,爸爸语重心长的.对我说:“孩子,读书不在读得多,读得快,而是读得精,读得彻底,一边读一边思考。”我听了爸爸的话,羞愧的低下了头。

  从那以后,我每次读书的时候,耳旁就会响起爸爸说的话。

  我原来不会读书,可是,听了爸爸的话,每一本书都仔细认真得读,反复得读,一遍又一遍得读,从此,我的作文在班上名列前茅,每次只要一拿起书就难以放下,我越来越喜欢读书,书成了我形影不离的好朋友!

读书的作文300字 篇3

  我很喜欢读书,我知道读书可以让人增长知识和智慧,我读书的时间都选在写完作业后,下课时别人都出去到操场上玩,但我不出去玩,我就在教室里静静的读书,我有好多书,每到周末我都让爸爸妈妈带我到书城去买书,我不是个乱花钱的孩子,我把钱都存起来,买喜欢的书看。

  给我印象最深的是三十六计这本书,我最喜欢这里面的'空城计,主要是两个国家的战争,其中一个国家很强就派兵攻打那个很弱的国家,再攻打的时候那个很弱的国家只会在城里防着不被敌人攻城最后那个弱的国家输了,在那个很弱的国家里有一个计某多端的军师,军师说我们只会在池里防守是胜利不了的,我要用空城计来攻它们,说完不久皇上下令说叫所有人到城外去,军师又说我们还必把门打开,皇上又下令把门打开,再一次战争开始了,敌人看见城门没有关,他们就攻城去了,但是他们没有想到这是个计谋,当敌人攻进城的时候,城门土人关闭了,把敌人都关在城里面了,这下那个很弱的国家用很弱的兵力打败的敌人,这就说明了我们一定要坚持下去不能半途而废。

读书的作文300字 篇4

  暑假时间太长,不有书陪伴在身边,实在是天天觉得无聊透顶。所以,我必须读书,我的读书计划如下。

  读书,我认为不管什么类型的书都要读一读。流传千古的名著,因为手法绝妙,经过时间的洗礼依然不被淘汰,学习它的手法。流行小说之所以吸引人,读了后便知道其中的奥秘了。我们常说的坏书其实也可以拿来看看,只是不要被书中所说的`被误导,我们要知道我们不该做什么,从而悟出我们该做什么。

  既然什么书都能看,那么就安排一下怎么看书吧。暑假自然放松一些,看看消遣的书,流行小说之类的。不过名著也是要看的,我想我应该在家看名著在书店看。这样就两全其美了。

  看书还要讲究速度,虽说一目十行不是一个读书方法,但看书既要快,还能记住。我认为邵加鹏是一个好榜样,我们每次在书店看书时,他用我看一本的时间看两本,而且每本书他不管隔多少时间都记忆犹新。我也要向他的那个方向努力。

  这就是我的暑假读书计划。

读书的作文300字 篇5

  书,是一座知识的宝库,我丛书中学到了很多东西,受益匪浅。

  我最爱看《三国演义》这本书,我从书中看到了许多好榜样:宽宏大量的刘备,忠厚的鲁肃,舍身救幼主的赵云……这些好的地方都是我该学的。但看了小气的周瑜、不忠的糜芳,博士仁后,我也经常会告诫自己,不要有这样的坏毛病,不要和他们一样。书不仅能给我知识,还能让我从事中人物上看出自己的不足,并让饿哦学习书中的好榜样,改掉自己的.不足。正英为我爱读这本书,崇拜书中的一些人物,所以书中的一些部分我能一字不漏的背下来,而且对整本书也差不多了如指掌。

  有一次,我正在看中央电视台的《开心词典》这个节目,上面有一系列的关于三国时期的题。第一题,“火烧战船”是发生在赤壁之战前还是赤壁之战中?我在电视前毫不犹豫的脱口而出:“是在赤壁之战中!”主持人小丫开始宣布:“答案是在赤壁之战中。”此时此刻,我的心里也和选手一样高兴。第二题,三顾茅庐是关于诸葛亮的故事吗?我在主持人还没吧问题说完时,我就果断地做出了选择,结果又对了。

  书记是人了进步的阶梯,只有认真读书,把书读透,才能从事中获得更多知识。

读书的作文300字 篇6

  汉朝的刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”我是个“小书虫”,也喜欢看书。

  从很小的时候,妈妈每天都会陪我一起读书。我坐在妈妈的怀里,她用手指着绘本,用动听的声音陪我度过一个又一个快乐的`时光。

  渐渐地,我长大了,能自己读书了。如果我在读书,爸爸妈妈叫我吃饭的声音,我都听不见。该睡觉了,我手里依然捧着书读得津津有味,舍不得放下。我还会被书里有趣的情节逗得哈哈大笑……书中的世界,深深地吸引了我。历史书,让我和李白、杜甫、皇帝大臣来了一次次亲密的接触;寓言书,使我在一个个的小故事中明白了许许多多的大道理;天文书,带我走进一个神秘莫测、缤纷多彩的新世界。而我最爱的还是《圆盘宇宙》,一个又一个的中外宇航员带我走进月球,发现月球上的奥秘,非常痛快。

  书成为了我的好朋友。高尔基说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”我要读更多的书,从书里知道更多的知识。

读书的作文300字 篇7

  忙忙碌碌的一个星期又就这么结束了。周六把项目统计学考完了。考试的时候纪律很好,所谓很好就是没有大声的讨论。美女老师说上完这个学期,所有的课程就结束了。接下来就是该好好考虑怎么写论文了,为论文做准备。现在看来课程通过没有多大的问题,就是好好写论文了。五月份还有一门课到杭州去上,到时候可以去逛逛了。虽然曾经去过几次,但是没有好好体会那里的味道。接下来还有个计划就是考IPMP。平时的工作不是搞项目管理的,不知道以后有没有用的着的地方,总是想向项目管理的方向发展。

  常常和朋友谈起读书的事。想起当初读书的时候也就是抱着考上最好,考不上也无所谓的态度去的。没想到就这样考上了。所以,我常常说,既然考上了就好好读。现在读书考试,有种释然的感觉,没有以前读书的时候那么紧张了。算是自己熬出头了吧,呵呵。周围也有很多朋友在读书,或者想读书的。我也常常对他们说,以前读书是多数为了父母,而现在读书,更多的是为了自己。所以读什么,还是要选择自己喜欢的'。另外,不管目的是为了什么,既然读了,那就好好的读吧,总有熬出头的那一天。

读书的作文300字 篇8

  俗话说:读书破万卷,下笔如有神。

  曾经有一个人问我:你说是读书重要还是写作重要?对此,我的回答是:阅读与写作的关系是十分密切的。一个热爱读书的人,他的知识层面就广了,那么,他积累的'也就多了,写起作文自然是得心应手,作文水平便有待提高;换句话说,一位不爱读书的人作文怎么写的好呢?

  叶圣陶先生曾说:“阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐是否能合乎于法度,显然与吸收有密切的联系。“这里说明写作与阅读是有密切的联系的。如果说作文是一株美丽多姿的小花,那么写作就是浇灌小花,滋润小花的一滴滴雨水。

  举个例子:以前,我很贪玩,成绩很落后,后来我养成了爱看书的好习惯,作文在班里不仅是数一数二的,成绩也是名列前茅,成绩开始突飞猛进,真正地成为了一名优秀的少年。

  还等什么,同学们,快点捧起一本书看看吧。

读书的作文300字 篇9

  科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强,他很晚才学会阅读,上学后在班级里成绩从来没有进过前10名,而且因为作业总是“很不整洁”,老师们觉得他已经“无可救药”了,同学们也把他当成了嘲弄的对象。

  在霍金12岁时,他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌,说他永远不能成材,同学们还带有讽刺意味地给他起个外号叫“爱因斯坦”.谁知,20多年后,当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢?

  原来,随着年龄渐长,小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来,他经常把东西拆散以追根究底,但在把它们恢复组装回去时,他却束手无策,不过,他的.父母并没有因此而责罚他,他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”.

  在十三四岁时,霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣,虽然中学物理学太容易太浅显,显得特别枯燥,但他认为这是最基础的科学,有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此,霍金开始了真正的科学探索。

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