【精品】五年级优秀作文汇总五篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的五年级优秀作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精品】五年级优秀作文汇总五篇

五年级优秀作文篇1

　　人生在世，不如意之十八九，虽心之所向，但总是力不能及，徘徊在求之不得的欲望巷口，没有目的，没有方向。今天，我抛下所有包袱，轻轻闭上眼睛，让心灵的小船自由徜徉。

　　假如我是一棵大树，我将会拥有粗壮的枝干，深扎的根蔓，茂密的枝条以及那生机勃勃的俏皮的绿叶。春天，我努力生长，细长的枝条上点缀上了嫩绿的叶子，它们是初春的精灵，为人间带来无尽生机，静待冰雪消融，万物复苏；夏天，我的枝叶绿的更为深邃，露出成熟的深绿，像一把大伞，为嬉戏的孩子们挡住那火辣辣的骄阳，让他们在亲切的大自然中感受夏天的美丽；秋天，我穿上金灿灿的大衣，向远处眺望，丰收的喜悦不言而喻，待秋风拂过，黄叶飘落，那“沙沙”的声音定是它们最动听，最婉转的歌声；冬天，雪花像风中的柳絮一般飞舞，这些冰雪世界的精灵啊，是那么的纯洁！虽然我不再枝繁叶茂，但它们给我光秃秃的身体上披了一张又一张温暖的洁白的毯子。即使整个森林都安静了下来，我仍旧相信和煦的春天终将到来！

　　假如我是一只雄鹰，我拥有强而有力的双翼，尖锐的利爪和那可以看到千里之外的犀利的眼睛。那时候，我将扑闪着我的翅膀，无拘无束地在天空自由飞翔。我还要与同伴一起，周游世界，开阔眼界：我将飞去荒凉的撒哈拉沙漠，认识到保护环境多么重要；我将飞去祖国的心脏——首都北京，去看前不见头，后不见尾的巨龙长城和雄伟，庄严的紫禁城，体会它们中蕴含的无穷气魄和劳动人民的无限智慧；最后我将飞去世界的极点——南极，在冰天雪地里进行人生的思考，当然，还有萌萌的企鹅……那时候，我便会积累很多见识，懂得各地风土人情和传统文化。这样我便可以成为真正的王者——一个行万里路，识万千事的`王者。

　　但是假如……我只是一个普普通通的人呢？

　　或许，我不再拥有绿叶，不再拥有双翼，但是我会有睿智的大脑和强健的体魄，还有一双可以创造奇迹的双手。

　　或许，我现在还不能像大树一样无私奉献，但是我却可以有一颗乐于助人的心，把小小的温暖带给我周围的人。

　　或许，我现在还不能环游世界，但我也同样可以通过读书，通过学习来开阔眼界，积累知识，丰富自己的阅历，即便不成为大树，雄鹰，也能达到他们的境界，岂不美哉？

　　现在，我恍然大悟，慢慢睁开双眼，清醒过来。坚定的告诉自己：只有坚持不懈的努力，才能成为自己甚至是大家心目中的大树，雄鹰！

五年级优秀作文篇2

　　我喜欢我的家乡，喜欢这座十一年来我从来没有离开过的城市。

　　我喜欢这里的晴天。每天清晨，太阳早早地出来，毫不吝啬地将阳光洒满每一个角落，空气里满是干爽的味道，微风拂过，树下洒满了跳动的阳光金币。无论是走在街上还是呆在屋子里，心情总像阳光一样灿烂。

　　我喜欢这里的雪天。那些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，映幻出一道道五光十色的彩虹。

　　我喜欢这里的烟火。我不知道还有哪座城市会像这里一样如此频繁地放烟火。在天刚麻麻亮的清晨，在晚霞满天的傍晚，在寂静无人的深夜。那一朵朵绚烂却又转瞬即逝的开在空中的花呀，时常让我产生了奇异的幻觉。

　　我喜欢这里的每一棵树。政府大院里的“左公榆”，学校操场边的“四君子树”，玉泽湖畔的.柳树，我都喜欢。我喜欢它们发芽时的悄无声息，我喜欢它们萌发时的丝丝凉意，我喜欢它们落叶时的不离不弃。

　　我喜欢这里各式各样的路灯，我喜欢路灯下宽阔的马路，我喜欢马路上疾驰的小汽车，我喜欢傍晚天边的晚霞和晚上闪烁的小星星，我喜欢……

　　我喜欢这座城市，我还喜欢这座城市里我喜欢的人。

五年级优秀作文篇3

　　人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷没必有益，看了那些不健康的书反而有害。”可是，我个人认为开卷有益。

　　歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”是的，书是人类的好朋友、老师，也是人们获得知识的重要途径之一。书，能带领我们领略人世的真谛；书，能带我们畅游智慧王国；它虽然说只是朴实无华的车骑，可是，它装载了人类灵的全部美丽。

　　假如说开卷无益，那么林海音为什么还要冒险窃读？季羡林爷爷为什么要叫苗苗多读书？尤安.艾肯为什么要带一本书环游世界？叶文玲又为什么称书为“长生果”？还有，古今中外的名人有哪个不爱读书？

　　有的人说：“万一你看到不健康的.书呢？”我想，只要你大量阅读了好书，也会拒值门外，不接受那些书籍的。

　　读书，是我们生活中不可缺少的一部分，所以，我认为开卷是有益的！

五年级优秀作文篇4

　　我常常收到别人的礼物：情人节，老公送的巧克力；母亲节，女儿亲手做的贺卡；新年时，朋友寄的明信片；教师节，学生送的鲜花……我也常常送礼物给我爱的人，特别是我的学生。

　　去年暑假，我去大连旅游，本想在海边给每个孩子捡个贝壳带回来，让他们分享我旅途的喜悦。可没想到沙滩上除了细沙就是鹅卵石，哪里有贝壳的影子？扫兴之余又不想空手而归，就在沙滩上捡了六十余枚颜色、形状各异的小石子，我还特意捡了一个被海水打磨得很光滑的玻璃片。“千里送鹅毛，礼轻情意重。”当我把六十多枚带着大连金石滩阳光温暖的小石子一一发到学生的手中时，我看到了他们眼中欣喜的光芒。那个玻璃片我送给了班里最调皮的小牛（我对孟庆一的爱称），告诉他他手中正握着的是曾轻轻一碰就会割破手指的利器，而经过海水日夜的冲刷，已变身如珠宝店里圆润的翡翠，我还告诉他老师也希望他如这个玻璃片，在生活中磨练自己。小石子、玻璃片，礼物够特别的吧？因为对孩子们的爱，所以我会在小礼物上花费心思，有时甚至绞尽脑汁。

　　每个学期，我都会不定期给学生送上小礼物。有时是班内人人有份，有时是为了奖励先进，激励落后。一年级上学期期末，我送给每个孩子一张书签，书签后面是我针对他们不同特点写的一句话。孩子们小心珍藏，有的学生上六年级时，那张书签还压在文具盒的最底层。他们珍藏的不只是小小的书签，更是老师激励的话语。后来我还根据他们的.不同喜好，自制书签。我买来他们喜欢的贴纸，有NBA巨星姚明，有“快男”张杰，有卡通片中的跑跑卡丁车、加菲猫，有“小龙女”刘亦菲……我把帖纸小心取下粘到白纸板上再剪下来，并在上面穿上彩绳，最后在后面画上我的个性图标：心型的笑脸边垂着一条长辫子。这种特制的书签是作为课上发言踊跃同学的奖品发放的。

　　每当期末，每个学生都会领到一张“荣誉证书”，相同的奖状，不同的内容。品学兼优的学生得到的是“三好学生”证书，书写好的是“小小书法家”，劳动突出的是“劳动小能手”。我还巧立了许多名目：“希望之星”、“爱心小天使”、“体育小健将”……目的只有一个，发现每个孩子身上的闪光点，鼓励他们全面发展。

　　我还抓住不同时机，给孩子们不同的礼物。端午节前夕，我亲自给优秀班干部系上五彩线；书法大赛后，我给获奖者送上精致的钢笔；圣诞节，我送每个孩子一张卡片；鼠年新年，我给每个孩子发一条短信。哪个学生过生日，我会带着全班同学一齐给他唱生日歌。牛年是我们班四十二个孩子的本命年，我给他们精心挑选了小牛毛绒玩具，收到礼物的孩子们把“小牛”拴在文具盒上，挂在书包上，那份来自师长的爱浸润着他们的心田。

　　“亲其师，信其道”，小礼物拉近了我和学生的距离，心灵的沟通使他们在轻松愉悦的氛围中健康成长，快乐学习。

　　特别的爱给我的孩子们，特别的礼物一送就是六年，刚入学时他们幼稚的脸经过六年知识的洗礼已日趋成熟。在淘气包小牛的心中，他最喜欢的人里，我只排在他的妈妈和姥姥之后，荣列前三名。我只想拥有一缕春风，而他们却给了我整个春天！而今他们即将步入中学校园，开始人生的一个崭新征程。这次，我送给他们的是永远关注他们的目光。

五年级优秀作文篇5

　　“乐”，是你“哈哈嘿嘿”时脸上浮现的笑容；“乐”，是你悠闲自在时来之不易的惬意；“乐”，是你取得成功时，心中踊跃的自豪！“乐”无处不在，只要你用心发现、体会，便能获取这一份愉悦。而那次在我小学时的“老鹰捉小鸡”，便使我认为，“乐”就在其中。

　　记得五年级的一个课间时分，三十分钟的时间，足够我们做许多事。我心血来潮地邀请几位好朋友来玩“老鹰捉小鸡”。于是我们走下教学楼，来到操场，开始我们的游戏。

　　首先，我们利用猜拳的方式决定除了“老鹰”、“母鸡”、“小鸡”们。游戏正式开始了！刚开始时，“老鹰”需要进入“鸡窝”，假装“送饭”，而当最后一只“小鸡”将“碗”摔破时，一场“鸡”与“鹰”的争斗开始了！之间饰演“老鹰”的同学站在原地，而他对面的“鸡群”—以“母鸡”为首的一字纵队也一动不动地站在地面。突然，奔跑起来，“鸡群”也从它相反的方向运动起来。“老鹰”围着“鸡群”转圈儿，采用“迂回战术”随时准备进攻。同学们各个都面露喜色，观看者这一“鸡鹰”之战。

　　终于，“老鹰”进攻了！它咬定处在纵队末尾的最后一只“小鸡”不放，采用“游击战术”，攻一下，退一下，而“鸡群”，则被他弄得如同热锅上的蚂蚁—急得团团转。在周围观看的同学有的捧腹大笑，有的'专心地关注着战情，有的学的“鸡群”，原地打转，怎不快乐？而就在这时，由于“母鸡”的一时疏忽，“老鹰”以迅雷不及掩耳之势成功抓到了末尾的一只“小鸡”，“观众”们欢声雷动，祝贺“老鹰”的胜利，这一场游戏，也随着“老鹰”的成功抓捕而宣告结束。但经过这场游戏，无论是胜方，还是败者，或是观众，都是那么开心，那么激昂……

　　现在回忆起这场令人“热血沸腾”的游戏，我至今还乐在其中，乐得如此真实，如此真切。

【五年级优秀作文】相关文章：

五年级优秀作文11-30

五年级优秀作文11-07

小学五年级优秀作文2017年优秀作文11-23