学校生活的作文

时间:2023-06-05 11:16:14 关于生活的作文 我要投稿

有关学校生活的作文10篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的学校生活的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关学校生活的作文10篇

学校生活的作文 篇1

  “怎么还不下课?”我心里埋怨着,语文老师不停地给我们灌输人生大道理。窗外的麻雀在窗外叽叽喳喳的叫着,这把后面的皮小子叫醒了,打了个巨响无比的哈欠,把我们的目光全都引到他的身上。老师正讲得兴奋,听到声音后像炸了毛的猫,向皮小子走过去。被罚了一节课的皮小子,到了下课,依旧是皮小子。下节课还是语文课,谁也不知道,这无聊的课什么时候才结束。

  天阴沉沉的,像个不开心的孩子,而在操场上的孩子们,却是那么开心,“叮铃!”铃声响了,体育老师迈着扎实的步伐朝我们走来。为什么用“扎实”这个词呢?因为我们体育老师体积比较庞大,身材魁梧。我们经常嘲笑他。谁成想,今天老师进行报复性跑圈,“第6圈,第7圈……”我说。“老师今天咋了,数学不好吧,都跑了多少圈了。”“跑快点!”老师的`话语打破了眼前的气氛,有一片叶子似犯错的孩子悄悄落下,不敢吱声。

  “哎呦,我的天!”我赶忙跑出教室,呼吸了几口新鲜的空气:“这什么味?”金老师在教室里满意地看着自己的作品——熏醋。“叮铃”上课了,真是天公不作美,居然在这个时候上课,我呼吸着最后一口新鲜空气,刚一开门只闻到教室里弥漫着浓浓的醋味,我心里想:这时再来点螃蟹就好了,然后闻着闻着我就饿了……

  这天,天空妹妹好像惹妈妈生气了,嚎啕大哭了一场,变成了黑色。周围飞沙走石,小麻雀也不见了踪影,而我们格外兴奋:下节课是信息技术课,要到后楼去上。叶子飘扬在天空,我们像走散了的小鸡。我打着伞,因为伞的阻力大,要把我带飞了。从未见过如此大的风暴,这给我留下了深刻的印象。这场“怒号”好像到了深夜才平息,和我一起进入了梦乡……

学校生活的作文 篇2

  《笨狼的学校生活》是我的书架上不可缺少的书。里面的主人公就是笨狼。听了“笨狼”这个名字,你一定会想:“笨狼?这只狼是不是特别笨?”其实笨狼有时笨有时不笨,想知道答案的话,就接着往下看吧。

  说笨狼笨,说也说不完。有一次上数学课,眼镜蛇小姐问笨狼:“笨狼,假如你的口袋里有五块巧克力,吃掉了三块还有几块?”“眼镜蛇小姐,我口袋里没有巧克力。”笨狼肯定地回答,“如果我口袋里有巧克力的话,我一定会分给聪明兔、伶俐兔、猪小胖和猫小花吃的`。它们都是我的朋友啊!”

  还有一次,笨狼想荡秋千,把自己荡到月球上去。幸好鹅太太一把接住了它,要不然啊,笨狼早就摔倒粉身碎骨了。

  笨狼虽然笨,但是也有聪明的时候。比如有一次,他想星期四下午去踢球,但是前提条件是必须搞完大扫除。因为客厅里的标语是这样写的:搞好家庭卫生,人人有责。聪明兔神秘的对笨狼说:“你在前面的人上面加一横,就变成大人了,那不就跟你没有关系了吗?”笨狼爸爸呢,准备去钓鱼,但看见标语要大扫除,也头疼了。笨狼笑嘻嘻的说:“把后面的人也加上一横吧,再都加上点,改成太太不就可以溜之大吉了!”

  读了这本书,我觉得笨狼是一只快乐的小狼。同时我也明白了一个道理,不要老是看人家的缺点,要多看别人的优点。正如笨狼妈妈说的:“你们的孩子聪明十回,说不定也笨一回呢!我们家笨狼笨九回,难道就不能聪明一回?”

学校生活的作文 篇3

  岁月悠悠,离开侨中17周年了。蓦然回首,生活真的是无法回放的绝版电影。想当初,创业初始,栉风沐雨,备感艰辛。

  大桥镇素有闽东第一侨乡之称,四万人口,八万华侨。但当年的基础教育办学条件却甚为薄弱,1300多名小学毕业生,二中收了300名,剩下的部分去了小学附设初中班,部分复读,部分便流入社会。当时正值国家提出到20xx年初步实现“两基”(基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲)战略目标,大桥镇党委、政府和全镇人民以及海外华侨为解决青少年读书问题,群策群力,慷慨解囊,集资办学。选址大桥村龙山,兴建初级中学,按每个年级8班,共24个班级规模,请省煤炭设计院规划设计,并取名华侨中学。前期抽调二中朱祥仁老师负责工程基建工作,当时来说,算是全县初中校数一数二规模。

  1995年秋,我们这些从各校抽调来的教师和新毕业的见习教师一共16人,来到了大桥华侨中学。上级任命姚锡芳为校长,卓智端为总务主任,余志华为教务主任,我担任副校长。新校区刚刚动工,才开挖了地基,没有校舍,大桥学区腾出安章小学办班,招生两百多人,分四个班级。大桥镇政府腾出农机站办公兼宿舍楼,供我们教师居住,本地有房子的一律不能住校。外地教师除我之外,基本上都是两人一间,吃饭到镇政府食堂,用水和上厕所都困难,更不用说洗澡了。寄宿生租住民房,生管教师和他们同住。我兼任美术课,对我这语文老师来说,可是赶鸭子上架,但只好硬撑着,画些简笔画。照本宣科,指导指导学生欣赏一些简单的美术作品。工作之余,就是看书,做笔记,至今保存有好几本当年的读书摘要。晚饭后,晚自习前,有一段空闲时间,大家经常在一起,沿着公路散步,有时就散步到新校区看看工程进度,期盼着早日搬入新居。晚自习时段,下班的老师去辅导学生,其他老师或批改作业,或在办公室下棋,或在宿舍聊天,常常是海阔天空,上下五千年,纵横八百里。那时学校连电视都没有,更没有什么电脑了。我每周带几本书去学校,有时就去大桥街上书店租一两本书,或在办公室,或在夜深人静的夜晚潜心阅读,以作精神食粮。

  1996年秋,教学楼、学生食堂首先竣工,投入使用,每一间教室都镶嵌一块大理石,镌刻捐资华侨的姓名,以铭记他们爱国爱乡,造福桑梓的善举。我们全体师生搬到新校区,初一新招生8个班级,400多人,寄宿生全部住食堂楼上,教师租住邻近校外民房。到1998年顶峰时,近千名寄宿生全部住食堂楼上大厅,分男女两区,床架连成排,互相捆绑,犹如一艘战舰,蔚为壮观。新毕业的年轻教师多起来了,学校也充满了生气。教学之余,各种文体活动,也多姿多彩起来。因为没有音乐教师,我便成了“万金油”,当仁不让教起了音乐。拿起教科书,自学了一些乐理知识,走上了讲台,凭着三脚猫功夫,应付学生。晚上得空,便拿出经典老歌选集,教那些年轻的男男女女教师们唱歌,一个晚上就在欢歌笑语中愉快度过。后来,街上也时兴办起了卡拉OK歌厅,我们也偶尔去过过瘾。有时,也去舞厅跳跳舞,我是初学,笨手笨脚,始终不得要领,不能毕业,自嘲为“犁田”,于是往后年轻人们邀约去跳舞,都问:“有去犁田么?”

  教师租住的民房有四层,我们住三、四层。东家住二层,一层是做脱水厂炉头的加工厂,工人们很是敬业,每天都是捶打声、电焊声,甚至于午休时间也是叮叮当当,因为工人们吃完午饭,稍事休息几分钟,便开始工作,搅得你不得安宁。常常是半夜三更,运来铁皮、旧油桶等原材料,那拖动铁皮刺耳的卸车声,空油桶滚落地上的轰响声,扰得你心惊肉跳,久久再难入眠。到1997年冬教师宿舍楼竣工之后,才全部搬入新居,逃离纷扰。

  1997年底,旅居加拿大华侨张敏儒先生回乡探亲,了解到学校办学困难,捐资25万,兴建综合办公楼,以其岳母之名命名为“紫英楼”。也寓意紫气东来,乐育英才。华侨中学,真的是名副其实,凝聚着海外华侨的一片爱心。

  1998年秋,学校形成规模,24个班级,1300多名学生,教师60多人。学校管理也规范化了,教学质量也逐年上升,得到了上级部门和大桥人民的肯定与认可。

  1999年挥别侨中,去了六中,如今在教育局从事教科研工作的我,常常下校到侨中,每次拾阶而上,总要仰头看看,墙上挂着的“华侨中学创业者”集体照,那是我们告别安章小学校时的合影。端坐其间的.我,满头乌发,神采飞扬、意气风发。同行者多不相信那就是我,感叹变化之大。岁月这把杀猪刀,虽然侵蚀了容颜,磨平了棱角,但也去除了浮躁,净化了心灵。

  由于人口锐减,生源萎缩,今年(20xx年)秋季,华侨中学就要停止招生了,全镇初一新生全部由二中招收,初二、初三学生也一次性合并到二中。耕耘在侨中的教师们将根据志愿和工作需要分流。

  曾经书声琅琅的华侨中学将由大桥中心小学接管,要改名换姓迎接天真可爱的小朋友了。那里,一草一木都融有我们的真情实感。那里,曾是我们挥洒汗水和青春的地方。那里,曾留给我们无限美好的记忆。我们热爱的侨中,如今完成了历史使命,就要画上句号,怎能不让人留恋?怎能不让人抒怀!“侨中”,在我们这些侨中人心中就象那沙漠中的胡杨,永不老去!

学校生活的作文 篇4

  我和我的同学一向很团结,最近还得了“最佳团体奖”;像洒了黄金粉一样闪亮,这是我们第一个奖状所以我们要好好珍惜它,爱护它。

  我们的生国旗仪式也很有意思,星期一我们外面生国旗,二三四五教室里唱国歌,当我第一次看到国旗的时候,我就认为:”这就是我们祖国的国旗,我们可以给它争光,却没有给它抹黑的权利。今天的生国旗仪式,我在唱国歌的时候我似乎能听见我自己的心跳,我的心跳突然加快,那种速度,流到我的血脉里,那种紧张似乎变成了一种熟悉的旋律,原来是大家宣誓的声音,后来我也跟他们一样宣誓:在我的祖国里我们民汉连心,天天学习,彼此尊重,励志报国。

  我们班里也很热闹,下课时追跑打闹,上课时鸦雀无生。我的老师是我“第二个妈妈”我们班是个大家庭,有26个人,一个比一个帅,一个比一个漂亮。对了,还有跟我很像的一个学生,走廊里的每个老师叫我们”双胞胎”是因为我们俩的头发是金黄色的而已,我还记得又一次他平血住院,我来看望他,但他还没醒来,那时候我勇敢的把自己的'血来验证,我们俩的血居然混合在一起,我从失望中看到了希望。然后他好了后,他问:”你为什么

  把自己的血输入给了我“我说:“这是双胞胎吗“。

  这就是我在学校里的生活。

学校生活的作文 篇5

  同学们,在我们的学校生活中,每天都发生着许多事情。这些事情中,一定有令人快乐的,也有令人委屈甚至痛苦的。下面我就说说我的学校生活吧。

  先说我感觉快乐的事情吧。在学校里我最喜欢的课要算体育课了,这不,我们刚刚组建了足球队,我算新手入门,不知道具体做些什么。于是,队长先让我来当后卫,并且趁别的队员练球的时候抓紧给我讲了一些后卫知识:如果对手把球运到我们球门五十米范围之内,我就要立刻前去堵球,同时也要注意保护自己,而且要耳听八方,眼观六路,守好球门。听完这些,我心里一亮:明白了!就在这时,球来了!我立刻冲上前,瞅准目标,一脚踢飞了球!队长在后面拍手叫好:好样的!

  再说一下委屈的事儿吧。有一次,我和我的好朋友一起玩游戏,我赢得了他的很多卡片,我非常高兴,这些正好是我梦寐以求的。回到家,我迫不及待的把我赢的卡片给妈妈看,妈妈却用审视的眼光看着我,然后严肃的说:说实话,这些卡片到底是怎么来的?是不是你拿的人家的`?我竭尽全力的给妈妈解释着,心情糟透了,真是委屈啊!不过,最后妈妈还是相信了我。但那一刻,和小伙伴一起玩的那高兴劲一扫而光,冤枉呢!

  这就是我的学校生活,丰富多彩,酸甜苦辣,什么都有,你们的学校生活是什么样的呀?告诉我吧!

学校生活的作文 篇6

  前几天我读了一本书,书的名字叫《笨狼的学校生活》。

  在这本书里我觉得傻乎乎的笨狼也很可爱,还有它那助人为了的`精神很值得我们学习。就像《分拳头》一文中朋友们都为笨狼挡了一拳。但是本狼话多问题多真是有点烦人。深林镇上居民们很喜欢笨狼。

学校生活的作文 篇7

  这几天,我读了一本差点儿把我嘴都笑歪了的幽默儿童故事书——《笨狼的学校生活》,这本书是湖南作家——汤素兰的著作。

  走进《笨狼的学校生活》,我看到了:

  开口说话前总要把教鞭在她能打到的最近的地方“啪啪啪”地敲三下的森林学校的校长——鹅太太。

  一个才华横溢,很爱写诗,每周三都会开一次诗歌朗诵会,在诗歌诵会上动物们总会被感动的泪如泉涌,但在森林学校里主教外语——人类语言的.——牛博士。

  身材苗条,戴着眼镜,精通算术,但爱用粉笔头弹学生鼻子的算术老师——眼镜蛇小姐。

  全校块头最大,力气最足的学生,也是平时最玩皮,最不听话的学生——棕小熊。

  还有聪明兔、乖乖羊、猫小花、伶俐兔、小浣熊等,笨狼和它们之间发生的一连串的有趣的故事。

  笨狼在学校里不仅很笨,面且还很固执,老师们经常会因为它的固执而改变上课的内容,笨狼虽然很笨但它却很善良、勇敢、正直、乐观。

  当同学们把鹅太太的花弄的七零八落时,既没有摘花,又没有用花朵乱扔的善良的笨狼为了帮助牛博士,居然和爸爸妈妈一起把自己家里的花都搬到了学校的花园里。

  当棕小熊要欺负乖乖羊的时候,善良的笨狼眼里含着泪勇敢地站在凶巴巴的棕小熊面前说:“你打我吧!”在笨狼的影响下大家都勇敢的站了出来,结果把棕小熊给气跑了。这时我明白了“人之初,性本善”的含义,同时也让我感到了团结的力量。

  当眼镜蛇小姐说四减四等于零时,固执的笨狼一直说等于八,结果直到把自己的课桌锯成圆形才最终承认四减四等于零而不等八,咋样?笨狼够固执吧!

  笨狼有趣的故事还有很多很多,走进笨狼的生活,我喜欢上了这个可爱的笨狼,喜欢他的善良、正直、勇敢、乐观,这不也正是我要学习的地方吗?

学校生活的作文 篇8

  光阴似箭,日月如梭。我已经成为一名高中生了。

  在金秋时节,我们学校庆祝了15周年校庆。

  近年来,学校坚持以人为本、以德治校、以质立校、以研立校的办学理念。全面推进素质教育,形成良好的校风校纪,教育质量不断提高,13年来成绩显著。

  当我到达我们第四十中学的操场时,那是一个多么美丽的地方啊!

  在这个美丽的操场旁边,有一个喷泉。喷泉一直开着,落下的水在阳光下闪闪发光,像美丽的珍珠从空中落下。有些喷泉像一个高耸的水柱,有些则紧挨着。从远处看,它们就像一座城堡。城堡后面有假山。假山紧挨着,永远不会分开。假山上的老人正在.钓鱼,不时地发出美妙的音乐。

  操场上,每天都有五星红旗,好亮。我是多么的骄傲和自豪。

  操场多漂亮啊,中间有个足球场。虽然我们学校的操场很小,但它是我们活动的地方。

  操场的另一边,有一些石头桌椅。在这个炎热的夏天,在树下乘凉,聊聊有趣的话题。秋高气爽在树下学习是一件很奇妙的事情!

  听,有读书的'声音。那是我们的教学楼。从外面看,很漂亮。校园环境优美,校舍布局合理,教学设施先进,师资力量雄厚。我们的笑声经常在教室里回响。

  校园如诗,校园如画。在这样明朗的环境下,好好学习,取得好成绩来回报母校。

学校生活的作文 篇9

  夕阳映着我们曾挥洒汗水的竞技场,秋日的晚风拂面而过,却吹不散,带不走,我笑容中满满的幸福。

  回忆着清晨的时刻,我站在看台上,与丹一起沐着清风。在这最后的一次运动会上,丹代表了我们班级参加四成一百米接力赛。在一阵阵吞没了我的声音,高昂的呐喊声中,她接下了最后一棒,奋力奔跑!她的镜框在疾风中飘摇不定,击打着她的鼻梁,仿佛将在下一瞬滑落,而她毫不理睬,一心向前驰去。那眼镜若使滑落,她也不会反顾吧!我坚信,因为我看到了,她接受委任时的笑容,里面承载了幸福,有机会为集体最后奋战的幸福,或许还有一丝不安,一丝感伤。

  她抵达了终点,结果不甚完美。并没有耀眼的成绩,夺目的名次。她带着平日的那份朴实,回到了看台上。我递过一瓶水,还未说出安慰的话语,她垂下的头颅昂了起来。我见到了一个微笑,满足而幸福。我也恍悟,我体会到了那种幸福。同这个集体一起,为这个集体而奋斗。幸福便在全力以赴之后翩然而至。幸福与集体,相伴而行。

  为了那份幸福,我在正午的太阳下,开始八百米的征程。看台上的集体,好似漫不经心的'四处张望,或沉浸于个人的世界里。那份幸福似是远离,我看不真切。那么为了丹,为了奋斗过的人们,前行吧!时间宛如拖得绵长的线,不肯流逝一分。我怀着一点期待,在最后冲刺之前,看向我们的集体,那个“幸福”停驻的地方。一幅迎风飘展的海报,那些涌动的人潮,不绝的呐喊,挥舞的手臂……幸福如涌潮般向我袭来。他们不会停止呐喊,直至声音嘶哑;他们不会停止挥舞双臂,直至精疲力竭,他们与我在一起,共同奋斗着,为了这个集体的荣誉!我仿佛在隐约中望见了幸福,它藏于每个人心中,它与集体相伴而行。

  此刻我的心情,定与丹一样吧。成败算什么呢莫大的幸福已据满了我的心。

  我也成为了场下奋斗的一员,在午后的林影间穿梭忙碌着。又是一场比赛将至,身旁的她却

  心急如焚。别号牌的别针告急。我笑着安慰她,取下团徽为她别在胸前,它带着属于集体的气息,在这曾属于我的幸福,传递给了她,也溶漾成一个微笑,现于她的面颊。那慢慢承载的幸福,仿佛要溢出一般完满。即使终要离别,曾经相伴,共同欢笑,共同奋斗的幸福,也将铭刻于心,伴我们走过一生。夕阳下,我独自漫步,伸手触向脸颊,感受着嘴角弯曲的弧度。

学校生活的作文 篇10

  学生活是那样令人难忘。我从呀呀学语到能写会算,从糊涂虫到老师眼中的好学生,都离不开老师们的辛勤培育。眼下我已是一个小学毕业生了,在数十天后我就要离开这留恋不已的母校了。

  回想过去的日子,我刚来到沈老师班上,曾多次因为课堂死气沉沉让沈老师气得吹胡子瞪眼。沈老师他喜爱胆大、调皮、会玩的学生,也个性厌恶胆小、贪玩、顽皮的学生,他期望同学们有问题主动去请教。他为了帮我们消除学习上的心理障碍,鼓励我们主动参与学习,经常对我们说:“请同学们放心,在我的语文课堂上,你们的理解、感受、观点没有对错之分,只有主动和被动的区别。”当初我对这话还半信半疑的。

  由于在过去的几年里,我们落后的.学习方法和不良的学习习惯已经养成,真不容易一下子改过来。可是,我们一向在努力的和他交流沟通,努力的按他说的去做,最后在我们的共同努力下,课堂渐渐地活跃起来了,我们开始进入了沈老师的师生和谐、自主学习、勇于交流、敢于辨论、挑战朗读…… 的新式学习空间。从那以后,班上的成绩日新月异,逐渐上升,师生之间相互了解、相互学习、相互促进,感情越来越融洽了。

  在这两年里有两句话时常在我耳边回响。在每次做数学作业前,王老师总会说:“书写要一丝不苟,一行行的字要写直,注意正确率。”虽然在这两年里每次做数学作业都 能听到这样的声音,但对我来说仍然很新鲜,很入耳。因为在她的严格要求下,我的书写大有好转,此刻我翻开原先的作业,不禁叹道:书写真差。在每次写作文时,沈老师常说:“作文要想写得生动,首先你要做到热爱生活。我们的文章是记录和描述生活的,没有认真的观察,没有超多的语言积累,你就写不出真事,表不了真情。”我视这句话为座右铭,在写作文时刻紧记,最后使我的写作 水平提高了。此刻当我翻开以前写的作文时,连自我也读不懂是什么意思,真叫人有点啼笑皆非。两年后的这天,我仍然紧记这两句话,以后我还将紧记这两句话。因为是他们让我的字写好了,是他们让我能用笔表情绪了,是他们让我懂得了美要靠自我去创造。

【学校生活的作文】相关文章:

学校生活的作文11-07

学校的生活作文10-09

学校生活作文12-16

学校生活叙事作文09-13

未来的学校生活作文08-27

作文我的学校生活11-28

关于学校生活的作文11-24

学校生活英语作文06-19

快乐的学校生活作文06-20

幸福的学校生活作文07-18