课堂为题的作文

时间:2023-06-09 10:08:00 题作文 我要投稿

关于课堂为题的作文4篇

  在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的课堂为题的作文4篇,欢迎大家分享。

关于课堂为题的作文4篇

课堂为题的作文 篇1

  大多数人认为,在学校上课才叫课堂,那就错了,其实呀!我们生活离不开课堂改为:我们的生活也是课堂。

  我没事时就会观察昆虫,这不我又开始观察昆虫了,我先观察蚂蚁,突然,一大群蚂蚁都出来了,一开始我觉得没什么大事,就不去管它,可后来,天突然下起了雨,原来是这样:蚂蚁搬家--要下雨。你可以通过这件事写出团结的重要性。

  雨过天晴后,太阳出来了,彩虹笑弯了腰,我突然听见一个声音--原来是一只小鸟。我抓住了它,放到一个小箱子里,不久,小鸟就死了,我才明白:原来小鸟离不开同伴呀!这也是课堂。你可以通过这件事写出鸟儿也需要自由。要爱护小动物。

  总之,走进网络,拥抱自然,研究问题,参加竞赛,服务社会,善待他人,学做家务……这些离不开课堂。

  生活处处都是课堂,这些多姿多彩的.课堂能开拓视野,增强才干;能锻炼体魄,磨练意志。能是心灵得到净化,智能得到开发……这些感受要从事件中来,否则不让人信服。

课堂为题的作文 篇2

  我喜欢抄抄写写,信手涂鸦,写的作文在妈妈那总是被无情地粉碎。妈妈找来了教语文的叔叔,帮我“诊断病情”。叔叔看后皱了皱眉,什么也没说,只是提出要带我去爬山。

  我去了,到达时,正是傍晚。群山伴着夕阳,显得如梦似幻,甚为迷人。山腰云雾缭绕,恍如仙境。山顶的景色很壮观。

  正当我沉迷于这美景时,叔叔拍了拍我:“这景色如何?能描述出来吗?”我愣了一下:“好吧。”

  我将我所见到的景物一一描述了一番,连绵起伏的山峰,如梦似幻的夕阳……

  叔叔递来纸笔:“把你刚刚说的写下来,按照一定的顺序组合起来,再发挥想象,稍作修改……”

  我拿起纸笔,在山间的石桌上刷刷地写了起来。等我写完,叔叔说:“自己读一遍。”我声情并茂地放声朗读起来。

  “自我感觉如何?有什么想法吗?”叔叔问。

  我茅塞顿开:“我明白了。”叔叔意味深长地笑了。

  “其实写作很容易,平时注意观察,留意生活,看到有感受的.,不妨挥笔记下来。记住,我手写我心。”

  原来,生活才是一场永不完结的语文课,而社会就是多姿多彩的课堂啊!

课堂为题的作文 篇3

  今天上午第三节课上,老师正在上课,忽然一只小鸟飞进了我们教师,我们大家一起兴奋的叫了起来:小鸟!小鸟!小鸟吓地在教室里飞来飞去,不幸它撞上了玻璃摔了下来。它心里更紧张了。

  老师说小鸟能帮农民伯伯捉害虫,是人类的好朋友,我们不应该欺负它,要爱护它,于是我们把所有的窗户都打开了,小鸟一会儿就飞了出去,在树枝上叽叽喳喳的`叫个不停,好像在感谢我们呢。

课堂为题的作文 篇4

  “请没交作业的同学站起来!”老师板着面孔说道。同学们吓得抖了一下。突然一个男生起来了。他是名副其实的淘气包。

  “又是你!”老师狠狠地说道。“还有同学,主动起来的写反思五百字,反之的,哼哼,就等着我怎么处罚你吧!”老师说道。

  没交作业的.同学陆陆续续地站起来了。

  老师开始点人数。刚刚提到的那位男生,你猜他在干什么?

  他面朝我们,双手在空中摆动着,整个身体也跟着左动右动。他那副模样,全然不知老师盯着他。老师看了他许久,也忍不住笑了,说道:“大家看xxx,芭蕾跳得可真好啊!长大是不是想去舞蹈学院啊?”

  全班捧腹大笑。就他那胖模样,跳街舞都没人看,还来芭蕾?那位同学立马转过身来,霎时间脸比苹果还红,这下可丢大脸了。

  其实我们也并没有嘲笑他怎样的,这只是一个课堂小插曲,在平淡无趣的课堂中增添了几分生机……

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